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神奇的畫(huà)筆作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的神奇的畫(huà)筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的畫(huà)筆作文1
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好之一，但由于畫(huà)畫(huà)要用很多不同類(lèi)型、不同顏色的筆，找得麻煩不說(shuō)，就是一支筆沒(méi)水了都讓人心急如焚。要是有這樣的一種神奇畫(huà)筆就好了。
這種畫(huà)筆的外形可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，握住筆后，它會(huì)根據(jù)你手的大小和握筆的習(xí)慣在三秒鐘內(nèi)變成最適合的形狀，可長(zhǎng)可短，可粗可細(xì)。它與我們用的簽字筆不一樣，不分筆帽、筆芯，單有一個(gè)筆桿。筆尖上有一個(gè)滾珠，滾珠可以變粗、變細(xì)、變扁、變寬、變平整、變粗糙，以體現(xiàn)出不同的繪畫(huà)效果：畫(huà)素描時(shí)，它會(huì)變成或深或淺的鉛筆；畫(huà)速寫(xiě)畫(huà)時(shí)，它會(huì)變成或粗或細(xì)的`勾線筆或簽字筆；畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，它會(huì)變成勾線筆讓你勾邊、變成馬克筆讓你涂色除了變成各種各樣的筆，它還可以變成擦鉛筆印的橡皮擦、抹勻線條的紙巾和刮沙畫(huà)的牙簽，總之，你想它變成什么筆它都可以滿(mǎn)足你，這樣一來(lái)可就省事多了。筆上的探測(cè)裝置會(huì)識(shí)別你的腦電波，探測(cè)到你想要什么顏色它就會(huì)出現(xiàn)什么顏色。還有，這支筆不需要用墨水，而是通過(guò)分解空氣產(chǎn)生顏色，印出筆跡。這樣就可以無(wú)限地使用，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心筆又沒(méi)水了，寫(xiě)不出來(lái)了。
神奇的畫(huà)筆，我期待你的問(wèn)世！
神奇的畫(huà)筆作文2
有一天，我讀了一本《神筆馬良》的書(shū)，讀完了后，我想了想，說(shuō)：“假如我有一支像馬良一樣的畫(huà)筆該多好��！”
一天晚上，我正在睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)一位仙人從窗外飛來(lái)，他拿著一支五顏六色的畫(huà)筆對(duì)我說(shuō)：“你是不是很愛(ài)畫(huà)畫(huà)？”我說(shuō)：“是的。”于是，他的手一揮，畫(huà)筆就從他手上飛了起來(lái)，飛到了我的手中。然后，他就飄然離去。啊，我有了畫(huà)筆我真高興，那么，我畫(huà)些什么呢？我試著拿著神筆在墻上畫(huà)了架飛機(jī)，看，飛機(jī)動(dòng)了起來(lái)，飛機(jī)從墻上飛了出來(lái)。我坐著飛機(jī)，來(lái)到了福利院，我看到福利院的孩子沒(méi)有爸媽?zhuān)谑�，我拿起�?huà)筆給他們畫(huà)了爸爸媽媽。他們看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)吲d地跳了起來(lái)。我又來(lái)到了金黃的'沙漠，熱死了，渾身像著火一樣。我趕快拿出神筆畫(huà)了一片綠色的草地，這下可涼快了。接著我看著飛機(jī)來(lái)到一片沼澤地，突然，飛機(jī)掉了下來(lái)，陷入了沼澤地，然后我就被驚喜了，我看了看手，空空的，這時(shí)，我才明白，這是夢(mèng)啊！
我很想讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加強(qiáng)體育鍛煉為實(shí)現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)，我相信，我的夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天。
神奇的畫(huà)筆作文3
