【熱門】未來的作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的未來的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文 篇1
一天，我看了《探月號(hào)》本書，我被當(dāng)中的內(nèi)容深深地吸引了。晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)美夢(mèng)……
我不在像以前一樣那么調(diào)皮搗蛋、那么幼稚了。我經(jīng)過層層選拔，以優(yōu)異的表現(xiàn)，終于成了一名大名鼎鼎的月球探索家，博士、碩士等都在我的手下聽我的指揮。
有一天，月球開發(fā)村的博士小張給我打來了電話，小張說：“林總！現(xiàn)離月球開發(fā)村三米有一座巨大的環(huán)形山，山頭上已經(jīng)冒煙，我們料定，必定是要火山爆發(fā)了，請(qǐng)你快點(diǎn)來！”“我馬上就來！”
我?guī)狭宋业男掳l(fā)明——滅火罩，便坐上了光速飛船，輸入了我要去的月球，隨著“轟”的一聲，我就到了月球。這時(shí)，我一看，村里濃煙滾滾，簡(jiǎn)直看不清了，我忙帶上避煙眼鏡，一看，幸虧環(huán)形山還沒有爆發(fā)，我拿起滅火罩，交給一個(gè)勇敢的工作人員，叫他罩在山頂上。過了一會(huì)兒，煙漸漸散了，我們終于松了一口氣。
我接著便在月球上考察，過了幾天，我提出了一個(gè)大膽的.猜測(cè)：如果月球上有生命的話，月球人會(huì)長(zhǎng)到七層樓那么高，而且他們會(huì)長(zhǎng)出很多手，并且腦袋長(zhǎng)的很大很大。
突然，我眼前一亮，睜眼看看四周，咦？不是我的家嗎？哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來的作文 篇2
我四歲上學(xué)前班時(shí)，在下課的時(shí)候不小心親了同桌的小女孩一下，她哭著要我負(fù)責(zé)。我說：我一定會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的。她說：你要說話算數(shù)！我說：那當(dāng)然，我們都不是兩三歲的小孩子了。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，上課我舉手要上廁所。老師看了一下表說：還有五分鐘就下課了，下課后去吧。我只好無(wú)奈的坐下。當(dāng)我在響亮的下課鈴聲中尿濕褲子時(shí)，我明白了一件事：有些事是真的不能勉強(qiáng)的。
小學(xué)二年級(jí)考完期末考試后，老師在班上批評(píng)我考的不好。他說：趙XX，你怎么考了這么點(diǎn)分，全班一平均，你嚴(yán)重拖咱班的后腿。我聽后很是不解，就舉起了手。我說：老師，咱班又不是豬，還分前后腿？
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班和隔壁班舉行智力測(cè)驗(yàn)。在答完所有題后是平手。于是進(jìn)行加試，由我和隔壁的小明回答彼此的問題，誰(shuí)答對(duì)冠軍就是哪個(gè)班的`。先小明問我。他說：你知道我兜里有幾個(gè)雞蛋么？我一聽雞蛋，來了精神，就問：答對(duì)了給我吃么？他說：答對(duì)了兩個(gè)都給你！我聽到我班同學(xué)的歡呼聲。我說：是五個(gè)么！只聽班主任一聲慘叫，昏了過去。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，同學(xué)都節(jié)約零錢，要捐助災(zāi)區(qū)。有次老師在班上問我們攢了多少。小明說；我攢了五元。小亮說：我攢了十元。最后到我，我說：我還差九十九就一百了！老師一聽很高興，可我慢慢發(fā)現(xiàn)老師的臉色又變了。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有天上語(yǔ)文課，老師讓我解釋成語(yǔ)：真相大白。我思考了一會(huì)兒，說：在很久以前有一戶人家，第一年他們生了一個(gè)兒子，取名大白。第二年又生了個(gè)兒子，于是取名小白。這一天孩子的姥姥來看小白，她抱著小白激動(dòng)的說：看這孩子，真像大白啊！答完后我發(fā)現(xiàn)：大冬天的，全班同學(xué)的頭上竟然都在冒熱氣。
