【推薦】敘事的作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來到奶奶家后院的'空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。

　　母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎么不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ�，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時，機靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終于有了收獲。

　　這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

敘事的作文 篇2

　　四年級上學(xué)期，我和劉子銘等幾名隊員在籃球場練習(xí)三步上籃時，我看見教練從門口緊張的跑到了我們練習(xí)投籃的地方。教練的臉色非常嚴(yán)厲，我猜測一定有什么重要的比賽，或者有什么重要的事情。果然教練來到這里后吹了一聲哨子，我們立刻放下球排成一排，安靜的站在中場線上等著教練下達(dá)命令。教練說:“下周日兩點半的時候我們要去市體校打比賽。”教練又說:“這次比賽你們要好好發(fā)揮，不要讓我失望喲！”，“知道啦�！�

　　時間過得飛快，眨眼間到了籃球比賽的日子。這天我來的早了些，看見還沒有人到，我先練了一會兒球熱身。半小時之后，隊員們都到啦，我們先模擬的打了一會兒就開始比賽啦！

　　發(fā)球啦！敵方隊員先搶到了球。2號隊員立刻圍了上去，他把球傳給了別人，那個人好厲害，一個上籃，球就進(jìn)啦！

　　第二回合，我們隊先搶到了球，三號把球傳給了我，不好，我被人圍住啦，于是我只得把球傳給了我們的'隊友，好球技！那個人一下投中，把分?jǐn)?shù)扳平了。

　　第三回合球又被對手搶到啦，我一個箭步?jīng)_上去，斷了他的球。我當(dāng)時想自己投籃，就按照郝教練教的三步上籃的技巧，可惜沒有進(jìn)。這時有人說還有五分鐘時間，我們急了。15號隊員搶到球，把球又傳給了我，我看清后三步迎上用力投球，進(jìn)啦！進(jìn)啦！這是主教練說比賽結(jié)束。我們勝利啦！隊友們跑過來，圍著我，給我擊掌慶祝勝利。

　　就這樣，一場激烈的比賽結(jié)束啦！期待下一次籃球賽。

敘事的作文 篇3

　　我小時候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

　　一天，我和幾個伙伴在大院子里玩，不時有幾只鳥兒從我頭上飛過，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”，不是乘飛機、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動，將被綁的人懸空的—個游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來一根繩子，另外幾個大一點的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時，繩子停了下來。此時的我像一只剛學(xué)會飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的.狀態(tài)。不一會兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……

　　如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理：人還是腳踏實地比較好。

敘事的作文 篇4

　　我喜歡小籠湯包的味美、汁多�？戳�1月23日CCTV9套播放了《一城一味之蕪湖》節(jié)目后，我對蕪湖傳統(tǒng)小吃的代表——小籠湯包有了更深入的喜愛，它代表了蕪湖的味道。

　　1月27日，我有幸和小記者們相聚在美食街來意店之一城一味店，體驗小籠湯包的制作過程，再次品嘗到蕪湖最正宗、最地道、最不能錯過的`味道。

　　我們被分成三組，輪流進(jìn)入整潔干凈的廚房親手制作家鄉(xiāng)的美食。隔著一塊透明玻璃，觀摩著面點師傅是如何下劑、搟皮、裝餡、收口、擺放的，他們手法熟練，動作迅速，一副很輕松的樣子就制作出一個個“姿態(tài)優(yōu)美”的湯包�？墒禽喌阶约后w驗時，卻發(fā)現(xiàn)是個高難度技術(shù)活，“矮冬瓜”、“細(xì)竹竿”、“奇異多邊形”湯包在我們手中不斷誕生，像一個個歪瓜裂棗，真是囧態(tài)百出，令人捧腹大笑。

　　體驗結(jié)束之際，我們還品嘗到了自己的勞動成果，那叫一個香啊!湯包好吃，活難做，要想干好一件事，沒有多次反復(fù)的練習(xí)是不行的。

敘事的作文 篇5

　　學(xué)累了。疲憊了，下雨了，傷心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼淚流了，是我在哭泣。

　　媽媽不陪我，爸爸批評我，在今天，我做什么都是錯的，可是你們都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么？我不懂，你們根本不愛我。

　　自己躲在屋子里，寫著日記，記錄著今天的心情。眼淚流了，哭泣了，傷心了，拿出一大羅的`練習(xí)冊。奮筆疾書，用思維去做題，用疲憊掩蓋自己悲傷的心情。學(xué)累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜歡在雨中漫步。但是疲憊的身體不能出去，打開窗戶，讓雨灑進(jìn)屋里，雨水打在臉上，有一絲疼痛。但會感覺清爽，舒暢。疲憊散去。心情好多了，獨自一人望著天空。深藍(lán)色的。好像有些傷心。難道天空的爸爸媽媽也忘記了她的生日么？天空哭了。我知道她傷心了。和我一樣，但我們都知道爸爸媽媽是愛我們的。只不過一時之間忙得累了。把我的生日忘記了。不是嘛？

　　天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因為有我陪你過生日。

　　灑進(jìn)窗口的雨，祝你生日快樂，別再哭泣了。

　　今天我十六歲了。你呢？

　　要記得。明年的今天我還要你陪我度過十七歲的生日。

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