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小學(xué)生上網(wǎng)作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生上網(wǎng)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇1
今天,我在作文班討論了一個(gè)關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)好不好的問(wèn)題。
我認(rèn)為上網(wǎng)既有好處又有壞處。首先我說(shuō)好處吧。好處是上網(wǎng)可以查一些平時(shí)在書(shū)上查不到的'課外知識(shí);可以看一些新聞,關(guān)心一下國(guó)家大事;上網(wǎng)還可以與同學(xué)交流、溝通,不懂的問(wèn)題可以上QQ請(qǐng)教老師;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是人們寫(xiě)信最快的發(fā)送方法,縮短了人的距離;上網(wǎng)還可以觀看許多課外書(shū),比去書(shū)店便捷多了。
我認(rèn)為上網(wǎng)的不好之處是讓小學(xué)生容易沉迷游戲,整天一心想著玩游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),結(jié)果成績(jī)一落千丈。記得學(xué)校給我們看過(guò)一次教育視頻,說(shuō)一個(gè)中學(xué)生玩《魔獸世界》的游戲,一回到家就躲在房間玩游戲,結(jié)果上課把老師看成妖怪,下課也把同學(xué)當(dāng)成妖怪,回家時(shí),用小刀把同學(xué)殺死在學(xué)校門(mén)口了;玩游戲也很容易產(chǎn)生攀比心理,還浪費(fèi)時(shí)間,同學(xué)之間比較游戲的等級(jí),還會(huì)用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一些服裝,道具等等,會(huì)讓你的錢(qián)不翼而飛;一不小心就會(huì)沾上不良網(wǎng)頁(yè),影響到你的身心健康;如果長(zhǎng)期接觸暴力游戲,還會(huì)沾染暴力,動(dòng)不動(dòng)就出手打人……
網(wǎng)絡(luò),我們一定要好好地使用,盡量不要沾上不良風(fēng)氣。
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇2
早上起來(lái),洗漱完畢,我就拿著經(jīng)典誦讀到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始讀書(shū)。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻,8:30我走進(jìn)臥室,打開(kāi)電視,開(kāi)始聽(tīng)課……
看到這里,你一定羨慕我不出家門(mén)就完成了上學(xué)任務(wù)。是呀,因?yàn)檫@次的疫情實(shí)在是太嚴(yán)峻了,為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,我們的課堂從學(xué)校變成了家里。
其實(shí)我也喜歡這個(gè)在家上課的形式,因?yàn)樗挥迷诼飞蟻?lái)回奔波,不怕風(fēng)吹雨淋,節(jié)省了很多時(shí)間。如果有不會(huì)的題或者難懂的句子還可以問(wèn)老師,也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。
上課了,我和老師如約相聚在手機(jī)屏幕前:今天,我們來(lái)講《猴王出世》。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果……此時(shí)我眼前的屏幕上,老師已經(jīng)騰云而去,石猴跳躍到我臉前,只見(jiàn)它呼兄喚弟,一齊向前奔跑,我似乎也和它們一路并進(jìn),去尋找書(shū)上讀到的那個(gè)“花果山”。
真想和同學(xué)們分享我剛才看到的畫(huà)面,只不過(guò)現(xiàn)在在家里上課,不足就是各自為戰(zhàn),沒(méi)有人交流。想到學(xué)校課堂上大家激烈地討論,老師繪聲繪色地講解畫(huà)面,我就好生郁悶,疫情快過(guò)去吧,我想回到小伙伴的懷抱。
作業(yè)總是要做的,這和學(xué)校的`課堂是一樣的。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間也很快過(guò)去了,我學(xué)了語(yǔ)文,讀了英語(yǔ),練了數(shù)學(xué)題,這一天的收獲也不少,雖然沒(méi)有老師在我身邊,但是我依然認(rèn)真踏實(shí)自律地學(xué)習(xí)。
加油武漢!加油中國(guó)!加油李仲騏!咱們一起努力!
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇3
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān),有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便、豐富多彩,但是,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也會(huì)影響視力,對(duì)人體造成威脅。課本上老師講的知識(shí)更是上網(wǎng)查代替不了的,可有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng),回家上網(wǎng)“百度”一查,就知道答案了。
我的'一個(gè)朋友就是典型的例子。他在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,東張西望,老師經(jīng)常批評(píng)他。可是,他的作文卻完成得很好,語(yǔ)句通順、詞語(yǔ)優(yōu)美并和班里有些同學(xué)的作文相似。這是怎么回事呢?原來(lái)他們都在網(wǎng)上搜索,找個(gè)范文抄下來(lái)。所以,這些作文和老師要求不怎么一樣,并且只能回家寫(xiě)的作文才能是高分,一考試就完蛋了。最可怕的是還不止這些,他因?yàn)榻?jīng)常打游戲,又造成了視力下降,只得配了副眼鏡。這可讓他吃了不少苦頭:冬天吃火鍋眼鏡上霧蒙蒙的一片,什么也看不清;玩的時(shí)候眼鏡也不停和往下滑,要不停地推,他現(xiàn)在正在發(fā)愁呢!
對(duì)。‰娔X不是上課不聽(tīng)講的幫兇也不是讓他配眼鏡的兇手,是人們沒(méi)有正確利用電腦。在這里我要作個(gè)小提示:不能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力有損害,應(yīng)該多看看藍(lán)天樹(shù)木,保護(hù)眼晴!我希望國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)能讓我們的生活豐富多彩,而不是用來(lái)偷懶的!
小學(xué)生上網(wǎng)作文400字 篇4
今天,我們班里開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì),主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說(shuō)規(guī)矩,每個(gè)人發(fā)言三分鐘,十一人,共三十三分鐘,十一分成中立方、正方、反方,輪流發(fā)言,不許吵鬧,主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’。”錢(qián)老師宣布到。
這時(shí),正方先發(fā)制人,說(shuō):“我覺(jué)得上網(wǎng)好,因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料,網(wǎng)有上許多知識(shí)。而且國(guó)家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過(guò)半小時(shí)’,所以小學(xué)生可以上網(wǎng)!
“我覺(jué)得小學(xué)生不可以上網(wǎng),因?yàn)樯暇W(wǎng)有很多壞處,如上網(wǎng)會(huì)傷身體,上風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間,上網(wǎng)多了會(huì)得近視等等,所以我覺(jué)得上網(wǎng)不好!狈捶秸f(shuō)到。
中立方發(fā)話了:“我覺(jué)得上學(xué)生可以上網(wǎng),也不可以上網(wǎng)。正如正方所說(shuō),小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過(guò)半小時(shí)是可以的,超過(guò)了半小時(shí)就會(huì)影響身體,所以小學(xué)生在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)是可以的!
“請(qǐng)三方說(shuō)出本方的觀點(diǎn)!
“可以上網(wǎng)!
“不可以上網(wǎng)!
“有時(shí)間限制,可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后,錢(qián)老師說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有好環(huán),關(guān)鍵是我們自己要有個(gè)度,要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為我們服務(wù),這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能!”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
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