【實(shí)用】敘事作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　叮鈴~叮鈴~，下課鈴聲的音樂(lè)剛落，我們就立馬沖出了教室，像是要比賽誰(shuí)跑的快呢！同學(xué)們有的斗雞，有的跳繩，還有的在捉螞蟻。

　　我和我的小伙伴們最近像是上了癮似的迷上了捉蝸牛。鈴聲剛落，我們就像火箭般沖出了教室，直奔花壇。在花兒和小草下是對(duì)于蝸牛最適合不過(guò)的藏身之地了。我們發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)像用瑪瑙雕刻出的米黃色精致小房子。嬌嫩的身體就藏在這可愛(ài)的小房子里。整個(gè)軀體分成了嘴、勁、身、腹部，腹部上有扁足、尾，還有那可愛(ài)的小觸角，一共有四對(duì)。后面那對(duì)上有一雙黑黝黝的小眼睛，像黑鉆石一樣華麗。

　　我們把蝸牛放在一塊玻璃上，發(fā)現(xiàn)蝸牛其實(shí)爬的挺快的，差點(diǎn)就給爬了出去。還發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚下并不是什么足，而是一條條橫紋。這些橫紋像是一個(gè)個(gè)小小的波浪，微微波動(dòng)著，蝸牛就靠這小小的波浪慢慢波動(dòng)。蝸牛爬過(guò)的地方總是有一條亮晶晶的線，老師說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的'東西，那粘粘的令我感覺(jué)像鼻涕一樣的，就是它分泌出來(lái)的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行。邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方，等它干了，就成了一條條閃閃發(fā)光的線了。

　　我回教室拿了一個(gè)空罐子想捉蝸牛，可等我到了花壇準(zhǔn)備要捉了的時(shí)候——叮鈴~叮鈴~，上課鈴聲響了，我急急忙忙捉了個(gè)兩三只便跟同學(xué)們安安靜靜的回去了。哎!心終于落地了，我把蝸牛放好，便開(kāi)始了新的一課......

敘事作文 篇2

　　為了讓我的周末生活更加的充實(shí)，更加的有意義，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢(qián)，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

　　我的兼職就是每周六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具，以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn)，還有就是拍照給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)們清楚自己孩子上課的表現(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候是很有新鮮感，覺(jué)得這份工作不難，可是一堂一堂的跟著老師，發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛(ài)動(dòng)，有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，這個(gè)時(shí)候作為助教的我，也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽(tīng)到很好玩的，就會(huì)集中注意力了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己很棒，可以讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課;還有的.小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們，千萬(wàn)不能跟小朋友們說(shuō)他們蠢之類(lèi)的，反而要一直鼓勵(lì)他們，經(jīng)常要說(shuō)“哇，好棒呀”，因?yàn)檫@樣子說(shuō)，小朋友更加愿意繼續(xù)做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵(lì)的。

　　我的兼職很簡(jiǎn)單，但是可以看著小朋友們的成長(zhǎng)，幫助他們更好的聽(tīng)課，給他們鼓舞，與他們一起成長(zhǎng)，我就覺(jué)得很開(kāi)心，想象中他們就是祖國(guó)的花朵，更得對(duì)他們有耐心，幫助他們成長(zhǎng)。

敘事作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，我們?cè)诿β抵杏瓉?lái)了這個(gè)學(xué)期的結(jié)尾。

