有關我的日記模板集合9篇

　　已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　是的。你沒有看錯。在深思熟慮之后，我決定我的新年愿望是成為一個逗逼。

　　我從來沒有把逗逼當做一個貶義詞。

　　我過去遇到過不少逗逼。他們并沒有什么特別，也許有一些與眾不同，但大多不是所謂的卓越超群，但和她們在一起總是很快樂，每一刻都快樂�？梢宰屛宜翢o忌憚地笑爬在地上，笑倒在桌上的人，只有她們。我是一個情緒極其容易受周圍人影響的人，要謝謝逗逼們，讓我在過去的時光中始終安靜從容地瘋癲著快樂著。

　　當然，我也遇到過一些卓越超群的人。他們很優(yōu)秀，可不知道有沒有因果關系，他們也刻薄。與他們在一起，說的每一句話，哪怕是發(fā)個朋友圈狀態(tài)，都讓你感到莫大的壓力，莫名的不爽。不不不，這也并不是他們的錯，他們并不是故意要刻薄要讓人覺得壓抑，或許是無心，或許是他們習慣于鞭策自己，這讓他們優(yōu)秀，但有時候，也不得不讓周圍的人感受到壓力。

　　當然逗逼和優(yōu)秀并不是反義詞。我身邊也有人兼顧二者，那于我，簡直是完人。

　　不知道為什么，我執(zhí)著地重視一個人與他人相處能否讓他人覺得舒服快樂的品質，重視這一點超過能力，學識等等。因為我覺得，一個人能夠除了關注自己，也關注其他人的情緒，并想到要給周圍的人帶去正面的快樂的東西，是極其難得的品質。而在我眼中，逗逼恰恰是這一類人。

　　與一些逗逼交流心得，他們中很多也說，這樣或那樣做，無非是搏他人一樂，只是單純這樣的想法。但我卻霎時覺得他們高大非常。在這個日益注重皮囊和架子的`時代，能夠不要這許多，做個快樂的逗逼，也并不容易。

　　敬愛的教授們屢次囑咐，寫文章一定要先定義關鍵詞，不然容易引起許多的漏洞。好吧，到文章的末尾，就來定義一下逗逼吧。在我看來。他們是這樣一類人。

　　也許我并沒有非凡之處讓你能記得我，想念我，至少讓你與我共處的時光，能夠肆無忌憚地快樂。

　　這一定是各類逗逼定義里，尚的。

　　沖著這份“高尚”，讓我姑且許下愿望，來年做一個逗逼吧。成全別人，也并不惡心自己。

　　最后祝各位新年快樂。

我的日記 篇2

　　我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有點失落的感覺。

　　上一次我們月考我考到223名，全年級總共才將近有600人。我不知道我是怎么考的，我只覺得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？對于教師子女應該有個好成績的可是我卻考了個這么糟糕的成績。

　　媽媽經常鼓勵我，可是我每次玩時都把媽媽的話當作耳旁風。我每次都想找我最喜歡，最覺得親切的老師傾訴，可現實卻顯得我太愚笨，老師們是深不可測的，她的表面是那么的親切，可是你仔細去觀察。并不是，老師不過是對我們學生每天微笑，其實是很累的我本不知道老師為什么要以微笑面對，可是我們做學生的是否每天也已微笑來面對老師呢？老師們總以為我們對老師并沒有隔閡，可是實際證明隔閡是很大的。因為我們對于“老師”這個不可數的詞再熟悉不過，在害怕不過了。我的.心情好糟。

　　我的心情好糟，我不知道為什么，可能是因為我的成績太糟了，也許是對老師失望了，應該是嫌媽媽說我的緣故吧，我也不知道，我的心情好糟。

　　我的心情好糟。

我的日記 篇3

　　考試越來越多了，按照老師的說法，過不久就要一模了，但不知道為什么，班上的同學還是那么的無所事事，也許太夸張，但從遲到和欠作業(yè)這兩方面來看，大家都還并不緊張。

　　真是奇怪啊，為什么老師會比學生緊張呢？

　　也許他們比我們想的多吧。

　　每天都有很多的作業(yè)，每天寫作業(yè)都要寫很久，但即使這樣，還是會盡量抽空做自己喜歡的事，看自己喜歡的書，畢竟雖然初三只有一個，但十五歲的美好青春也只有一個。

　　覺得自己開始進入所謂的.狀態(tài)了，至少現在一聽到考試不會再想以前一樣厭煩，反而會興奮，朋友都說我瘋了，但我并不這樣覺得。因為早考早休息，在熬71天，就可以放暑假，就可以看動漫，寫小說，聽音樂…很多很多事，很多很多的計劃，就等著考完后去實現。

