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敘事的作文

時(shí)間:2023-05-11 13:20:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】敘事的作文集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】敘事的作文集合6篇

敘事的作文 篇1

 寫了那么多作文真的寫不下了,我都宅在家里,也沒去過其他地方。只能瞎湊作文,一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。小學(xué)暑假作業(yè)不多,數(shù)來數(shù)去就幾篇作文和兩本《暑假新時(shí)空》(語文、數(shù)學(xué))不說少但是至少能夠完成。初中作業(yè)好多,在8個(gè)班的相比較之下我們班的.作業(yè)是其他班級(jí)的幾倍。馬上就開學(xué)了,作業(yè)還沒寫好。

  小升初的時(shí)候,玩了那么多天,就想起作業(yè),想要打開書包寫作業(yè),可書包空空才知道我已經(jīng)畢業(yè)了。初中學(xué)習(xí)緊張,不能放松,課程增多,又沒有太多的時(shí)間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴(yán),但讓我們更加珍惜課間的時(shí)光。放了一個(gè)月多的假,就如“光陰似箭,日月如梭”此時(shí)我才明白這句話的意思。我真的好想推開母校的門進(jìn)去看看,曾經(jīng)的入學(xué),當(dāng)即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領(lǐng)巾,我們?cè)趪?guó)旗下宣告的誓言。轉(zhuǎn)眼間,6年過去了,我們變成了配角。那一年,我們?yōu)閷W(xué)弟、妹打上紅領(lǐng)巾……

  現(xiàn)在回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在作文和暑假生活畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。

敘事的作文 篇2

  時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂,倏忽之間,便悄悄地消逝。它也并不算絕情,那手心柔和的覺得,撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上,除去震耳欲聾的回音,也留有了道道車轍。

  當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候,紙書,這道車轍,也逐漸有一些模糊不清,不知,它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里?

  電子科技的飛速發(fā)展,電子書籍,手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生,紙書遭受了很大的沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部,就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。

  手機(jī)電子書籍城中的小說集滔滔的`浪潮般遮天蓋地,言情,玄幻修真,現(xiàn)代都市這些各種小說集,凡能夠有,無所不有,讓我們應(yīng)接不暇,無法挑選。但這種小說集莫不是精神的鴉片,除開給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球,讓我們附身主角,自我滿足外,一沒用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。

  經(jīng)得住時(shí)間磨練的名著,大多數(shù)以紙書為媒介。詩香墨韻,修身養(yǎng)性,讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書頁的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。

  當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí),大家應(yīng)以精神越來越豐富多彩;當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí),大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書中。

敘事的作文 篇3

  生活中,我們身邊有許多兄弟。但是,有兩兄弟,他們很特殊,看不見,摸不著,他們就是“誠實(shí)”和“守信”。

  雖然他們看不見也摸不著,但是在生活中可是很重要的。

  有一天,我同桌買了一支筆,很漂亮!岸b忊彛b忊。”上課鈴聲響了。一整節(jié)下來,我心里一直打著那支筆的小算盤,心想:我怎么才能拿到那支筆呢?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了。同桌去上廁所了,哈哈!只是天助我也!于是,我趁人不注意,把同桌放在桌上的那支嶄新的筆偷偷的放在我的文具盒里。同桌回來時(shí),看見筆不見了,就問我有沒有看見她的筆,我不敢直視她的眼睛,于是回答道:“沒啊,我沒看見。 蔽艺f完,我的心就忐忑不安。

  于是,同桌找了半天也找不到,就去跟老師說了。老師一上課就問,有沒有看見我同桌的筆,她的筆不見了。這時(shí),我心里很害怕。突然,耳邊想起了一個(gè)聲音,誠實(shí)跟我說:“你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,去吧,把筆還給同桌,然后去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”我鼓起勇氣,跟老師說:“她的'筆被我拿了,因?yàn)槲矣X得這支筆很好看,所以我想要,就據(jù)為己有了,請(qǐng)老師處罰!”老師走了過來,我以為老師會(huì)來罵我,但是沒想到,老師把手放在我的頭上,對(duì)我說:“沒關(guān)系的,只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,老師不會(huì)怪你的,同桌也會(huì)原諒你的,對(duì)吧?”老師朝同桌看了看,然后同桌也說:“對(duì)呀,對(duì)呀,只要你承認(rèn)了錯(cuò)誤,我們都會(huì)原諒你的!薄班!謝謝你們?cè)徫!蔽液芨屑さ恼f了一句。

  下午,放學(xué)了,同學(xué)讓我等她,然后一起趕公交,她要掃地。我等了很長(zhǎng)時(shí)間,她還沒掃好,于是我跟她說我去樓下等她?晌业搅诵iT口,不知不覺地就走出了校門,朝公交車站走去。

  到了公交車站,車就來了,我正打算上車時(shí),突然,耳邊又響起那聲音,守信說:“等等,別上車,你忘了你和你朋友的約定嗎?不能上車!”我清醒過來,我要等她!我對(duì)公交車司機(jī)說,我不上車,然后,司機(jī)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,把門關(guān)上,開車走了!如果不是守信提醒我,我肯定又要失去一個(gè)朋友了!

