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【推薦】小學(xué)成長作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長作文 篇1
四年級寒假的一天，陽光明媚，真是在冬天里的好天氣��！想到今天上完最后一節(jié)奧數(shù)課，明天就要徹底解放了，我就像一只小鳥將要在藍(lán)藍(lán)的天空快樂地飛翔一樣高興。
可是高興沒過多久，媽媽就對說了一個她的決定：今天的奧數(shù)課，去的時(shí)候是媽媽送，可是，回家要我自己乘公交車回來。我一聽這話，心想：除非吃了豹子膽，否則我是絕對不敢的呀！可是看著媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子，就知道“母命難違”，我只能乖乖執(zhí)行嘍！
很快就到了中午，我吃好飯后，就和媽媽一起出發(fā)了。剛出門，我就開始注意每一個標(biāo)志物了，大的，小的，我都記了起來。聽媽媽說，要乘169路公交車回家，在張楊路巨野路下車。不知不覺，走著走著，就來到了上課的地方，我告別媽媽之后，自己上了樓梯。
坐在教室里，我整節(jié)課都想著放學(xué)后的事情：我會不會錯過公交車？我在路上會不會遇到壞人？遇到壞人后該怎么辦？要不要打110？萬一他搶走了我的手機(jī)該怎么辦？……我心里的疑問一個一個地跳了出來，就這樣我越想越緊張。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，很快就下課了，我一個箭步走出了教室，沖到169路車站，等候著公交車。在等的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地會把手機(jī)和交通卡拿出來看看，就怕弄丟了。時(shí)間過得很快，四點(diǎn)鐘下的`課，現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)16分了，車站上寫的是15分來車，怎么現(xiàn)在車還沒到？我不禁焦急地給媽媽打了一個電話，媽媽說：“可能是司機(jī)開慢了吧，再耐心等等吧�！惫�，我剛放下手機(jī)，車就來了。我上了車，刷好卡，就找了一個位置坐了下來。我聚精會神，仔仔細(xì)細(xì)地聽著廣播里講的每一個字，每一個詞，每一句話。當(dāng)公交車開過源深體育中心的時(shí)候，頓時(shí)，許多許多座風(fēng)格不一但又熟悉的標(biāo)志性建筑物映入了我的眼簾。從那時(shí)起，我就知道快要到家了。終于，廣播里說：“下一站，張楊路巨野路站�！蔽壹拥匾幌伦诱玖似饋�。哎？好像有點(diǎn)不對，站的太早了，還沒到站呢�？粗嚿系娜硕紝ξ覀鱽懋悩拥哪抗�，我不好意思地直吐舌頭。就在這時(shí)，我看到一個紅色頂?shù)慕ㄖ铮。〖铱斓搅�。我趕忙離開座位，緊緊地抓著車門旁的柱子，期盼著下車。車大概又開出50米遠(yuǎn)，終于靠站停了。我跳下車，迫不及待地拿出手機(jī)準(zhǔn)備打電話給媽媽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在路口朝我揮手呢。我便飛快地奔向媽媽。媽媽向我豎起了大拇指，說：“桐桐，你真棒！”
這次的放手，讓我在成長的路上，又前進(jìn)了一大步。
小學(xué)成長作文 篇2
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧�！�
于是我人生中的`第一次大困難就來領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，同學(xué)們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達(dá)到了優(yōu)，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學(xué)習(xí)，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時(shí)候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
小學(xué)成長作文 篇3
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的`心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習(xí)慣，撥動人心。在公交車上，當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！
小學(xué)成長作文 篇4
