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靜等花開作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的靜等花開作文，歡迎閱讀與收藏。
靜等花開作文1
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精髓，一夜之間抽出了一根長芽，上面還裝點著粒粒白“寶石”逐一花蕾。
慢慢地，它的花開了，吊蘭的花細小懦弱，只需一絲絲很淡很淡的幽香，不認真聞，基本聞不出來呢！花的花瓣潔白無瑕，像是白玉雕的，上面看得見細細的脈絡(luò)，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害臊，總是躲在花瓣中不可出面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊愈加美觀耀眼了。
看了這么多花，也沒有看過一次花完好開放的過程，說干就干，我特地起了個大早，靜等花開。
慢慢地，太陽升起來了，萬道金光透過云層灑在了空中上，朝氣蓬勃的太陽一會兒就分開了地平線，騰躍著升起來了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無比的雍容華貴。就在這時，花瓣慢慢地解除了花苞的'約束，翻開了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
忽然，花朵一下子綻放了，一縷縷沁人心脾的幽香撲鼻而來，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”逐一花粉飄落下來：有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了空中上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋覓了一個好的棲息之地。
可是，固然花朵開得無比美麗，最終是稍縱即逝。第二天再去看，它曾經(jīng)變成了一朵干花，完整枯萎，找不到前一天的蓬勃開放了。
人生也是一樣，不論有多長的壽命，也總是要渡過生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開，吊蘭的花雖開了又敗，敗了又開，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永世永世……
靜等花開作文2
我不由得停住了腳步。
從未見過生長在這種環(huán)境中的野花，周圍塵土飛揚，竟是沙石瓦礫，殘垣斷壁�？梢桓�沒有我手指長的細莖，幾片零散的小葉子顫微微地頂著一個還未綻放開來的花苞的小野花卻在這里安了家。盡管他的花苞很小，但還是能看出一絲一絲的被綠色包裹著的細小脈絡(luò)。我幻想著它開花的樣子，他定是倔強地，自信的將一朵小黃花使勁兒地開放著，露出她惹人憐愛的.嬌嫩身軀，帶著甜甜的笑容，在陽光的照耀下熠熠生輝。卻又不張揚的向那微風(fēng)致敬。
我佇立凝望，感覺到這小野花正在我心中頑強地慢慢地開放。開著開著，似乎心中因考試失利，父母的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑所有的內(nèi)疚與自責(zé)，失望與傷心都在慢慢散去。有的只是內(nèi)心的平靜與安詳。我沉浸在這種感覺中……
小野花兒啊，你一生卑微，弱小，無所依求，但你卻無畏風(fēng)雨，勇于面對。我猜想你在這瓦礫間定吃過不少苦頭吧，也曾無數(shù)次被人嘲笑過不自量力吧。也曾羨慕過那些開的灼灼，被人們贊美的同伴們吧。一陣微風(fēng)輕拂過我的面頰，吹散了我所有的思緒，心兒又回到教室來了，卷面那紅艷艷的錯號，可憐的分數(shù)我再也不會逃避。我知道我該怎么做了。
生命長河永無止境，坎坷亦無數(shù)，我們不必因為一次失敗而踽踽不前，相信吧，雨后一定會有彩虹的。只要肯努力，堅持不放棄。每一朵花都會綻放出屬于它的光彩。我們只需靜等花開便可。加油！同行者們！
想到這兒我不由得加快了腳步。
靜等花開作文3
靜坐在院前回想起了往事，許久再沒這樣坐在院前靜下心來好好賞一賞眼前這花綻放的場景。
那年春天，我母親從鄰居家要了這花的種子，播下，春天便開了，它開花的時候真的很美很美，我便以后每年春天待它綻放找個時間好好欣賞它一番。
自從步入初中以后成績顯得有些下滑，我是個較內(nèi)向的'女孩兒，所以即使有什么問題或有是有什么煩惱也不敢向老師或親人傾訴，也就那么一直悶在心里，不敢吱聲。原以為沒什么大不了的，可以當考試成績下來才知道事情的嚴重性，成績已經(jīng)嚴重下滑了快被甩到后面不著蹤跡了�？蛇@又能怎樣，我又該怎么做，只好繼續(xù)藏著掖著心事重重，閑來無事便來院子里欣賞著花的綻放，這時才不會有什么花開就如我一般，原來的輝煌也已成為了過去，再美也成了如今這般落魄，沒有了靈魂一般，任他人忘卻。
既然花一落，又何必再掙扎，母親告訴我，這并不是真正的結(jié)束，這次的花落是為了下年更好的綻放，如果人生這花一直會開，又有什么可令人期待的呢，有時候靜等花開才是最好的綻放。
是啊，我驚醒了過來，人生的花朵也是有枯萎的，也有生長，如果一帆風(fēng)順的，生長，那這世界上豈不所有人都能成功嗎？
只要用心花中會來，只要給它澆水施肥，只要靜靜的品味等待花開那一刻便好。
靜等花開作文4
我們的語文老師曹紅品是一位很年輕的老師。她曾經(jīng)連續(xù)發(fā)燒一個月，甚至在課堂上暈倒過兩次，依然堅持給大家上課。她會面帶微笑的走進教室，會給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎提高我們上課積極性，會微笑著鼓勵我們，也會嚴厲的教導(dǎo)我們。
