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學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-05-11 10:44:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】學(xué)本領(lǐng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)本領(lǐng)作文6篇

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

  在自然界里,在地球上,在海洋里,每一種生物、動(dòng)物,當(dāng)然也包括人類,都要學(xué)會(huì)各自該學(xué)會(huì)的本領(lǐng),才能得以生存。那他(它)們,該要學(xué)會(huì)什么樣的本領(lǐng)呢?當(dāng)然是要學(xué)會(huì)生存的技巧啦!

  大家應(yīng)該聽到過無數(shù)次了,但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的意思吧,“本領(lǐng)”指人、動(dòng)物的技能,能力,常指需要經(jīng)過特別學(xué)習(xí)才能掌握的、較高、較難的或比較復(fù)雜的技能。

  學(xué)本領(lǐng),那我們要學(xué)會(huì)寫什么本領(lǐng)呢?我們要學(xué)的`本領(lǐng)很多,例如:幼鷹應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何飛翔,如果它不去學(xué),那么當(dāng)它被母親從山崖上把它推下去的時(shí)候,它沒有求生的欲望,那豈不粉身碎骨,當(dāng)然鷹媽媽也不是狠心,這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存,這就是一種迫使學(xué)會(huì)本領(lǐng)的方法;小雞,如果不學(xué)會(huì)如何捕捉蟲子及其他食物的話,那是不是要等死了,父母不可能永遠(yuǎn)都照顧你,為你著想一輩子,總有一天他們也會(huì)老去......

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

  從前,有一只小雞,名字叫做逗逗。他看到大家都有許多很好的本事,心里別提多羨慕了,于是,它去找燕子姐姐教他學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。他在墻頭找到了燕子姐姐,對(duì)她說:“燕子姐姐,燕子姐姐,我想跟你學(xué)飛,可以嗎?”“好哇好哇”燕姐姐興奮地答應(yīng)了。

  燕姐姐開始教逗逗啦,他可負(fù)責(zé)了,給小雞逗逗認(rèn)真的講:“首先,學(xué)習(xí)飛翔要掌握好平衡!边^了一會(huì)兒,逗逗聽得不耐煩了,他搖搖翅膀,走了。他覺得飛行真是太難了,去找百靈鳥姐姐學(xué)唱歌,“百靈鳥百靈鳥,我想跟你學(xué)唱歌,行嗎?”“可以呀!”百靈鳥姐姐先自己唱一句,然后讓小雞跟一句,百靈鳥兒姐姐唱出的是動(dòng)聽的歌聲?墒,小雞一張嘴,只會(huì)“喔喔喔”的叫著,百靈鳥姐姐也愁眉苦臉的`說:“沒辦法沒辦法,你這嗓音,唱出的歌不好聽。小雞也有點(diǎn)泄氣了,但他還是繼續(xù)向前走著,走到一條小河邊,他看見了鴨子姐姐,于是又去找鴨姐姐學(xué)游泳!兵喗憬泺喗憬,我想跟你學(xué)游泳,好嗎?”“好好”鴨姐姐也答應(yīng)了。小鴨的羽下皮脂腺能分泌一種油脂,另外它們的腳上的蹼也是有利于劃水,而小雞卻不是游泳的料,剛到水里就沉下去了,多虧小鴨把他救上了岸,要不他就……了。

  回到家里,鴨媽媽語重心長的對(duì)小雞說:“以后不要再去干一些危險(xiǎn)的事了,我們也有本領(lǐng),我們每天早上可以為人們報(bào)時(shí),這也是一種不錯(cuò)的事情呀。”小雞聽了,明白了,他每天早上起來為人們報(bào)時(shí),得到了人們的喜愛。

  這篇童話告訴我們一個(gè)道理:我們不要盲目去追求他人所擁有的,而應(yīng)該老老實(shí)實(shí),本本分分的做自己的事,這樣,才會(huì)得到大家的稱贊和信任。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

  從前,有一只小猴,他叫皮皮。有一天,他在家里閑著沒事,決定出去學(xué)本領(lǐng)。

  他首先來到小兔家,向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想:我那么聰明,寫的作文肯定比小兔還好。于是,他就隨便寫,想到什么寫什么,寫的.錯(cuò)別字還一大堆。后來,他又去公雞家學(xué)吹喇叭,小猴想:我是天下第一聰明,吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹,吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后,他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了,山羊飛快地跑向終點(diǎn),而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá),結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

