精選我的快樂作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的快樂作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的快樂作文 篇1
五月中旬的早晨,本該是晴朗無云的。可是早晨我去上學(xué)時(shí),天色看起來卻是格外地暗然陰沉,毫無生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺得會(huì)有事情發(fā)生。
剛到課室,看到同學(xué)全都圍在講臺(tái)上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jī)的日子,我突然緊張起來。還沒等我回過神來,一個(gè)同學(xué)跑來對(duì)我說:“你的……!彼f完就走了。
這個(gè)消息無疑是一個(gè)晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分?jǐn)?shù),心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風(fēng)雨就要來了。課室里,同學(xué)們都圍在那成績(jī)好的同學(xué)周圍,也許,她真的'會(huì)讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過,自己默默地垂淚。天靜靜地“下著雨”。卻沒有人發(fā)現(xiàn)。
一節(jié)晚自習(xí)課間時(shí),我在低著頭做作業(yè),面前突然出現(xiàn)一張紙條。我不知發(fā)生了什么事,便抬起頭,是那個(gè)令人羨慕的同學(xué),看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒有人知道我難過,沒有人發(fā)現(xiàn)“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說,為什么要傷心呢,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這只是一次小挫折,還有讓你成功的機(jī)會(huì),相信自己,你能贏!看完這些,我感動(dòng)了,讓我又重新有了自信。眼里濛著感動(dòng)的淚,我再往窗外望去,發(fā)現(xiàn)雨淅淅地停了。
夜里的天,我看到月亮在云里躲著半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著。因?yàn)榕笥褜?duì)我的鼓勵(lì)和肯定,讓我重新有了努力的動(dòng)力,讓我向著成功一步步前進(jìn)。
那天,我撿到了快樂的鑰匙。
我的快樂作文 篇2
你擁有什么錢?我很幸運(yùn),我擁有零用錢、獎(jiǎng)學(xué)金、稿費(fèi)、壓歲錢,是個(gè)小小財(cái)神爺。
有一次,爸爸正在對(duì)彩票,不料,他突然說:“方奕,你來看一下這張彩票!蔽乙贿吙粗娔X,一邊看著這張彩票,“哇賽!只差兩個(gè)號(hào)碼就能中兩百萬了!既然只差兩個(gè)號(hào)碼,那應(yīng)該有中個(gè)一百五十萬吧!”爸爸嘆息的回答:“連一毛錢也沒有。我只是過路財(cái)神,剛剛跟財(cái)神爺擦身而過!
很多人不稀罕零錢,我卻當(dāng)成寶貝,一天五元,二天十元,三天十五元,四天二十元,五天二十五元,那么一個(gè)月不就有一百元了嗎?所以五元也是錢,也能累積出財(cái)富。
而我可不只有零用錢,我還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。一張獎(jiǎng)狀一百元,二張獎(jiǎng)狀二百元,以此類推。獎(jiǎng)學(xué)金是愛我的爺爺發(fā)的,他寵愛我,想鼓勵(lì)我好好讀書,就會(huì)千方百計(jì)的想出讓我賺錢的方法。
壓歲錢全部都在媽媽那里,一年一年的存著,我有預(yù)感自己早就是大富翁了。如果我有一百萬的話,我就會(huì)去買一屋子的樂高,如果是一百萬美金的`話??我就要買二十屋子的樂高。其他的錢我則會(huì)捐一半出去,另一半存起來,到時(shí)候老了,就有錢可以用了。
所以我是個(gè)不小氣的財(cái)神,我慢慢存錢,慢慢的圓我自己的夢(mèng),我是快樂財(cái)神爺。
我的快樂作文 篇3
那一次,我終天嘗到快樂的味道。
記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我作業(yè)全部做完了,覺得無聊,便翻翻家里的“陳年老貨”,看看能有什么收獲。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)布滿灰塵的盒子,打開一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙里都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,于是,我想給這雙皮鞋“整容”。
說干就干。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點(diǎn)水,然后把鞋的每一個(gè)角落擦得干干凈凈。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦干凈后還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)擦鞋再合適不過的東西了,那就是——墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個(gè)新裝,一雙閃閃發(fā)亮的鞋子出來了,我的手上一團(tuán)黑,但我心里暖洋洋的,看著我的勞動(dòng)成果。
晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的'勞動(dòng)成果給爸爸欣賞。當(dāng)爸爸看到這閃閃發(fā)亮的鞋子的時(shí)候,爸爸開心得抱住了我,我心里暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!