　　這個(gè)星期就上四天學(xué)，星期四還得搞元旦活動(dòng)，所以本來(lái)時(shí)間就不充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間在這個(gè)周就浪費(fèi)了一大半，每天老師都念叨著還有多少多少天就期末考試，就像唐僧念緊箍咒一樣，念一次頭疼一次。面對(duì)屈指可數(shù)的復(fù)習(xí)時(shí)間，我倍感壓力，怎么辦，馬上就要考試了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。老師整天抓緊我們復(fù)習(xí)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都不放過(guò)，其實(shí)老師的良苦用心我們做學(xué)生的都能明白，說(shuō)實(shí)話誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)了好回家過(guò)年，只是每次充滿信心的翻開(kāi)課本后，發(fā)現(xiàn)這也不會(huì)，那也不會(huì)，后悔為什么當(dāng)初學(xué)過(guò)的東西就是不復(fù)習(xí)，現(xiàn)在想一下子趕上卻已來(lái)不及，面對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等八門(mén)課的壓力，我?guī)缀醵疾桓蚁胂�，這段時(shí)間要怎么熬過(guò)去，我會(huì)不會(huì)被左一份右一份的卷子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哎，當(dāng)好學(xué)生真難！如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，打死我也不會(huì)這么拼命學(xué)習(xí)，我想享受一下沒(méi)有壓力的感覺(jué)，像普通的學(xué)生一樣，那種感覺(jué)會(huì)不會(huì)是全身輕松，無(wú)拘無(wú)束的呢？哎，幻想永遠(yuǎn)是幻想，還是乖乖復(fù)習(xí)吧。

　　一邊復(fù)習(xí)，一邊還要準(zhǔn)備元旦節(jié)目，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)大合唱，聽(tīng)到這個(gè)消息，班級(jí)里立馬就熱鬧了起來(lái)，這個(gè)說(shuō)唱這個(gè)這個(gè)，那個(gè)說(shuō)不如唱那個(gè)，整個(gè)班級(jí)像燒開(kāi)的水一樣，沸騰的不得了，在大家都同意了選的歌后，就開(kāi)始了緊張的`練習(xí)，都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，一遍歌好不容易順下來(lái)，老師就開(kāi)始找毛病，一會(huì)兒這句唱快了，一會(huì)兒那句又唱慢了，不然就是哪個(gè)同學(xué)故意陰陽(yáng)怪氣的大聲唱幾句，把同學(xué)們都逗得咯咯直笑，要不就是女生的聲音太小，男生的聲音太大，總之一路波折，不是特別順利，等到星期四元旦那天，希望會(huì)比現(xiàn)在好些。

　　不管是考試還是活動(dòng)，都必須要全力以赴，合唱要認(rèn)真排練，復(fù)習(xí)也不能落下，先苦這么幾天，以后玩的時(shí)間還多著呢，就像一句話：人生就像一杯茶，總會(huì)苦一陣子，但不會(huì)苦一輩子，但有的人為了逃避這一陣子，卻苦了一輩子。

敘事作文 篇4

　　說(shuō)起媽媽?zhuān)�我們�(nèi)�家人都覺(jué)得她傻。

　　有一天，媽媽和我去逛街。在路旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，破破爛爛的衣服，弱小的身體，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。媽媽見(jiàn)了，先給他買(mǎi)了一套衣服，然后帶她去飯店吃了一頓，臨走時(shí)，又給了他300元。我想，這年頭騙人的.多了，誰(shuí)知道這人是不是騙人的呢？但我分明看見(jiàn)，那人眼中留著激動(dòng)的淚水。為這是爸爸還和媽媽吵了一架，說(shuō)媽媽傻。

　　去年春天，媽媽和二嬸去洛陽(yáng)買(mǎi)衣服，誰(shuí)知，二嬸今天換了一套衣服，前往帶了。把二嬸給急得，媽媽見(jiàn)了，就替二嬸付了車(chē)費(fèi)，后來(lái)又把二嬸看中的衣服買(mǎi)了。

　　這就是我的“傻”媽媽?zhuān)�大家說(shuō)，我的媽媽傻嗎？

敘事作文 篇5

　　那些細(xì)膩的愛(ài)就在平凡的數(shù)字里，在平凡的電話號(hào)碼中。

　　——題記

　　昨天我在電臺(tái)里聽(tīng)到了這樣一個(gè)普通的話題：你記得哪些人的電話號(hào)碼？許多聽(tīng)眾的第一個(gè)答案便是“父母”。這樣的結(jié)果是正常而又普通的吧？然而，就是這樣一個(gè)普通的事實(shí)，我卻……

