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話(huà)的啟示作文

時(shí)間:2024-10-27 05:11:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

一句話(huà)的啟示作文【精】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一句話(huà)的啟示作文,歡迎大家分享。

一句話(huà)的啟示作文【精】

一句話(huà)的啟示作文1

  “與朋友交,言而有信”,這句話(huà)出自孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)。當(dāng)我看完后,我覺(jué)得這句話(huà)對(duì)人和對(duì)我來(lái)說(shuō)啟示太大了。

  人總要交朋友,但交朋友最重要的還是要講信用。在現(xiàn)代社會(huì),你不講信用,人們不與你交朋友,那你的`生活就會(huì)很孤獨(dú)。也正是這一句話(huà),使我想起了我八歲時(shí)發(fā)生的一件事。

  記得有一次,我約好朋友張海鵬周末一起玩滑板比賽?傻搅诵瞧谔鞁寢寘s說(shuō),要帶我去日照看大海。我可喜歡大海了,心想:以后再比賽吧,先去大海游泳,回來(lái)給他解釋一下也沒(méi)事。我在日照玩得很開(kāi)心,回來(lái)以后,張海鵬給我打電話(huà),他說(shuō)他整整等了我一天,我沒(méi)去他很失望。我很后悔,從那以后,我不斷地反省自己,心想都怪我不講信用,讓好朋友失望了。

  從這件事中,我知道了誠(chéng)信是不可丟的,如果你丟失了誠(chéng)信,你的損失將會(huì)很大,這也使我得到一個(gè)啟示:跟別人交朋友,要講信用,你說(shuō)到的就一定要做到,不能食言,要是食言了,將會(huì)令你一生都會(huì)后悔的!總歸一句話(huà):“與朋友交,言而有信”。

一句話(huà)的啟示作文2

  唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話(huà)帶給我的啟示很大。

  小時(shí)候,我從來(lái)不看書(shū),我的語(yǔ)文水平在一、二年級(jí)時(shí)還算可以,但到了三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑,最后連考95分都很難。我百思不得其解:為什么成績(jī)會(huì)下滑呢?很快我就找到了答案:每次的答卷上,我都離95分只有兩三分之差,可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái),我知道了大詩(shī)人杜甫的話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币馑际钦f(shuō),只有多讀書(shū),才能寫(xiě)出好的作文。于是,我決定開(kāi)始看書(shū)。

  剛開(kāi)始我看書(shū)都是強(qiáng)逼著自己看的,因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)看書(shū)就沒(méi)什么興趣,后來(lái)又強(qiáng)逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅(jiān)持下,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃了,漸漸變得愛(ài)看書(shū)了,我的作文也終于有了一些提高。久而久之,我讀的書(shū)越來(lái)越多,閱讀能力也大大地提高了。以前考試,我的.閱讀和作文都要扣幾分,最多的時(shí)候要扣十幾分,但現(xiàn)在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),這都是讀書(shū)的功勞。

  杜甫的這句名言給了我很大的啟示:只有多讀書(shū),才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)。

一句話(huà)的啟示作文3

  失敗乃成功之母。是呀!在經(jīng)過(guò)一次次失敗后,才能找到通往成功的道路,才能發(fā)現(xiàn)成功的真理。

  那一天,爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē),我緩慢地將腳放在踏板上,一用力,車(chē)子向前滑,咦!怎么這么好玩,我越蹬越快,突然一塊磚擋住了我的去路,轉(zhuǎn)彎呀!爸爸尖叫道。我疑惑:怎么轉(zhuǎn)彎?眼看就要撞上了,車(chē)頭轉(zhuǎn)一下。哦,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊,我剛要扭動(dòng)車(chē)頭,但已經(jīng)來(lái)不及了,撞到了。我被拋出去,手被地上的石頭擦破了,褲子也被磨破了,膝蓋滲出了血,爸爸急忙把我?guī)Щ丶野。包扎完,爸爸?wèn):還學(xué)嗎?失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過(guò)了幾天,爸爸淡忘了這件事,我僥幸逃過(guò)一劫。

  星期六晚上,我摸著自己的傷痕,打開(kāi)媽媽的.手機(jī),一段視頻映入眼簾:有一位航海家,要從起點(diǎn)游到距離很遠(yuǎn)的終點(diǎn),在只剩幾米的時(shí)候,他極度虛弱,正當(dāng)要放棄時(shí),他猶豫了一下,最后堅(jiān)持游完全程。

  我看了這段視頻,心里久久不能平靜。我又一次推出自行車(chē),登上踏板,回憶著爸爸教自己的情景,努力地練習(xí)。一次次跌倒,一次次爬起;一次次哭著回家,又一次次牽車(chē)出來(lái)。風(fēng)里來(lái),雨里去,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  失敗乃成功之母。朋友,難道不是嗎?