勞動(dòng)是快樂的,收獲是快樂的,躺在爸爸的懷里也是快樂的,我愛快樂的味道。
我的快樂作文 篇4
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事,但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖虑椤R?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。
一次,語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觥.?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍,覺得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單,于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這張?jiān)嚲砗煤?jiǎn)單,同學(xué)們都說我有點(diǎn)夸大;氐郊遥瑸榱俗C明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺,一道難題突然難住了我,就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想,始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做,上學(xué)后去問老師就行了,可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”,我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題,想了半天只好去查下資料,看完資料后茅塞頓開,心中的靈感全部涌了出來,不一會(huì)就把那道難題做了出來。后來,看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的`對(duì)勾時(shí),我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開了,心里感到無比的輕松與快樂。 學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中,去共同享受快樂。
我的快樂作文 篇5
我體驗(yàn)到堅(jiān)持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉,拾起了一顆顆綺麗的貝殼,我用一縷記憶的絲線,把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機(jī)里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì)造成的'。
學(xué)校里又要召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來,體育委員宣布各個(gè)項(xiàng)目時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手,唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上,我輕輕的抬起胳膊,只聽體育委員喊到:“你身體輕,受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒,就是你啦!蔽颐偷囊徽南耄1500米我能行嗎?我尷尬的站起來,用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事,體育VS胡知道我要推托便說:“不要再說什么了,我們大家都很看好你哦!蓖瑢W(xué)們也跟著起哄起來,我又不好意思地坐了下去。
幾天后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準(zhǔn)備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張,我又習(xí)慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣?刹恢醯,她們?cè)浇o我加油打氣,我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過,我覺得手心涼涼的,這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起,旁邊的同學(xué)們奮力向前,我也毫不泄勁,拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂,使勁兒交替著雙腿,如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí),后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子,前方的同學(xué)仿佛近在咫尺,可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了,我不停的大喘著氣,想要放慢速度。突然聽到同學(xué)們奮力的吶喊,我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽使喚了,可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn),我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了,我奮力一躍,終于超過了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容,雖然我并不是第一名,但我卻始終奔跑,勇往直前,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑,重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該勇往直前,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。
我的快樂作文 篇6
風(fēng)兒無情地刮著,我單獨(dú)站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征,但此時(shí)呢?幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想,但此時(shí)才覺得幻想中的我是多么地可愛,居然會(huì)那么期盼,但此時(shí)截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喊我,總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的`我滿溫柔的,但此時(shí)兇巴巴,總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑,再度高興,再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí),仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉,可是如果有一天,夢(mèng)醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處,令人無法呼吸,是它溜做了嗎?此時(shí)有在哪里呢?帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來,我永久期盼你的來到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
我的快樂作文 篇7
我天生酷愛音樂,連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂家。
大家都知道,音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它,生活將變得十分單調(diào)。有了它,它能給煩惱的人快樂;讓郁悶的人變得開朗。
那么,我要是一只小音符,我會(huì)怎么去辦呢?
人的一生是曲折的一生,是充滿酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個(gè)快樂的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽后,像嬰兒似的,哭過就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難低頭的人聽后,重新找回自信;讓那些犯罪的'人們聽后,放棄以前,重新做人,有一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂;讓失去朋友的人聽后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道:只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話,我就會(huì)施一點(diǎn)魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽到,同時(shí)也讓他們知道:世界不是無情的,而是充滿愛心的。
我對(duì)我自己也是這樣的,當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂的小音符。頓時(shí),我就會(huì)信心十足。
我——小音符還有最后一個(gè)愿望,就是,讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人聽后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂的小音符,彈奏自己,造福別人。
我的快樂作文 篇8
如果說成長(zhǎng)是童年的符號(hào),那么快樂則是童年的'本色。
我活潑開朗,興趣廣泛,愛交朋友,喜歡運(yùn)動(dòng),對(duì)生活充滿了美好的憧憬。我常常掛著笑容,因?yàn),我知道笑容?huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>
我愛運(yùn)動(dòng),乒乓球、羽毛球、籃球、游泳……我都喜歡,但我最喜歡的是打籃球,因?yàn)榇蚧@球有助于長(zhǎng)高。每天下午放學(xué),我總會(huì)捧著心愛地籃球迫不及待地跑到操場(chǎng)上打籃球,一打就打到5:30,有時(shí)叫我回家,我總會(huì)說:“離天黑還早這呢,多打會(huì)兒!
我不但愛打籃球,也愛看課外書。因?yàn)槔蠋煶3#骸白x一本好書,就是和許多高尚的人說話!、高爾基也曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄枚嗪枚嗝远几嬖V我們一個(gè)同樣的道理:要多看書。讀書也是我每天的必修課,當(dāng)我一有空,我便會(huì)迅速翻開書細(xì)細(xì)品味書中的優(yōu)美詞句。有時(shí),老師讓我們摘抄好詞好句,我總會(huì)把書中的好詞好句摘抄進(jìn)去。
對(duì)生活,我充滿了信心,正因如此,才能使我更加快樂,我想把快樂帶給每個(gè)人,讓大家向我一樣快樂吧!
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