　　暑假期間，我?guī)缀趺刻於己屯瑢W(xué)一起在外面玩。媽媽考慮到我的安全，放心不下，于是就將家里多余的一部手機(jī)給我用，并且配了手機(jī)號(hào)，號(hào)碼挺難記的，至今我也記不清楚這個(gè)手機(jī)號(hào)碼。

　　我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴暮芫昧�，�?zhǔn)備散伙的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我家離這兒近，一會(huì)兒到我家吃飯吧！”見(jiàn)其他幾位同學(xué)都同意了，我也不好意思再拒絕。到了他家，與他父母打完招呼后，他便讓我們聯(lián)系自己的父母。剛準(zhǔn)備掏出手機(jī)，我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了，呀，糟了，出門(mén)時(shí)忘記拿手機(jī)了。

　　“你用我家的座機(jī)打吧，在那兒�！蔽易叩诫娫捙阅闷鹇�(tīng)筒，準(zhǔn)備輸入電話號(hào)碼，手指卻僵硬了。完了，完了，媽媽的電話號(hào)碼存在我的手機(jī)里，我現(xiàn)在又不記得，爸爸也不在家�！扮�，幺三，幺三多少來(lái)著？”我真恨自己不把媽媽的電話號(hào)碼記住�！俺燥埩�！吃飯了！你快點(diǎn)啊�！蔽业�.臉?biāo)⒁幌录t了，渾身都在冒冷汗，我找了個(gè)借口“打……打不通啊，你等等我”。幸運(yùn)的是，我記得爸爸的手機(jī)號(hào)碼，我把電話打給爸爸，讓爸爸轉(zhuǎn)告給媽媽。我終于松了口氣……

　　回到家后我問(wèn)媽媽她的電話號(hào)碼，她卻說(shuō)：“我有點(diǎn)記不清了，你自己去看看電話本�！贝蜷_(kāi)電話本，我吃了一驚，這個(gè)號(hào)碼真的很好記，全是順子，像九八七之類(lèi)的。而我的電話號(hào)碼毫無(wú)規(guī)律，真的很難記。

　　開(kāi)學(xué)后一段時(shí)間，媽媽因工作上的事外出幾天，而我的生日正是這幾天中。那天晚上，一個(gè)陌生號(hào)碼撥通了我的手機(jī)，“你是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那邊便搶著說(shuō)“兒子，生日快樂(lè)呀！”從聲音上可以判斷，這是我媽媽�！芭�，媽媽?zhuān)�怎么不用你自己的手機(jī)？”“停機(jī)了，這還用問(wèn)？幸虧我記得你的電話，不說(shuō)了�！蔽液芨袆�(dòng)，媽媽竟然記得我的電話，她連自己的都不記得啊，并且千里之外送來(lái)祝福。作為兒子，我記不得她的號(hào)碼，真的倍感羞愧。

　　后來(lái)我問(wèn)她，她說(shuō)：“你的號(hào)碼我記得最清楚。”

　　哦，原來(lái)媽媽的關(guān)愛(ài)藏在電話號(hào)碼里呀！

　　我想起來(lái)那幾句歌詞——“是你多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅的望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄；沒(méi)法解釋怎么報(bào)盡親思，愛(ài)意寬大是無(wú)限”┉┉母愛(ài)永遠(yuǎn)未退讓。

　　請(qǐng)準(zhǔn)我，說(shuō)聲，真的愛(ài)你。

敘事作文 篇6

　　大家都覺(jué)得，生病是一件痛苦的事情。但我覺(jué)得生病會(huì)產(chǎn)生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。

　　今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)一個(gè)題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數(shù)學(xué)課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的，沒(méi)有絲毫力氣，就像站在輕柔的白云上。看著書(shū)上那密密麻麻的`數(shù)字，我感到眩暈，可是媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)怎么做題。