  所以,生活中,誠實(shí)守信這兩兄弟與我們不可分離!

敘事的作文 篇4

  有陽光,有荊棘,有小溪,還有靜謐,還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景,她們?cè)谖业那啻褐挟嬌狭藵鈯y淡抹的一筆,也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。

  那場(chǎng)足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無精打采,一天過后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn),我還是沉默寡言,因?yàn)槲抑滥菆?chǎng)比賽的'戰(zhàn)敗是因?yàn)樘^于想展現(xiàn)自己的心理,或許別人已經(jīng)從這場(chǎng)失敗里走了出來,我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來,剛有起色的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來信,都是關(guān)于那場(chǎng)足球比賽的,不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿,卻都是那些平時(shí)大大咧咧,與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的心情,任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上,陽光溢進(jìn)屋來,那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失,我真的感覺到了陽光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。

  青春中的她們?cè)谖业膬?nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子,它汲取著營(yíng)養(yǎng),一直在生長(zhǎng),生長(zhǎng)著。

敘事的作文 篇5

  侯雅婷是我最好的朋友。她每次下課都會(huì)找我玩,陪我一起看書。有時(shí)候,我的東西掉到地上,她會(huì)幫我撿起來還給我。我們倆有什么煩惱的事情都會(huì)告訴對(duì)方,然后就會(huì)一起想辦法解決。

  侯雅婷有很多優(yōu)點(diǎn),其中最大的優(yōu)點(diǎn)是她跑步很快,這幾天體育課上反跑,她總是跑到前幾名,我跑步很慢,要多向她學(xué)習(xí)。

  我做了一張簡(jiǎn)單的賀卡送給好朋友侯雅婷。賀卡內(nèi)容是:我們兩個(gè)手牽手,扎小辮的.是侯雅婷,心是用橡皮泥捏出來的哦(好朋友都要牽掛在心里),賀卡上我還寫了一封信給她。

  賀卡我已經(jīng)送給侯雅婷了,祝她每天都開開心心的,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

敘事的作文 篇6

  從小,我一直向往的地方就是超市,一進(jìn)去,琳瑯滿目的物品呈現(xiàn)在我的眼前。我不由自主地說:“哇!這么多的東西,夠我買一輩子的了!”其實(shí),我很希望我的家就在超市的`旁邊,這樣就可以每天都來逛超市,每天都可以滿足我那內(nèi)心小小的要求了。

  在5、6歲的時(shí)候,我跟著爺爺和奶奶第一次來到了利群超市,那時(shí)的我,不僅是“想象力豐富”,而且還擁有著一顆“好奇心”。一進(jìn)來就問問這個(gè)是干什么用的,那個(gè)是怎么用的,人家還以為我是來搗亂的呢。

  不一會(huì),爺爺對(duì)我說:“快收起你那好奇的心吧,我們還要買東西呢!蔽乙宦犚I東西,就東跑西跑,來來回回的轉(zhuǎn)了一大圈,懷里抱著一大堆的零食,一邊跑一邊掉,害得我還要回去撿,恨不得我的手快點(diǎn)變大。爺爺奶奶看了我累的那個(gè)樣子,都笑了起來,對(duì)我說:“你買這么多東西,我們可不給你付錢啊!闭f完,我就徹底崩潰了,懷里的東西全都掉了出來,心想:合著我轉(zhuǎn)了這么多圈,都白跑了。突然,奶奶來了一句:“那是不可能的。“一聽,我的心情就從陰轉(zhuǎn)晴了。

  是啊,那個(gè)小孩不想天天去超市呢?我記得在上二年級(jí)的時(shí)候,爺爺說要帶我去逛超市,我一下子跳起來,興奮的說:“什么時(shí)候去。俊盃敔敾卮鹫f:”到星期六就去!肮@話聽得舒服。我的超市愿望,又一次實(shí)現(xiàn)了!

  超市是人們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊粋(gè)部分,其中,我希望,在超市里,我會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng),那就是——我希望我能吃遍超市里所有的東西!

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