北京奧運(yùn)近在咫尺，我想在奧運(yùn)之前，做些貢獻(xiàn)。我一個人走在街上，發(fā)現(xiàn)北京隨著奧運(yùn)的到來變了。到處綠草茵茵，空氣也新鮮了。我笑了，為北京的變化感到高興。我走著走著，忽然看見一個垃圾場，心里不由納悶起來：這大街上怎么會有“垃圾場”？我仔細(xì)一看原來是草坪上堆了人們?nèi)拥睦�。我氣憤填胸：怎么有人這么不文明呢？往草坪上扔垃圾？同時(shí)，我也心生一念：不如來個大掃除，為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。心動不如行動，我立即動起手來。火辣辣的太陽 炙烤著大地，垃圾場發(fā)出刺鼻的味道，讓人感到惡心。我捂住鼻子把垃圾袋一個一個地提到垃圾桶旁。這時(shí)，我看到旁邊有一個人哼著小曲，拿著垃圾袋扔進(jìn)來，瞟了我一眼，似乎在說:“神經(jīng)病，大熱天撿垃圾！”她絲毫不珍惜我的勞動成果。我氣極了，走上去制止他：“你這是干什么？要是人們都像你這樣，北京會變成什么樣？”他不屑地瞟了我一眼，說：“干你屁事！”“保護(hù)北京，人人有責(zé)！”小伙子聽了我說的話，又看了看圍觀的人生氣的.樣子，不再說什么了，羞愧地?fù)熳吡死^的人沖我微笑，給我增加了動力。我不顧麗日當(dāng)空，刺鼻的氣味，努力地搬走了垃圾。時(shí)間一分一秒地過去，這個“垃圾場”慢慢恢復(fù)了草坪的原貌。我高興極了，這可是我的功勞呀！我頓時(shí)感覺天更藍(lán)，草更綠，太陽正沖我微笑，一切都很美好……來吧！讓我們行動起來吧！讓北京的天更藍(lán)，草更綠，環(huán)境更美好！
小學(xué)成長作文 篇5
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。也許會有同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�細(xì)微的環(huán)節(jié)，才帶來了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級的活潑男孩謝天語都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車飛馳而過，慘劇發(fā)生了�！叭绻@個孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬分……
同學(xué)們，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的`交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
小學(xué)成長作文 篇6
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個人的心中，成長路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長，從出生到十三歲，再從牙牙學(xué)語的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長。
在我一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的`坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問，例如：老師是長發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然這也離不開趙老師對我們的幫助。三年級時(shí)，我們認(rèn)識了英語老師武老師，剛開始學(xué)英語時(shí)只會讀幾個簡單的字母，后來大家一起學(xué)了單詞、句子、語法。五年級時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個班級都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，見證了學(xué)校每個神圣，也見證了同學(xué)們的成長，看到了老師為我們成績而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無回的火車，剛上車時(shí)你會覺得有趣，中途也會有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個變化，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個世界時(shí)刻都在改變。
小學(xué)成長作文 篇7
我們每個人都有自己的煩惱，而這些煩惱往往是因?yàn)槲覀兩磉叺男∈略斐傻摹Ｎ乙灿凶约旱臒⿶�，就是我的名字�?/p>