一句話(huà)的啟示作文4

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話(huà)讓我印象深刻,實(shí)際生活中讓我更加明白了這句話(huà)的含義。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的'成績(jī)平平,甚至有時(shí)還考80多分,而其它同學(xué)總是名列前茅,我那是說(shuō)不出的羨慕。后來(lái),我下定決心追上他們,上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè),成績(jī)像走樓梯一樣一節(jié)節(jié)地升高。

  二年級(jí)的成績(jī)都不下95分,三年級(jí)期末考試總分全班第一,還當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng),班長(zhǎng),朝天的明星。這讓我明白了努力學(xué)習(xí),不馬虎就可以進(jìn)步的道理。

  然而,如果你成功了就丟掉了虛習(xí),驕傲就會(huì)讓你后悔。

  每次星期五晚上我都會(huì)去學(xué)象棋,二年級(jí)我就已經(jīng)光榮地升到高級(jí)班了。雙休日我和哥哥第一次參加象棋比賽,我那時(shí)的棋力比哥哥還要強(qiáng),第一天的比賽全勝。爸爸說(shuō)我厲害,老師說(shuō)我聰明,媽媽說(shuō)我很棒,我便驕傲起來(lái)。第二天上午的比賽又全贏(yíng),使我更加驕傲了。不料,下午第一場(chǎng)就輸了,失敗就像一門(mén)大炮一樣把驕傲炸死,使我開(kāi)始謹(jǐn)慎。

  雖然最后得了第三名,但我還是十分后悔,那次我可比他多了一個(gè)車(chē)和一個(gè)馬!

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話(huà)讓我知道成績(jī)不好認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以進(jìn)步,變好之后千萬(wàn)不要驕傲,不然的話(huà)你會(huì)十分后悔的!

一句話(huà)的啟示作文5

  “失敗是成功之母”這句格言一直激勵(lì)著我,讓我在失敗后能吸取教訓(xùn)、不失信心、繼續(xù)努力。因此,這句格言成了我的座右銘。

  記得上二年級(jí)時(shí),我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一上場(chǎng)就緊張了起來(lái),動(dòng)作和語(yǔ)氣都不到位,就急急忙忙的講完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我沒(méi)有進(jìn)入決賽。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只不過(guò)是第一次,還有下次呢,只要你吸取這次的教訓(xùn),下次就一次會(huì)做的更好!蔽颐靼琢,失敗是成功之母,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能看到彩虹。再一次比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓(xùn),我放輕松,動(dòng)作和語(yǔ)氣都努力做到位,成績(jī)一次比一次好。現(xiàn)在我的`語(yǔ)言表演已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了。

  失敗是成功之母,這句格言將永遠(yuǎn)的陪伴著我,時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我,讓我在成長(zhǎng)的道路上不畏困難,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)都有用的人才。

一句話(huà)的啟示作文6

  今天,我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà),讓我得到了許多有用的啟示。

  “人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”中,有用的人是對(duì)社會(huì)、對(duì)身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫助;“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的,但是內(nèi)心卻很小氣。

  讀了這句話(huà),我知道了做人要做有益于社會(huì)和他人的人。相反,只講外表而對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有任何利益,甚至危害社會(huì)和他人的人,是不會(huì)受歡迎的.,是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值在于“有用”。

  讀了這句話(huà),我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生,卻有著最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美,這種美的影響,也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則?梢(jiàn),生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,我們學(xué)習(xí)了落花生,不僅不要看不起外表不美,但實(shí)際有用的人,而且自己也要像落花生那樣,做普普通通的人,干實(shí)實(shí)在在的事,在平凡的崗位上,為別人帶去更多的好處。同時(shí),我們也要像花生一樣,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!

一句話(huà)的啟示作文7

  那天,我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘,從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習(xí)他。

  有一次,我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑,誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后,我和媽媽講起了此事,媽媽聽(tīng)后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài),不禁心慌意亂。

  后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的'人。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是因?yàn)樗吹蒙衔,認(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子,正所謂孺子可教也。從此以后,我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開(kāi)玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事,使我更加深刻的理解了“誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒!边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中,將會(huì)有無(wú)數(shù)次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路。因?yàn)槲抑历椀某岚蚴窃诓珦麸L(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?

