五年級(jí)上冊(cè)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
大家都是第一次。當(dāng)然，我也不例外。我也有第一次：第一次養(yǎng)小狗，第一次在家，第一次吹笛子，第一次玩電腦，等等。但是最讓我記憶深刻的`是第一個(gè)薯片。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，肚子有點(diǎn)餓，以為可以吃薯片了。所以我去買了些土豆。洗完就開(kāi)始剝。去皮后，我把它們切成薄片，趁熱在鍋里放些油，然后把切好的薯片放入鍋里翻炒。結(jié)果因?yàn)槲曳诺挠蜕�，薯片粘鍋了，但我并沒(méi)有氣餒。
由此，我意識(shí)到，只要我努力，我就會(huì)成功！
五年級(jí)上冊(cè)作文2
當(dāng)你走進(jìn)綠色世界農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)，200米長(zhǎng)的綠色走廊上長(zhǎng)滿了槍仗花、金銀花、紫藤、西蓮花等植物。散步時(shí)，樹(shù)蔭下垂下一串紅色、粉色或優(yōu)雅的紫色花朵，讓人心曠神怡。
沿著石路走，我們走近稻香村。池塘的一邊，睡蓮盛開(kāi)，魚(yú)兒滿心歡喜。岸邊的'楊柳和萬(wàn)草的細(xì)草映襯著不遠(yuǎn)處的仿古傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展廳，展現(xiàn)著農(nóng)民安詳寧?kù)o的生活氣勢(shì)。
這里的漁民音樂(lè)和農(nóng)家樂(lè)，可以讓你在晴朗的日子里悠閑地垂釣，享受大自然帶來(lái)的放松；簡(jiǎn)單的游戲，比如橋牌、高蹺、鞋子、搖橋、木屋滾桶，都能給你帶來(lái)其他種類的樂(lè)趣。
綠色世界中心的豐收廣場(chǎng)是一個(gè)木制的舞臺(tái)，屋檐上掛著紅燈籠，舞臺(tái)兩側(cè)立著寫(xiě)著“好運(yùn)”的糧倉(cāng)，象征著農(nóng)民豐收的喜悅和喜悅。晚上廣場(chǎng)升起篝火，人們穿著少數(shù)民族的服飾載歌載舞，總讓你回味無(wú)窮。
多美的田園風(fēng)光啊！我喜歡這美麗的田園風(fēng)光。
五年級(jí)上冊(cè)作文3
期末考試結(jié)束，回到家發(fā)現(xiàn)家里的'氛圍和樣子都不一樣，甚至家里的人也不一樣。
我走到門口，正要掏出鑰匙開(kāi)門。發(fā)現(xiàn)門兩邊貼了兩張春聯(lián)，中間貼了一張大紅倒福。回到家，我覺(jué)得挺熱鬧的。奶奶包餃子，爺爺包餃子，奶奶掃地，爺爺包餃子。爸爸媽媽去超市買年貨。
要知道，爺爺和爺爺平時(shí)都比較懶，所以知道下棋
要知道，奶奶平時(shí)很愛(ài)管閑事。
你知道，爸爸媽媽也喜歡在超市購(gòu)物。
看，春節(jié)快到了，家里變化這么多！
五年級(jí)上冊(cè)作文4
凌晨，我跟父親來(lái)到山頂看日出。
一開(kāi)始，我和父親聊著天，不一會(huì)兒，一輪鮮紅的太陽(yáng)從東方探出了一半兒小腦袋，好似一個(gè)頑皮的孩子在跟我們玩捉迷藏，又好似一個(gè)紅皮球兒從地平線向我們沖來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)跟我們玩捉迷藏的頑皮小孩兒已經(jīng)大膽地伸出了他的腦袋，不，現(xiàn)在已經(jīng)不能用小腦袋來(lái)形容那太陽(yáng)了，現(xiàn)在的太陽(yáng)像一只手電筒照耀著大地。
剎那間，一束耀眼的光芒照在我的身上，暖洋洋的`太陽(yáng)照在我身上傳播暖流……
那陽(yáng)光照在大地上、天空上、白云里，照亮世界每一處黑暗。我又看了一眼太陽(yáng)，那光束更亮了，刺得眼睛發(fā)疼。最后，太陽(yáng)升到了那無(wú)邊無(wú)際的天空。
日出是一道美麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)上冊(cè)作文5
看了《西游記》的《孫悟空三打白骨精》，很佩服孫悟空的動(dòng)作，但同時(shí)也覺(jué)得有些不足。俗話說(shuō)“金絲猴不結(jié)猴子”。
在“孫悟空三打白骨精”的過(guò)程中，孫悟空勇敢無(wú)畏，堅(jiān)持真理，排除萬(wàn)難，殺死了白顧靖！但我認(rèn)為有很多方法可以讓孫悟空打敗白，而不遭受詛咒和被驅(qū)逐出他的遺產(chǎn)。我現(xiàn)在有四種：
1、想盡一切辦法分散白的注意力，然后殺掉白，不必當(dāng)著唐僧的面殺掉。唐僧一問(wèn)，就沒(méi)了。
