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閱讀使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-14 13:30:17 話題作文 我要投稿

【推薦】閱讀使我成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的閱讀使我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】閱讀使我成長(zhǎng)作文3篇

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。從小到大,我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開(kāi)始,每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事給我聽(tīng),還教我背十二生肖。

  上了小學(xué),我的識(shí)字量增加了不少,我開(kāi)始自己讀書。到了高年級(jí),我讀的書漸漸地變深?yuàn)W了:《童年》、《老人與!贰ⅰ督疸y島》等。

  五年級(jí)時(shí),我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻!皵(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的.。他決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……”這讓我明白了誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立世的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠(chéng)實(shí)的人,必然會(huì)失去別人的信任,甚至失去朋友。

  六年級(jí)的時(shí)侯,在語(yǔ)文吳老師的推薦下我讀了《語(yǔ)文課超有趣》,這本書講了許多中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了。這本書就像一只千里眼,引領(lǐng)我看到了許多未曾看過(guò)的故事。

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇2

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!皶笔嵌绽锏囊豢|陽(yáng)光,書是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙…….我愛(ài)讀書!

  記得上幼兒園的時(shí)候,我每天在臨睡前,總是纏著媽媽給我講故事,那一個(gè)個(gè)美妙的故事,像磁鐵般牢牢地吸引著我。

  進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后,我漸漸地可以自己閱讀了書籍了,媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物,每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書津津有味地看起來(lái),書是我生活中不可缺少的'部分,它是我形影不離的朋友。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題,在書中找答案了。

  記得有一次,學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康?對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢?……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑,做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了,書上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類食物的特點(diǎn):一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”,長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品,所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油?戳诉@些,我再也不敢買學(xué)校門口的油炸食品。

  還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái),我口渴得直冒煙,我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái),我又在書上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后,雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀,加漂白消毒,但消毒不徹底,還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),它的一步步渲染,讓我明白了。

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇3

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀它,不但給我?guī)?lái)快樂(lè),還可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,使我和諧成長(zhǎng)。

  只要有空余時(shí)間,我都會(huì)捧著課外書來(lái)讀,看到入迷的時(shí)候,每次媽媽叫我做家務(wù),我只好愛(ài)不釋手地讓書休息一會(huì)。因?yàn)閻?ài)看課外書,媽媽總是稱呼我書呆子。其實(shí)我并不是真正的書呆子,因?yàn)槲覐臅蠈W(xué)到了很豐富的知識(shí)。如:讀了《狼來(lái)了》的故事,讓我懂得了撒謊帶來(lái)的后果;《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡,使我懂得了做人應(yīng)該具有的品質(zhì);《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我掌握了一些人們束手無(wú)策的生活小常識(shí)……

  有一次,媽媽煲湯時(shí)由于健忘,在湯里重復(fù)放了鹽,當(dāng)她嘗了一口時(shí),馬上把舌頭吐了出來(lái),原來(lái)湯太咸了,正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把湯倒掉時(shí),我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里介紹過(guò)如何處理太咸的湯,我叫媽媽把1個(gè)雞蛋打在湯里,均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著做,然后再嘗嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)辦法真管用,看來(lái)我家的書呆子也不呆呀!”

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集,看的時(shí)間長(zhǎng)了,我的'腦子里積累了很多好詞好句,所以我的寫作不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)也比較優(yōu)秀,看著家里墻壁上整齊地貼著一張張獎(jiǎng)狀,更激發(fā)了我閱讀的興趣,這些都是我平時(shí)愛(ài)閱讀的結(jié)果。

  書是我的良師益友,我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè);閱讀使我和諧成長(zhǎng)。

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