【精】我的生活作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
“��！王鶴山莊我來了！”一下車，同學們就大喊起來，我也按捺不住自己的心情大叫起來。
我們先在山莊轉了一圈，發(fā)現(xiàn)山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點開始生火了，我們費了好大勁才把火點著，炭也紅了。開始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最后我拿到了我喜歡的兩只雞翅。我先把雞翅刷上油后放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了�？蛇^了很長一段時間，發(fā)現(xiàn)只有邊沿有點黃，中間還可以看見血水，再看看其他同學，他們的雞翅已經(jīng)金黃透亮可以吃了。馬張琦對我說：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面。”哦！我恍然大悟，原來如此，難怪我一直烤不熟！于是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經(jīng)心地看了四周一圈，看見鄰桌同學有的狼吞虎咽，像餓狼一樣撲食，有的同學還在焦急地等待，嘴上流著口水，像餓虎一般盯著食物，恨不得馬上吃了它�！鞍�！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的`那個雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那么香，我顧不上焦還是沒焦，大口大口吃起來，那味道真是好��！有了這次經(jīng)驗，我又烤了很多東西，每個都很美味。
不知不覺到了該回學校的時間了。我們依依不舍告別了王鶴山莊。
我的生活作文2
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終于都來臨啦！在每年的暑假里，每位學生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅游增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的！
每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多么多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業(yè)全部都快速地做完它，然后利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家里。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的`第一個星期就把所有老師們布置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我干嗎這么勤力？我都會告訴他們，老師布置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閑的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這么說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那里找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那里當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的生活作文3
生活中，我是一個快樂精靈，無時無刻不揮灑快樂，讓人們感到我那熾熱的心。
我是性情中人，玩中學，學中玩，活潑是我的主張。在那么廣泛的愛好中，盆栽可說是我的favourite。
萬木新生，天地融融，迎春花是春的信使，在陽光的照耀下，松軟泥土的呵護下，它們競相開放。
烈日當空，驕陽似火，荷花是夏的信使，在陽光的暴曬下，河水的`滋潤下，它們芬芳美麗。
寒風凜凜，天高云淡，丹桂飄香，菊花是秋的信使，在寒風的凜冽下，雨水的哺育下，它們含苞欲放。
白雪皚皚，雪花飄飄，梅花是冬的信使，在鵝毛的白雪下，冰雪的打擊下，它們頑強拼搏。
我喜歡花不僅僅是因為那令人迷戀的香甜，那嬌嫩的外形，而是它善解人意，有人會感到疑惑不解，花兒怎么會有“神奇的魔力”呢？每當我心中有煩惱、憂愁時，我都會來到花園里，拿著那長長的剪刀，為我的“寶貝們”換發(fā)型，花兒們會懂得回報，用那沁人心脾的芳香帶走一切令人心煩的事，從此，我知道萬物與人類的關系是息息相關的，都會變成知心的朋友。
這時，我好像看見了與我朝夕相處的花兒，她們在風中向我招手，漸漸地、漸漸地消失了。
我的生活作文4
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線的風箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內(nèi)心，卻無用了。風，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直涌我的心頭。
