“垃圾”的對話作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的“垃圾”的對話作文，歡迎閱讀與收藏。
“垃圾”的對話作文1
一座公寓前放著兩個垃圾桶，晚餐過后，他們的對話就開始了。
左邊的一個垃圾桶挺著肚子向對面不遠的垃圾桶說：“哎，兄弟��！我的肚子最近越來越來受不了啦！”
站在對面的垃圾桶不解地問：“為什么��？”
“你來瞧瞧，我現在肚子里裝的都是一些未吃完的雞、鴨、蝦等等，真是數也數不清！”
“可不是嗎？對面的一個垃圾桶嘆了一口氣，說道：我何嘗不是這樣，你看我的肚子里，除了你說的一些高脂肪、高蛋白的食品外，還有一些是腐爛的水果，和一些樣子還很新的玩具，像變形金剛啊，電動摩托車啊等等。
“是現在的大人們有錢了擺闊，還是不知道節(jié)約？”左邊的一個垃圾桶不解地問。
“才不是呢！大人們都很節(jié)約，他們早出晚歸辛苦地工作著，他們知道掙錢不容易，也知道糧食來之不易。這些都是一些不懂事的.孩子們的杰作�！睂γ娴囊粋�垃圾桶帶有埋怨的口氣說。
“這為什么？”左邊的一個垃圾桶問。
“你看，我們公寓的小張人到是長的挺瘦，就是愛挑食，每次吃飯的時候不喜歡吃這個那個，他的父母親每次都拿出雞肉、鴨肉哄著他吃，他吃了一半就扔了，父母親也拿他沒辦法。你看我們公寓里小孫，看到別人有好的玩具，他就哭著向爸爸媽媽要，可爸爸媽媽買回來了，就玩了幾天不要扔了，又要買新鮮的了。你說，這樣下去我們的肚子能受得了嗎？”對面的一個垃圾桶說。
“噢！原來是這樣，那我們要勸勸這些不懂事的小孩，雖然現在家庭條件好了，但也不能隨便挑食，要知道每一種食品都含有豐富的營養(yǎng)物質，每一種食品都是農民伯伯們辛辛苦苦生產出來的，要好好珍惜，不要浪費，這樣不僅身體能吃胖、吃壯，還養(yǎng)成了好的習慣�！弊筮叺囊粋�垃圾桶說。
“是啊！同時我們也要勸勸那些老是喜歡買新玩具的小孩，現在貧困地區(qū)的小孩，有的連書都讀不起，更不要說買玩具了，如果我們少買一個玩具，把錢省下來資助那些貧困學生上學，這是一件多么好的事情��！”對面的一個垃圾桶附和著說。
垃圾桶聊著聊著就進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，他們真的看到了他們所希望的事情。
“垃圾”的對話作文2
在一個寧靜的夜晚，忽然從廚房里傳出一陣嘈雜聲，把我驚醒了。我急忙跑到廚房，在門外就聽到一個聲音在耳邊響起：“我是洗菜之后的水，別當我沒用，我還可以用來拖地呢！可主人她爸爸每次用完就把我直接沖走了，啊——不好，朋友們來生再見�！保ú灰粫䞍海滤纻鱽硪魂嚬韭÷暎�
“哎，我是舊電池，小主人她媽媽一見我的電用光了，直接就把我扔進垃圾桶，其他人也這樣，害得我們背負污染土地的罵名，其實還不是人類自己的錯……”
“不光是你們，你認為我有好日子過嗎？”一本雜志發(fā)言道，“我是樹木變成的，可小主人把我看完后，就扔進垃圾桶，更慘的是還會被一些無知的人給燒了。我還可以造再生紙啊……”
“我很同情你的遭遇，可我又何嘗不是步你們的后塵呢？”一個剛來不久的小紙盒說，“我原本是藥物的包裝盒。可藥已用完，我就被扔到了。其實，我還可以再裝其他東西呀！如果實在不用我，也不用扔掉我呀！可以賣給廢品站啊。我可以循環(huán)利用的……”
“還是說說我吧，我是被主人從商場買回來的‘可口可樂’。剛喝完，就和垃圾箱來了個‘擁抱’。主人不懂環(huán)保常識，可小主人應該懂呀！我也可以再利用的呀�！�
聽到這，我的臉刷的一下臉紅了……這時，又傳來一個聲音：“我是剛用的洗碗水�！边@聲音是從下水道里傳來的.，“我本來還可以拖地用�。 �
