【熱門】三年級童話作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級童話作文 篇1
俗話說得好:尺有所短,寸有所長。
一天,電燈驕傲的`對蠟燭說:“我真是棒!人們離不開的東西就是我,因為我的亮度高,不怕風(fēng),而且清潔。
蠟燭地下頭,自言自語的說:唉!我的亮度較低,風(fēng)一吹,火就滅了,而且不清潔。
晚上,突然,停電了!
霎時,屋子里一片漆黑。這時,蠟燭從抽屜里跳了出來,點燃后,發(fā)出閃閃亮光。電來了!電燈看了看桌子,發(fā)現(xiàn)蠟燭不見了!只看見幾滴蠟油,才恍然大悟。
從此,電燈再也不敢驕傲了。
三年級童話作文 篇2
“滴答”、“滴答”,
咦,是誰?
哦,原來是春雨。
地下有誰?種子,
種子伸伸懶腰,
快快地探出了頭,
又快快地長大,
不久,他們就長成了一朵朵美麗的`野花,
吮吸著雨水,
高興極了。
哦?
池塘那怎么那么吵?
原來青蛙和小魚來了,
小河變得有生機了。
但小鳥在哪兒?
呵呵,他們在忙呢,
瞧,
鴿子在送信,
燕子在筑巢,
布谷在報春,
麻雀在叼米……
它們可真忙!
這時,音樂會開始了,
“叮叮咚咚,滴滴嗒嗒,
轟隆隆,撲通撲通,
嗡嗡,嘰嘰喳喳,
呱呱呱,喔喔喔,
咩咩咩,喵喵喵……”
神奇的春天,
給我們帶來了美妙的童話。
三年級童話作文 篇3
在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。
有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的'歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐,您的歌實在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。
“是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。
“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會的,但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。
第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。
傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認(rèn)真,可是不一會兒,它就向窗外望去。
在家時,黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長大了,黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂家,而花花躲在一個角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。
三年級童話作文 篇4
在一片很茂密的大森林里住著五個神奇的小精靈。樹精靈“綠森”年長,最有威信;花精靈“香靈”總是衣著整潔,美麗動人;石精靈“硬朗”是個老頑童,整天拿著玩具玩兒,笑呵呵的;土精靈“泥拉”食欲總是那么好,所以他很胖;水精靈“滴答”則是個旅行家,游遍了大江南北。
由于性格愛好不同,五個精靈很少來往,總是各自為政。他們不懂得互助,事不關(guān)己決不出手。
有一天,森林里來了一位不速之客——壞魔阿豺,他法力無邊,做了很多壞事。他用魔法將泥拉過的`居民搬到了滴答國,引起滴答和泥拉之間的一場爭斗,最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見此情景樂得捧腹大笑。
沒有分出勝負(fù)的泥拉和滴答去找綠森評理,綠森給他們講了壞魔阿豺以險惡的用心挑起他們的爭斗。泥拉和滴答萬分愧疚,握手言和。這時香靈和硬朗也慌慌張張地跑來,說:“阿豺把我們心愛的玩具和美麗的衣裙都搶走了!”香靈又說:“我用魔法跟他較量,可我打不過他!”綠森說:“看來我們單獨打都打不過他,只有大家齊心合力才能打敗壞魔!蔽鍌精靈都拿出了自己的魔杖,他們一起揮舞魔杖,從沒有過的五光合一,金光閃閃,照得人睜不開眼睛。壞魔阿豺在金光的照耀下化成了一縷青煙飛上了天。
從此以后五個精靈團結(jié)一心,共同保衛(wèi)大森林,過著安定、幸福的生活。
這個故事也告訴了我們團結(jié)的重要性,只要團結(jié)就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
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