一句話(huà)的啟示作文8

  在四年級(jí)的時(shí)候,我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”,在這里面,我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快,老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)。可是到了默寫(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了,一下子這個(gè)字不會(huì)寫(xiě),一下子那個(gè)字不會(huì)寫(xiě),老師看了我的默寫(xiě)本后,就對(duì)我說(shuō):“好記性不如爛筆頭。”回到家后,我反復(fù)琢磨著這句話(huà),上網(wǎng)百度了才知道:一個(gè)人的記憶有限,時(shí)間一天一天的'過(guò)去,你記的東西越多,前面的東西就會(huì)忘記得越快;如果用筆記下來(lái),那就永遠(yuǎn)存在,想用的時(shí)候,就很方便。這句話(huà)我一直記在心里。之后,我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候,我的筆記竟然對(duì)上了試卷,我歡呼欲雀,欣喜若狂。這句話(huà)在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。

一句話(huà)的啟示作文9

  以前,我很不喜歡考試是因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà),讓我改變了對(duì)考試的看法。

  雖然有的時(shí)候的結(jié)果會(huì)讓我感到失望,但我仍然喜歡考試,因?yàn)橹挥锌荚嚥艜?huì)讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣,只有考試會(huì)讓我知道我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)。只有考試才會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

  有一次,我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),于是,我就慢慢吞吞地走在回家的路上,可最終該面對(duì)的還是要面對(duì) 的。我不敢面對(duì)著媽媽?zhuān)郧拔铱偸窃诼飞暇秃蛬寢屨f(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情?蛇@一天,我卻一句話(huà)也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō),我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的',是媽媽的責(zé)備,傷心。所以,我只有等到了家再告訴媽媽。

  一句話(huà)的啟示作文  到家了,我才吞吞吐吐地把考試分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái),可媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好嗎?錯(cuò)題可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),下次你如果還考到的話(huà)就可以做對(duì)了。不要傷心!”從那以后,我便開(kāi)始喜歡上了考試,而且一次考得比一次好,在同學(xué)們的面前也很面子,爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的,老師也經(jīng)?湮。媽媽也很開(kāi)心。

  考試,放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì)打敗你的,因?yàn)槲也粫?huì)再怕你了!不管你有多難,我都不會(huì)怕你了。我會(huì)高興地面對(duì)你的挑戰(zhàn)。

一句話(huà)的啟示作文10

  虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。”是我最喜歡的一句話(huà)。它是在我即將驕傲?xí)r的一只警鐘,時(shí)時(shí)提醒著我不能驕傲,它陪伴著我度過(guò)大大小小的事情,其中有一件事讓我記憶猶新,深深地印在我的腦海中。

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師舉行了一次期中檢測(cè)。試卷一發(fā)下來(lái)我便開(kāi)始一絲不茍地做起來(lái),生怕漏下哪一個(gè)地方。沒(méi)想到功夫不負(fù)有心人,第二天當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)我居然得了97分!我心里別提有多高興了,回家后便迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄兟?tīng)了夸獎(jiǎng)了我,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  從那以后也不知怎么得,我一下子變得驕傲起來(lái),在一次單元檢測(cè)中,我的成績(jī)就如同在高處流動(dòng)著的水流,一下子滑到了最底下,當(dāng)晚爸爸便和藹可親的教導(dǎo)了我:“取得好成績(jī)是你努力的`成果,但是你總不能因?yàn)楂@得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’!

  終于,我又重整旗鼓,投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)之中。

  在期末考試中我取得了98分!

  于是我悟得了一點(diǎn)道理:驕傲使人落后,而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后,我一定會(huì)牢牢記住“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà),和驕傲這位壞朋友說(shuō):“拜拜!”

一句話(huà)的啟示作文11

  “與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人!倍嗝炊虝旱囊痪湓(huà),卻給了我無(wú)限啟發(fā)。

  記得那是一次在上作文課的時(shí)候,老師說(shuō)好的作文要上報(bào)紙,我喜出望外,心里想:哈哈!我的作文是有進(jìn)步的,這回我肯定能上報(bào)紙,一回到家,我便埋頭在那“創(chuàng)作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句,寫(xiě)了一篇華麗麗滴文章,我想象著,我的作文上報(bào)之后,媽媽一定會(huì)高興的,說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我,帶我出去玩。