“我也可以用，我是前天才被扔掉的作業(yè)本，這里有三十多本。我的兄弟們有的被用了一半，有的只用了兩三頁，有的甚至根本一頁都沒有用完，就直接扔掉了。其實，我還可以再用的，可以用來計算，可以用來墊魚骨，可以裝訂起來做練習本。在主人眼里我就那沒用嗎？”
“我是塑料袋，剛用來裝商品，沒到一天，就被扔了。有些人還把我們亂扔，讓我們受到人的排斥，說我們污染環(huán)境。還說我們埋在土里不能分解。其實，我們也還可以再用：用我們來裝東西，攜帶方便、用我們來裝垃圾容易清掉……我們也不至于那么沒用��！我就不能再用嗎？”
“我可以用，我可以用�！睆N房里的聲音頓時響徹云霄。我的臉更紅了。跑到廚房把垃圾，不，把有用的東西放回有用的地方。我仿佛聽到了它們的笑聲，聽到它們的……
“垃圾”的對話作文3
我們的生活有美好的事物，如整齊的街道，漂亮的樓房，形態(tài)各異的動植物等。當然也有令人厭煩的事物，比如垃圾。說到垃圾，人們自古就認為是廢物，是沒有利用價值的�？僧斀�，垃圾不僅僅可以用來制作一些小裝飾小物件，它還對人類的經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境有著重要影響哩。噓，這些都是我在一次垃圾和人類的對話中知道的——
……
人類：這么多廢物都要被運到廢物加工廠去咯。
垃圾：等等，開車師傅，我們是一些沒有用的廢棄物，不運到垃圾掩埋場掩埋，去那里干什么？
人類：當然！現在都二十一世紀了，為了我們生態(tài)環(huán)境能更加美好，為了能節(jié)約有限的資源，政府還投入巨額建了許多這樣的廢物加工廠，特別關注廢物的再次利用呢。
垃圾：哦？是嗎？怎么我還不知道？
人類：你還沒聽說？哎，那你可真是“老古董“了。現在的廢物，可以用來制作一些小裝飾小工具什么的，比如吸管，用繩子一穿，就成了一個多用的收納架，廢紙可以用來制作風箏，小燈籠，小扇子等玩具，牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。
垃圾：嘖嘖嘖，那我們還有什么大用處嗎？
人類：當然有了。比如說山東青島大規(guī)模利用建筑垃圾生產環(huán)保再生建材磚，解決了“每填埋1萬噸就要占地1畝地，把每年產生的建筑垃圾全填埋需用1000多畝地”的難題；裁切廢料的`回收和循環(huán)利用使美國某家公司每年至少能取得18億美元的巨額收入；溫哥華地區(qū)正在進行垃圾發(fā)電的嘗試，并將有望成為加拿大的第1個將垃圾進行綜合治理，特別是大規(guī)模使用垃圾發(fā)電的城市；餐廚垃圾統(tǒng)一回收，統(tǒng)一處理，經過自動分揀、脫水脫油等程序后，制作成飼料，高效利用，而垃圾中的油分將被提煉出來，做成生物柴油；英國某設計者利用廢物制造出了可以遙控的“足球運動員”機器人……
垃圾：真沒想到，我們還有這么大的功能呢。又能被人類所利用，變廢為寶，成為對人類的經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境做貢獻的重要一員，哈哈，我很開心……
任何事物，包括垃圾都有存在的意義，我們要用我們靈活的大腦和靈巧的雙手給他們創(chuàng)造利用價值，為我們人類，生活環(huán)境做貢獻。
“垃圾”的對話作文4
1座公寓前放著兩個垃圾桶，晚餐過后,他們的對話就開始了。
左邊的1個垃圾桶挺著肚子向對面不遠的垃圾桶說：“哎，兄弟�。∥业亩亲幼罱絹碓絹硎懿涣死�！”
站在對面的垃圾桶不解地問：“為什么啊？”
“你來瞧瞧，我現在肚子里裝的都是1些未吃完的雞、鴨、蝦等等，真是數也數不清！”
“可不是嗎？對面的1個垃圾桶嘆了1口氣，說道：我何嘗不是這樣，你看我的肚子里，除了你說的1些高脂肪、高蛋白的食品外，還有1些是腐爛的水果，和1些樣子還很新的玩具，像變形金剛啊，電動摩托車啊等等。
