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學(xué)會生存作文

時間:2023-05-10 11:05:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】學(xué)會生存作文匯編8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)會生存作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)會生存作文匯編8篇

學(xué)會生存作文 篇1

  二十八年,一個令人驚訝的數(shù)字,一個十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看見了一本名叫<<魯濱孫漂流記>>的書。書中講到:一個名叫魯濱孫。克羅伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富,于是到大洋里去旅行,可卻被海浪沖到了一個荒島上,那個荒島沒有人,沒有現(xiàn)成的食物,當(dāng)時他的身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)吃的,只有一些煙草,一把刀和一個煙斗。他用了一個月的'時間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個野人,取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船,他幫船上的人打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  合上書,閉上眼,一個高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個偉大的人,堅(jiān)毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭,靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己,成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。

  我的人生也會伴隨兩個信念一直一直地走下去。

學(xué)會生存作文 篇2

  在我們的生活中,有自然災(zāi)害和人為災(zāi)害兩種,我們要學(xué)會戰(zhàn)勝災(zāi)害,保護(hù)自己。

  自然災(zāi)害有地震、洪水、海嘯……而人為災(zāi)害有:搶劫、偷盜、火災(zāi)……我們無論遇到什么災(zāi)難首先要冷靜,不要慌張,運(yùn)用自己學(xué)過的知識來對付。例如,我有一次和爸爸媽媽在商場里買東西。我想上廁所。讓爸爸在童裝區(qū)等我。我跑向廁所,上完廁所后,廁所門沒有拉開。我使勁拉,還用腳踢了幾下,門還是沒開。我急了沖外面大喊,叫了半天,沒人理我。我就把廁所里的衛(wèi)生紙團(tuán)往外扔。一卷紙快扔完了,才有一位阿姨發(fā)現(xiàn)我,并去找了保衛(wèi)科的`叔叔將我救了出來。這次遭遇讓我明白了上廁所要有大人陪同才可以,不然可能就出不去了。

  在生活中,我們要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識,這樣才能安全成長。

學(xué)會生存作文 篇3

  我們就像生活在溫室里的花朵,事事依賴父母,隨著我們漸漸長大,我們必須獨(dú)立面對生活,在生活當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會生存,做生活的強(qiáng)者。

  前年寒假的一天,爸爸帶我在去上跆拳道的路上,接到了鄰居奶奶打來的電話,說聞到了煤氣味,忽然想起忘記關(guān)煤氣,我們掉轉(zhuǎn)車頭往回飛奔。

  走進(jìn)我家所在的`樓道,一股子怪味迎面撲來,我和爸爸加快了腳步往樓上跑,到了房門外,氣味更濃了,我開始緊張起來,但想到越是危險的時候越要鎮(zhèn)靜。我叫開對門奶奶的房門,借了兩條濕毛巾,爸爸趕緊開門,一股煤氣味撲鼻而來,嗆得我忍不住咳嗽,我們用濕毛巾捂住口鼻,一起沖進(jìn)廚房,看到粥鍋溢出了大量粥液,浸濕了灶臺,火焰早已經(jīng)熄滅,但煤氣還在繼續(xù)外冒,我趕緊關(guān)閉開關(guān),然后就去開廚房的窗戶,爸爸也一起幫忙,我實(shí)在憋不住要呼吸了,趕緊跑出房門外,爸爸緊也跟出來了,我們長長出了一口氣,爸爸朝我豎起大拇指,夸我真專業(yè)。我驕傲地說:“爸爸,這點(diǎn)生存小常識我早就從書上看過了,而且,我還在電視里看過演習(xí)呢!薄皩α,爸爸,你負(fù)責(zé)在門口看路過的人不要吸煙,我負(fù)責(zé)去開臥室的窗戶,盡快通風(fēng)”。爸爸叮囑我“一定要小心,開兩扇就出來透口氣”。我答應(yīng)一聲:“知道了”。就又沖進(jìn)去,感覺呼吸憋不住了,就跑出來換氣,反復(fù)幾次,家里的窗戶都打開了。爸爸不停地叮囑路過的鄰居:不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。

  我拿出手機(jī)準(zhǔn)備跟教練請假,爸爸一下子用手按住了我:“千萬別在有煤氣的地方打手機(jī),起電火花會引起煤氣爆炸”。我一驚:可不是,連加油站都不讓打手機(jī),何況在這種充滿煤氣的環(huán)境下?我趕緊跑出老遠(yuǎn)給教練打了電話,又過了好久,屋里終于沒有氣味了,才進(jìn)來和爸爸收拾“殘局”。