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一個(gè)能?chē)娤舅奶?yáng)，把消毒水灑滿(mǎn)大地，殺病毒一個(gè)措手不及。我要畫(huà)一朵能下口罩雨的云彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒(méi)有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫(huà)一場(chǎng)充滿(mǎn)洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時(shí)隨地都能夠把手洗得干干凈凈。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一座大大的醫(yī)院，里面到處都是游樂(lè)園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫(huà)很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫(huà)一大筐新鮮的蘋(píng)果，生病的人吃一個(gè)就不再咳嗽。我要畫(huà)許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿(mǎn)了力量。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我還要畫(huà)一片茂密的森林，畫(huà)一片五彩繽紛的花園，畫(huà)一片綠油油的草原，畫(huà)一片鋪滿(mǎn)柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處游玩的小朋友，大家沒(méi)有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這么神奇的畫(huà)筆嗎？其實(shí)，這支神奇的`畫(huà)筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們?cè)谧约旱膷徫簧希脽嵫秃顾�，不停地為我們�?huà)畫(huà)，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們?cè)冢覀円欢軌虼驍〔《尽?/p>
加油中國(guó)！
加油世界！
神奇的畫(huà)筆作文4
一個(gè)寒冷的冬天，有一只小狗的房子被風(fēng)吹倒了，他只能在寒冷的雪地里走，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，涼得要命。
可憐兮兮的小狗聽(tīng)到風(fēng)中有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在對(duì)他說(shuō)：“你怎么了？”小狗四處張望，發(fā)現(xiàn)他的旁邊有一只毛毛蟲(chóng)。那只毛毛蟲(chóng)渾身毛茸茸的，慢悠悠地往前爬著，頭上竟然還戴著一頂紳士的小黑帽。小狗耷拉著腦袋，一邊抹淚，一邊傷心地回答：“我的房子被風(fēng)吹倒了。我現(xiàn)在沒(méi)有房子住，只能在這里流浪，我可真冷��！”說(shuō)完，他就不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，“別擔(dān)心！”小毛毛蟲(chóng)從背后拿出一支畫(huà)筆，“我可以幫你！”那支畫(huà)筆可真漂亮，頂部有一朵小花，那朵花是七色的，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。畫(huà)筆短短的，剛好能被毛毛蟲(chóng)用身子握住。毛毛蟲(chóng)又找來(lái)一張潔白的.紙，在上面畫(huà)了一個(gè)漂亮的房子，輕輕對(duì)著房子吹了一口氣，忽然，雪地上出現(xiàn)了一個(gè)和紙上一模一樣的房子。毛毛蟲(chóng)把這個(gè)房子送給了小狗，小狗開(kāi)心地又蹦又跳，它再也不用擔(dān)心挨凍了。小狗激動(dòng)地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“謝謝你，毛毛蟲(chóng)！”
道完謝，小狗就開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)房子，里面可真暖和，客廳里的壁爐把小狗的房間燒得熱熱的，很舒服。就這樣，小狗在它的小房子里溫暖地度過(guò)了整個(gè)冬天。而小毛毛蟲(chóng)背著它那可愛(ài)的畫(huà)筆繼續(xù)趕路，去幫助更多的人。
神奇的畫(huà)筆作文5
人們總是幻想畫(huà)出來(lái)的東西可以變成真的，于是我就想發(fā)明一支神奇的畫(huà)筆。