“是現在的大人們有錢了擺闊，還是不知道節(jié)約？”左邊的1個垃圾桶不解地問。
“才不是呢！大人們都很節(jié)約，他們早出晚歸辛苦地工作著，他們知道掙錢不容易，也知道糧食來之不易。這些都是1些不懂事的孩子們的杰作�！睂γ娴�1個垃圾桶帶有埋怨的口氣說。
“這為什么？”左邊的1個垃圾桶問。
“你看，我們公寓的小張人到是長的挺瘦，就是愛挑食，每次吃飯的時候不喜歡吃這個那個，他的父母親每次都拿出雞肉、鴨肉哄著他吃，他吃了1半就扔了，父母親也拿他沒辦法。你看我們公寓里小孫，看到別人有好的玩具，他就哭著向爸爸媽媽要，可爸爸媽媽買回來了，就玩了幾天不要扔了，又要買新鮮的了。你說，這樣下去我們的肚子能受得了嗎？”對面的'1個垃圾桶說。
“噢！原來是這樣，那我們要勸勸這些不懂事的小孩，雖然現在家庭條件好了，但也不能隨便挑食，要知道每1種食品都含有豐富的營養(yǎng)物質，每1種食品都是農民伯伯們辛辛苦苦生產出來的，要好好珍惜，不要浪費，這樣不僅身體能吃胖、吃壯，還養(yǎng)成了好的習慣�！弊筮叺�1個垃圾桶說。
“是�。⊥瑫r我們也要勸勸那些老是喜歡買新玩具的小孩，現在貧困地區(qū)的小孩，有的連書都讀不起，更不要說買玩具了，如果我們少買1個玩具，把錢省下來資助那些貧困學生上學，這是1件多么好的事情�。 睂γ娴�1個垃圾桶附和著說。
……
垃圾桶聊著聊著就進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，他們真的看到了他們所希望的事情……
“垃圾”的對話作文5
傍晚，堆放在一起的幾個垃圾桶，個個都腆著鼓鼓的肚子。他們正在聊天呢。
只聽綠色的垃圾桶說：“現在的人們怎么了？我每天都能吃到他們丟棄的美食，大部分還都是新鮮的呢！前些天我就吃到一大塊牛排，是一位先生從高檔酒店餐桌上帶來的，應該是他們吃剩下的�！�
“我也很幸福，不但能經常得到美食，還有漂亮的衣服。這些衣服大部分都還比較新�！奔t色垃圾桶搶著說。
這兩個垃圾桶說完，另一個剛從偏遠山區(qū)來的垃圾桶嘆息道：“你們這的'生活條件太好了。我以前在山區(qū)，肚子里經�？湛杖缫病５腋械胶苄腋�，因為那里的人們厲行節(jié)約�？墒�，自從來到城市以后，我和你們一樣，每天都被撐得飽飽的。還有，上周我第一次被送到垃圾周轉站，環(huán)衛(wèi)工人們幫我清理腸胃。在那里，我見到了很多稀奇的東西，看起來都還完好，有些東西應該很貴重。我還看到一大串物以稀為貴的紅皮香蕉呢！”
“這些都是人們浪費資源、破壞環(huán)境的不良行為”垃圾桶們異口同聲地說道。
這時，一個小男孩對著垃圾桶投了一大塊面包。沒想到，面包剛碰到垃圾桶的嘴，就給彈了回來。小男孩揉了揉眼睛，詫異的望著垃圾桶，長大了嘴巴。這時，只聽一個聲音在他耳邊響起：“小朋友，要從小注意節(jié)約，不能浪費糧食。你應該懂得：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理吧？”小男孩聽了，想到自己平日經常浪費食物、紙張等物品，他的臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。
……
從那以后，人們丟棄的食物和其他有用的東西越來越少，垃圾桶的肚子里變得越來越清爽�？吹竭@些變化，垃圾桶們很高興，都不約而同地贊嘆道：“真為人類感到自豪，他們節(jié)約環(huán)保意識越來越高�，F在，雖然很少能吃到他們丟棄的食品、穿上他們丟棄的衣服，但我們起到了真正作用，那就是只收集人類無用的垃圾。并且人們越來越注意垃圾分類，這樣還可以實現垃圾再利用。我們真該為人類點贊！”
“垃圾”的對話作文6
