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神奇的畫筆作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的神奇的畫筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇的畫筆作文1
畫畫是我的愛好之一,但由于畫畫要用很多不同類型、不同顏色的筆,找得麻煩不說,就是一支筆沒水了都讓人心急如焚。要是有這樣的一種神奇畫筆就好了。
這種畫筆的外形可以自動調(diào)節(jié),握住筆后,它會根據(jù)你手的大小和握筆的'習(xí)慣在三秒鐘內(nèi)變成最適合的形狀,可長可短,可粗可細(xì)。它與我們用的簽字筆不一樣,不分筆帽、筆芯,單有一個筆桿。筆尖上有一個滾珠,滾珠可以變粗、變細(xì)、變扁、變寬、變平整、變粗糙,以體現(xiàn)出不同的繪畫效果:畫素描時,它會變成或深或淺的鉛筆;畫速寫畫時,它會變成或粗或細(xì)的勾線筆或簽字筆;畫漫畫時,它會變成勾線筆讓你勾邊、變成馬克筆讓你涂色除了變成各種各樣的筆,它還可以變成擦鉛筆印的橡皮擦、抹勻線條的紙巾和刮沙畫的牙簽,總之,你想它變成什么筆它都可以滿足你,這樣一來可就省事多了。筆上的探測裝置會識別你的腦電波,探測到你想要什么顏色它就會出現(xiàn)什么顏色。還有,這支筆不需要用墨水,而是通過分解空氣產(chǎn)生顏色,印出筆跡。這樣就可以無限地使用,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心筆又沒水了,寫不出來了。
神奇的畫筆,我期待你的問世!
神奇的畫筆作文2
有一天,我讀了一本《神筆馬良》的書,讀完了后,我想了想,說:“假如我有一支像馬良一樣的畫筆該多好!”
一天晚上,我正在睡覺,我夢見一位仙人從窗外飛來,他拿著一支五顏六色的畫筆對我說:“你是不是很愛畫畫?”我說:“是的!庇谑,他的手一揮,畫筆就從他手上飛了起來,飛到了我的手中。然后,他就飄然離去。啊,我有了畫筆我真高興,那么,我畫些什么呢?我試著拿著神筆在墻上畫了架飛機,看,飛機動了起來,飛機從墻上飛了出來。我坐著飛機,來到了福利院,我看到福利院的孩子沒有爸媽,于是,我拿起畫筆給他們畫了爸爸媽媽。他們看見了爸爸媽媽,高興地跳了起來。我又來到了金黃的沙漠,熱死了,渾身像著火一樣。我趕快拿出神筆畫了一片綠色的草地,這下可涼快了。接著我看著飛機來到一片沼澤地,突然,飛機掉了下來,陷入了沼澤地,然后我就被驚喜了,我看了看手,空空的,這時,我才明白,這是夢!
我很想讓我的夢想實現(xiàn),因此,從現(xiàn)在開始,我要加強體育鍛煉為實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ),我相信,我的'夢想總有實現(xiàn)的一天。
神奇的畫筆作文3
如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一個能噴消毒水的太陽,把消毒水灑滿大地,殺病毒一個措手不及。我要畫一朵能下口罩雨的云彩,讓傾盆的口罩大雨,為沒有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫一場充滿洗手液泡泡的大霧,讓人們隨時隨地都能夠把手洗得干干凈凈。
如果我有一支神奇的畫筆。我要畫一座大大的醫(yī)院,里面到處都是游樂園的滑滑梯,讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫很多草莓味的藥物冰淇淋,生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫一大筐新鮮的蘋果,生病的人吃一個就不再咳嗽。我要畫許多瓶美味的汽水,生病的人喝一瓶就充滿了力量。
如果我有一支神奇的畫筆。我還要畫一片茂密的森林,畫一片五彩繽紛的花園,畫一片綠油油的草原,畫一片鋪滿柔軟沙子的海灘,上面到處都是四處游玩的小朋友,大家沒有戴口罩,都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這么神奇的.畫筆嗎?其實,這支神奇的畫筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們在自己的崗位上,用熱血和汗水,不停地為我們畫畫,有的甚至付出了寶貴的生命。我相信,有他們在,我們一定能夠打敗病毒。
加油中國!
加油世界!
神奇的畫筆作文4
一個寒冷的冬天,有一只小狗的房子被風(fēng)吹倒了,他只能在寒冷的雪地里走,外面寒風(fēng)習(xí)習(xí),涼得要命。
可憐兮兮的小狗聽到風(fēng)中有一個細(xì)細(xì)的聲音在對他說:“你怎么了?”小狗四處張望,發(fā)現(xiàn)他的旁邊有一只毛毛蟲。那只毛毛蟲渾身毛茸茸的,慢悠悠地往前爬著,頭上竟然還戴著一頂紳士的'小黑帽。小狗耷拉著腦袋,一邊抹淚,一邊傷心地回答:“我的房子被風(fēng)吹倒了。我現(xiàn)在沒有房子住,只能在這里流浪,我可真冷!”說完,他就不由得哭了起來。這時,“別擔(dān)心!”小毛毛蟲從背后拿出一支畫筆,“我可以幫你!”那支畫筆可真漂亮,頂部有一朵小花,那朵花是七色的,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。畫筆短短的,剛好能被毛毛蟲用身子握住。毛毛蟲又找來一張潔白的紙,在上面畫了一個漂亮的房子,輕輕對著房子吹了一口氣,忽然,雪地上出現(xiàn)了一個和紙上一模一樣的房子。毛毛蟲把這個房子送給了小狗,小狗開心地又蹦又跳,它再也不用擔(dān)心挨凍了。小狗激動地對毛毛蟲說:“謝謝你,毛毛蟲!”
