有關(guān)開學的日記模板匯總九篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的開學的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的日記 篇1
開學第一天日記馬珺瑤今天是開學第一天，我早早的吃完早飯后，便快速地趕往學校，因為在今天的開學典禮和升旗儀式上我還要演講呢。到了學校以后，我就練習起來。不一會兒參加這個活動的幾位同學也都來了，各自練習起來。本來我的心情已經(jīng)穩(wěn)定下來了，也不那么害怕講不好了�？墒蔷驮谶@時進行曲的音樂響了起來，緊接著全校師生也都到齊了，開學典禮和升旗儀式正式開始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級的新同學每班配發(fā)一把金鑰匙，因為金鑰匙是開啟智慧之門的.，在這里用到是祝愿一年級的新同學努力學習，天天向上。升國旗時六年級同學和一年級同學并排走在一起，大手拉小手，共同努力。讓我們的校園變得更加美好、和諧。
經(jīng)過了幾個環(huán)節(jié)以后，我就要上臺演講了，我的心里又怦怦直跳起來，生怕講錯了會丟班級和學校的臉。上臺后，我的心里跳得好像更快了，而且緊張的像二十五只小老鼠——百爪撓心。我定了定心，終于演講完了，而且還算可以，我心里的那塊石頭終于可以放下了�；顒拥淖詈笠豁検欠棚w紙飛機，當田老師把火箭發(fā)射到空中的那一時刻，同學們一起歡呼起來，并把自己手中帶著新學期寄語的紙飛機放飛到藍藍的天空上，我心里格外激動，整個校園一下子沸騰起來，全都沉浸在這快樂的海洋里。新學期，新的開始，新的夢想。
在這一學期里，我會更加努力學習，把自己不足的地方努力趕上去，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
開學的日記 篇2
九月一日到了也便意味著新學期已經(jīng)到來了。在這漫長的暑假里我做了很多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見到令我尊敬的老師以及和我朝夕相處的小伙伴，我內(nèi)心就覺得特別幸福�；叵胧罴倮镂宜�(jīng)歷的一切，我覺得現(xiàn)在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學習更懂得了爸爸媽媽對我們的辛苦付出。
今天我仍舊像往常一樣早早地來到學校認真地做好值日，值完日以后我就拿出語文書放聲朗讀起來。接著耳邊響起熟悉的《運動員進行曲》，在老師的指揮下我才和同學們快速排好隊，來到操場上參加集體晨會。
鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個好消息，今年學校又調(diào)來一位新校長，姓劉，大家歡迎劉校長做國旗下講話。在雷鳴般的掌聲中，劉校長快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長脖子，想早點兒看看新校長什么樣？看到了，眼前的劉校長大約三十來歲，皮膚白白的，穿著樸素大方。只見劉校長接過輔導員手中的話筒，微笑著說：“各位老師，同學們，大家好”��！聲音清脆悅耳，我凝神細聽。
“看到同學們?nèi)缁ǖ哪橗�，感到格外的`高興”多么親切的話語，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長吸引，聽得更認真了：“最后，我送給同學們一份禮物——三顆心，愛心，恒心，信心有了愛心，潔白的墻壁上就不會留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會有你我撒下的飯粒。最后，愿你們用愛心去生活，用恒心去學習，用信心去點燃希望的燈火！”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。
集體晨會結(jié)束了，走在回教室的路上，劉校長那番意味深長的話語依然在耳邊回響。
開學的日記 篇3
開學的第一天，永遠是那么的讓人充滿想象，在來到學校的.路上。我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級開始，不變的問題——班里有沒有哪個同學走了？有沒有新來的新生？
到了班級里，我才知道，原來，莊雅微走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是。莊雅微卻是一直到三年級才轉(zhuǎn)學的，所以，還真有些舍不得。一日同學，終身朋友，莊雅微永遠是我們大家的朋友！
接著，英語老師又變了，原來溫和的"方老師"與我們揮手告別，取而代之的是"詹老師",不過，詹老師和方老師一樣溫和，哎，對方老師還真舍不得�。�
之后，我們班的班主任為我們大家發(fā)新書，開學的第一天快樂又悲傷，因為，莊亞微離開了我們這個大家庭。
開學的日記 篇4
我們又背著書包踏入這個熟悉的校園。在新的學期里，我們又該做什么呢？
這個學期不像以往的學期，這個學期意味著小學的結(jié)束和中學第一年的開始，是銜接中學與小學的橋梁，我們除了一個科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的課本了，每天都有著新知識灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。
新的學期，我們又站在了同一條起跑線，用新風貌迎接新挑戰(zhàn)。上學期我比較缺少運動，這個學期要加強，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現(xiàn)，新學期作業(yè)比上學期多了，我的'速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個學期，都是告訴我們，我們的學習方法需要調(diào)整：要先復習再做作業(yè)，再預習，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說。要養(yǎng)成預復習的好習慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學習計劃才能有目的、有序地完成任務！