上六年級(jí)時(shí)，一開學(xué)要軍訓(xùn)，我站在最前排。教官說：前排報(bào)數(shù)！我疑惑的看了老師一眼，以為聽錯(cuò)了，沒有動(dòng)地方。教官又喊：前排報(bào)數(shù)��！望著教官慍怒的目光，我很不情愿的走到操場(chǎng)邊，抱住了一棵樹。
七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文考試，《論語(yǔ)》填空：三人行（）。我一看這簡(jiǎn)單啊，也許是太激動(dòng)了，我一不留神填上：三人行（必有我妻）�？荚囃旰舐犂蠋熢谵k公室研究：看來學(xué)生早戀的問題要狠抓啊！
再嚴(yán)密監(jiān)視也沒有用，很多同學(xué)在八年級(jí)就過早的掉進(jìn)了愛河，只留我與為數(shù)不多的幾個(gè)人在岸邊徘徊。我多想有個(gè)人也把我拖進(jìn)去�。∵@天，小麗紅著臉把我叫到了教室后面，看著她害羞的樣子我想：我終于也要下河了，野百合也是有春天的。果然她拿出了一封信，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了。她說：你能替我把這封信交給小明么？當(dāng)聽完后，我死的心都有了。
九年級(jí)了，我終于畢業(yè)了，在學(xué)校門口與老師話別，我說：老師，再見！老師說：“再見”，你想在下學(xué)期留級(jí)么！
我聽后思考了一會(huì)兒說：老師，永別了��！
未來的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光就這樣過去了，我已經(jīng)三十歲了，成為了一名科學(xué)家。
我發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我乘著他去看了生命的起源，還看了恐龍是怎樣滅絕的；我會(huì)制造一臺(tái)載有幾億導(dǎo)彈的`飛機(jī)，把那些戰(zhàn)爭(zhēng)狂統(tǒng)統(tǒng)干掉，而不會(huì)對(duì)傷及無(wú)辜；我還發(fā)明了一種智能汽車，它用的是環(huán)保的太陽(yáng)能，只要按一個(gè)按鈕，車就自動(dòng)開動(dòng)，避開路障，出了故障還能自動(dòng)修復(fù)呢！我發(fā)明了面包機(jī)，只要往里面加入一粒小麥，再按下按鈕，就能制造出50個(gè)大大的面包，讓窮人不再挨餓；我也發(fā)明了降雨機(jī)，讓干旱的土地得到雨水的滋潤(rùn)；我發(fā)明了醫(yī)療機(jī)，它看起來像一張病床，上面有一個(gè)小燈和一根吸管，小燈只要一照病人，就能診斷出病人得了什么病，并地動(dòng)配制出一種藥水，不管多重的病，喝下它以后三秒鐘就能好，你不用擔(dān)心藥水難喝，這是一種甜藥水；我還發(fā)明了記事鳥，假如你去別人家，走的時(shí)候忘帶手套了，記事鳥就會(huì)叫：“別走，別走！手套掉了，手套掉了！”聲音高達(dá)180分貝，除此之外，我還有許多其他的發(fā)明。
今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，為了美好的未來。
未來的作文 篇4
西部，那是一個(gè)神秘的國(guó)度。從古到今，人們都少不了對(duì)他的渴望與追求，20年后的西部是什么樣的呢？我仿佛看見：從前是茫茫的戈壁，可是現(xiàn)在卻是一個(gè)美麗的大都市——高樓大廈，拔地而起，鐵路飛機(jī)，頗為常見，青山綠水，一望無(wú)際，人來人往，川流不息。這是哪里呀？這是西部的大戈壁：高秀挺拔的白楊站在路邊，一條條大陸通往天邊，一座座電塔聳入云天。這就是大戈壁，不，它也許不叫大戈壁，他一定有了一個(gè)新的'名字。恩，一定是！轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，那真是：霞燈猶如彩云照，路燈那個(gè)少不了。紅燈綠燈車停動(dòng)，今夜萬(wàn)家燈火明，這家黃燈那家綠，多呀多呀看不清。最喜半夜廣告燈，一照起來明又明！這就是20后的大戈壁，不，也許會(huì)更好，恩，一定是的！