　　可就在前幾天下了課后，老師留下了我們，說要我們好好學習，要我們考完后也不放松，要我們沖刺尖子班。

　　老天爺，我不是塊讀書的料，我懶惰，我閑散，我討厭束縛，也討厭別人要求或命令我做其他的事情。

　　后來Q，找到我，問我想不想考尖子班，我問她的看法，她說想，因為感覺普通班光聽名字就很差。

　　“不可以浪費人才。”我們相視而笑。

　　對與她的話我不是不認同，但考尖子班…說實話，我怕有壓力。雖然我是皮球派典型代表，沒有壓力就沒有動力的懶人，但我也很怕，很怕有壓力。我怕自己會變成自己最討厭的那一類人：一天到晚只知道埋頭學習，不懂得享樂，眼里心里只有科學道理。

　　雖然我知道我不會變成這樣。

　　天生的乖巧注定我無法在人前顯露本性，我依然是個乖乖牌，雖然讓老師頭疼，雖然很霸道，雖然讓我的朋友都認為和我在一起是痛并快樂著…但偽裝真的很累，不是嗎？

　　裝的太久了，也會有松懈的時候。

　　好吧，我放松，我深呼吸，繼續(xù)著沒完沒了的學習。

　　距中考只剩71天。

　　心情：開始彷徨，不明白讀書的意義。

我的日記 篇4

　　我度過了一個閑適的周末。

　　早晨，陽光明媚，我和媽媽到“沙溪村”去。一下車，只見大門口橫放著幾顆大大的棋子，上面寫著兵、相、將……走過這些棋子，遠望田野，碧綠的草地上有星星點點的野花。

　　走近看，覺得點眼熟。媽媽驚訝道：“這不就是我們在海鹽看到的`波斯菊嗎？”哎！還真的是。在這里，我和媽媽沿著沙溪，邊走邊聊，感受著微風拂面的愜意，享受著難得的悠閑時光。

　　沙溪村旁就是媽媽的學校。媽媽說：“你老是說沒書看，我們學校每兩個班級就有一個小小圖書館，要不，我們去挑書吧？”我欣然答應。來到書柜前，里面的書多得讓我眼花繚亂。

　　媽媽早已挑了一本坐在窗前品讀。我拿起這本也喜歡，看到那本也喜歡。不管了，來一本先睹為快。陽光透過窗戶照進來，暖暖的。我和媽媽坐在微型圖書館里閱讀，很閑適。

　　回到家，媽媽不知起了什么興致，給我看一個漢字的演變。這個字是這樣的：“”我說：“我猜不出�！眿寢層纸o我看了一個“”。我猜了半天，原來這個字是“閑”。《說文解字》中說：門夜閉，閉而見月光，是閑也。原來“閑”字，最早是外“門”，內“月”��！古代的造字還真是形象，真有趣。

　　總而言之，這個周末可以用一個詞概括，那就是——“閑中有趣”。

我的日記 篇5

　　我有一個非常美麗的校園，它是我成長的家園。

　　我的校園有個美麗的花壇，到了春天同學們親自種了許多花和向日葵。到了夏天它們開出了五顏六色的花朵。盛開的花朵引來了許多美麗的胡蝶，它們在花從中翩翩起舞。

　　花壇的'旁邊是一個大大的涼亭。炎熱的夏天到了，同學們都爭著到涼亭里乘涼。涼亭的旁邊是彎彎的石頭小路，同學們在石頭小路上走來走去感到開心極了。這就是我美麗的校園，我愛校園的一草一木。

我的日記 篇6

　　今天，我在公路邊遇見了我的“昔日好友”——小狗“胖墩”。它變老了，像一個歷經滄桑的老者；它變瘦了，皮包骨的它肚子仿佛一張皺皺的紙。

　　它一直跟著我，我將它牽回家，拿來了一些殘湯剩飯，它竟嫌棄。看著它那樣，我是又心急又著急，便沖著它吼道：“你真夠挑，給你吃的，就不錯了，還不要！”它聽著，似懂非懂，哀叫了起來。我欲言又止。唉，老朋友，你以后可怎么過呀！

　　悲與惱

　　在回家的路上，看見遠山，綠水，感覺非常好。但一堆積如小山的垃圾突然出現在眼前，立即讓我惡心。真為“地球媽媽”煩惱，為她有這么多“好兒女”而悲傷。臭氧層已經出現“空洞”了，人類啊！難道你想像小狗一樣流浪在外無家可歸嗎？難道你們想在太空中漂泊嗎？嗚呼——我悲，我惱！

