逆風(fēng)飛翔作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的逆風(fēng)飛翔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
逆風(fēng)飛翔作文1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛(ài)的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，怎么也不肯飛。
正當(dāng)我們無(wú)比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛。”
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們?cè)僭囋?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來(lái)了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來(lái)，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來(lái)，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對(duì)殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì)遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
逆風(fēng)飛翔作文2
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名�。 崩习鄤�(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭诎嚅T口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的.陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油啊！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
逆風(fēng)飛翔作文3
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來(lái)，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜著塵土被無(wú)情地吹起翻滾旋轉(zhuǎn)，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著，發(fā)出那刺耳難聽(tīng)的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對(duì)這肆無(wú)忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見(jiàn)那渾濁的世界，不想在聽(tīng)到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒(méi)有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來(lái)了，掉在樓下的.三輪車上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉(zhuǎn)身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強(qiáng)，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴(yán)重，休養(yǎng)一下就好了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的。轉(zhuǎn)頭，那只小鳥不見(jiàn)了，我四處找，終于在窗戶邊上看見(jiàn)了它，它一直在撞著玻璃，它想離開這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗戶，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩(wěn)，但它沒(méi)有跌落，繼續(xù)往前飛。
窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了云霧，我也要像這只受傷的小鳥一樣，在逆風(fēng)中飛翔。
太陽(yáng)出來(lái)了，普照大地，陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿是希望。
溫暖的陽(yáng)光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
逆風(fēng)飛翔作文4
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識(shí)愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè)迷。為此我特地去學(xué)了小號(hào)，剛開始我自認(rèn)為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識(shí)。可隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的考級(jí)卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級(jí)的畢業(yè)考試我覺(jué)得準(zhǔn)備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的'譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因?yàn)榫o張偶爾也會(huì)出現(xiàn)走音的現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細(xì)的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著打分的紙，許久沒(méi)有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強(qiáng)裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請(qǐng)我參加他的音樂(lè)會(huì)我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但沒(méi)有開始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜�！�
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請(qǐng)函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏得的是掌聲。
恢復(fù)訓(xùn)練一周后我如約坐在晚會(huì)的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺(tái)上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結(jié)束后，我伴隨著掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì)一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì)化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
逆風(fēng)飛翔作文5
要想俯瞰世界，就必須擁有飛上最高峰的毅力和勇氣，就必須承受狂風(fēng)和暴雨的打擊，忍受最高處的孤獨(dú)和嚴(yán)寒。如何才能飛得更高、看得更遠(yuǎn)？那答案只有：逆風(fēng)。就像飛機(jī)起飛，只有逆風(fēng)，才能更好、更快地起飛，翱翔于空。
李白失寵，憤然離開長(zhǎng)安，天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙，何等的放蕩不羈、自由快活！李白在仕途不順的逆風(fēng)下，找到了人生的自我，面對(duì)官場(chǎng)失勢(shì)，傲視世俗、桀驁不馴、豪放縱意，成就了一代詩(shī)仙。杜甫稱其詩(shī)歌筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
李白在這逆風(fēng)下，飛上了人生的'最高峰，用豪放不羈的眼光俯瞰紅塵喧囂，何等的恣意灑脫！
司馬遷因受李陵事件的牽連，遭受宮刑，面對(duì)奇恥大辱，他發(fā)憤著書，留下一部五十多萬(wàn)字的不朽巨著《史記》。魯迅稱之為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷在面對(duì)奇恥大辱的同時(shí)，卻飛上了人生的最高峰，這部用生命換來(lái)的巨著使他永垂青史、流芳千古。
司馬遷在這逆風(fēng)下，以超脫世俗的心態(tài)和毅力，飛上了人生高峰，感受壯志凌云，被后人長(zhǎng)久瞻仰。
貝多芬17歲失去母親，后來(lái)又失戀，49歲那年耳朵失聰，但他沒(méi)有放棄，他曾在一封信中寫道：我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我屈服！這位音樂(lè)圣人戰(zhàn)勝了挫折，從悲慘命運(yùn)的陰影中走了出來(lái)，又全身心地投入到音樂(lè)創(chuàng)作中，寫下了很多偉大的音樂(lè)作品！貝多芬在命運(yùn)不順的逆風(fēng)下，飛向了一生中音樂(lè)創(chuàng)作的峰巔《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，成為一顆閃耀的明星。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦，玉汝于成。只有在逆風(fēng)下，才能更好更快地飛上高峰，一覽眾山小。正如孟子所言：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增曾益其所不能。
所以面對(duì)逆風(fēng)，披掛行裝，整理行囊，無(wú)畏向前。飛上頂峰，俯瞰世界，在高處的凜風(fēng)中感受不尋常的美！
逆風(fēng)飛翔作文6
我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國(guó)一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)。恍然之間，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊(duì)�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕。可自己是一個(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線放得老長(zhǎng)，接著我緊抓風(fēng)箏線，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的`風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家�？闪钗乙饬现獾氖�，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊�！帮L(fēng)箏如此，人生亦如此。”只要不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功�！蔽一腥婚g明白了。
媽媽的一句話，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。我向書房奔去.....