2.用金箍棒在唐僧周圍畫(huà)一個(gè)魔法陣，讓妖怪無(wú)法靠近唐僧。想辦法轉(zhuǎn)移白的'注意力，殺了他。
3.去托塔的李王那里拿妖鏡。讓唐僧看清白的真面目，然后殺了他。
4.用分家，一個(gè)保護(hù)唐僧，另一個(gè)轉(zhuǎn)移白的注意力，然后殺了他。
總之，方法很多。如果孫悟空能從容應(yīng)對(duì)，就不會(huì)這么復(fù)雜了！因此，我們不僅要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢和堅(jiān)持真理的精神，還要擺脫孫悟空見(jiàn)敵時(shí)的暴戾脾氣，冷靜地處理事情或問(wèn)題，以達(dá)到解決問(wèn)題的最佳效果！
五年級(jí)上冊(cè)作文6
每次期末考試前，都是大家最緊張最激動(dòng)的時(shí)候。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大家都會(huì)竭盡全力在期末考試中取得好成績(jī)。我們班的凌寒和李爽保住了第一名。因?yàn)槊恳淮慰荚�，他們總是有第一名，上次凌寒第一，期末考試，李爽必然�?huì)拿到第一名的位置，但也注定會(huì)打一個(gè)翻身仗。但是凌寒是鐵了心的，一副不拿第一，絕不放棄的.樣子。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。李爽和韓玲也巧合地在考場(chǎng)上，考試已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。李爽的胃里似乎有什么東西在翻騰和咆哮。很難受，疼的汗都直往下掉。凌寒告訴老師，老師把李爽送到了校醫(yī)院，凌寒還是不放心，也跟著去了校醫(yī)院，一直陪李爽輸液吊水，不離開(kāi)。雖然他們都不是這張成績(jī)單上的第一名，但是他們的友誼越來(lái)越深，得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止成績(jī)。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
白河變了，變得很風(fēng)光，學(xué)校也變了，變得很豪華，真像個(gè)旅游勝地。
故鄉(xiāng)的公路已變成了高速路，路上車水馬龍，我正準(zhǔn)備去我小時(shí)候喜歡去的大獅子山，可是怎么也找不到那座山了，只看見(jiàn)一棟棟高樓大廈從地而起，一條運(yùn)河繞城而流，為了學(xué)生的安全，幾百座天橋從空而建。連我們經(jīng)常去的.繡屏山也變成了森林動(dòng)物園，烈士陵園擴(kuò)大成為氣勢(shì)磅礴的烈士公園。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。讓我看到了一個(gè)充滿活力的縣城。
忽然，瞬間移動(dòng)器出了點(diǎn)問(wèn)題，我戀戀不舍地回到美國(guó)公司，我決定將公司一部分資金投入白河建設(shè)。
五年級(jí)上冊(cè)作文8
大家好，我是小小推銷員杜思樾。
今天我推薦的是美的智能電飯煲，希望大家喜歡它。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，電飯煲也被研究出來(lái)了，大家在選擇電飯煲的時(shí)候，要購(gòu)買美的智能電飯煲。
美的'智能電飯煲全身雪白雪白的，前面有一個(gè)橢圓形的圈。圈上寫(xiě)著時(shí)間、項(xiàng)目表，別的地方還有好幾個(gè)綠色的按鈕，上面寫(xiě)著開(kāi)、關(guān)、保溫、加熱、功能選擇……煮米飯的時(shí)候，你能根據(jù)自己的需要來(lái)選擇是稍軟、稍硬、精煮，還是標(biāo)準(zhǔn)。還可以煮粥蒸煮，為了讓米飯煮的更香，電飯煲還采用了峰窩厚內(nèi)膽2。0與2。5。
電飯煲不會(huì)對(duì)人造成傷害。還采取了高效節(jié)電裝置，相當(dāng)于普通用電量的1／2。
價(jià)格便宜，心動(dòng)不如行動(dòng)，馬上來(lái)購(gòu)買吧。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
我的假期，一毛錢都不能亂花，因?yàn)槲业牧阌缅X很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂(lè)園瘋狂的玩耍。
我的.零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動(dòng)，打累了找東西吃，或者就繼續(xù)睡覺(jué)。
在我的計(jì)算機(jī)世界里，我可以去任何一個(gè)國(guó)家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來(lái)賺大錢，再慢慢去找來(lái)吃就好了。
