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舞蹈的作文

時間:2024-09-20 04:15:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

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  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的舞蹈的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

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舞蹈的作文 篇1

  喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經有過煩惱,曾經想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。

  那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動作婉轉、舞姿優(yōu)美,音樂優(yōu)雅。我問媽媽:“媽媽,知道老師在跳什么舞嗎?”媽媽說:“老師在跳古典舞!迸叮丝,一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。

  就這樣,媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的喜愛和沖動,我在舞蹈班學得可認真了,無論是練習基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經常得到老師的好評;氐郊依铮乙矆猿志毩曃璧,每天都要擠時間跳幾段舞蹈?墒菚r間一長,這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。

  一天下午放學后,我在藝校門口又見到了那位老師,向窗戶里望去,只見老師又跳起古典舞,同時也引起了我的反思。是啊,不努力練習基本功,是不可能學習好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續(xù)去藝校學習舞蹈,對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人,經過幾年的勤學苦練,我的舞蹈越跳越好,并通過了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎項呢!

  辛苦的勞動讓我有了收獲的'喜悅,也給我?guī)砹藢W習的動力,F在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉,讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受快樂。

舞蹈的作文 篇2

  周六我們舞蹈班組織去王府井參加一次舞蹈大賽。一大早我就翻來覆去的睡不著,心情特別的激動。吃完早飯后,我和爸爸一塊到舞蹈學校,學校的走廊里擠滿了人,整個樓道被圍的水泄不通,我和爸爸好不容易才擠到樓上,阿姨及老師們對我們都很熱心,幫我們梳頭、化妝,化過妝后,我們換上了漂亮的演出服。不久車來了,我們上了車,在車上我們討論著如何將動作做的'更到位,做的更整齊,老師也給我們提了演出的具體要求和應該注意的問題。一個小時后我們終于到了演出的地方。下了車,這時起風了,涼風颼颼,感覺有點冷,仿佛一下子又回到了冬天。但是我們還是堅持了下來,每個人都胸有成竹,信心滿滿,決心要把最好的水平發(fā)揮出來。

  終于輪到我們上場了,我們個個精神抖擻,既激動又有點不安,稍做調整,隨著播放的音樂很快就進入了情況,臺下的評委和觀眾看的都傻了眼,因為我們跳的很認真,很投入,忘記了周圍的一切,全身心的投入進來,也顧不上害怕了,我們把平時練習的最好水平發(fā)揮了出來。取得了圓滿成功,我們很滿意。這次大賽是來自不同的三個班的隊員合作完成的,平時各上各的課,只是近段時間為了舞蹈大賽,才在一起合練,時間雖然不長,但我們相互協(xié)作,配合的很好,也結下了深厚的友誼。

  雖然我們來自不同的班級,但是我們配合的很默契,中間經歷過很多挫折,一周練習六個小時特別的勞累和辛苦,我們相互鼓勵相互幫助,相互理解,即使對方動作沒有做到位,但是我們沒有指責,而是相互謙讓和鼓勵,最終取得了大賽的勝利。

舞蹈的作文 篇3

  今天晚上要去跳舞,在跳舞的時候老師叫新的舞蹈,然后我們在老師后面學,新的動作我們學一段時間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘,又是一段時間我們終于學會了。

  下課了,我給我的舞伴說:“跳舞真不容易”。雖然很幸苦,老師說:“我還是很有進步的`,老師還給我豎起了大拇指!

舞蹈的作文 篇4

  我是一只鶴,荒野是我的家園。我在草木芊芊的沼澤啄食,我在蒼郁清幽的松林棲息,常常隨仙翁遨游天宇。我是吉祥之鳥,似乎沒聽到有誰賣鶴肉,大概嫌我太瘦。但人們喜歡我,秀頎的身體,寬展的翅膀,天才的舞者,還有奇絕的嗓音,讀《詩經》就能知道:“鶴鳴于九皋,聲聞于野。”

  懷著滿心的期望,我離開荒野;囊耙呀浐鼙曝,但周圍還閃動諸多欲望的眼睛。很快,我輕松地坐在工業(yè)老板的辦公室里,空調送來舒爽的清涼。老板慷慨陳詞,描繪壯麗前景,我激動得差點忘了來干什么。最后,他肯定地說,煤炭要繼續(xù)開采,鋼鐵要繼續(xù)冶煉,醫(yī)藥化工更不能停了,節(jié)能減排嘛,“等企業(yè)有錢了堅決執(zhí)行!”此時,他桌上的電話鈴聲頻頻響起,他拿起電話說個沒完,我只好告辭。

