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我的家風(fēng)作文

時(shí)間:2023-05-10 09:06:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的家風(fēng)作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的家風(fēng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的家風(fēng)作文(精選15篇)

我的家風(fēng)作文1

  家風(fēng),塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著名法國(guó)作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的'纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。

  

我的家風(fēng)作文2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,從小爸爸媽媽就教育我,世界上時(shí)間最珍貴了,我們要珍惜時(shí)間。可那時(shí)候我還小,不太明白,總覺得時(shí)間很多,是用不完的。

  上小學(xué)后,一開始,每天放學(xué)回家,我都光顧著玩,等到媽媽催我寫作業(yè),才慢吞吞地坐在書桌前,不慌不忙地開始做。有時(shí)候會(huì)做得很晚,效率還不高。媽媽給我講了魯迅先生的故事。魯迅先生讀書期間不但要讀書,而且還要跑藥鋪,當(dāng)鋪,還要幫母親干活兒。為了不影響學(xué)業(yè),他必須做好精確的時(shí)間安排,幾乎每天都在擠時(shí)間。聽了魯迅先生的故事,我很慚愧。我下定決心要把握住時(shí)間,不讓時(shí)間偷偷溜走。

  現(xiàn)在,我們家每個(gè)人都是珍惜時(shí)間的`踐行者。爸爸每天下班回家后,都會(huì)利用時(shí)間看書,學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí),這樣能更好地工作。媽媽做家務(wù)的時(shí)候,可會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間了。她一邊洗衣機(jī)洗衣服,一邊掃地拖地,一邊鍋里還蒸著米飯。而我再也不是那個(gè)做事拖拉磨蹭的孩子了,我學(xué)會(huì)了用時(shí)間做有益的事情,更加努力進(jìn)。

我的家風(fēng)作文3

  家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教,影響了一代又一代的中華兒女,推動(dòng)了中華民族不斷向前,是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人,會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的.發(fā)展很重要!懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎?在成長(zhǎng)過程中有好的家庭背景,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響,這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里,家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用,所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng),有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言,我覺得我家的家風(fēng)家教是比較棒的,基本上沒有什么封建教條的限制,有的是那種有助于我們發(fā)展的助力,有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠簦械氖鞘`我們犯錯(cuò)的警告,總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。

  家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分,好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。

我的家風(fēng)作文4

  說到家風(fēng)家訓(xùn),我家還真有一個(gè),那就是廢物利用。

  有一天,我和爸爸走在回家的路上。我一邊喝著飲料,一邊走著路!肮緡#」緡!”飲料喝完了,我正打算把飲料扔了的時(shí)候,被爸爸的大手?jǐn)r了下來。

  “別急著扔,你媽這幾天都說咱家的網(wǎng)絡(luò)不太好,這個(gè)可能能派上用場(chǎng),拿回去試試!卑职终f。

  爸爸接過我手中的飲料瓶,把它剪成兩半。放在wifi的兩個(gè)觸角后面。用橡膠固定好。再打開手機(jī),在家里的每個(gè)角角落落都試了一遍,最后真的成功了。爸爸說這叫做廢物利用,把沒用的東西經(jīng)過簡(jiǎn)單的改造,變成對(duì)我們有利的.東西。我還用兩個(gè)一模一樣的礦泉水瓶做了一個(gè)沙漏。

  廢物利用既能對(duì)我們有好處,還能保護(hù)環(huán)境,真是一舉兩得!

  這就是我的家風(fēng)!