　　終于到了超市，買(mǎi)了飯，就坐在里面的椅子上吃。超市里很涼快，在里面吃飯不用講題。我舒舒服服吃完了一頓飯。媽媽就直接在凳子上講題，嘰里呱啦，嘰里呱啦，一講就講半年。漸漸地，我覺(jué)得身上好冷，起了一身雞皮疙瘩，直打哆嗦。媽媽沒(méi)理會(huì)我，還說(shuō)地口水直往外噴。直到天黑了，超市要關(guān)門(mén)了，才踏出了第一步。

　　好冷啊。我的腿只打哆嗦，說(shuō)話也不流利，牙齒打顫。兩手互相摸著�？斓郊視r(shí)，媽媽總算是問(wèn)了我一句：“真有那么冷嗎？”她習(xí)慣性摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有些熱。“哎呀，不會(huì)是發(fā)燒了吧？”我沒(méi)說(shuō)話，我沒(méi)有力氣說(shuō)話，頭暈暈的。到了家，媽媽趕緊給我就泡上了一包藥。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我已發(fā)燒。媽媽將我抱起來(lái)，像小時(shí)候一樣，貼在她身上。因?yàn)閶寢寪?ài)出汗，小時(shí)候，每次發(fā)燒，我就這么做，慢慢地就退燒了。我閉上眼睛，聞到了媽媽身上的親切。近幾年來(lái)，我升入了四年級(jí)，媽媽天天板這個(gè)臉，偶而考好了就高興幾天，我感到不開(kāi)心�，F(xiàn)在，雖 然我生病了，但我感到那一絲絲溫暖。如果只能生病時(shí)帶來(lái)溫暖，那我愿意一直生病。只為了那一絲絲溫暖，別走。

敘事作文 篇7

　　我漫步在剛下過(guò)雨的泥土路上，空氣中充滿了清新的泥土香和植物的獨(dú)特香味。烏云從這片天空漸漸的散去，露出了久違的陽(yáng)光，頓時(shí)，整片大地完整的暴露在陽(yáng)光下，溫度漸漸升高，空氣也變的燥熱了�！皣W啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉碰撞中，仿佛發(fā)出了歡呼雀躍的聲音，好像太陽(yáng)就是他們的母親似的。

　　我低下頭，看了看手表，快到吃飯的時(shí)間了，我該回去了，水聲潺潺，小草們?cè)诟`竊私語(yǔ)，風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，我歡快的跑進(jìn)了家門(mén)。一陣陣熱騰騰香氣從廚房飄出來(lái)。一盤(pán)盤(pán)菜端上來(lái)，擺滿了桌子。吃完了中飯，舅舅拿出一個(gè)綠色的大西瓜，一刀劈下去，紅色的瓜囊流出香甜的`汁來(lái)，幾顆黑色的籽隨即蹦了出來(lái)，落到桌子上，轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像一個(gè)人在舞臺(tái)上跳著芭蕾舞。舅舅又切了幾塊，分給我和爸爸媽媽還有外公外婆每人一塊。吃完西瓜，我看著黑色的籽想，它有什么用呢？對(duì)了，我把它種起來(lái)吧，沒(méi)錯(cuò)，就這么辦。

