關(guān)于滋潤我成長作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的滋潤我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

滋潤我成長作文 篇1

　　每當(dāng)我走進(jìn)書的世界，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。是閱讀，載著我登上知識的殿堂；是閱讀幫我打開心靈的窗戶；是閱讀，成為了我心靈的寄托；是閱讀，滋潤我成長。

　　漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過一句話：“書猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！睍�就是一個(gè)全新的世界。從我識字起，便開始了與書為伴的生活，當(dāng)我們希望閱讀可以觸動(dòng)我們的靈魂與心靈時(shí)，我們就讀書。

　　通過閱讀，我學(xué)到了很多知識。在《紅樓夢》中，我可以看到賈、王、史、薛四大家族的興衰血淚史；在《上下五千年》中，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化；在外國文學(xué)作品中，我可以感受到西方國家文化的自由、平等、博愛；在《論語》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“禮”的璀璨精髓；在《唐詩三百首》中，我可以欣賞到李白的瀟灑與清高。書籍就這樣，能讓我觀天理，知古今，想未來。

　　通過閱讀，讓我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定成績的時(shí)候，書籍提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神；當(dāng)我失敗的時(shí)候，書籍讓我明白“失敗乃成功之母”的內(nèi)涵；當(dāng)我失意、徘徊不前的時(shí)候，書籍讓我擁有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟；當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，書籍告訴我“莫等閑，白了少年頭”。書籍告訴我，在人生的道路上，不僅有光明大道，還有羊腸小路。在書籍的`幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。

　　我認(rèn)為讀一本好書就是與一個(gè)高尚的靈魂對話，古人也曾贊美過這樣的好處，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，只要你能飽讀詩書一切問題都不成問題。書籍對于我，它擁有不一般的地位。它不僅讓我明白了這世間為人處世的道理，還讓我的寫作水平有了很大的提高。它是我最棒的良師，最好的益友！

　　閱讀已經(jīng)成為我人生中必不可缺的一件事，閱讀會(huì)使我擁有更多的知識與收獲，令我懂得生命的意義，讓我快快樂樂地成長，使我變得聰明，開闊眼界。

　　是閱讀，一直陪伴著我，滋潤我成長！

滋潤我成長作文 篇2

　　在我的成長歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。

　　剛會(huì)說話，爺爺便教會(huì)我識字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過書來了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識，更了解成長的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。

　　上了小學(xué)，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的'書也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學(xué)生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤著我的成長。

　　“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替。”歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開朗�！耙允窞殍b”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠信、教會(huì)我“偏聽則暗，兼聽則明�！睍�香，始終滋潤著我成長。

　　書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤我成長。

滋潤我成長作文 篇3

　　許許多多發(fā)黃或明亮的日子，我漫步在浩瀚的書林，然后一頭扎進(jìn)歲月的長河里，風(fēng)中送來陣陣的紙香……

　　——題記

　　回首從前，在我漫長的成長路，有多少個(gè)閃閃發(fā)光的日子，是書陪我一起走過。也正是書，滋潤著我干涸的心靈，助我成長。

　　我踏著遙遠(yuǎn)的路途，走進(jìn)你平凡的世界。你是真正的男子漢啊，路遙。純真、質(zhì)樸、勇敢、善良。當(dāng)我灰暗時(shí)，你筆下的孫少平，那昂揚(yáng)的斗志，不怕困難的精神，激勵(lì)著我即使心懷恐懼，也會(huì)勇敢的逆風(fēng)前行。當(dāng)我心浮氣燥，靜不下心思學(xué)習(xí)時(shí)，你刻畫的孫少安，他那堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的性格，每每感染著我，讓我變得踏實(shí)，沉下心不浮躁。

　　沿著司湯達(dá)靈動(dòng)的文字，我進(jìn)入了法國的上流社會(huì)。于是，我的心跟著于連，在伐木機(jī)旁竊讀，在雷納爾先生家當(dāng)教，在神學(xué)院中認(rèn)清人們骯臟的嘴臉，在無數(shù)個(gè)宴會(huì)上認(rèn)清貴族之間的勾心斗角。當(dāng)于連偷偷爬入瑪?shù)贍柕碌?窗口時(shí)，我曾為他捏了一把汗；當(dāng)他向欺凌弱者的人發(fā)起正義的決斗時(shí)，我不禁為他大聲叫好；當(dāng)他用換衣服的時(shí)間背下一頁拉丁文報(bào)紙時(shí)，我對他產(chǎn)生由衷的欽佩；當(dāng)他被判死刑卻拒絕上訴時(shí)，我哭了，我覺得他的生活是多么的美好，他有斗志，有干勁，有天賦。很長一段時(shí)間，我都不愿翻開其它書。

　　在書中，我有許多復(fù)雜的情感。我曾在圣跡區(qū)，為可憐的詩人甘果瓦納擔(dān)憂。我每每感動(dòng)在教堂敲鐘人伽西莫多丑陋的外表下隱藏的善良、堅(jiān)韌、細(xì)膩的性格，我的那顆躁動(dòng)的心隨涅赫柳多夫一起為馬斯洛娃·喀秋莎而努力，我為哈姆雷特父親的死而憤怒，我也為唐托斯在基督山上找到寶藏而激動(dòng)不已。我為羅密歐因得不到愛情而以身殉情而惋惜，我感受著詩仙“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！钡暮婪�。我每每哭泣當(dāng)我看到高乃依的《熙德》時(shí)，我理解著柏楊先生的“醬缸”文化，我無奈著老舍先生的《我這一輩子》……

　　在遼闊的書海，我迎著陽光，撐起潔白帆，讓我的心在湛藍(lán)的海面上自由的快樂的飄蕩……

　　也正因?yàn)槿绱�，在我的成長路上，書帶給了我快樂，滋潤著我成長！

滋潤我成長作文 篇4

　　我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。

　　“海豚”是我幼兒園時(shí)的閨中密友，那時(shí)，可真幼稚，什么都不懂便學(xué)著電視里那樣，義結(jié)金蘭了。

　　從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過裂縫。那天，老師提出了一個(gè)較難的問題，我和海豚見沒有其他同學(xué)舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。

　　終于，柳老師分別請了我們倆發(fā)言，可一場風(fēng)波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會(huì)和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰(zhàn)，同學(xué)們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時(shí)還好，一個(gè)小時(shí)不到，我倆又重歸于好，不僅如此，經(jīng)過一場風(fēng)波后，我們更深入了解對方，友誼也增進(jìn)了，真正的朋友并不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵(lì)的嗎?

　　可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了，我連續(xù)幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫(yī)院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當(dāng)她見到我，強(qiáng)從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來的'，我在心里默默地祈禱著!

　　當(dāng)我們幼兒園畢業(yè)后，沒來得及留下對方的聯(lián)系電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她的。記著這份友誼，因?yàn)槲覀兊挠颜x，是互相能包容，是把對方的事情當(dāng)成自己的來對待!

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