我叫孔倩倩。因?yàn)橘皇敲利惖囊馑迹�，媽媽才給我起這個名字。這個字的背后意思是美麗，但它念起來卻很讓我煩惱。因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�調(diào)皮的男生經(jīng)常給我起許多難聽的綽號�！翱兹浮薄ⅰ翱浊峰X”······
有一次下課的時(shí)候，我正在看書，有幾個調(diào)皮蛋跑我跟前，大聲的笑著對我說:“孔欠錢，哈哈···”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，但還是忍著，心里鼓勵自己：管他呢，你隨便說，反正我又不叫孔欠錢。我又繼續(xù)看書了。沒想到的是，他又說了一遍。旁邊的同學(xué)都圍起來，嘲笑我。我再也忍受不了了，轉(zhuǎn)過頭就對他們說：“笑什么笑，有什么好笑的.。”大家都不笑了，都扭頭走了。我扭過頭，準(zhǔn)備吵他，誰知他已經(jīng)跑得無影無蹤了。我生氣的坐了下來繼續(xù)看書了。放學(xué)后，我心里一直在想：為什么我要叫孔倩倩這個名字啊？媽媽在翻字典的時(shí)候，為什么會翻著這個字？······
你有沒有名字的煩惱呢？有的話，就給大家說說吧！
小學(xué)成長作文 篇8
其實(shí)我早就應(yīng)該過了玩游戲到廢寢忘食的年齡，早就應(yīng)該有了自制力�？墒蔷驮谧蛱欤易隽艘患顙寢屖氖�。
九點(diǎn)零一分，我瞥了一眼安靜地躺放在書桌上的電腦，瞄了一眼作業(yè)，在心里激烈地權(quán)衡利弊，我知道，現(xiàn)在媽媽不在家，我只需要輕輕觸碰電腦的開關(guān)，一個生動有趣的嶄新世界就會向我打開，顯示囂上亮著微弱而斷續(xù)的光，好像一只魔鬼在盅惑我，我無力抵抗游戲的誘惑了，在心里盤算了一個小會，或許是做賊心虛，我顫巍巍地拿起電話，心下轉(zhuǎn)過了一百種刺探的念頭與問法，隨著“嘟——”的一聲忙音響起，電話接通了，我平復(fù)了心情，小心翼翼地問：“媽，我想你了，你什么時(shí)候能回來？”問出的瞬間我在責(zé)怪我自己：作死！明明想好了問法，怎么話一出口變得這么拙劣！我怕媽媽聽出什么破綻，心提到了嗓子眼，幸虧媽媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，“老老實(shí)實(shí)”地說出了到家的時(shí)間——10點(diǎn)，我不由為我的這點(diǎn)小聰明竊喜得意。
俗話說“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，知道了時(shí)間，偷玩一個小時(shí)，天不知，地不知，又何妨！想到這，我竟愧疚全無，理直氣壯地“啪”的一聲按下了開機(jī)鍵作文，雄糾糾氣昂昂地登陸游戲界面，投入到“三國的廝殺”當(dāng)中。時(shí)間過得飛快，不覺間已經(jīng)過去了五十分鐘，“戰(zhàn)斗”已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，全屏的界面熱血沸騰，刀光劍影紅白交織相錯，同時(shí)，我的.心情也緊張到了極點(diǎn)，不由得想象這時(shí)候媽媽破門而入的場景，我該怎么說，怎么反應(yīng)。置身于綺麗的另一個世界，伴隨著緊張不安的焦慮，我愈發(fā)體會到了吸食的快感，欲罷不能，我似乎看到了我滿面慚色地低著頭站在媽媽跟前，被她嚴(yán)厲的話語訓(xùn)斥地?zé)o地自容，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我只是……只是……”越解釋越笨拙。
激揚(yáng)的戰(zhàn)斗音樂嘎然而止，鐵門關(guān)上的聲音驟然響起，我的心好像突然跌落進(jìn)寒冷的冰窟，才反應(yīng)過來怎么回事。
我慌慌張張地直接關(guān)了電腦，我看到我的手都在發(fā)抖，突然，媽媽冰冷的神色出現(xiàn)在我的視線——我被發(fā)現(xiàn)了。
意料不到，預(yù)想中劈頭蓋臉的責(zé)怪并開出現(xiàn)，媽媽什么都沒說。
這比痛痛快快訓(xùn)斥我一頓都令我難受。
我聽過一句話：“不能戰(zhàn)勝自己的人，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了任何人�！鼻野堰@次的經(jīng)歷當(dāng)作一次教訓(xùn)，成長中的失誤，日后不會再現(xiàn)。
小學(xué)成長作文 篇9
小毛蟲
一年級的我，還是一只“小毛蟲”，那時(shí)我還不知道害羞，什么都敢做，可是有一次卻不行了。
那是我第一次發(fā)言，當(dāng)時(shí)，我滿懷信心地舉手答題，卻得到無情老師的無情答案：“你是錯的�！彪S后響起的是同學(xué)們的笑聲，我再也忍不住了，沖出了教室，那是我第一次曠課。從此以后，我再也沒有舉過手。