  通過這次緊急搶險,使我意識到:越是在危險的情況下,越要冷靜、仔細(xì),千萬不能馬虎大意,生存是第一位的,一個不小心,就可能帶來生命危險和不可挽回的損失,我們要多掌握生存技能,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

  篇目二:學(xué)會生存

學(xué)會生存作文 篇4

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。

  學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的'人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

  也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。

  太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過。

  春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

  夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

  秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

學(xué)會生存作文 篇5

  在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿著幸福的世界里,仍然危機(jī)四伏。有一天,當(dāng)父母遠(yuǎn)離我們,當(dāng)我們必須獨(dú)自面臨危險的時候,那時沒有退縮,沒有依靠,只能夠堅(jiān)強(qiáng)地去拼搏,去戰(zhàn)勝,去學(xué)會生存的本領(lǐng)。

  20xx年的12月26日,11歲的'英國少女蒂莉·史密斯在泰國攀牙灣游玩時,發(fā)現(xiàn)海面上突然不太平靜——海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也開始加速。蒂莉立刻想到這是海嘯前的預(yù)兆,于是她立刻與爸爸媽媽返回賓館,并立刻通知在海灘上的游客,當(dāng)100多名游客返回后,巨浪翻滾,氣勢洶洶地沖上海岸。人們?nèi)揩@救。一個11歲的小女孩竟能如此有生存的勁頭,憑借自己學(xué)來的知識拯救了人們,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>

  再說一件事吧。三年前,象山的一名大學(xué)生遇到火災(zāi)事件。原本,他以一名大學(xué)生的身份,應(yīng)該有許多避免災(zāi)難的知識和改如何逃生的技能,可是,他卻十分愚昧的爬在了陽臺上,最終墜樓身亡。

  這兩個人的相比有天壤地別之差,一個是大學(xué)生,一個知識一名11歲的女孩。但是一個臨危不亂,一個卻是愚昧無知。如果那名大學(xué)生可以認(rèn)識到危險,并及時使用已學(xué)的知識,便可以立即獲救,但他卻慌亂陣腳,最終失去了寶貴的生命。

  人的一生,可能會遇到一些危險,那是必須要用冷靜的心態(tài)去面對,不能自亂陣腳。學(xué)會生存,是每一個人必須掌握的技巧。

學(xué)會生存作文 篇6

  在生活中,人就猶如茫茫大海中夕陽下的一帆小船。他會被波濤所浸濕;會被海水的冰涼所感染;他前進(jìn)的動力、希望會被狂風(fēng)暴雨所滅。但不要忘了,他仍漂泊在離太陽最近的地方。

  “生存”這個詞,就好比你走在充滿荊棘的道路上,你想辦法去保護(hù)好自己和需要自己去保護(hù)的人,不讓自己和別人受到傷害。還記得汶川大地震嗎?從新聞中我們可以想象這樣一個畫面:原本是一片祥和,充滿著歡聲笑語的地方。突然間,山崩地裂,泥石流夾雜著巖石的滾落下來;原本滿是笑語的聲音變成了驚恐的呼喊;原本漂亮的房子霎時間倒塌;有些父母掙扎著把自己的孩子送出去,卻想不到孩子已經(jīng)死亡;有的孩子免于一死,卻只能在坍塌的大街上茫然的看著這個世界發(fā)呆;有的已經(jīng)是一家人倒在一起……

  這就是生存的抉擇。但是,如果有所謂:“生存的能力”,那這樣的情況會不會微微的減少一丁點(diǎn)?

  地震時,理應(yīng)選擇“丁”型的墻角,在重合處抱頭蹲下。房頂落下時,就會形成一個救命的三角區(qū)。很多人都知道這個常識,但在危險來臨時,很少人會去思考,以一種鎮(zhèn)定的心態(tài)去面對。當(dāng)然,人不逃就會死,誰都不會傻到不去想辦法逃亡。

  “學(xué)會生存”,不僅指發(fā)生危險時的生存技能,它還存在于日常生活中。成年,總是會到“社會”上去的,從一個無知的在校學(xué)生到一個整天加班加點(diǎn)為生存忙于奔波的'工作人。無疑,這個轉(zhuǎn)變是巨大的,甚至無法承受。但是沒辦法,生活再糟再慘,你也得繼續(xù)下去,你還有家人,你還有自己的事業(yè)要去完成。