  最后,小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì),而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。

  點(diǎn)評(píng):小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的過程寫得完整有條理,蘊(yùn)含的道理水到渠成。ㄒ罄蠋煟

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

  動(dòng)物王國一年一度的特長比賽即將開始了,小猴貝貝想:我們猴家族世世代代都這么聰明,冠軍肯定是我的。

  小猴貝貝在想:學(xué)什么呢?它看到小兔認(rèn)真地趴在書桌上寫著什么,就問:“小兔,你在干嘛?”小兔頭也不抬地回答:“我在寫作文,就快比賽了,我要寫篇優(yōu)秀的作文來獲獎(jiǎng)!必愗惵犃,覺得這個(gè)主意不錯(cuò),就馬上也跑回家去寫作文,這時(shí)一陣美妙的.喇叭聲傳了過來,它朝窗外一看,哦,原來是喜鵲在吹喇叭呢。

  小猴突然覺得,吹喇叭更簡單,所以就不寫作文了,也跑出去吹喇叭。小猴站在樹下練了一天,到了傍晚又不想學(xué)了,因?yàn)樗涯樁即导t了,還吹不出一支曲子。

  事后小猴去找小鹿學(xué)跑步,貝貝想學(xué)跑步的原因是:小鹿每天都跑步,身體特別健康,又不會(huì)生病。于是小猴就跟小鹿一起跑起步來,可還沒跑幾圈呢,它就覺得腿痛,就這樣,小猴連跑步也放棄了。

  等到比賽結(jié)束了,小兔、小鹿、喜鵲,都得到了獎(jiǎng)牌,小猴當(dāng)然什么也沒獲得,它在臺(tái)下呆呆的,難過極了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

  從前,有一只小雞想找高人學(xué)一種與眾不同的本領(lǐng)。

  一天,他看見鵝大嬸在水里悠閑地游泳,就對(duì)鵝大嬸說:“鵝大嬸,您教我游泳好嗎?”鵝大嬸以為小雞鬧著玩,就隨口答應(yīng)了。誰知道,小雞是認(rèn)真的,一蹦一蹦地跳進(jìn)河里,咕咚一聲,小雞沉了下去。鵝大嬸急忙潛進(jìn)水里,把小雞拖上岸來,做人工呼吸。過了一會(huì)兒,小雞終于醒了,明白緣由后,謝了鵝大嬸,繼續(xù)找高人學(xué)本領(lǐng)。

  又一天,他看見松雞表哥正在跳舞,就向他學(xué)習(xí)跳舞,結(jié)果不是踩到自己的腳,就是拐到了腳,或者摔了個(gè)名副其實(shí)的`雞啃泥,把自己弄得狼狽不堪。

  他還向過鼴鼠學(xué)習(xí)挖洞,弄得滿嘴是土,從金燦燦小黃雞,變成黑乎乎的小土雞。有次差點(diǎn)掉進(jìn)石油里,還有次在洞里缺氧昏過去了。

  在這一年中,他還向小鳥學(xué)飛,向鴕鳥學(xué)跑步,向喜鵲學(xué)唱歌……卻都是徒勞。聰明的你知道為什么嗎?

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

  這天,天氣真好。小狗和小貓到森里去玩。小貓看見一棵大樹,就說;小狗,我叫你爬樹吧。小狗說;好哇。于是,小貓就

  叫小狗爬起樹來

  等一會(huì),小狗說;哎呀,爬樹太累了,我不學(xué)了。小貓說;我叫你釣魚吧。小狗覺釣魚很好玩,就答應(yīng)了。小貓和小狗來到了小河邊小貓坐下來,小狗也坐下來。他們開始釣魚了。

  學(xué)了一會(huì),小狗說;哎呀,大半天才釣了一條小魚,我不學(xué)了。小貓只好說;小狗,你去跟小兔學(xué)種菜吧。那可不行。多累呀,小狗說;小貓又說;你去跟小雞捉蟲吧。小狗說;我

  嘴可沒那么尖。不管小貓?jiān)趺凑f,小狗也不聽。最后,小狗覺的看門很簡單,就幫主人守門去了。

  直道現(xiàn)在,小狗的本領(lǐng)還是只會(huì)看門。

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