　　樂與愁

　　“姐姐，看呀！乞討者！”我聞聲望去，一個衣衫不整的'老爺爺在撿垃圾，我開始以為他會拿去賣錢。沒想到，老爺爺將垃圾放進了不遠處的垃圾筐。我快活地像只小鳥，這可是我見到的第一個環(huán)保者呀！

　　可是，老爺爺向前走，走著，便倒了下去。我跑上前去，那里已經有許多圍觀的人。我擠進去，呀！老爺爺高血壓�！笆迨�，你送送老爺爺到醫(yī)院吧！”“憑什么呀！他又不是我的親人！”我氣得臉色發(fā)青。沒想到，人們都走了，還是那位老爺爺自己爬起來的。

　　總結

　　在這三天，我經歷了許多事，這也使我更加成熟，原來我的喜怒哀樂都與這些事有關系呀

我的日記 篇7

　　早上起來，刷牙洗臉，玩了10分鐘玩具，又看了10分鐘電視，我聽見媽媽買早點回來上樓的聲音，我飛快的跑過去把電視一關。我邊吃早點邊背《三字經》，雖然背過了，但是還得提醒幾次。

　　吃完飯，我們坐車到了鐘樓，通過地下通道來到了北大街人民劇院，我和媽媽一起觀看了木偶劇《阿里巴巴和四十大盜》，我看到場景在不斷的變化，劇情和我聽過的'故事有點不一樣。木偶劇非常好看，演員和觀眾還可以互動。我最喜歡阿里巴巴，他遇事愛動腦筋，愛幫助別人。我還知道了人要善良，不能貪財。

　　我看了介紹11月17日還有童話劇《雪孩子》，我對媽媽說，我真想看呀！我聽過《雪孩子》的故事，我真想看看童話劇《雪孩子》和我聽過的故事一樣不一樣。

　　晚上，我閑來沒事，一個人翻箱倒柜，整理我的柜子。今天真是開心的一天呀！

我的日記 篇8

　　起床，用手抹著朦朧的雙眼。一看日歷，發(fā)現了今天是我的生日，開心極了，幻想著爸爸媽媽會送我什么禮物。

　　推開爸爸媽媽的房門，推了推媽媽的身體，說媽媽，你知道今天是什么日子嗎？媽媽不耐煩地說：是你的‘作業(yè)日’，趕緊去做作業(yè)吧！失望極了。

　　可我還是不甘心，叫醒了爸爸，問：爸爸，你知道今天是什么日子嗎？哦，是你的‘讀書日’，去讀書吧！想：今天怎么了，連爸爸媽媽也不知道是我生日。只好垂頭喪氣地回到了房間，關上了那扇棕色的門，做起了作業(yè)。

　　好不容易做完了作業(yè)，去找我最好的朋友，因為我覺得，她應該會知道今天是我的.生日。我哼著歌，走在去她家的小路上。路兩邊的綠色植物享受著太陽的溫暖，蒲公英綠油油、油菜花黃艷艷、馬鈴薯嫩油油……鳥兒在頭頂上唱著歌，仿佛在祝賀我的生日。到了她家，我問：你知道今天是什么日子嗎？她回答：什么什么日子呀，難道是世界末日？今天的人都怎么了，都一點兒也不知道是什么日子嗎？

　　垂頭喪氣地往家走，心想：看來這個生日是過不了了。

　　可是一到家，爸爸媽媽就擁了過來：祝你生日快樂！我抬頭一看，不僅有媽媽和爸爸，還有很多人，爺爺、奶奶……連我們班的班長也來了。

　　生日會過后，我問：為什么當我問你們今天是什么日子時，你們卻不知道。因為我們想給你一個驚喜呀！

　　我度過了一個愉快的、開心的生日。

我的日記 篇9

　　今天我把我的同桌介紹一下，我的同桌的名字叫張家銘，他是個男孩子，他的生日是20xx年8月14日。我的同桌比我小6天，我們都是獅子座。他的.鼻梁比較高，他的皮膚白白的，他的耳朵小小的，他的嘴巴小小的，他的眼睛比較大，他的愛好是踢足球。

　　他上周生病了，請了四天半假，現在他已經回來了，因為他生病，拉了一些作業(yè)，他肯定周末就能補完。希望他健健康康的，不要再生病了。

【我的日記】相關文章：

我的日記01-26

我的日記我做主作文07-31

我后悔了日記01-01

我的奶奶日記01-05

我最愛的日記02-08

我的家庭日記02-06

我自己的日記02-06

我的觀察日記02-06

我的日記大全02-05

我的優(yōu)秀日記02-09