原來(lái)，與逆境斗爭(zhēng)，是件快樂(lè)的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降祝⒁甑揭院蟮纳钪?.....
逆風(fēng)飛翔作文7
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來(lái)。在這美好的青春年華，夢(mèng)想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開始奮斗。
也許是上天的安排，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我和爵士鼓結(jié)下了不解之緣，從此握起鼓棒，開始了一段漫長(zhǎng)的追夢(mèng)之路
剛開始練習(xí)爵士鼓時(shí)，它便給了我一個(gè)下馬威——不僅手腳不協(xié)調(diào)，還看不懂樂(lè)譜，找不準(zhǔn)節(jié)奏。為此，每天需要對(duì)著啞鼓進(jìn)行枯燥的基本功練習(xí)。力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。放學(xué)后，完成功課后，我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間抓緊練習(xí)。盡管基本功練習(xí)很枯燥，有時(shí)會(huì)羨慕在休息的同學(xué)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲蚁嘈诺箷N多，會(huì)有歲稔時(shí)。
基本功打扎實(shí)之后，我又碰上了瓶頸，從初級(jí)課程轉(zhuǎn)到中級(jí)課程，練習(xí)內(nèi)容的難度頓時(shí)提升了很多，這使我打起了退堂鼓的.念頭。還好，在老師的鼓勵(lì)下，也因?yàn)樽约旱臒釔?ài)，我堅(jiān)持下來(lái)了。有時(shí)在鼓房里一待便是一天，還常常去外地求學(xué)和交流，只為追求更高的水平，離夢(mèng)想更近一步。
隨著時(shí)間的沉淀，我也開始有所收獲，開始參加一些表演和考級(jí)，積累了不少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞臺(tái)上，在燈光的照耀下，在觀眾和攝像機(jī)的重重包圍下，臉上露著自信大方的笑容，伴隨著音樂(lè)，手中的鼓棒熟練的敲擊著一個(gè)又一個(gè)節(jié)奏。面對(duì)著一張張陌生的面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時(shí)膽小的我依舊淡定自若的表演著，陶醉其中，仿佛已經(jīng)忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親并不支持我，甚至持反對(duì)態(tài)度。我便用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他，我是真的十分熱愛(ài)爵士鼓。最終，父親也被我的堅(jiān)持所打動(dòng)了。而心中小小的夢(mèng)想，正是支撐我前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)挫折又算什么呢？正如不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來(lái)臨，不管太陽(yáng)是東升還是西落，追夢(mèng)之路仍在繼續(xù)。
逆風(fēng)飛翔作文8
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
——題記
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬(wàn)條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過(guò)千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國(guó)懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂(lè)，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過(guò)千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂(lè)，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我對(duì)你的才華癡迷，你本無(wú)意爭(zhēng)奪王位，但一切都是你的宿命，無(wú)意于江山社稷，陶醉于詩(shī)詞歌賦的，因幾位兄長(zhǎng)的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來(lái)面對(duì)這些痛苦，為你分擔(dān)一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運(yùn)卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責(zé)任，面的如此頹敗的國(guó)勢(shì)，你吟出”別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生�！皩�(duì)于南唐的頹勢(shì)，你無(wú)計(jì)可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對(duì)此情此景，你卻毫無(wú)辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的'文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
逆風(fēng)飛翔作文9
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語(yǔ)，良久，落下淚來(lái)……
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無(wú)奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！
不覺(jué)，走到一面如鏡的`巖石，坐下，雙眼無(wú)目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛(ài)的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無(wú)土無(wú)水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒(méi)有。
它一定覺(jué)得，它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，也放棄過(guò)，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來(lái)。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒(méi)想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說(shuō)逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文10
俗話說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒�(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的'一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)飛翔作文11
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的`打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對(duì)自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè)，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè)來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
離開了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧?kù)o的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽(tīng)花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！
逆風(fēng)飛翔作文12