  當(dāng)你變成一個人時,你要去主動承擔(dān)原來不是你該做的事情,去計(jì)劃所有的事情。就如同一只螞蟻推著一塊巨大在山坡上滾,這很累,但必須由他自己承擔(dān)。別的螞蟻也許會問他:“你干嘛不放下來?”但也只能回答:“我不能放。”是的,從開始,他只有兩個結(jié)局,要么活著推上去,要么死著滾下來。不管他是自愿的還是玩玩的,他也只有兩個結(jié)局,要么生要么死。有時,這只螞蟻就是我們。

  生存的原則就是堅(jiān)持,還有在此過程中磨練出的心。終歸會有一天,我們會駕駛著自己的小船,在大海中獨(dú)自漂泊。自己去體會月亮的孤獨(dú)、寧靜;太陽的爆躁、溫暖;海水的透亮、酸澀。以及身在大海的無助。

  這叫什么?這叫生存。你有選擇。你可以在海前退縮,你可以在地震前退縮,你可以在惡勢力前退縮。說一句老掉牙的話。你能退一輩子嗎!你不能。遲早有一天,生活會逼你學(xué)會你不曾見識過的生存。你會從中體會到酸甜苦辣澀。你會懂得:放下就不會去活著。生存的原則是什么?是你不得不去做,而且要做得好,因?yàn)槟阋獮榱俗约骸?/p>

學(xué)會生存作文 篇7

  同學(xué)們,《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。

  你怎樣理解“學(xué)會生存”你會想到哪些詞?(勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、沉著、堅(jiān)持不懈??)

  閱讀書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》結(jié)合自己的所見、所聞,思考:我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢?我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?

  請同學(xué)們交流交流吧。

  我們可能遇到的危險或?yàn)?zāi)害:

  自然災(zāi)害:洪水、雷電、地震、海嘯;

  人為傷害:受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。 應(yīng)對不同的危險,要采取不同的方法。

  20xx年12月26日,11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處海水突然不平靜起來時,她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到,遠(yuǎn)處的海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要發(fā)生海嘯了!”父親帶妻子女兒返回旅館,并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘,巨浪襲來,人們卻全都獲救了。

  說一件自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護(hù)的事情。 說清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果; 努力把事情的`經(jīng)過說具體;

  說一說從中你得到的收獲或者啟示。

  聽的同學(xué)要仔細(xì)聽,認(rèn)真想,學(xué)習(xí)別人的長處,不足之處予以指出,幫助修改。

  習(xí)作:

  寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護(hù)事情。

  習(xí)作要求:

  1、事件經(jīng)典,突出“自我保護(hù)”這一主題。

  2、把事件寫具體,注意細(xì)節(jié)描寫,做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 3、語言通順,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)自己的真實(shí)感受。 構(gòu)思:

  1、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷,或關(guān)于自我保護(hù)的事情。 2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果。

  3、抓住主要場景,進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。把當(dāng)時的情景,任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。 標(biāo)題:

  1、妙語斗“敵”(陌生人敲門)

  2、巧破“移花接木”(有人冒充接自己)

  3、反忽悠記(電話,短信欺騙)

  4、意外火花(電器短路)

  5、智甩跟蹤者(有壞人跟蹤)

  6、急救我有招(燙傷發(fā)生后)

  總結(jié):學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

學(xué)會生存作文 篇8

  我是一個陽光帥氣的小男孩,平時做什么都讓媽媽幫忙,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會應(yīng)對危險,學(xué)會生存。

  有一次我就遇到了很危險的情況。

  那天放學(xué)的時候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前,他說:“你媽媽今天有事,來不了了,讓我來接你回家,請跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧!”于是我問他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說:“對,沒錯!薄芭,她今天好像穿著黑色的大衣吧,平時每天都穿紅外套,弄得我也說錯了!蔽矣肿匝宰哉Z地說!皩Γ裉焓谴┑暮谏笠,你看,我也是讓她平時的`習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧!

  我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯,只好裝著不知道的樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個點(diǎn)子,于是對著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對他說:“叔叔,我媽媽來了,我們過去找我媽媽吧!”那個男的急忙說:“既然你媽媽來了,那我就先走了。”說完,轉(zhuǎn)身快速走了。

  回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險,學(xué)會生存了!闭f完我們倆欣慰地笑了。

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