【精選】描寫人物的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫人物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文 篇1
我最好的朋友是謝睿，她長得不高，小臉肉嘟嘟的。她喜歡穿里面帶一個口袋的衣服，還喜歡戴護袖。她的.頭發(fā)不太長。
每當下課了，都要和謝睿玩一會兒，我們兩個真是形影不離的好伙伴。
她十分喜歡笑，每當我找她玩時，她都笑嘻嘻的。只有考得不好時，才不笑的。她每一天都很快樂。
她經常喜歡玩右腿單腳跳，然后左腿左右甩，不一會兒，就摔倒了，讓我笑了不知道多少次。
有一次，我和謝睿在走廊上玩踢足球，其實踢的并不是足球，而是橡皮，正好走廊上沒有幾個人，我們就開始了激烈的戰(zhàn)斗。首先由謝睿發(fā)球，你一腳，我一腳，踢出去好遠。有時，要是你注意力不集中，你就不知道橡皮被踢到哪兒去了。有一次，我來了一個大風波，從三（5）班后前門一直踢到了三（3）班后門，而且，在途中還有幾個同學在跑呢！謝睿被我折騰得跑不動了，她坐在座位上休息了好一會。
描寫人物的作文 篇2
這是我第一次看見×××做懲罰。
作為男生的首領，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的'身影。
他制定了一個規(guī)則，只是針對男生違反規(guī)則后進行一些體能訓練，我們稱之為“懲罰”�！痢痢撩刻於荚谕膺�，監(jiān)視男生們做“懲罰”。
他自己幾乎沒做過懲罰，不是因為他人為讓自己不受罰的，而是他著實沒犯過規(guī)則。
我一直沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表揚他做得認真，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認為老師只是在夸大其詞。
直到那天，我才真正意識到，吳老師沒有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉，我的眼角處出現一幕。
他正趴在地上，做俯臥撐。一個，二個，三個他緩緩地、認真地做，比我們任何一個人都做得標準。
其實，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過，并且以他的地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。
在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內涌出，擴向四方。
男生首領值得尊重！
描寫人物的作文 篇3
我外公六十多歲了，頭發(fā)已經花白，但他很精神。外公做事認真、干事利索，人們都說他有軍人氣質。
我非常敬佩我的外公，他既是我的長輩，又是我的好朋友，他很愛我，非常關心我的學習和成長。
我小時候有很多小毛病。我記得，我剛到美視學校讀一年級的時候，還不懂得上課要好好聽講，也不懂得認真地完成作業(yè)……
外公發(fā)現我的毛病后，特意從外地趕到成都和我一起生活。他堅持用自行車接送我放學和上學，他說：“這樣做，可以從小培養(yǎng)你的勤儉作風，不要攀比�！蔽艺f：“對!還環(huán)保，又方便�！本瓦@樣，我們爺孫倆不管刮風還是下雨，堅持了三年。
外公對我的學習非常關心，他經常跟我講要讀好小學的重要性，他常說：“你們上學，從小學讀到大學，就好比蓋高樓，小學是打基礎，房子的基礎打不好，樓房也就該不高，蓋高了也會倒的……”每周末回家外公都要看我做過的卷子，然后耐心地給我講錯在哪里了。三年級上學期期末考試，外公為了讓我不再把題做錯，他把我所有的.做過的數學卷子都找出來，然后把我平時做錯的題全都記在一個小本子上，讓我統(tǒng)統(tǒng)做一遍。我這次數學考了99分，名列班級前茅。
我和外公還是好朋友，我尊敬他、愛他，他也愛我，我們互相關心。去年暑假，我們去青島玩。忽然，他的腰病犯了，一時找不到按摩“醫(yī)生”，我每天給他按三次，手按不動，就用腳來按。外公說：“你按得挺管用的，好多了!”我為外公做了件好事，心里特別高興。
我和外公現在誰也離不開誰了。我想：我有今天的進步，缺不了外公的幫助，還有他老人家的心血呀!