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠(yuǎn)方，八十四天前，他一條魚都沒(méi)有捕到，大家都認(rèn)為他不行 ，他決定去漁民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(zhǎng)短不齊的線條，前幾天，聽(tīng)到有老師對(duì)我的
家長(zhǎng)說(shuō)，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說(shuō)不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風(fēng)吹動(dòng)著他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習(xí)，一次次對(duì)比，一次次調(diào)整，那本素描基礎(chǔ)練習(xí)本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚上鉤了，老人運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心的等待魚乏累下來(lái)，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來(lái)臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的'嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺(tái)邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見(jiàn)有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說(shuō)我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認(rèn)你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文13
曾經(jīng)，有這么一只鳥，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好�？伤瑓s更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，其他的鳥都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗(yàn)，不能違反的�！彼呐笥岩矂袼骸澳悴灰獔�(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的�！翱伤�是執(zhí)意不肯。
當(dāng)其他的鳥兒都學(xué)會(huì)飛翔，可他只會(huì)一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當(dāng)其他鳥兒見(jiàn)到他時(shí)，不再勸他，只是看見(jiàn)他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠(yuǎn)他，覺(jué)得他只是一直沒(méi)用的鳥，他還是不為所動(dòng)，依舊做著他覺(jué)得對(duì)的事。
后來(lái)，他離開了他所成長(zhǎng)的樹林，來(lái)到了一片懸崖，開始了他三年的歷練。一開始，他只能在逆風(fēng)下，勉強(qiáng)飛起，卻難以移動(dòng)一步；過(guò)了一段時(shí)間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這是莫大的進(jìn)步，此時(shí)，他漸漸變得強(qiáng)壯起來(lái)；過(guò)了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。
終于，他回到了自己所成長(zhǎng)的樹林，見(jiàn)到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強(qiáng)壯，所有鳥兒都為之側(cè)目，見(jiàn)他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過(guò)所有順風(fēng)飛翔的鳥兒，這時(shí)的鳥兒才發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)的觀念是大錯(cuò)特錯(cuò)的.。
這只鳥兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無(wú)樂(lè)趣的人生不過(guò)是一個(gè)傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文14
小樹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)變?yōu)閰⑻齑髽�，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來(lái)無(wú)事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來(lái)，說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應(yīng)了。于是，我們拿著球拍出去了，對(duì)于我的球技，真是無(wú)話可說(shuō)了，因?yàn)槲覄倓傞_始學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該順著風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的地方。開始了，我很期待，我相信應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。可是結(jié)果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì)比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒(méi)有這方面的天賦了。于是，我說(shuō)我不玩了，我怎么也達(dá)不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過(guò)來(lái)了，他微笑著說(shuō)：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說(shuō)，好吧，那就再試一次。因?yàn)榈艿艿奈恢檬悄嬷L(fēng)的方向的。我并沒(méi)有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問(wèn)弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，不這樣能成功嗎，不就應(yīng)該這樣。
是啊，只有逆著風(fēng)的`放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì)成功，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。才會(huì)將山重水復(fù)疑無(wú)路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹；經(jīng)過(guò)幾次的挫折，雛鷹終究會(huì)飛往藍(lán)天；經(jīng)歷過(guò)困難，人們終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)……
逆風(fēng)飛翔作文15
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長(zhǎng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰(shuí)會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的`決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國(guó)。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗骘L(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝�！币�?yàn)樾拍睿运骘L(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍睿瑓R成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
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