  報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍!皼](méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有。”我越來(lái)越來(lái)沮喪了,當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候,也沒(méi)有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn),上課無(wú)精打采,下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了,拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼,我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了,顯然是有一點(diǎn)著急了!一下子沖著我大聲說(shuō)道:“你這樣子算什么!像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人。”這短短的`一句話(huà)給了我無(wú)限啟發(fā),此后我在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,抓住老師的講的每一個(gè)字眼,我相信,縱使下一次我的作文不會(huì)上報(bào),但也一定會(huì)有收獲。

一句話(huà)的啟示作文12

  我們?cè)跁?shū)上學(xué)習(xí)了諸葛亮的一句話(huà):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!币馑际牵翰坏疵蜔o(wú)法明確志向,不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話(huà)深深的印在我的腦海里了。于是,我把它當(dāng)作我的座右銘。

  有一次,老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順,游刃有余。做著做著,一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了,我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著,算著,算著,寫(xiě)著,反反復(fù)復(fù)很多次,總是做不對(duì)。這時(shí)我的煩躁急了,一股怒火憋在我心中,好像即將要噴發(fā)的火山似的.。氣的我大喘粗氣,把一堆堆草稿紙扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái),微笑著撫摸著我的頭,安慰我說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。孩子,不要著急,靜下心來(lái)認(rèn)真思考,我想你一定會(huì)得到正確的答案的!蔽以囍綇(fù)急躁的情緒,在草稿紙上推理著,計(jì)算著……就這樣,功夫不負(fù)有心人,我最終得到了正確答案。

  通過(guò)此事,讓我明白:遇到任何困難,都不能煩躁,要學(xué)會(huì)放松心情,放平心態(tài)。只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話(huà)名言的給我的啟示。

一句話(huà)的啟示作文13

  在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大,讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是:“船的力量在帆上,人的力量在心上!

  這句名言是我在選我的座右銘時(shí),無(wú)意中看到的,意思是說(shuō):船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆,就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了,他可以穿行自如,可以在大海上自由航行,當(dāng)然人也是一樣的,只有把力量都用在自己的心上,那么他才可能成功。這句話(huà)對(duì)我的啟示很大,它讓我在心底里下了非常大的力量,讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳,讓我明白了,只有在心底下功夫,那么,我就可能成功,讓我在21世紀(jì),這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地,能有出息。漸漸的,我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是:船即使有了帆,沒(méi)有人駕駛,那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,到處亂闖,是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的,人和船一樣,不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的,是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的.,成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后,我更自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,我的成績(jī)也因此更上一層樓。

  我喜歡這個(gè)座右銘,它使我更努力學(xué)習(xí),更加優(yōu)秀。

一句話(huà)的啟示作文14

  一句話(huà),有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天,有一句話(huà)的確讓人深思熟慮,也會(huì)讓人受益終生。

  我正在寫(xiě)積累,忽然,一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把!笔裁慈萜?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞,我仔細(xì)思考,卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸,讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想,要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎?大腦要儲(chǔ)存知識(shí),這樣只要求裝滿(mǎn),不但學(xué)不好,還會(huì)讓人感到頭昏腦脹,精疲力竭;相反,如果在你想做另件事時(shí),馬上去做,不強(qiáng)求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情,這樣不但做得又快又好,而且還十分快樂(lè),這就是區(qū)別,你想怎樣做呢?”

  我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà),于是決定試一試,我正想去打羽毛球,于是邀爸爸跟我一起打羽毛球,沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色,竟然擊敗了爸爸,我還是不相信,突然又想寫(xiě)作業(yè),平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè),今天一個(gè)小時(shí)就做完了,而且準(zhǔn)確無(wú)誤,看來(lái),用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的`嘛!

  這句話(huà)給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí),要做想做的事,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不能麻木地打疲勞戰(zhàn),這樣不但能提高效率,而且能保持我們精力充沛,身心健康!

一句話(huà)的啟示作文15

  記得5歲那年,我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課,而他又是班上的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢?這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久,我于是只好到醫(yī)院去爭(zhēng)取他的'意見(jiàn)了。

  到了醫(yī)院見(jiàn)到了他我笑著的問(wèn)他說(shuō):“你是衛(wèi)生委員,可你生病了班上衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn):“怎么不說(shuō)話(huà),我在問(wèn)你班上衛(wèi)生誰(shuí)負(fù)責(zé)呢!”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō):“還是我來(lái)吧!薄翱,可,你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道:”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么,更何況這是我的任務(wù),我的職責(zé),我不能因?yàn)樗饺耸虑槎活欁约旱摹肮ぷ鳌卑!“我突然振奮了一下,深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。

  我覺(jué)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能因小事而不去做自己的本職這是不對(duì)的,而且也不能為了私人事情去做什么事 。

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