描寫人物的作文 篇4
有這樣的一種人，在大街上隨處可見，一身暗黃有些臟的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴冬酷暑，他們始終堅守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護者——-環(huán)衛(wèi)工人。
每當東方露出魚肚白，他們便開始悄然無聲的工作，給后來過路的車與人一個好的環(huán)境，一個個佝僂瘦小的背影，成天成天的彎著腰，撿拾著地上的紙屑。拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中，“劉阿姨”是我熟知的.，她似乎是那樣普通，卻并不平凡。
那是一個冬日的早晨，我穿著厚厚的棉衣，帶著毛線手套準備去學校，可是剛一出門，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走著，鞋子早已被冰冷的雪水打濕了。這時，我遇到了掃雪的劉阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的氣息，卻不知這暖色調下的難以忍受的寒冷，她拿著掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會被雪不小心滑倒了。我看見她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作著，為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺得一股暖流緩緩流進心中。
當烈日炙烤著大地時，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經營彌補的額頭上的汗珠。
劉阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者，收入很低，生活過的很辛苦拮據，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭發(fā)花白了，帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見，目光冷漠。正在一旁掃地的劉阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過去，從口袋里掏出皺巴巴的零錢，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這么多錢了，一定要給姑娘治病，她的路還很長�！睅孜秽従永×怂尞惖馈澳氵@是干嘛，給她那么多錢？”劉阿姨只是微微一笑，繼續(xù)工作去了，而我一直望著她遠去的背影。
劉阿姨，是平凡的勞動者，但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閑著，這樣的人，怎能不使我敬佩？
描寫人物的作文 篇5
弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個勺子。我就跟他說：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你�！蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨�，他怎么會聽見你說話呀�！�
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什么也不肯換。我看到他的臉漲的`更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面卷成一團往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來。
最后他終于老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗里，仿佛嘴和面碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃面，倒不如說是面碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
描寫人物的作文 篇6
我有一個愛我的媽媽.她高高的,頭發(fā)長長的,有時披在肩上,好象瀑布一樣;有時扎個低低的馬尾辮,宛如金魚的尾巴;有時盤在頭頂,仿佛貓兒玩耍的絨球一般.她的眼睛不大,因為近視了,所以在她那高高的鼻梁上架上了一副紫框眼鏡,這讓她顯得很有知識,也更有魅力了.
我的媽媽不僅在學習上激勵我,輔導我,還經常在生活中無微不至的照顧我. 記得有一次我生病了,老是咳嗽,吃了好多藥都不見好,媽媽心急如焚.這天外面正下著傾盆大雨,媽媽在網上看到梨子燉冰糖能止咳,就馬上冒著雨,買回了梨子和冰糖.一到家媽媽顧不上擦去臉上的雨水,就洗梨子 切梨子 放上冰糖和水,開火燉起來. 我在床上咳了兩聲,媽媽連忙跑來,一邊輕輕地拍我的背,一邊安慰我說:"忍一忍,吃了梨子燉冰糖就不咳了."我點點頭又咳了兩聲.媽媽焦急地看了看廚房,盼著它早點開.我望著媽媽的臉,媽媽的.臉濕漉漉的,劉海的發(fā)尖上不時還有水滴下來,心想:這樣媽媽會感冒的.我忙對媽媽說:"媽媽,你的臉上都濕了......""沒事."我的話還沒說完就被媽媽打斷了:"別說話,好好休息,梨湯燉好了喊你."不一會兒我就睡著了. 不知過了多久,媽媽把我喊醒,端給我一碗梨子燉冰糖,溫柔地說:"快,趁熱喝,病就好了."我接過熱呼呼的梨湯,看了看四周,只見窗外漆黑一片,墻上的鬧鐘時針指著十二.
心想:媽媽為了我從早忙到現在.頓時一股熱流流遍我的全身,我的每一個細胞都被陽光般的溫暖包裹著,這碗梨湯凝聚著媽媽對我無微不至的關懷和無限深情的愛!我一口氣喝了下去,梨湯帶著溫馨,帶著深情,流到了我的每一根血管.它是那么香那么甜,使我全身的血液都沸騰起來...... 這就是我的媽媽,我愛我的好媽媽.
描寫人物的作文 篇7
我的弟弟是個既調皮又可愛的小男孩。他的頭大大的.，眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，還有張可愛的櫻桃小嘴，身子胖嘟嘟的就像只圓滾滾的小熊貓。
弟弟很調皮，老愛咬我。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑到我身邊拿我的橡皮擦，我不給，他就使勁咬我的手，我疼得“哇哇”直叫。聽到我的哀嚎，弟弟松開了嘴巴，沖我扮了個鬼臉，一溜煙跑走了。我又好氣又好笑，卻又拿他無可奈何。沒辦法，誰叫他是我最愛的弟弟呢？
這就是我那調皮又可愛的弟弟，你喜歡嗎？
描寫人物的作文 篇8
我的老師她性劉，頭發(fā)卷卷的，臉尖尖的，身材中等，上課的時候很有耐心，而且臉上還帶著慈祥的微笑。
在這兩年中是她把做人的.道理告訴我，所以我覺得她是最好的老師。
我長大的理想也是想當一名像劉老師那樣的好老師。
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