我的家風(fēng)作文5

  在這個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新名詞——“家風(fēng)”。

  最近,我在電腦中看到了一個(gè)有趣的話題:自己家的家風(fēng)是什么?在被接受采訪的叔叔阿姨們說:家風(fēng)是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承,通俗來說是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,包括為人處世,待人接物業(yè)等內(nèi)容。

  現(xiàn)在,我與大家聊一聊我家的家風(fēng)。

  首先,在勤勤懇墾方面,我的大伯是一個(gè)很好的例子。我的大伯是一位農(nóng)民,他不管刮風(fēng)不是下雨,都要云田地里云干農(nóng)活,他勤勤懇懇從不叫苦叫累;其次,在待人有禮貌方面我跟爸爸學(xué),我爸爸是一名會(huì)計(jì),每次與同事打電話時(shí)總會(huì)很有禮貌的說:“您好!”,與朋友相處過程中,也總是說:吃虧是福。還有在陽光心態(tài)方面,奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣,雖然她一天學(xué)都沒上過,但是不管遇到什么事情,總會(huì)用陽光的心態(tài)來面對(duì)。

  家庭是最好的學(xué)校,父母是最好的`老師。家風(fēng)正,則“社風(fēng)”正。春節(jié)期間,央視發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪,有點(diǎn)類似于“你幸福嗎”,引發(fā)了公眾的關(guān)注與熱議。不論是傳統(tǒng)的仁義禮智信,還是幽默的“妻管嚴(yán)”,每個(gè)家庭都用善意與正直影響著下一代。家風(fēng)是充滿正能量的,我為有這樣的家風(fēng)而自豪。

我的家風(fēng)作文6

  清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念先烈回鄉(xiāng)祭祖的節(jié)日,清明小長(zhǎng)假的第一天,爸爸就帶著我們回家了。

  一路上春光如畫,高速公路旁的田野里開滿了花,有白色的、粉色的、紫色的、黃色的……一幅幅畫映入我眼簾,遠(yuǎn)方是一望無際綠油油的麥田;氐郊依,爺爺已經(jīng)把紙錢、鞭炮、水果等貢品準(zhǔn)備好了,等著我和爸爸一起去祭祖。我們到了墓地,獻(xiàn)上貢品,爺爺點(diǎn)燃了紙錢,爸爸點(diǎn)燃了鞭炮,然后我們一起跪在墳前,向祖先禱告:家里的.后人都很好,今天又團(tuán)圓了,每一位家人都平安健康……

  吃中午飯的時(shí)候,長(zhǎng)輩們問起了我的學(xué)習(xí)情況。我告訴他們,月考我考得很好,尤其是語文進(jìn)步不小,我自己也找到了學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣,大家都替我感到高興,爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

  一家人很愉快地講起了以前的故事,并且問起了各自現(xiàn)在的情況……多么溫暖的大家庭!我頓時(shí)明白了什么是家風(fēng)。

  家風(fēng),是一個(gè)家庭責(zé)任與希望的傳承,它為每一個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)提供了偉大的力量。

我的家風(fēng)作文7

  家風(fēng)是一種,潛在的無形的力量,在日常生活中,潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量,是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對(duì)孩子的影響是全方位的孩子的世界觀,人生觀性格特征,道德修養(yǎng)為人處事及生活習(xí)慣的每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統(tǒng)樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的.,善良、有愛、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng),同時(shí)也在傳遞給我的孩子。

  生活中點(diǎn)滴小事,家長(zhǎng)教育決定國(guó)家命運(yùn),有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農(nóng)場(chǎng)玩沙,沙堆處放了一個(gè)木制坦克,兒子特別喜歡,從看到就愛不釋手,一直到我們走這個(gè)小坦克就陪伴著他,該回家了時(shí)我讓他把他的玩具收拾好,他竟然把小坦克也裝入他的小桶中,我就問他這是我們的東西嗎,我們能拿走嗎,他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿,再說放著就是讓小朋友玩。

  好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。先從我們一個(gè)小家庭做起吧。

我的家風(fēng)作文8

  相信每家都有每家的家風(fēng),每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家,則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。