清晨，天蒙蒙亮，垃圾桶們正在街道的角落睡大覺、做美夢呢。突然，一個東西從天而降，把紅色垃圾桶大亮砸得頭破血流。"哎喲！誰砸我的頭？"大亮氣憤地吼道。這時候，從旁邊又傳來了一陣悲慘的聲音："我的天��！這是什么東西？"大亮轉過頭一看，原來是綠色垃圾桶水水。只見水水旁邊放著一大堆垃圾：吃剩的米飯、魚骨頭，剛折一兩次的紙、廢電池，還有沒吃完的蘋果、香蕉、西瓜、腐爛的菜葉——總之水水旁邊的垃圾可多了，簡直把它全身都埋沒了。
于是，垃圾桶"總統(tǒng)"可可提議召開一次有關整治環(huán)境的'討論會。垃圾桶們紛紛贊成。會議開始了，水水拖著滿身都是垃圾的身子有氣無力地說："現在人類真不愛護環(huán)境，亂扔垃圾，弄得我們頭暈腦脹的。""就是嘛，人類看見地上有垃圾，就踢到我們身邊，難道他們不會撿起來扔進我們的肚子里嗎？"大亮打聲喝道。
"好了！現在大家都說人類不愛護環(huán)境，難道他們只有缺點，沒有優(yōu)點嗎？"可可說。很多垃圾桶想了一會兒，然后大聲喊起來："清潔工人會幫我們清洗干凈！""少先隊員會把我垃圾拿去處理，并且?guī)臀覀儾料锤蓛簦?——
"是��！有些人類會愛護環(huán)境，有些人類卻在污染環(huán)境，讓我們來阻止人類亂扔垃圾吧！"可回收垃圾桶不不說著，從肚子里取出來一塊木板和樹枝，用樹枝沾了地上的墨水，然后在木板上寫道"人們。請建設綠色的家園吧！"接著，離草地最近的垃圾桶接過木板把它立在了草坪中央。
從此以后，公園里的垃圾桶們再也不用當心隨時被人吵醒美夢了——
“垃圾”的對話作文7
在城郊的一個垃圾處理廠內，一聲聲的嘆息不斷地傳入我的耳朵。隨著這聲音尋去，我看見了在一大堆一大堆的垃圾中間有一位大約六旬的老者，望著那堆山一般地垃圾發(fā)出聲聲嘆息。
這些垃圾該怎么辦呀？哎，我們的地球母親又要遭殃了，焚燒會造成大氣污染，填埋會使地下水受到污染，哎，到時候遭殃的還是我們這些生物呀！這些廢物呀，害的我們好苦啊。老者看著天空說道。
這時候，垃圾們不高興了，一個塑料袋挺著已經破了的大肚子，站了起來咳了咳說道；我們本是為你們的生活提供便利的`，哪知道你們人類過河拆橋，將我們變成垃圾，哎！爺爺，您怎么能說我們廢物呢？上次我看見在芬蘭的祖爺爺發(fā)來的微信，看見他的照片，他的摸樣已經大變了，他還怕我不相信，還有文字解說看：芬蘭國家公路研究中心將我和其他的同類粉碎，加熱后用溶劑處理，然后將制得的物質添加到瀝青中，我們的比例可站30%呢，與普通的瀝青路相比，有我鋪成的道路不僅更具有彈性，而且與車輪摩擦的噪聲也更小呢。爺爺是不是有一點佩服我們塑料呢？
老者驚訝地眨了眨眼睛，嘆息少了幾分，微笑多了幾分。是啊，要相信我們垃圾做到了不只是傷害生物，其實我們也能造福人類。一個輪胎跳出來說。我們家族就為人類做出了很大的貢獻。隨著近代工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染也隨著產生，噪音污染就是環(huán)境污染的一種，已經成為對人類的一大危害，噪音是由各種不同頻率、不同強度的聲音雜亂、無規(guī)律的組合而成。將我們這些只剩一半的廢舊輪胎裝入特制的金屬箱內，可吸收噪音，減少環(huán)境噪音危害，用我們這些廢舊輪胎降制造的吸收噪音的裝置對交通繁忙地段250～20xx赫茲噪聲的吸收量，最多可達85%。我可以很自豪的說我不是廢物。
老者說：是啊，只要我們人類將你們變廢為寶，就一定能造福自然界的。
從此，老者的嘆息聲不再一聲接一聲，他笑著看見這些垃圾一車車被挑選，運走。他的嘆息聲變成了笑聲。
【“垃圾”的對話作文】相關文章：
“垃圾”的對話作文10-18
垃圾桶的對話作文03-26
垃圾桶的對話作文04-23
對話作文04-22
對話的作文04-08
與書對話作文08-21
對話話題作文08-21
有關對話的作文06-17
對話中考作文06-16
與黃河的對話作文08-11