坐在游樂器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍。回頭看看你，卻發(fā)現(xiàn)你的臉色早已發(fā)白。我讓你抱緊我，霎時我發(fā)現(xiàn)你的心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來之后，我問你為什么會心跳加速，你告訴我，因為游樂器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，游樂園已沒有了你的身影。你走了，永遠不會回來了。我相信你沒有忘，因為這是我們最難忘的回憶。現(xiàn)在的你，仍關心我，問候我，讓我無法拒絕。但我知道，以前的快樂永遠也不會回來�，F(xiàn)在，你丟下了我和媽媽，和別人結了婚。不管你當初有沒有做對。過去的事就讓它過去，但淚水的傷疤永遠也愈合不了，這種痛是任何人都不會理解的'。
爸，九年都過去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說聲對不起。這么多年，媽媽含辛茹苦將我養(yǎng)大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續(xù)行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支持，這是用我的淚譜寫的��！
我的生活作文5
鋼琴一直我從小最擅長的樂器，在一些特長里，我最得意的也是鋼琴，每次假期我為了考級都會進行鋼琴急訓，這個暑假也不例外，但是有些不同的是這個暑假的鋼琴補習讓我特別的難忘，這次的急訓班級一共有兩名學生，和平時的'一對一教學有些不同，而正是因為兩個人一起學，漸漸的就有一種競爭意識，兩個人一起總想讓老師說我是彈的最好的那一個。
這個暑假我要進行鋼琴十級考試，老師總說我這個年紀考十級已經(jīng)很棒了，所以這個假期我特別苦練，補習生活和之前也有所不一樣，老師這次對我進行的是強化訓練，技巧是一方面，更重要的是對我的基礎知識的要求，我每天都會用更長的時間進行練琴，有時候甚至練的手都有些發(fā)僵了但是還是不想放棄，這真是臺下十年功，臺上僅僅只有一分鐘啊。
通過這個假期的鋼琴補習我知道了，什么事都需要自己努力，只要努力才會有收獲。而整整一個暑假的鋼琴補習生活卻是讓我水平增加了很多，現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)是一個合格的鋼琴十級水平的鋼琴手了。
我的生活作文6
暑假到了，夢寐以求的暑假到了，當我在美滋滋的計劃著如何過我的完美暑假時，一張紙打碎了我的夢，我有種從天堂墜入地獄的感覺，那張紙是暑假補習表，唉，我的暑假生活就要變成我的暑假補習生活了，無奈無奈啊。
早晨，鬧鐘毫不猶豫的響了，打擾了我的美夢，剛想在睡個回籠覺，卻記得今天開始是暑假補習的開始，心不甘情不愿的.起來了，洗漱完畢，便來到了補習班，喲人可不少，找了個位置坐下，補習老師也來了，我們互相介紹了一下，便開始上午的學習，下午是數(shù)學，一天完了，我拖著疲憊的身體回到了家。之后我便開始了這樣乏味的生活。
漸漸的我也適應了，補習生活雖然乏味，卻也樂趣無窮。這里的人都是不同學校的，他們的補習原因不同，有的是來補習不擅長的，有的是父母之命，有的是為了打發(fā)時間，有的是懷著遠大的目標，有的是不為下學期拖班級后退。我們漸漸彼此熟悉，增加了不少朋友，下了補習班，我們還會一起去玩。其實補習生活也不是一直枯燥的。比如我們補習語文，語文老師會給我們講很多趣聞樂事。數(shù)學老師是個嘮叨鬼，但講課卻生動有趣，我的語文和數(shù)學有了大大的提升，證據(jù)就是我的暑假作業(yè)不用愁了。
我的暑假生活就這樣開始，也會這樣結束吧，其實這樣的生活也不錯，不僅能提高成績，也能交到許多新朋友，學到許多新內(nèi)容。
我的生活作文7
以前，我白天寫作業(yè)總愛開著燈，晚上睡覺時也不讓爸爸、媽媽關燈，不看電視時，電視一直開著。作業(yè)本和鉛筆沒用完就扔掉了。水更不知道節(jié)約了，洗手時，把水龍頭開到最大，洗完手老忘記關水龍頭。
有一天，我在電視上看到：一只北極熊站在一小塊冰上，很恐懼的樣子。我問媽媽：“北極熊為什么快要掉到水中了？”媽媽說：“人類制造的二氧化碳太多了，導致氣溫升高，北極熊的生存環(huán)境越來越小了�！甭犃藡寢尩脑挘液軕M愧，決定：“地毯生活，從我做起……”
早晨起來，我先把窗簾拉開，讓陽光照進來，就不用開電燈了。奶奶做飯時，讓合理安排順序，減少電磁爐的使用時間。用奶奶淘米的水澆花草，洗菜的水沖馬桶，減少水的浪費。晚上提醒爸爸、媽媽關掉手機，減少充電的次數(shù)……除了我做這些小事，我還隨時提醒家人，從小事做起，減少碳的排放，減少資源浪費。
爸爸、媽媽在我的監(jiān)督下，也開始了自己的“低碳生活”。他們還告訴了自己的.同事，他們的同事還告訴了自己的家人……
我的低碳生活變成了我們的低碳生活，大家的低碳生活。讓我們共同行動起來，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共同建造我們美好的家園吧！
我的生活作文8
