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我學(xué)會忍讓作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會忍讓作文 ，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會忍讓作文 1
我是個很較真的人，凡是都只為自己著想，完全不顧他人感受。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)朋友在疏遠(yuǎn)我，同學(xué)一見到我就自覺“禮讓三分”，我漸漸覺得不對勁起來，最終將此事告訴了母親。
母親對我說：“孩子，同學(xué)疏遠(yuǎn)你的原因是你太斤斤計較了，從不考慮你這樣做會給別人帶來什么感受，要懂得謙讓他人，禮讓他人！”
于是，我立刻行動起來。第二天一到學(xué)校，便把椅子往外移了移，讓后桌有更大的`空間學(xué)習(xí)，洗手時也沒將水亂撒，而是滴在洗手盆中。然而，接下來發(fā)生的是令我前功盡棄。
洗完手后，我去排隊打飯，冷不防余奇凱突然沖出來，插到了我前面的位子。我不顧三七二十一，將母親的叮囑跑到了腦后，立刻沖了上去，跟他打了起來。最終，此事鬧到了老師那里。
事后，有人跟我說：“同學(xué)，你這件事本來可以和平解決的，像余這樣性情暴躁的人，讓他三尺有何妨？你可以事后與老師說��！在這種情況下，讓別人一下只不過是耽誤幾秒鐘的事情，卻可以避免一場爭斗！
“那真的每件事都要忍嗎？“我流著淚問道。
“也不是，在某些雞毛蒜皮的事上可以適當(dāng)忍讓，但在權(quán)益受到威脅時必須站出來！“
他的話，令我茅塞頓開。
那一刻，我懂得了忍讓，在小事上的忍讓。
我學(xué)會忍讓作文 2
在世間，人要懂得、學(xué)會的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來，有些東西是你后天的學(xué)習(xí)，但是，有兩樣?xùn)|西是人為了好好地平安地生活而必不可少的，那就是愛和忍耐。
當(dāng)你學(xué)會了愛后，會發(fā)現(xiàn)世界變了，變得美好，變得充實，變得可愛了。因為你學(xué)會了善待別人，愛別人，別人也會善待你，愛你。不過不能包括那些不會愛的人。
從前有一個小孩跟著爸爸去爬山，爬到半山腰時，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由于山谷的回音，山那邊也傳來“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也說“我恨你！”孩子聽了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山說“我愛你”果然，山野喊出“我愛你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續(xù)爬山了。
從這個故事中，之前的道理就能應(yīng)用上了。
當(dāng)然，愛并不是全面的'，人生有了愛，又有了忍耐，將會更充實一些。
忍耐，著看是不起眼的兩個字卻有著莫大的意義，含義深遠(yuǎn)，又耐人尋味。
人在生活中難免會被人誤會。這時，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方說完，再向別人解釋，也許就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，說不定會引起爭執(zhí)，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來了傷害。相比之下，我認(rèn)為，忍耐更好一些。
愛，忍耐，人活在世上必須學(xué)會的東西。
我學(xué)會忍讓作文 3
沒有人天生便十全十美，人們有優(yōu)點也就產(chǎn)生了缺點。別人如此，我亦如此。
我的缺點之一便是性格暴躁，有時就因一點小事而不耐煩起來。那是一個陽光明媚的夏日，我要坐一路公交車去單位找媽媽。我一路哼著小曲，走到離家最近的候車亭旁�？珊蜍囃ぴ缋镆讶藵M為患，害得我只好在烈日下站著，一會便大汗淋漓。終于來了一輛車，我剛想搶先登車，可一撥人擁了上去，活生生把我擠了出來。我氣急敗壞，可無奈車已開走，只好再等十分鐘。終于，又來了一輛車，我一個箭步跨上去，不料又被一股洶涌的人流擠了下來，跟我一起被擠下的還有幾位看樣子是去釣魚的老爺爺。我氣得臉紅脖子粗，大罵那些不守規(guī)則的`人�？缮磉叺囊晃焕蠣敔攨s不緊不慢地開口了：“小伙子，急什么？既然你對他們的行為痛恨不已，又何必與他們糾纏？忍一時才能得善一世��！”我聽后，并沒太往心里去，趁下一輛車來的當(dāng)兒，立馬左擠右擠登上了車。