未來的作文 篇5
今天我為大家?guī)硪环N特殊的列車，“怎么個(gè)特殊呢？”有人就問了，那是因?yàn)檫@列列車來自未來……好啦，接下來我給大家講解一下這個(gè)列車的新功能和它與眾不同的特點(diǎn)。
這列列車名叫“Mercuryfactors”（水銀因素）為什么叫水銀因素呢？就是因?yàn)樗梢宰灾髯冃魏透能嚿硗鈿さ牟馁|(zhì)，比如說在長(zhǎng)途過程中遇到了強(qiáng)降雨，列車的外殼就會(huì)變成可吸水的海綿，不僅不影響列車內(nèi)乘客的安全，還可以給乘客營(yíng)造一個(gè)舒適涼爽的環(huán)境，還會(huì)以平常的速度前行。
列車頭是沒有駕駛員的`因?yàn)樗麄儾慌铝熊囘@樣那樣的麻煩和危險(xiǎn)。他們只需他車廂內(nèi)給乘客們提供免費(fèi)的飯和水、飲料、咖啡等。這種列車=動(dòng)車+高鐵+火車。還是在云上面開的，簡(jiǎn)直可以替代飛機(jī)了，還可以列車和電車之間進(jìn)行無(wú)縫換乘比如說這個(gè)乘客做到一半不想做了，想去電車開得地方了，就可以買一下電車去的地方的半價(jià)票，然后電車就加速追上列車，列車減速等電車等到電車追上列車時(shí)，兩車同樣速度行駛因?yàn)椴恍枰斯ね耆橇熊嚭碗娷囎约�，最后，電車就向列車伸出了一個(gè)隧道，這樣這個(gè)乘客走到電車上就行了。
列車的內(nèi)部非常之大。車上還有許許多多的機(jī)器人。在大廳內(nèi)有一個(gè)樓梯。在一樓有數(shù)百?gòu)堃巫�。每一張椅子前都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)炒熱。在桌子上出現(xiàn)，讓你有一種在家里的感覺。
車內(nèi)一共分為兩層，床鋪在二樓，里面有上百?gòu)埓玻且婚g一間的房間，雖然沒有那么大但樣樣具全。每一間房間里都有衛(wèi)生間、臥室，同時(shí)都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來幫你洗衣服、洗床單、擦桌子……等等。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)家的環(huán)境。
這就是我想象中的列車。
未來的作文 篇6
嗨！嗨！大家好，我是一個(gè)多功能學(xué)生書包，你可別看我長(zhǎng)的小，我功能多著哩！
功能一：壓縮書本，晚上十點(diǎn)了，一位小學(xué)生走了過來，一看就是預(yù)習(xí)明天的課唄，未來的書包里面有一個(gè)電腦，說出明天有什么課，電腦就會(huì)把明天上課的書和本子都呈現(xiàn)在電腦里，第二天書包就比以前的輕十倍。
功能二：時(shí)刻提醒你，如果你有一項(xiàng)作業(yè)沒有寫就睡覺了它就會(huì)一直叫“你作業(yè)沒寫完、沒寫完……”
功能三：上課筆記，上課如果老師說的`答案，來不及做，別擔(dān)心，多功能書包會(huì)幫助你的，它一聽到老師說讓做筆記就會(huì)一字不落地寫上去。
聽到這里你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，如果以后科技發(fā)達(dá)，我一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)多功能書包！
未來的作文 篇7
未來的我想發(fā)明什么都可以發(fā)明出來。因?yàn)槲沂强茖W(xué)家，我還是公司的大老板。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車。知道我要做什么嗎？答案是：我經(jīng)常會(huì)暈車，特別是堵車或者突然停車的時(shí)。我想很多人也是像我一樣吧？
所以我想發(fā)明一輛會(huì)飛的汽車，不管在哪個(gè)時(shí)候都可以展開一雙美麗的翅膀。就像天使的翅膀一樣，美麗極了！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一種能幫人做作業(yè)的機(jī)器人。這樣不想寫作業(yè)，或者不會(huì)寫的人就可以讓機(jī)器人來幫幫他們。