今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閑逸的內(nèi)容，他認為“閑逸會分散精神�！�
我的生活節(jié)奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數(shù)人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是�。r間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們?nèi)ナ褂蒙?/p>
世上的'人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。
學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
我的生活作文9
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經(jīng)常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現(xiàn)在不能飛向天空，但是我的`小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
我的生活作文10
剛剛結束了這小學的學習生涯，來到了這初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件讓我感覺到更好奇的事情，對于初一還是充滿了新的希望。
我對自己步入初一生活感覺到一種新鮮，我對自己的初一生活還是充滿了一種最大的向往，本來覺得學習都是一樣的，可是學習步入另外一個階段會讓我感覺到一種新奇，一種新的階段。
我的初一生活從此開始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一種新鮮的生活區(qū)域。在這里我能感受到一種讓人奮發(fā)向上的一種沖勁，這樣的我在學習上能夠感受到一種動力。我剛剛到了這學校就感受到了一種緊張感。從學校的建筑上能夠看出學校的管理的嚴格。保安配備的齊全。一進校園就能看到排列整齊的自行車，看到這些讓我想起了學校的紀律。讓我更對這學校趕興趣了。能夠感受到學校中的是一種氣氛。這樣的氣氛緊張，這樣的氣氛讓我感到融入腦子里的更是一種學習，更是一種對學習的向往，對學習的一種要求。要求自己能夠在這學習的氣氛下得到一種影響。讓我能夠看到的和感覺到的都是那樣的新鮮。從學校的格局，從學校的規(guī)劃，我更能看到一種不同的氣氛，一種不同的東西貫徹進我的.腦海，我的初一生活就在這樣的一種好奇，這樣的一種探索中不斷的前行。我找到了一個起點，找的了我的學習的又一個階段的開始。
我的初一生活讓我找到了起點，找到了一個階段，找到屬于自己的又一個方向和前進動力的奮進。
我的生活作文11
一學期終于結束了，暑假來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒，可是沒有想到的卻是在學校的補課。
郁悶吶！兩個月的暑假變成了一個月不說，還要補課！
第一次補課完后，原本以為可以休息一會兒，來的卻是堆積如山的作業(yè)，唉！加起來差不多7~9本吧！
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結束后（也就是現(xiàn)在）我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好！但總不需要再在哪里上補習班了吧！
在合肥，我有一個調(diào)皮的弟弟，雖然說他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方！到過：“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學島”等等。
在那里，我結識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧！
在那里我盡情的和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的`笑容！
回想到8月22日又要回去補課，考試，就覺得悲哀！
在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
我的生活作文12
我們現(xiàn)在生活的主節(jié)奏就是學習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無選擇。 所以，何不把學習生活當做一件樂事呢？時光如梭，不知不覺已過三年，同學們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿些許疲憊。這是因為初三學習負擔加重了啊！新增的物理化學，我們遨游云霧仙境；數(shù)學上的難題，我們暈頭轉向；語文的書寫，更是讓同學們的心底壓了塊石頭。