  出門來到一位老農的田里,他慈祥地聆聽我的環(huán)保演說,之后微笑著說:“知道,知道!蔽易约页缘牟司筒皇┗什粐娹r藥。但是,賣給城里人的一定要噴藥,不然歪瓜裂棗的',沒人買,也不高產,那可就賠苦啦。

  我打起精神去拜訪官員,他們管理著一方水土,且素質很好。果然,我和這位官員非常談得來,他也是憂國憂民,兢兢業(yè)業(yè)。他說,綠色GDP,當然不錯,理想之路,但操作起來很難啊。這位官員客氣地送我出門,臨走,拍拍我低垂的翅膀,語重心長地說:官場有些事,你還是不太明白嘛……我是搞不明白,聰明的人類怎么愿意在濁氣和酸雨中行走?愿意吃農藥殘留很高的蔬菜?愿意住甲醛彌漫的房子?也許真是我的適應能力太差。

  奔波勞累,饑腸轆轆。我邁著伶仃的細腳走進飯店。華麗廳堂,流水宴席,人們只顧推杯換盞,菜肴幾乎未動,頃刻間,雞鴨魚肉嘩啦啦倒進垃圾桶。有人計算,長一斤牛肉至少要一百多斤草料,啃去一大片綠地。這樣豐盛的一桌,肉、菜、糧食、美酒,恐怕要糟蹋上千平方米綠地。中國人一天要浪費掉多少桌這樣的酒席?消耗多少綠地?我不敢去算,大概是個驚人的數字!我在德國就看到美麗的淑女精心地拿面包擦盤子,然后吃掉,盤中只有一點點番茄醬而已。中國人好面子呀,處處講排場,如此這樣浪費實在太多太多啦!“面子”真像滿天亂飛的蝗蟲,不客氣地啃咬著珍貴的綠地。

  回我的荒野去!真有些憤憤然、戚戚然。當我悲涼地降落時,又大吃一驚。原來,有人來算計這片可憐的濕地了,他們指手畫腳,無非在這里修修建建,耕耕種種。這怎樣了得!即便是耕種也會阻礙這里的“頂級”生態(tài)系統(tǒng)。這里是“地球之腎”呀,他們不知道這里一平方米的土壤里就有蟻類、甲蟲、蚯蚓、蝸牛等一萬多個,一茶匙的草地含有50億個真菌,世界上千萬種的物種都藏在這個天然基因庫里,幾十萬種高等植物、動物在這里繁衍。沒有這些動物相伴,人類難道能獨自在地球上生存嗎?

  我長長地悲鳴,悲鳴,杜鵑啼血一般。我要讓更多的人聽到我的聲音。我抬起頭,看到落日在天空涂抹出燦爛的金色,金色掩蓋不了未來道路的泥濘與坎坷,漫漫長路我依然要走下去,直到我疲憊地倒向大地。風來了,還等什么?我們起舞吧,鶴舞翩翩,用我們柔軟而潔白的羽翼,去阻擋沙塵,去掃除冰雪,奏響大自然的梵音。繼續(xù)起舞吧,為了天空更加湛藍,為了江河更加澄澈,為了大地更加蔥綠……

舞蹈的作文 篇5

  “藝術”,一個充滿誘惑的詞語,但想要在藝術中堅持,真的很難很難。我們在追求藝術的過程中,需要經歷重重磨難。有些人就是經受不住困難,所以半途而廢,而我,卻選擇了需要堅強意志力的藝術——舞蹈。

  練習跳舞,我已經堅持七年了。在這七年里,我從簡單的基本功劈叉、壓腿、下腰,到難度很高的前橋、后軟翻、倒立……我全部練到了。這期間的疼痛,是常人無法想象的。常常有人問我,既然這么苦,這么累,那就干脆不跳了。是啊,這么苦,這么累,放棄算了?晌肄D念一想:現在放棄,那么當初我為什么要選擇呢?這個念頭一直支撐著我,讓我堅持了七年,整整七年!

  三歲那年,媽媽牽著我的小手,把我引進了舞蹈的大門。現在,我已經十歲了。我參加過大大小小的演出,那些演出不計其數,大到比賽,小到考級,不過,我印象最深的,是那次去武漢比賽。

  那是二年級暑假的一天,我們跟隨舞蹈老師來到武漢體育館。剛一下車,我們就被眼前的景象驚呆了:偌大的體育館擠滿了來參加比賽的選手,人群和車輛將體育館圍了個水泄不通。長這么大,我從沒見過這么壯觀的景象。

  在老師的帶領下,我們好不容易擠到了后臺。我們化好妝,等待演出。那時,我心里撲通通直跳,像有幾只兔子在亂撞,一直擔心上臺了一不小心出個什么差錯。在焦急地等待中,終于輪到我們上場了。我深呼吸幾次,調整好心態(tài),自信地站到了舞臺上。隨著音樂的節(jié)拍,我們一個動作接著一個動作,猶如行云流水。中途有個后軟翻,是我一個人獨立完成。我按照平時的訓練,慢慢地把每一個動作要領做到位,下腰,側臉,胸腰往前頂,雙腳用力推,我成功地翻了過去。我高興地在心里為自己喝彩:“過去了!過去了!”