所以我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，不管在什么時(shí)候都可以向機(jī)器人提問，它就像一本什么都知道的書，真聰明！
我的'第三個(gè)夢(mèng)想是發(fā)明一輛可以變成潛水艇的汽車。這樣不用買很多的東西，只要買一輛汽車，它就可以擁有很多不一樣的形狀和用途。比如說：小海盜船、鉆地機(jī)、挖土機(jī)等等，這些都可以被發(fā)明出來。
所以我想發(fā)明一輛可以百變的汽車，什么都可以變，就像動(dòng)畫片里的百變馬丁一樣，真神奇！
未來什么都可以發(fā)明，我真希望未來的我真的可以成為一名神奇的科學(xué)家啊！
未來的作文 篇8
現(xiàn)在是20xx年，陽(yáng)光普照。
此時(shí)的我已是一位著名的科學(xué)家了。剛進(jìn)入辦公室，我就用高科技機(jī)器觀測(cè)天氣。這時(shí)，警報(bào)響了；西南地區(qū)大旱，請(qǐng)丁科長(zhǎng)前去救援！于是，我手拿公文包，乘坐時(shí)空列車，來到西南地區(qū)。剛到達(dá)目的地，人們便喊道：“丁科長(zhǎng)來了，望丁科長(zhǎng)治一治天氣吧！”我看著著急的人們，又看著干涸的河水，大地都裂開了一道又一道口子，簡(jiǎn)直是不毛之地，我心想：得用高科技了！
我拿出我的發(fā)明：雨霧彈，向天空一扔，瞬間烏云密布，天空下起了傾盆大雨，災(zāi)區(qū)的人們開心極了，慢慢的，耷拉著腦袋的`小草又生機(jī)勃勃，干涸的河水漸漸地流淌起來，小花在雨中舞蹈，小樹又重回生機(jī)，小鳥們有了新的家園，快活地嘰嘰直叫。旱災(zāi)治好了，我向人們告別，坐著時(shí)空列車，回到辦公室。
我拿起杯子正要喝“精神防疲累”的炫彩果汁，又有警報(bào)了，無(wú)奈，誰(shuí)讓我是科學(xué)家呢？我又坐著時(shí)空列車，來到災(zāi)區(qū)。
時(shí)空列車剛著陸，就有點(diǎn)搖搖晃晃，哦，原來是地震！大地憤怒地?fù)u晃著，喊到：你們虐待我，我也要虐待你們！我又使用發(fā)明——萬(wàn)物平靜劑，使大地平靜下來，又開始用“萬(wàn)物對(duì)講機(jī)”對(duì)地球發(fā)誓人們不再虐待它，地球這才罷休，臨走前，我對(duì)人們說：“你們一定要保護(hù)環(huán)境哦！”人們鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁忙的一天結(jié)束了，但我過得卻很充實(shí)。
這就是未來的我——一個(gè)著名的科學(xué)家。
未來的作文 篇9
公元20xx年，全球氣候已變暖到97.65攝氏度，南極、北極從冰世界已經(jīng)變成綠油油的草地了。因?yàn)樯鷳B(tài)自然的破壞，許許多多的動(dòng)物已經(jīng)滅絕，如：華南虎、企鵝、長(zhǎng)頸鹿、熊貓……那動(dòng)物的歡快奔跑已成為人類永久的歷史。世界上還有二十一種動(dòng)物，雖然已經(jīng)很少了，但這二十一種動(dòng)物能夠在這炎熱的世界上生存下來已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。它們分別是：貓、狗、雞、鴨、豬、牛、鵝、羊、馬、驢、兔子、老鼠、螞蟻、金魚、青蛙、鳥、蟲子、蜜蜂、蝴蝶、河馬、騾子。它們雖然都活下來了，但植物們就沒有這么幸運(yùn)了，植物一共還有十七種，它們分別是：吊蘭、三葉草、仙人掌……吊蘭現(xiàn)在是世界一級(jí)保護(hù)植物，因?yàn)樗斜Ｗo(hù)環(huán)境的功效。以前在街上三五元買一盆，現(xiàn)在在街上買最起碼判個(gè)三五十年。
未來的20xx，房子是用超輕超環(huán)保超高科技的鋼鐵建成的。這種鋼鐵是用廢垃圾造成的，非常環(huán)保，房子可以擴(kuò)大或縮小，一點(diǎn)也不占空間，從外面看著就像隱形的。