看我的行動吧！
開學的日記 篇5
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的.一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染與鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步與提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的日記 篇6
寫這篇周記時，我已經(jīng)在新學校——高安一中上課快兩個星期了，在這幾天時間里，我的感受非常的深刻，因為我感到高中的生活與我以膠所接觸的初中生活有著很多的不同之處。
其一，我感到高中的學習氛圍，比初中更加緊張，學習任務也比以往的'更加繁重，其二，我也發(fā)現(xiàn)了學習時間安排和學習方式的重要性，在以前，我從來不會去安排自己的學習時間，更加不會會尋找屬于自己的學習方式，只知道看到什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，從來不分什么輕重緩重，但是，自從到了高中之后，一切都改變了，因為我認識到了在高中這樣做的危害，那就是我的學習成績一落千丈高中生活也將成為泡影，自己的前途也將因此而破滅，其三，我也重新認識到了同學之間因結(jié)互助的重要性，因為我知道在這種氛圍下，彼此都會互相進步。獲得雙羸，這便是我從開學時三天軍訓得了的啟發(fā)。新學期新感受周記300字
正是因為如此，我將比以往更加發(fā)奮讀書。努力學習，并學會合理安排時間和找到一種適合我自己的學習方式。并且在努力提高自我的同時，也盡自己所能幫助同學，并以此感染大家，記高一（1）班這個集體有一種好的氛圍，努力盡到自己這個班長的責任。
開學的日記 篇7
暑假匆匆走過，我們又迎來了新的一學期，我現(xiàn)在是一名四年級小學生了。
我分在四年級十一班，語文老師和數(shù)學老師都很親切，我非常的.喜歡他們。今天上午是語文課，老師讓我們做自我介紹，凡是勇敢上臺展示的，都可以成為臨時班委成員。看著同學們一個個上臺，我緊張而焦急，終于鼓起了勇氣，走上了臺，最終，我當上了路隊長，這是我從一年級到現(xiàn)在最想當?shù)陌喔刹�，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了，我太開心啦!更幸運的是，幾個最要好的朋友，也分到了這個班。
四年級，真好!
開學的日記 篇8
新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發(fā)展的必然趨勢�，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實，不正常，那么正常的，現(xiàn)實的教育又是什么樣的.呢?作為一名教師，如何帶領(lǐng)自己的學生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學期，學校主張減少了學生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學
遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權(quán)下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內(nèi)容、重點、不會內(nèi)容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內(nèi)容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測試等。
2、學習方式
學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。
獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內(nèi)容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現(xiàn)在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習形式
課堂練習新知識，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。
4、因人而異輔導教學
伸出雙手，五指不齊。50名學生，優(yōu)良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學習。
總之，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。
開學的日記 篇9
開學啦，一個暑假又過完了！我轉(zhuǎn)進了一所新學校。
我和媽媽一走進校園，就覺得這個學校好氣派，好漂亮，一切都是新的，硬件設施很好，而且又大又寬敞。
走進教室，我看見桌椅擺放特別整齊，里面的同學我一個都不認識，但以后會慢慢認識的'——我這樣想著。
于是，我隨便找了一個座位坐下，等待新老師的到來。沒一會兒，老師就進來了，她先做了自我介紹：她是我們班班主任曾老師，負責教我們語文，還有一位副班主任段老師。
接下來，曾老師就讓我們?nèi)嗳溯喠魅プ隽艘粋�自我介紹。
大家都很聽話，每個學生都到講臺上去介紹自己，我也因此知道了好多同學的名字。
輪到我了，我的心情非常緊張，但還是勇敢地上去了。走上講臺后，我說：“老師好，同學們好，我叫某磊，今年九歲，是從某某小學轉(zhuǎn)過來的。希望在以后的學習中，大家多多指點我，謝謝大家！”
接著，我就跑下臺去了，下臺后，我的心砰砰地響，然后我又聽到別的同學做自我介紹。
結(jié)束后，我們就向老師敬禮說，老師辛苦了。之后大家就開始排隊回家了。
我感覺，這里的學習環(huán)境比以前的學校好多了，這里的老師也很好，以后我要在這么好的環(huán)境中，好好學習認真讀書。
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