  終于,所有的.努力沒有白費,我們表演的節(jié)目獲獎了。我們和老師一起圍著獎杯和證書,不停地拍照合影……

  優(yōu)美的舞蹈,美妙的藝術,這需要汗水,更需要堅持。蝴蝶正是忍受住了破繭成蝶的痛,才擔得起振翅高飛的美。不經歷狂風暴雨的洗禮,怎能收獲春華秋實?舞蹈,我已堅持了七年,我還會繼續(xù)走下去……

舞蹈的作文 篇6

  今天,我一來到舞蹈教室,就發(fā)現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了,會不會不來了?結果一問說馬老師回老家了,很有可能不來了呢。

  新來了一個老師叫孫老師,這個孫老師可是比馬老師兇一百倍,一千倍,甚至一萬倍呢。

  開始上課了,孫老師讓我們上把桿,準備壓腿!皁h,no!”我輕聲說道。由于我已經很長時間沒有練習壓腿了,導致骨頭變硬了,所以壓不下去,孫老師說:“你壓不下去我?guī)湍銐海 睆亩野 慕辛艘宦暋?/p>

  終于結束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié),下面我們學習了酷克拉恰的改動。

  “one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我們學著改動后的步子,跟著老師的步伐,一步一步的`學著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對步子還不是很熟,所以音樂放起時,我的腦袋一片空白。因為我和其余三個同學都跳錯了,所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到無比的疼痛。

  孫老師說:“即使簡單的步子,也藏著難度!”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。

舞蹈的作文 篇7

  我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時光。

  每天下午放學的時候,我的心情總會變得很好,看著太陽公公準備回家,樹葉在風的吹拂下打鬧著、舞蹈著,鳥兒在歡快地唱歌,我蹦蹦跳跳的走上五樓,嘴里哼著小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮,墻上鑲嵌著一面大鏡子,可以看到我們跳舞的情況。我們在里面自由自在的跳舞,放開心扉的'玩。每當音樂響起,我們像花兒一樣綻放,身體隨著音樂舞動起來。

  舞蹈練習是艱苦的,想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次,我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室里靜悄悄的,只有老師的拍子聲,我們認真地看著、聽著。老師教得很快,我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門,有的目瞪口呆,有的微皺著眉頭若有所思,有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作,老師接著又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽著、學著。雖然我們覺得很累,但是大家都咬緊牙關地在堅持著,互相鼓勵、加油。最終,這次表演很成功!舞蹈室就像媽媽的懷抱,培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里,我們一次又一次地實現自己的夢想。

  每當看到我的舞蹈服時,腦海里總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景,大家為同一個目標努力的感覺真好!

舞蹈的作文 篇8

  說起來,我們班可真是臥虎藏龍啊!有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中,最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。

  夏楊捷從5歲開始學跳舞,如今學舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉,還有一頭烏黑的長發(fā),一對柳葉眉,一雙水靈靈的大眼睛,高高挺起的鼻梁,一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故,她看起來還很有氣質呢!

  記得有一次,學校要求四、五、六年級各班各選一名同學去參加昆明市官渡區(qū)的舞蹈比賽。正當我們急得焦頭爛額時,夏楊捷勇敢地站了起來,自信地說:“老師,我可以去!”直到那時,我才知道夏楊捷原來是學舞蹈的。自從夏楊捷答應過老師之后,她就每天努力地練習舞蹈。別人都在做作業(yè)時,她在練;別人都在看電視時,她在練;別人吃飯時,她還在練……為了我們班的榮譽,她也真是拼了。

  終于,比賽開始了。一開始,我們看見別的'班都表演得好精彩呀,心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當時,我們在想,我們班的勝算應該不大。但一看到夏楊捷的表演,我們都驚呆了。場下的觀眾也都贊口不絕。

  看到夏楊捷捧著金燦燦的獎杯回來,我就知道什么叫做“功夫不負有心人”了。這樣的舞蹈之星,難道不值得我們敬佩嗎?

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