我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的買東西，但是我很快樂(lè)，這是金錢買不到的快樂(lè)。
我還可以到迪士尼的網(wǎng)站，看很多的動(dòng)畫(huà)，看見(jiàn)米老鼠跳舞，我一樣很開(kāi)心。我告訴自己：“別急！等你長(zhǎng)大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”
這就是我的假期，我一樣很快樂(lè)，很滿足哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文10
一大早，我和爸爸為了看日出，來(lái)到了海邊。
到海邊，天還沒(méi)亮，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的山，近處的海都模模糊糊的，只有海平線上微微泛著一點(diǎn)紅暈，偶爾看見(jiàn)幾只漁船隨波漂蕩。我耐心地等待著，心里希望太陽(yáng)能快點(diǎn)出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天邊的紅暈加強(qiáng)了許多，隱隱約約可以看見(jiàn)太陽(yáng)露出—點(diǎn)點(diǎn)笑臉。太陽(yáng)就像個(gè)頑皮的孩子，在跟我們玩躲貓貓呢。
漸漸的，大陽(yáng)露出了小半邊臉，沖我們窺探。太陽(yáng)的影子倒映在水里，此時(shí)的.海就像哪個(gè)畫(huà)家畫(huà)的油畫(huà)，動(dòng)人極了。太陽(yáng)繼續(xù)往上爬，她像背著什么似的，爬得很慢。
終于，太陽(yáng)沖破了云層，躍出了海面，發(fā)出萬(wàn)道金光，給大地送來(lái)了光明。
我和爸爸靜靜地坐著，欣賞著這醉人的美景，身上也沐浴著金色的陽(yáng)光，似乎我們也成了畫(huà)里的一部分。
五年級(jí)上冊(cè)作文11
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁�？茖�(duì)戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的.同學(xué)也踩了上來(lái)。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來(lái)，翁�？朴职鸭埌暹f給我，我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們的臉上露出了笑容，同學(xué)們也十分開(kāi)心，像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決，是我們最后的較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起�？墒怯捎谇髣傩那�，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒(méi)夠到，急得我們直跺腳。
五年級(jí)上冊(cè)作文12
世界上，有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥(niǎo)，調(diào)皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的`啟示。
有一天，我在家里看電視，正當(dāng)抽出餅干時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的邊上，有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看，呵，原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運(yùn)回家，有的在觀察天氣情況，保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。
半小時(shí)過(guò)去了，忽然出現(xiàn)了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停，陽(yáng)光再一次普照大地時(shí)，螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。
我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí)，螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。