這時便聽到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰來教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無奈：是啊，初三了，該怎么適應呢？ 首先，我們應把學習當成一件樂事。當你這樣做時，你或許就會釋然了。學習本身就是個過程，是苦是樂，全憑自己心態(tài)，你在學習中快樂，那物理化學的大山施加在你身上無形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應勞逸結合。老師曾說過初二是最輕松的.一年，這確實不假，在整個初二學年，我確實沒感到什么壓力，便也輕松自在的過來了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書。甚至，吹哨熄燈時，我便跑入廁所，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。這樣，我的睡眠就出了問題。本來班里要求6:41準時下樓集合，可現(xiàn)在我6:40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學習，即我們現(xiàn)在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過好現(xiàn)在的生活，做快樂的自己。
我的生活作文13
課余生活是一塊調(diào)色板，他五顏六色，多種多樣，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我喜歡看課外書，書里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會著了迷，完全進入了書的意境。我可是一個名副其實的“小書迷”，看到書上豐富生動的詞語，那寫的精彩動人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了�，F(xiàn)在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。
我還喜歡打乒乓球。球場上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動力。一次，我和同學比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那只小球，小腦袋隨著小球來回擺動著。我采用穩(wěn)健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀眾場上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場上的`激戰(zhàn)不斷地變換著。正在這緊要的關頭，對方穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長，變換著花招，上拉，下拉……終于贏回了一個球。
絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長了知識，增強了體質。讓這塊調(diào)色板能調(diào)出更加絢麗的廣闊藍天。
我的生活作文14
每年我的暑假，都會寫寫作文，看看書，游泳，打羽毛球，和爸爸媽媽出去玩，可今年不一樣了，多了一項重要任務，那就是照顧我的外公。放暑假的前一天，我到操場排隊準備回家，突然感到很奇怪，原本應該外公外婆來接我，為什么是媽媽來了呢？原來我的外公退摔斷了。聽到這個消息，我心里很不是滋味，眼淚在眼眶里打轉。過了幾天，外公做完手術回家了，我暗下決心，在暑假里一定要把外公照顧好，為他做我力所能及的事情。每天早晨，我一起床第一件事，就是跑到外公房間，幫他端水，讓他漱口洗臉，接著把早飯送到他床前，當然午飯，晚飯也是我的任務。
外公需要臥床休息，只能在房間看看電視會覺得很悶，我就找些事情幫他打發(fā)時間，例如和他打牌，下圍棋，和他聊天。一天下來我就得有些累，但我覺得這是我應該做的。外公一直會不停地夸獎我，說我長大了懂事了，聽了這些活我心里可高興了！今年我的`暑假生活和往年有些不同，但我覺得很愉快，我祝我的外公身體早日康復！
我的生活作文15
馬上就要放暑假了，想著自己的初一生活就這樣結束了，下學期開學的時候，我就是一名初二的學生了，心中感觸頗多。
回首自己的初一生活，與小學的時候相比，有了很大的改變。上小學的時候，同學們相互間打打鬧鬧，就連上課的時候偶爾也會開開小差，不遵守課堂紀律。在小學我們就像是一群童心未泯的孩子，頑皮打鬧一直都是我們的主題�？缮狭顺跻缓�，我們都變了許多，大家仿佛在一夜之間都長大了許多，懂事了許多，不再是那個調(diào)皮搗蛋的孩子了。上課的.時候，我們都安靜的聽老師的講課，生怕自己錯過了哪些重要的知識點，相互間也少了小動作，有時有同學打瞌睡，大家還會提醒他認真聽講。下課后，也不像在小學那樣玩各種游戲，讓整個教室都鬧哄哄的。現(xiàn)在下課后，大部分人都是坐在自己的座位上，有的在復習老師剛才講課的內(nèi)容，有的在預習下節(jié)課的內(nèi)容。要放松的同學也只是幾個聚在一起相互聊聊有趣的事情，或者是自己的一些小秘密。
初一的學習生活馬上就要結束了，雖然每天的學習顯得乏味，但是我還是很懷念我的初一生活，因為在這里我完成了從一個小學生到初中生的轉變。
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