【推薦】游西湖的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的游西湖的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游西湖的作文 篇1

　　俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”。在這個暑假里，爸爸媽媽帶著我來到了人間天堂——杭州，并且游覽了舉世無雙，遠近聞名的西湖，使我真正領(lǐng)略到了什么叫做人間天堂。

　　來到西湖湖畔，放眼望去，大片大片荷葉鋪天蓋地，一片連著一片，仿佛為湖面鋪上了一層綠色的地毯;一片片碩大的葉子，又像一把把綠油油的傘，為池塘里的小魚們遮風擋雨一般;而在那一片片碩大的荷葉中盛開著一朵朵婀娜多姿的荷花，有的含苞待放，有的盡情綻放，還有的打著朵，羞澀地笑著，一陣風吹過，它們便盡情舞蹈，美麗極了。

　　我又繼續(xù)向前行走，發(fā)現(xiàn)在正前方的道路兩旁栽滿了綠油油的柳樹，這里便是白堤了。說起白堤，我不禁想起了白居易所寫的《錢塘湖春行》里的詩句：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，而詩中的“白沙堤”正是這個柳樹成蔭的小道——白堤。來到蘇堤，首先映入眼簾的是那一棵棵綠油油的柳樹，只見他們一個個垂著長長的、綠油油的長辮子，顯得格外妖嬈美麗，令人陶醉其中;蘇堤的盡頭便是西湖的一大景點——斷橋殘雪，據(jù)說這是神話故事中白素貞與許仙相遇的地方呢;為什么叫“斷橋殘雪”呢?據(jù)說這是由于橋是拱形的'，如果冬天橋上積滿了白雪，那么太陽一出來，橋中間的雪最先化掉，從山上俯視這座橋就像斷了一樣，“斷橋殘雪”因此得名。

　　接著，我們在斷橋上遠眺湖中央，隱隱約約會發(fā)現(xiàn)三座小島，上面樹木茂盛，郁郁蔥蔥，就像三塊綠色的翡翠灑落在西湖上 ，它們都是用湖底的淤泥所堆積而成的，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)一座小島已經(jīng)開始下沉了，所以不再對外開放了;一座小島便是杭州西湖的著名景點之一的湖心島，小島的正中是湖心亭，在湖心亭內(nèi)，有乾隆皇帝親筆題寫的 “蟲二”二字，其實它的原意是“風月無邊”這是為什么呢?原來，在古時候，“風”的里面是“蟲”;而“月”的里面是“二”，如果“風”和“月”去掉外面的邊，不就是“蟲二”二字嗎?翻譯過來不正是“風月無邊”嗎?

　　一天的時間很快就過去了，我依依不舍地離開了這里。

游西湖的作文 篇2

　　去年國慶節(jié)的時候，我和爸爸媽媽來到了被譽為“人間天堂”的杭州。一踏上杭州這片富饒的土地，我就等不急要去飽覽西湖這美麗的風景了。

　　我們終于來到了西湖，剛走進去就看到路兩旁種著幾排楊柳，這長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。一只只活潑可愛的小鳥站在枝干上，發(fā)出悅耳的聲音。

　　在導游的指揮下，我們乘著船來到了西湖的`九曲橋，這是一座彎彎曲曲的白石橋，石橋的盡頭是一座小亭子，叫做長亭。傳說這時當時梁山伯送祝英臺回家時歇腳的地方，兩人不愿意分離，希望送別的路越長越好。每一塊潔白的石板上都雕刻著一雙雙栩栩如生的蝴蝶，象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺兩人。長亭的名字“長”，九曲橋的橋長，梁山伯與祝英臺的情誼更長。

　　離開長亭，我們聽到一旁的游客說“三潭映月”的風景很美。我們就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”。

　　仔細一瞧，呵！這哪是什么“寶塔”呀？明明是一個倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳，聽導游說中秋節(jié)時在“三潭映月”看月亮，能同時看見十七只月亮。

　　西湖它就是一顆鑲嵌在繁華的都市一旁的“明珠”，它這美麗的景色深深地打動了我。

游西湖的作文 篇3

　　暑假，媽媽帶我去游西湖，我高興得一蹦三尺高。因為西湖是天下最美的地方。

　　上午，到了西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開去，我還當了一會駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進口里嘗了一下，好像泉水，有一點甜的味道。媽媽告訴我說西湖前幾年被污染的很厲害，后來，政府下了決心，把錢塘江的水引進了西湖，錢塘江和西湖貫通了。因此，西湖的水變清了，西湖也因此更美了。這時，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見好多小魚，有的成群結(jié)隊的游來游戲去，有的不時地把頭浮出水面，時而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來，不遠處的'荷花開了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開著，一陣微風吹過，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風過后，又慢慢地回過來，好看極了。

　　由于租船的時間到了，我們只好依依不舍地離開了西湖，因為時間有限，西湖的美景還來不及看。媽媽說，我們今后還會再來的。

游西湖的作文 篇4

　　在這個烈日炎炎的暑假里，老爸決定帶我和老媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。

　　我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，老爸說：“現(xiàn)在的`水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水�？墒�，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質(zhì)大為改觀�！辈诲e，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

　　“媽，這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著她獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。

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