　　種種子的專(zhuān)家應(yīng)該就是我外公了，于是我向外公虛心請(qǐng)教怎么種西瓜，先要把種子放到水中浸一兩天，讓西瓜種子吸收水分，再挑出一些長(zhǎng)出小芽的種子，播種到營(yíng)養(yǎng)土里，彎的芽朝下放。在播種之前要在營(yíng)養(yǎng)土里灌足夠的水，每天給西瓜籽曬至少六小時(shí)的陽(yáng)光。按著外公的法子，等西瓜苗長(zhǎng)出來(lái)，我把它埋進(jìn)一個(gè)漂亮的花盆里，綠色的小苗仿佛就像隨便一碰就會(huì)死了般弱小，在我的細(xì)心呵護(hù)下，它一天天長(zhǎng)大，脆弱的葉子變得越來(lái)越漂亮，綠色裝扮在肥沃的泥土上，過(guò)了幾個(gè)月，色彩多了起來(lái)，黃色的花瓣散發(fā)著淡淡的香味，嫩黃色的花蕊隨著風(fēng)輕輕搖擺著，引來(lái)一只只蜜蜂來(lái)采蜜。黃色的小花漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了綠色的小西瓜，小西瓜垂下來(lái)，在風(fēng)中搖搖擺擺，就像一個(gè)孩子睡在搖籃里，可愛(ài)極了！

　　后來(lái)，小西瓜長(zhǎng)大了，我把它摘下來(lái)，切開(kāi)來(lái)，吃掉了紅色的瓜囊，又把黑色的籽放到花盆里，種了起來(lái)。

敘事作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

　　期初，我是在網(wǎng)絡(luò)上看到攝影大師的作品，被那強(qiáng)烈的色彩和空靈的美感震撼了，于是便開(kāi)始對(duì)攝影感興趣。后來(lái)我又通過(guò)朋友得知了手機(jī)攝影這項(xiàng)技術(shù)，自己開(kāi)始慢慢摸索學(xué)習(xí)，嘗試著去用手機(jī)攝影，直至真正愛(ài)上了攝影，立志成為一名優(yōu)秀的攝影師。

　　攝影同其它技術(shù)一樣永無(wú)止境，有無(wú)限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來(lái)都會(huì)去閱讀有關(guān)攝影方面的書(shū)籍，從中學(xué)到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的.攝影技術(shù)。但光看書(shū)還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實(shí)踐了。我每個(gè)周末都會(huì)去公園取景拍照，迎著微風(fēng)和著雨后土地松軟的清新味道，整個(gè)人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會(huì)讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，更加得心應(yīng)手。

　　但因?yàn)槭鞘謾C(jī)攝影，設(shè)備配置都太低，很多效果都拍不出來(lái)。所以，我已經(jīng)開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)單反相機(jī)，讓自己里理想更進(jìn)一步.

　　相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會(huì)到達(dá)理想的終點(diǎn)。

敘事作文 篇9

　　4月7日星期六晴

　　今天，我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說(shuō)，我們來(lái)公園主要不是玩，是要多拍點(diǎn)兒照片帶回家。

　　一路上，我們拍了許多照片，不知不覺(jué)，我們走到了動(dòng)物園的門(mén)口，媽媽讓我一個(gè)人進(jìn)去玩，我答應(yīng)了。進(jìn)去之前，媽媽把手機(jī)和照相機(jī)給我，說(shuō)：“進(jìn)去了，你可以把動(dòng)物拍下來(lái)，不想玩了，就打電話給我，出來(lái)了就不能再進(jìn)去了，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”

　　走進(jìn)了動(dòng)物園，我一進(jìn)去就看見(jiàn)了一只鸚鵡，我對(duì)它說(shuō)：“你好！”它也學(xué)著我說(shuō)：“你好！”再往前走一點(diǎn)是孔雀區(qū)，一開(kāi)始，孔雀沒(méi)有開(kāi)屏，我對(duì)它說(shuō)：“快開(kāi)屏，快開(kāi)屏！”孔雀好像聽(tīng)我的話似的.，把它的尾屏展開(kāi)了，像一把五彩灑金的大扇子。我高興地喊：“孔雀開(kāi)屏了！”我想起媽媽的話，連忙拿出照相機(jī)，把這美麗的一瞬間拍了下來(lái)。

　　我高高興興地走出動(dòng)物園，因?yàn)槲野褎?dòng)物全拍了下來(lái)了。媽媽和外婆坐在椅子上，一邊吃瓜子，一邊欣賞著我拍的照片。看看她們不住地點(diǎn)頭，我心里可美了！

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