考試之前作文六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試之前作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試之前作文 篇1

　　盼望著，盼望著，期末考完就要來臨了。考試完就要放寒假了。

　　我和同學(xué)們都很緊張地復(fù)習(xí)著資料。老師對我們復(fù)習(xí)后的結(jié)果感到失望，父母為我們考試后的分?jǐn)?shù)而擔(dān)心！這一段時間，我們的作業(yè)越來越多了。老師和父母們把我們抓得越來越緊了，不像以前那么放松了。

　　我也是這樣，做完老師布置的作業(yè)，接下來還有補習(xí)班的復(fù)習(xí)，感覺一天過得是那么快。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一想到這句話，我就想起只有幾天要考試了，這句話說得是多么對。一秒鐘也是時間，我們不能浪費學(xué)習(xí)的每一分每一秒，這分分秒秒都是多么的珍貴！

　　現(xiàn)在的我也像變了一個人似的，以前我的作業(yè)都是在補習(xí)班完成，是多么的`無憂無慮�，F(xiàn)在，我的作業(yè)不得不先在學(xué)校做完。因為我知道馬上要期末考試了，其余的時間我要努力復(fù)習(xí)，考得好成績，不能再像以前那么粗心大意。

　　老師們也像變了個人似的，以前溫柔可親的老師，現(xiàn)在一個個都變了，都是在催促我們要抓緊時間，好好復(fù)習(xí)，要考出好的成績！但是我知道老師都是為了我們好。

　　現(xiàn)在這些奇怪的表現(xiàn)都是因為要考試了，老師和父母希望我們努力取得好的成績，我們也一定不會辜負大家的期望的！

考試之前作文 篇2

　　今天是周五。早上，我的鬧鐘叮鈴鈴的響起來，我飛快的爬起來穿好衣服，洗漱完畢后，隨便吃了幾口早飯就一路小跑，向?qū)W校奔去。今天我們要期末考試了。

　　我剛出門時天黑乎乎的，路兩旁的樹好像會移動似的，在我的旁邊簌簌簌的發(fā)出聲音。小鳥在這些樹上嘰嘰的叫著，好像在為我加油。當(dāng)我跑到學(xué)校時，天已經(jīng)快亮了。

　　當(dāng)我站在班級門口，推門而入，平時的“遲到大王”小剛已經(jīng)坐在位置上了。他雖然來的'早，但這時仍在玩兒�！皩W(xué)霸”小劉正在若無其事，不慌不忙地看著她自己總結(jié)的知識小書。我快步走到自己的位置上坐下去，飛快地復(fù)習(xí)著自己不擅長的數(shù)學(xué)與地理。全班都籠罩在學(xué)習(xí)的氣氛中。

　　不一會兒監(jiān)考老師已經(jīng)走到班級后門，老師的鞋子發(fā)出了噔噔噔的聲音。每噔一下，我的心也跟著顫抖一下。正所謂激動的心，顫抖的手，全身都在發(fā)抖。

　　老師一走到教堂上就說：“把多余的書拿到外面�！本吐犚姶蠹夷脮�的聲音，當(dāng)大家都回到教室的時候，老師開始分發(fā)試卷。我們把頭抬的可高，希望提前看到試卷的題目，很快，試卷傳到我的手里。大概看了一圈題，還行，不太難。今天回家應(yīng)該不會吃“竹子抄肉”了。

　　沙沙沙，現(xiàn)在只能聽見筆在紙上發(fā)出的聲音，教室沉在寂靜當(dāng)中。

考試之前作文 篇3

　　今天要去另一個學(xué)校進行現(xiàn)場作文考試。

　　剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備了。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……

　　這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的`是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起了鋼筆……

考試之前作文 篇4

　　一個學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。

　　第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測小測試的'時間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。

　　第二種是以小武為帶頭的“抱腳團”。平日里他們在課上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什么都不聞不問，進入了“忘我”境界，缺點是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學(xué)樓也不會輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？

　　第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”

　　“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識”才是硬道理啊！

考試之前作文 篇5

　　學(xué)習(xí)總結(jié)。百分之百！向你沖刺-

　　每個小學(xué)生每年都有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)心你會得到什么結(jié)果。我不知道這個結(jié)果會帶來什么樣的批評，但我更擔(dān)心我的考試會給我?guī)�來意想不到的驚喜。這是小學(xué)生面對考試時的思維。大多數(shù)小學(xué)生認為考試不是最重要的事情，而是考試的結(jié)果。

　　題詞

　　嘿~我們明天要考試了！俗話說，培養(yǎng)士兵需要一千天。面對突如其來的考試，我打了個冷戰(zhàn)。

　　每年我都對考試抱有不同的希望和態(tài)度。然而，面對這次考試，我保持沉默。

　　學(xué)習(xí)總結(jié):

　　中文是培養(yǎng)我們了解中國風(fēng)采的窗口。在這個窗口，我們將面臨各種各樣的困難。中文書籍中最讓我擔(dān)心的是，每篇文章的“作者”都不止一次被我弄錯了。

　　數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)在生活中是不可或缺的。精算數(shù)字使生活豐富多彩。然而，我是一個“邋遢蛋”，總是遠離豐富多彩的數(shù)學(xué)。然而，這一次，無論我用什么方法，我都會盡量“小心”。

　　英語——三者中最差的'是英語。我從小就對英語不感興趣。有人說“興趣是最好的老師”，但是老師們都走了。我還能學(xué)到什么？然而，畢業(yè)分?jǐn)?shù)不能因為英語而降低，這將影響我的生活。明天將有一場考試。當(dāng)我學(xué)英語時，我必須得“十二分”！來吧。

　　考試將于明天舉行。我真的不冷靜。連我都數(shù)不清有多少次我如此焦躁不安。

　　明天將參加考試的林秦嶺說:“一定要集中精力在明天！集中精力檢查題目！粗心絕對沒有錯。我不能這樣放過你。我必須多檢查一下，確保沒有錯誤。相信你自己！你能做到的，你離一百次分離不遠了！”

考試之前作文 篇6

　　考試，對于我們學(xué)生來說，多少有點可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時會心跳加速，額頭冒汗；考后會忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會有“考考考，教師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！

　　“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老�！�

　　“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，你平時基礎(chǔ)扎實，不會考不好的！我陪你去公園玩會兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是……3。14*30……是94。2厘米！”我不假思索地說�！班�，……不錯！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天�！癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的`一天。

　　“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！

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