道完謝,小狗就開開心心地走進房子,里面可真暖和,客廳里的壁爐把小狗的房間燒得熱熱的,很舒服。就這樣,小狗在它的小房子里溫暖地度過了整個冬天。而小毛毛蟲背著它那可愛的畫筆繼續(xù)趕路,去幫助更多的人。
神奇的畫筆作文5
人們總是幻想畫出來的東西可以變成真的,于是我就想發(fā)明一支神奇的畫筆。
這支畫筆表面上是一只普普通通的筆,并沒有什么與眾不同的地方,神奇的地方就在它的一個小按鈕上這個小按鈕可以換顏色,只要你對它說一種你想要的顏色,如果顏色太深了或太淺了,就可以對它說深一點或淺一點,說到這兒,有些同學(xué)肯定就會問了,那如果我畫錯了呢?不用著急,筆的另一端就有一塊潔白無瑕的'橡皮,畫錯了就可以了用它擦。那又有同學(xué)問了,可我畫畫不太好,畫的不好看怎么辦?沒有關(guān)系,你可以拍一張照片,筆就可以自己畫出來了。
最神奇的是你只要隨便畫一個東西就會變成實物,飛入你的手中。如果你在家很餓,但不想做飯,那你就可以畫出來,畫什么有什么。但總有人想用它做壞事,所以這只筆有一個功能。
這支筆知道你想用它做什么,如果是做壞事的話,這只筆就會不靈,無論你畫得多么逼真,都不會變成實物。
這就是我想要發(fā)明的東西——神奇的畫筆,我希望有一天它真的能被發(fā)明出來,為人們造福。
神奇的畫筆作文6
我好想像“神筆馬良”一樣,擁有一支神奇的畫筆。我要用這神奇的畫筆,讓我們的校園煥然一新。
我好想用這支神奇的畫筆,把我們現(xiàn)在的教室畫的更寬敞、更明亮,讓我們的座位相互之間不再擁擠,每一位同學(xué)都擁有自己的課桌,從此沒有了同桌之間的爭執(zhí),不再會有“三八線”的事情發(fā)生,同學(xué)們之間和睦相處。
我好想用這支神奇的`畫筆,把我們教室的黑板畫成高科技全智能液晶顯示黑板,老師可以用語言操作整個黑板,只要通過說話,就可以把需要的字在黑板上體現(xiàn)出來,而每個同學(xué)的課桌上同步連接著十七寸小型平板液晶顯示器。不需要時,老師只要一揮手,就立刻讓黑板干凈如初,從此沒有“粉筆灰”,老師的身體更加健康。
我好想擁有一支神奇的畫筆,把我們的教學(xué)樓畫成平房,下課或放學(xué)時,不再會有亂哄哄、擁擠不堪的樓道,所以也不會發(fā)生安全事故。
我好想用這支神奇的畫筆,把我們的校園畫在陽光之下,周圍是各種各樣的樹木和鮮花,還有一條潺潺的小溪。陽光擁抱著校園,落葉親吻著草地,四季花香撲鼻而來,時而聽到小溪“叮咚”的歌唱。我要用神奇的畫筆抹掉喧鬧的馬路,抹掉來來往往、喇叭聲不斷的車輛,讓每一位同學(xué),尤其是低年級的小同學(xué),不再有過馬路的危險,讓所有的家長都能安心的去工作。
我好像用這神奇的畫筆……所以從現(xiàn)在起,我就要更加努力,飽吸知識的瓊漿,用學(xué)到的科學(xué)文化培育出這樣一支神奇的畫筆。
神奇的畫筆作文7
玲琳一直都在尋寶,她撿到了很多的鉆石啊寶石啊等等,但是她就是找不到傳說中的那支神奇的畫筆,她心里就只想著那支珍奇的畫筆。有一天,終于找到了,她開心極了。這個找到的地方是黑色的天空,到處都黑沉沉的,那個地方的名字叫"神秘太空"。沒有人來過那里,只有玲琳來過,那里不僅神秘,還是個恐怖的地方。玲琳拿起畫筆,在黑色的天空中畫了幾棵高大的柳樹,奇跡出現(xiàn)了,那幾棵高大的柳樹變成了真正的`樹,玲琳大吃一驚說:"怎么可能"。
她拿起畫筆回到家給媽媽看,媽媽覺得玲琳手中的畫筆就是一支普通的畫筆。玲琳就給媽媽畫了一個文具盒,文具盒變成真的了。媽媽大吃一驚說:"怎么回事,玲琳","我也不知道"。
玲琳在一個恐怖的地方撿到了一只神奇的畫筆,這個事情傳遍了玲琳的學(xué)校,每個同學(xué)都不相信她。第二天,玲琳把畫筆帶到了學(xué)校,她畫了一位仙女,仙女變成了真人,又畫了一只小兔,小兔也變成了真的小兔,同學(xué)們大吃一驚,她們終于相信了玲琳手中的筆是一支神奇的畫筆。
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