繭
三年級時(shí)，我們班換了個數(shù)學(xué)老師，是一位美麗的女老師。那時(shí)我在“繭”里使勁地想出來，卻沒有勇氣。每次上課舉手都是欲舉又止，有時(shí)舉了以后馬上放下，有時(shí)來不及放下了就假裝撓頭。而這些都是因?yàn)槲遗孪褚荒昙壞菢哟疱e，會被同學(xué)笑話。
但是，令我沒有想到的是，這位細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動。有一次下課，老師讓我去她的辦公室，我想：完了，我什么時(shí)候把老師給得罪了�？晌蚁脲e了，老師是找我談心的，問我上課為什么想舉手又不舉，我當(dāng)時(shí)就覺得，終于有人問我這個一直困著我的`“繭”了。我馬上就哭著說出了真相，老師便說：“沒事的，以后你就大膽地回答吧，如果你因?yàn)榇疱e而有同學(xué)笑你時(shí)，老師會訓(xùn)他們。”“嘿嘿�！蔽荫R上開心地笑了。
終于有機(jī)會了，在一次上課時(shí)，我鼓起勇氣舉手，老師叫我了，我說出了自己的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說得很好�！卑�，我終于從“繭”里掙脫出來了。
小小蝴蝶
自從那次回答以后，我的膽子越變越大，幾乎每節(jié)課都舉手，又有一節(jié)課，我又答錯了，可我早已不再畏懼，馬上重新思索，然后再一次舉手，把正確的答案給說了出來。下課以后，我還聽到同學(xué)們在說：“哎哎，沒想到范婧婧變得這么厲害了。”“是呀，都快成學(xué)神了。”我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)越飛越高了！
我發(fā)現(xiàn)，我越來越敢舉手發(fā)言了，我已經(jīng)在發(fā)言中成長了。
小學(xué)成長作文 篇10
中國之所以被稱為“禮儀之邦”，是因?yàn)槲覀冎袊怨乓詠砭陀性S多代表我們中國人美好品質(zhì)的傳統(tǒng)美德，例如：樂于助人、見義勇為、尊老愛幼……但這其中最受我青睞的還屬“樂于助人”這一項(xiàng)。
說起“樂于助人”，我就情不自禁地想到了我國古代的的一句俗語，那就是：“授人玫瑰，手留余香�！币惶岬竭@句俗語，我的腦海中便時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那天的景象。
記得那天是一個下午，爸爸媽媽為了我以后上學(xué)方便，便帶著我到學(xué)校附近的小區(qū)準(zhǔn)備買一套房子。那天下午，我們正好去看一套房子。剛進(jìn)樓棟，準(zhǔn)備上電梯了，這時(shí)我突然看見有一個貌似腿腳不好的老奶奶正一步一步艱難地從二樓沿樓梯向一樓走來，也正是在這時(shí)，我的心也開始躊躇不決起來。我左半邊的心告訴我：“幫什么幫，有什么好幫的，反正她也快走到底了，依我看，不幫!”可我的右半邊心又告訴我：“還是上去幫幫她，畢竟她也是老年人呀，你作為中國人尊老愛幼的美德那里去了?依我看，幫!”在經(jīng)過一番激烈的心理搏斗之后，還是我右半邊的心戰(zhàn)勝了我左半邊的心，我鼓起了一股不知哪來的勇氣上去把老奶奶給攙了下來。當(dāng)我剛饞到老奶奶的手時(shí)，我和老奶奶先互相對視了一眼，老奶奶感受到了我的熱情之后，便和我一步一步地走下了樓梯，下了樓梯之后，緊接著又是老奶奶對我的`一頓夸獎。這時(shí)，爸爸也走了過來，當(dāng)爸爸看到我的此舉時(shí)，也更是高興地眉開眼笑，心里也暗暗為我驕傲，仿佛就在這短短地幾分鐘之內(nèi)我突然長大了許多。也正是因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠痰木壒剩业谝淮握嬲靼琢恕笆谌嗣倒�，手留余香”的真正含義，并感受到了幫助人的快樂。
說起中華的傳統(tǒng)美德，我國還有許多偉大的思想家，例如：儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子。孔子可是我國春秋時(shí)期最有影響力的思想家了，一想到他，我便又情不自禁地想起了小時(shí)候在院子里聽爺爺講關(guān)于孔夫子周游列國傳頌儒家學(xué)說的故事。除此之外，他還有著作《論語》，全書歸納了他畢生的所得，我正是讀了這本書，使我明白了做人的基本，以及我們中華傳統(tǒng)美德的博大精深;使我深切地感受到了中華古代勞動人民的智慧結(jié)晶。所以我下定決心，一定要把我們中華的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
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