因為她年輕，所以她總是害怕自己經(jīng)驗不夠，不能夠帶好實驗班的學(xué)生，于是她每天晚上都備課到深夜，就為了給我們上好每一堂課。她教我們?nèi)绾尾履X筋急轉(zhuǎn)彎，如何將成語運用到生活中去。而且，對待那些偏科的學(xué)生，她也是不偏不倚，一視同仁。安慰語文成績不好的學(xué)生，她會說：“靜等花開”。
在她心里，我們每一個學(xué)生都是一朵含苞未放的花，只是開花的時間不同罷了，只要我們努力，總有一天，會綻放出屬于自己的.花。
其實，語文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體健康。
她會在感冒多發(fā)的時候買來花茶，也會提前查出明日的氣溫寫在黑板上提醒我們多添件衣服。也會在有人生日的時候送上一張小小的便利貼，附上生日快樂的祝福。
教師最重要的兩大職責(zé)：一個教書，一個育人。紅品老師不僅教給我們學(xué)習(xí)的方法，更教給我們很多事情。
她說“人生沒有過渡階段”告訴我們要把握現(xiàn)在的每一分每一秒;她說“每一天都是世界上最美好的日子”;告訴我們要以樂觀的心態(tài)面對眼前的一切;她說“父母永遠是世界上最愛你的人”讓我們要感恩父母，心系父母，不忘父母對我們的關(guān)懷。
我們相信，在14班全體同學(xué)的共同努力下，在14班全體老師的共同努力下，我們一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績。
靜等花開作文5
時光荏苒，白駒過隙，又是一年深秋。
我靜靜地翻開一本泛黃的相冊，一張陳舊的老照片，占據(jù)了我的視線，繼而模糊了我的雙眼。
幾年前的一天，天氣也是這般冷酷無情，外婆離開了人世。她是一個再普通不過的人，唯獨與花有種特殊的淵源。
她在家經(jīng)常坐著板凳，在陽光下小憩。一次，我在她身旁嬉戲。她用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕撫著我的頭，目光落在一個剛從土中探出腦袋的幼苗。她嘴里嘟囔的那幾句話，我還依稀記得，“你要快快長大，挺起你的胸膛，高舉你的額頭，怒放你的風(fēng)采。”我不知這句話是對誰說的，是對花，還是對我。
沒過多久，她突然不能再端坐在那棕黑色的.略顯破舊的木凳上，而是躺在了一張銀白色的床上。陽光透過窗子，映在她的臉上，憔悴的臉顯得更蒼白。那花放在她床邊，好似安然地熟睡中的孩子，露出鮮綠的花莖，卻仍沒有一絲要開花的痕跡。與之前相比，外婆的眼睛少了些光澤，臉也比之間削瘦了些許，她拉著我的手，虛弱地說：“這花開放時，我還能看到嗎？”“放心外婆，你一定能看到她的盛開，我會和你一起靜靜等待。”看著她那充滿希望的眼神，我雖想故作放松，但是發(fā)出得卻是哽咽的聲音。她笑了，我知道，這是對我笑，而非對花。
第二年春天，那花在一方潤土上盛開，而外婆卻已無緣看到，只有我一個人獨自守在花旁，靜靜地看著她的綻放。
舊相片在燈下熠熠生輝，而我眼前卻是朦朧一片。
今天，花依舊，人卻不在。我已經(jīng)從懵懂的兒童變成了花季少年，在時光的積淀中，懂得了外婆說的話，其實，花就像我，她一直在盼著我長大……
靜等花開作文6
最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精華，一夜之間抽出了一根長芽，上面還點綴著粒粒白“寶石”一一花蕾。
慢慢地，它的花開了，吊蘭的花細小柔弱，只有一絲絲很淡很淡的清香，不仔細聞，根本聞不出來呢！花的花瓣潔白無瑕，像是白玉雕的，上面看得見細細的脈絡(luò)，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害羞，總是躲在花瓣中不可露面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊更加好看奪目了。
看了這么多花，也沒有看過一次花完整開放的過程，說干就干，我特地起了個大早，靜等花開。
慢慢地，太陽升起來了，萬道金光透過云層灑在了地面上，朝氣蓬勃的太陽一會兒就離開了地平線，跳躍著升起來了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無比的雍容華貴。就在這時，花瓣慢慢地解除了花苞的束縛，打開了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。
突然，花朵一下子綻開了，一縷縷沁人心脾的'清香撲鼻而來，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”一一花粉飄落下來:有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了地面上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋找了一個好的棲息之地。
可是，雖然花朵開得無比美麗，最終是曇花一現(xiàn)。第二天再去看，它已經(jīng)變成了一朵干花，完全枯萎，找不到前一天的蓬勃開放了。
人生也是一樣，不管有多長的壽命，也總是要度過生老病死這一關(guān)的。所以，我們要珍惜時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
靜等花開，吊蘭的花雖開了又敗，敗了又開，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永久永久......
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