未來的20xx年，地球面臨著爆炸，人類面臨著滅絕，可那貪婪的人類卻沒有一點(diǎn)保護(hù)地球的意思，作為外星人的'我都替他們擔(dān)心。咦，那邊有兩個(gè)人類在說話，我過去一聽，小A說：“20xx年5月14日地球?qū)⒚媾R爆炸，爆炸時(shí)間會(huì)在14日晚上9點(diǎn)35分58秒�！毙說：“切，有什么大不了了，最多咱們?nèi)セ鹦��！薄班�，你說的對(duì)�！甭牭竭@，我下了一大跳，立刻說：“回程起航。”我回到火星，有人來報(bào)說：“王后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)UFO正向咱們飛來，請(qǐng)問是保守還是公開呢？”我答道：“一定要公開說地球人想侵犯火星�！薄笆�.�！蹦侨吮阃讼铝�。我又問身邊的一個(gè)仆人說：“現(xiàn)在是地球的幾時(shí)？”“回王后，現(xiàn)在是地球的5月14日晚9時(shí)30分32秒�！蔽掖篌@失色的想起地球人說的話：9時(shí)35分58秒地球?qū)⒈ā！吧�，用全力保護(hù)地球�！边@時(shí)有人來報(bào)說：“王后，地球發(fā)生了特大自然災(zāi)害，洪水、地震、火山爆發(fā)等等�！庇钟腥藖韴�(bào)：“王后，地球和人類只能保全一個(gè)，您要哪個(gè)？”“必須保全地球�！薄笆恰！蹦侨苏f完后便急急忙忙的走了�！皥�(bào)告王后，地球人已經(jīng)到達(dá)了我們的安美大草原�！薄耙欢ú灰尩厍蛉藗Φ交鹦��！薄笆��！蓖蝗桓械揭魂囇�，我便失去了知覺。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被地球人團(tuán)團(tuán)圍住，包括今天我見到的那兩個(gè)。我哭著說：“你們傷害了地球，使得她生命垂危，渾身是病，你們不覺得傷心嗎？地球用盡她最后的血液來哺育你們，你們卻這樣對(duì)她，你們難道不感到丟人嗎？”我這話一出，他們個(gè)個(gè)都低下了他們高昂的頭顱說：“我們知道錯(cuò)了！”各個(gè)士兵把兵器都放下，露出了感動(dòng)而感恩的淚水。
讓我們一起保護(hù)那美麗的地球吧！
未來的作文 篇10
“懶蟲，快起來!快點(diǎn)不然就遲到了!我要掀被了!”老媽獅吼般的催聲，逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。
一天就這么開始了，我?guī)狭塑浘d綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了90樓的飛船場(chǎng)。我買了一張駛往金星的飛船票，登上了了宇宙飛船，在蔚藍(lán)的太空中遨游，路過了美麗的月亮，那里有最大的城市，是宇宙中最先進(jìn)的'星球，也是宇宙中的一顆璀璨的明珠，“砰”的一聲，我們終于到了金星的學(xué)校，我飛快地奔向教室。剛好，差一分就遲到了!我坐上了電滋毛皮凳，那上是用電腦來操控皮凳的溫度。桌子是用高級(jí)微電磁制造的，更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響，我們打開了自動(dòng)電腦，一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了，我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往宿舍，我們睡的是自動(dòng)伸頸床，又漂亮又實(shí)用，讓我們度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這么美的學(xué)校，你想要嗎?那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來實(shí)現(xiàn)!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來學(xué)校的先進(jìn)，看著你的文章老師的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小男孩站在磁浮滑板上，準(zhǔn)備飛向了90樓的飛船場(chǎng)的場(chǎng)景，科技的進(jìn)步給我們帶來無(wú)限的便利。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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