這支畫(huà)筆表面上是一只普普通通的筆，并沒(méi)有什么與眾不同的`地方，神奇的地方就在它的一個(gè)小按鈕上這個(gè)小按鈕可以換顏色，只要你對(duì)它說(shuō)一種你想要的顏色，如果顏色太深了或太淺了，就可以對(duì)它說(shuō)深一點(diǎn)或淺一點(diǎn)，說(shuō)到這兒，有些同學(xué)肯定就會(huì)問(wèn)了，那如果我畫(huà)錯(cuò)了呢？不用著急，筆的另一端就有一塊潔白無(wú)瑕的橡皮，畫(huà)錯(cuò)了就可以了用它擦。那又有同學(xué)問(wèn)了，可我畫(huà)畫(huà)不太好，畫(huà)的不好看怎么辦？沒(méi)有關(guān)系，你可以拍一張照片，筆就可以自己畫(huà)出來(lái)了。
最神奇的是你只要隨便畫(huà)一個(gè)東西就會(huì)變成實(shí)物，飛入你的手中。如果你在家很餓，但不想做飯，那你就可以畫(huà)出來(lái)，畫(huà)什么有什么。但總有人想用它做壞事，所以這只筆有一個(gè)功能。
這支筆知道你想用它做什么，如果是做壞事的話，這只筆就會(huì)不靈，無(wú)論你畫(huà)得多么逼真，都不會(huì)變成實(shí)物。
這就是我想要發(fā)明的東西——神奇的畫(huà)筆，我希望有一天它真的能被發(fā)明出來(lái)，為人們?cè)旄！?/p>
神奇的畫(huà)筆作文6
我好想像“神筆馬良”一樣，擁有一支神奇的畫(huà)筆。我要用這神奇的畫(huà)筆，讓我們的校園煥然一新。
我好想用這支神奇的畫(huà)筆，把我們現(xiàn)在的教室畫(huà)的更寬敞、更明亮，讓我們的座位相互之間不再擁擠，每一位同學(xué)都擁有自己的課桌，從此沒(méi)有了同桌之間的爭(zhēng)執(zhí)，不再會(huì)有“三八線”的事情發(fā)生，同學(xué)們之間和睦相處。
我好想用這支神奇的畫(huà)筆，把我們教室的'黑板畫(huà)成高科技全智能液晶顯示黑板，老師可以用語(yǔ)言操作整個(gè)黑板，只要通過(guò)說(shuō)話，就可以把需要的字在黑板上體現(xiàn)出來(lái)，而每個(gè)同學(xué)的課桌上同步連接著十七寸小型平板液晶顯示器。不需要時(shí)，老師只要一揮手，就立刻讓黑板干凈如初，從此沒(méi)有“粉筆灰”，老師的身體更加健康。
我好想擁有一支神奇的畫(huà)筆，把我們的教學(xué)樓畫(huà)成平房，下課或放學(xué)時(shí)，不再會(huì)有亂哄哄、擁擠不堪的樓道，所以也不會(huì)發(fā)生安全事故。
我好想用這支神奇的畫(huà)筆，把我們的校園畫(huà)在陽(yáng)光之下，周?chē)歉鞣N各樣的樹(shù)木和鮮花，還有一條潺潺的小溪。陽(yáng)光擁抱著校園，落葉親吻著草地，四季花香撲鼻而來(lái)，時(shí)而聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱。我要用神奇的畫(huà)筆抹掉喧鬧的馬路，抹掉來(lái)來(lái)往往、喇叭聲不斷的車(chē)輛，讓每一位同學(xué)，尤其是低年級(jí)的小同學(xué)，不再有過(guò)馬路的危險(xiǎn)，讓所有的家長(zhǎng)都能安心的去工作。
我好像用這神奇的畫(huà)筆……所以從現(xiàn)在起，我就要更加努力，飽吸知識(shí)的瓊漿，用學(xué)到的科學(xué)文化培育出這樣一支神奇的畫(huà)筆。
神奇的畫(huà)筆作文7
玲琳一直都在尋寶，她撿到了很多的鉆石啊寶石啊等等，但是她就是找不到傳說(shuō)中的那支神奇的畫(huà)筆，她心里就只想著那支珍奇的畫(huà)筆。有一天，終于找到了，她開(kāi)心極了。這個(gè)找到的'地方是黑色的天空，到處都黑沉沉的，那個(gè)地方的名字叫"神秘太空"。沒(méi)有人來(lái)過(guò)那里，只有玲琳來(lái)過(guò)，那里不僅神秘，還是個(gè)恐怖的地方。玲琳拿起畫(huà)筆，在黑色的天空中畫(huà)了幾棵高大的柳樹(shù)，奇跡出現(xiàn)了，那幾棵高大的柳樹(shù)變成了真正的樹(shù)，玲琳大吃一驚說(shuō):"怎么可能"。
她拿起畫(huà)筆回到家給媽媽看，媽媽覺(jué)得玲琳手中的畫(huà)筆就是一支普通的畫(huà)筆。玲琳就給媽媽畫(huà)了一個(gè)文具盒，文具盒變成真的了。媽媽大吃一驚說(shuō):"怎么回事，玲琳"，"我也不知道"。
玲琳在一個(gè)恐怖的地方撿到了一只神奇的畫(huà)筆，這個(gè)事情傳遍了玲琳的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都不相信她。第二天，玲琳把畫(huà)筆帶到了學(xué)校，她畫(huà)了一位仙女，仙女變成了真人，又畫(huà)了一只小兔，小兔也變成了真的小兔，同學(xué)們大吃一驚，她們終于相信了玲琳手中的筆是一支神奇的畫(huà)筆。
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