好不容易上來了，可車上的人太多，擠得我站不穩(wěn)腳跟。暴躁的心情無處發(fā)作，正氣憤得在心中大聲斥責(zé)種種不利于我的事情時，一個聲音突然響起，蒼老而又低沉：‘忍一忍！收斂住自己！”我忽然領(lǐng)悟到那位老爺爺說的話。的確，我要學(xué)會忍讓，才能有所作為，小肚雞腸只能讓人看扁！
走下公交車，我如釋重負(fù)：其實世間沒有絕對的煩惱，就看你對事情的看法。真正的忍讓不是懦弱，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜！
我學(xué)會忍讓作文 4
記得，以前的我，接受不了別人一丁點的建議，只要有人不小心說出我的秘密，我就會大發(fā)脾氣，非得和他爭個是非高低不可。可那件事改變了我……
依稀記得，那是一個陰天，天空正下著小雨，把我原本已經(jīng)很差的心情攪得更差。
因為我那一天，被老師批了一頓，為啥？就因為我和同學(xué)吵架，結(jié)果，和我吵的那個人去告訴老師，我堂堂一個班干部，就這樣當(dāng)著全班同學(xué)的面，被老師狠狠地批了一頓！放學(xué)后，我望著天空中沒有一絲情感的'雨，心，在這一刻，快要碎了！我看見，遠(yuǎn)處一個人影走了過來，�。∈晴�！琦是班長，他為人挺不錯的，可我對她的印象卻不怎么好。那個人影越來越近，我的心跳個不停，怎么辦？他要干什么？替老師批評我？我討厭被批評的滋味！對了，走，不要遇見他！可還沒等我起身，他就走到我面前，他頓了頓，說：“把你那臭脾氣改了吧！這是老師叫我拿給你的！”他說著拿起一張試卷給我。琦的這話，對我來說無疑是火上澆油。我大聲地對他說：“你憑什么指責(zé)我？憑你是班長？班長也是人！”琦：“是，是，班長也是人！可你每天就這樣吵，吵，吵，心里不難受嗎？你試試?yán)潇o一下，你會嘗到冷靜，忍讓的好處的！”說罷，他將手中的雨傘塞給我，消失在雨中……
后來。我聽信了他的話，試著壓住自己的脾氣，不讓它出來。沒想到，同學(xué)們個個都贊嘆不已，我終于嘗到了忍讓的好處。我留下了激動的淚水，不由得叫出聲來：“我終于學(xué)會了忍讓！”
我學(xué)會忍讓作文 5
忍讓是一種美德，忍讓是自我保護的武器，學(xué)會忍讓就是學(xué)會人生的一種哲理。
老師給我了“仁義胡同”的故事，說的是大明朝，在山東濟南有兩戶人家，他們相鄰而居，一家姓董，一家姓葉。一天，兩家為爭一堵墻而鬧糾紛。董家就給在京城做官的主人寫信，要求把墻歸于他家。董是個清廉之人，看后一笑，便寫了一封回信：“千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家里一見就知道了主人的心意，便讓出3尺給對方。葉家一見董家這樣寬宏大量，也讓出3尺地方。這6尺地方就做了讓眾人行走的胡同。人們?yōu)楦兄x這兩家，就取名“仁義胡同”。兩家也化干戈為玉帛，成為好朋友。
可是也有不會忍讓的人，把小事弄成大事。有一年，在調(diào)兵山早市上，有兩個人為一元錢爭吵起來。后來，一個人動了刀子，把另一個人殺死，殺人者也沒逃出法律的'制裁，弄得兩家家破人亡。
這讓我們想起了一句話：“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！比绻麄兿穸~兩家那樣互相忍讓是不會出現(xiàn)后果的，我說的是吧！
忍字下邊是心，上邊是一個刀字，，另外還有一滴血或淚。這說明忍是不好做到的。但是為了平安，我們要學(xué)會控制自己。無論在家，在學(xué)校，或在社會上，我都要記住這個忍字。做到與家庭和睦相處，與社會真心相處，與大自然愛心相處。永遠(yuǎn)擁抱幸福。
我學(xué)會忍讓作文 6
忍，心字頭上一把刀。光從這一點看來，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個社會的人們應(yīng)試應(yīng)該學(xué)會一點————忍讓。