五年級(jí)上冊(cè)作文13
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有冷空氣。所以出門前，我媽幫我加了一件厚厚的滑雪衫。但是穿滑雪衫太重，不方便走動(dòng)。于是我悄悄穿上紅色夾克去上學(xué)。
到了學(xué)校，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)包起來(lái)。但是我穿的這么單薄，所以大家都很驚訝，有很多爭(zhēng)論：“哇！楊明潔，你真勇敢！”“這件外套很好看�！薄！爱�(dāng)心感冒！”我無(wú)視同學(xué)善意的`提醒。這時(shí)候我覺(jué)得自己像寒冬里的紅玫瑰，洋洋得意。
下午，天氣更冷了。北風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，我忍不住豎起衣領(lǐng)。他的手凍得通紅，甚至寫(xiě)了一個(gè)字。我的腳不禁顫抖起來(lái)。原本開(kāi)心的心情一下子跌到最低點(diǎn)：時(shí)間怎么過(guò)的這么慢！離開(kāi)學(xué)校還需要兩節(jié)課。我在優(yōu)雅和溫度之間掙扎。無(wú)奈，為了挽回面子，維護(hù)“風(fēng)度”，只能一次次忍著，勉強(qiáng)一笑。
走出校門，感覺(jué)頭重腳輕，整個(gè)人都輕了，頂著呼嘯的北風(fēng)往前掙扎。回家的路似乎特別長(zhǎng)。
一步一步回家，癱在床上，同時(shí)情況越來(lái)越嚴(yán)重。
“唉！都是為了格蕾絲�！蔽液蠡诹�。
五年級(jí)上冊(cè)作文14
要不要聽(tīng)聽(tīng)我最后的愿景和目標(biāo)？想聽(tīng)就慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
我最后成績(jī)不錯(cuò)，主要是英語(yǔ)不是很好，討厭理科。有一些好的東西，但是只有一個(gè)：以前日記里最高分只有92分，現(xiàn)在大部分日記都是99分。我的缺點(diǎn)是：背誦能力很有限。
我的.期末考試目標(biāo)是考94分，——98分，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是陸。他在寫(xiě)作、上課坐姿、寫(xiě)作速度上有很大優(yōu)勢(shì)。他的缺點(diǎn)是：上課多嘴，學(xué)習(xí)粗心，不專心，有時(shí)寫(xiě)小日記。我必須超過(guò)他。
我超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的具體方法就是牢記單詞，爭(zhēng)取一個(gè)好字。
想向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)一些值得學(xué)習(xí)的東西，比如寫(xiě)作，上課坐姿，寫(xiě)作速度等。
我一定要把他打得屁滾尿流，到處找牙！
五年級(jí)上冊(cè)作文15
琦君喜歡故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才喜歡朋友送她的珍珠鳥(niǎo)。我不一樣，我喜歡的是我家院子里的那盆長(zhǎng)壽花。
它的花瓣是紅中帶粉的漸變色，那金黃的花蕊顯得生機(jī)勃勃，更是這朵花的靈魂所在。那修長(zhǎng)的綠桿配上碧綠的葉子，顯得格外精神、格外豐滿，整朵花簡(jiǎn)直是美不勝收，比桃花、月季好看多了。每當(dāng)開(kāi)花時(shí)，濃濃的香味更讓我陶醉其中。
這盆花是小時(shí)候媽媽和我一起種的。原本的.那顆小種子因?yàn)闀r(shí)光的流逝，現(xiàn)在都長(zhǎng)成了茂盛美麗的花朵。這時(shí)我還挺懷念小時(shí)候的日子，是那樣無(wú)憂無(wú)慮啊！
小時(shí)候，我把它種下的那一刻就決定要好好照顧它。每天給他澆水、施肥。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開(kāi)花落，它始終陪伴著我成長(zhǎng)。
正如琦君筆下的桂花，真是應(yīng)了這一句話“月是故鄉(xiāng)明”。因?yàn)橥昴菨M滿的回憶，而讓它成為我的心愛(ài)之物。
我家的長(zhǎng)壽花，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)間，哪個(gè)地點(diǎn)，都是我的心愛(ài)之物，因?yàn)樗休d著我滿滿的童年。
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