孔子曾經(jīng)說過：“小不忍則亂大謀。”有個簡單的例子�！叭櫭⿵]”大家一定知道，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備勸他忍住，會有蜀國的風(fēng)光嗎？會有三國演義嗎？古人是這樣�，F(xiàn)在的社會反而像是退步了。同學(xué)會因小紛爭大打出手；人們時常為了一點小利把鄰居告上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧，但有人想過合詣社會缺的'是什么嗎？忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍，什么時候該忍，什么時候不能忍。某些人或事，總會有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來，它就永遠(yuǎn)如此。這時便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身愿意的，或有些人頑固的和你爭他自已明顯的錯誤時。但在關(guān)系到自已尊嚴(yán)和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個好的典故。晏子靠自已的機智勇敢維護了自已的尊嚴(yán)。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現(xiàn)。
合諧社會需要忍讓，生活處事需要忍讓，與人交往需要忍讓，因此學(xué)會忍讓便可以讓人們在人生的道路上，少走一些彎路，不只是方便自已，也方便了別人。
我學(xué)會忍讓作文 7
我今年12歲，在過去的11年里，我一直是一個不懂事的、不知道謙讓的小女生，但在今年，我學(xué)會了忍讓。忍是指容忍，讓是指謙讓。我之所以能學(xué)會忍讓，還要感謝媽媽。
過去，我是媽媽的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，放在嘴里怕化了�？墒菑倪@學(xué)期開始，媽媽對我的態(tài)度發(fā)生了變化。有一天晚上，媽媽就以迅雷不及掩耳之速向我發(fā)動“攻擊”，“你看你的桌子，亂死了。我昨天才整好的，今天又變成老樣子了，你還是女孩子呢？連收拾桌子都不會�！蹦懵犅�，這就是媽媽以100分貝的高音向我發(fā)出“攻擊”。我猝不及防，只好忍著媽媽的`“吼吼功”收完桌子。媽媽才說：“以后我要檢查，天天都要這樣，要不……�！�
還有一次我和媽媽坐車到外婆家，在車站等了好一會兒，才來了一輛4路，好多人擁過去，不一會，車門前就擠滿了人。我一看也準(zhǔn)備沖上去，這不，媽媽又開始嘮叨了：“前面那么多老人，你怎么不會讓的呀！老師沒有教過你們嗎？你怎么這么不懂事�！眿寢屇銦┎粺�，我心里這么想，卻不敢說出來，生怕再挨媽媽訓(xùn)。
當(dāng)時，說真的我覺得她很煩，但事后想想，我才明白媽媽的意思。忍讓別人，學(xué)會自律是一個好孩子、好學(xué)生的基礎(chǔ)，如果學(xué)不會忍讓，將來就很難成大器。
讓我記住這個日子：20xx年11月30日5點18分36秒，我學(xué)會了忍讓。
我學(xué)會忍讓作文 8
我是個很較真的人，凡是都只為自己著想，完全不顧他人感受。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)朋友在疏遠(yuǎn)我，同學(xué)一見到我就自覺“禮讓三分”，我漸漸覺得不對勁起來，最終將此事告訴了母親。
母親對我說：“孩子，同學(xué)疏遠(yuǎn)你的原因是你太斤斤計較了，從不考慮你這樣做會給別人帶來什么感受，要懂得謙讓他人，禮讓他人！”于是，我立刻行動起來。第二天一到學(xué)校，便把椅子往外移了移，讓后桌有更大的空間學(xué)習(xí)，洗手時也沒將水亂撒，而是滴在洗手盆中。然而，接下來發(fā)生的是令我前功盡棄。
洗完手后，我去排隊打飯，冷不防余奇凱突然沖出來，插到了我前面的`位子。我不顧三七二十一，將母親的叮囑跑到了腦后，立刻沖了上去，跟他打了起來。最終，此事鬧到了老師那里。
事后，有人跟我說：“同學(xué)，你這件事本來可以和平解決的，像余這樣性情暴躁的人，讓他三尺有何妨？你可以事后與老師說啊！在這種情況下，讓別人一下只不過是耽誤幾秒鐘的事情，卻可以避免一場爭斗！“那真的每件事都要忍嗎？“我流著淚問道。“也不是，在某些雞毛蒜皮的事上可以適當(dāng)忍讓，但在權(quán)益受到威脅時必須站出來！“他的話，令我茅塞頓開。
那一刻，我懂得了忍讓，在小事上的忍讓。
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