  我們家,就像一個(gè)小國(guó),有“憲法”,“憲法”分為三條:首先誰都要承擔(dān)家務(wù);其次遇到大事集體表決,不得私自決定;再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”,我們家還有這樣幾條規(guī)定:首先完成各自的任務(wù)再玩;其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律?雖然沒有那么詳細(xì),但對(duì)我們一家四口來說,已經(jīng)足夠了。

  我爸爸呢,是個(gè)不折不扣的暖男,對(duì)我的態(tài)度:只要不閑著,干啥都行,這使我活潑樂觀。但一提起我媽,就不好說了,先舉個(gè)例子,她的口頭禪是:趕緊去學(xué)習(xí)了,3、2、1......這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí),她還會(huì)給我玩?zhèn)“突擊行動(dòng)”,檢查我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳,老愛看書發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮,最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒辦法,誰叫人家才度過了兩個(gè)春秋呢!不過呀,他的可愛還是讓我耐心的教他說話,也慢慢的`對(duì)什么事情都有了耐心。

  爸爸的寬容,媽媽的嚴(yán)厲,弟弟的可愛,練就了我的性格。沒錯(cuò),這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。

我的家風(fēng)作文9

  最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

  看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的`基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德!蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔。家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。

  現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌!

  首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子,我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。

  家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

我的家風(fēng)作文10

  今天,老師讓我們寫寫我們的家風(fēng)故事,我聽后滿腦的'疑惑。

  我?guī)е苫蠡氐搅思,寫完其它作業(yè)后,奶奶做好了飯就要開飯。我就想著趕緊吃完飯?jiān)賳枂柊职衷趺磳懳业募绎L(fēng)故事,就拿起碗筷準(zhǔn)備吃飯。

  “等一下”爸爸突然說,“怎么了?”我說,爸爸說:“平時(shí)是怎么要求你的?”我一想,哦!應(yīng)該先讓爺爺奶奶先吃,我就趕緊給爺爺先端了一碗飯說:“爺爺,您先吃!”爺爺奶奶夸我是個(gè)好孩子!吃著吃著,我好像明白了什么!我就趕緊問爸爸:“爸爸,今天老師讓我們寫寫我們的家風(fēng)故事,那我們的家風(fēng)是不是就是要尊老愛幼。 卑职终f:“對(duì)!”

  我終于明白了:原來平時(shí)爸爸媽媽總是教育我吃飯時(shí)要先讓爺爺奶奶先吃;奶奶累了讓我?guī)湍棠檀反繁常槐任倚〉暮⒆幼屛乙凶龈绺绲臉幼,要禮讓他們……這是爸爸媽媽教育我要“尊老愛幼”。

  這就是我的家風(fēng)故事,我以后要更加懂得如何去尊老愛幼!

我的家風(fēng)作文11

  有人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”又有人說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!睆倪@些名言中,我們可以體會(huì)到讀書的重要性。

  在我很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常帶著我到圖書館閱讀。什么少兒版《西游記》呀,《幼兒百科》,《幼兒斑點(diǎn)狗》,等等。我都閱讀了好幾遍。而我爸呢,他喜歡看一些《象棋攻略》,《上下五千年》之類的。雖然我們閱讀的類別不一樣,但是每次和爸爸一起呆在圖書館的時(shí)光,確是我感覺最溫馨美好的日子。

  隨著時(shí)間的`流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。慢慢地,我看書的種類越來越多。我對(duì)讀書的質(zhì)量層次要求也越來越高。例如成人版《西游記》,少兒版《上下五千年》,乃至沈石溪的系列動(dòng)物小說,我都看。后來,我學(xué)會(huì)了寫讀書筆記的方法。我將看到的好詞好句分類別積累下來,平時(shí)沒事的時(shí)候翻出來讀一讀。讀得多了,自然就能記住一些。在我寫文章的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地,這些“小精靈”就蹦了出來。它們讓我的文章更加有生氣啦。

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!”我爸爸熱愛閱讀,我從小受到他的影響,也熱愛閱讀。閱讀不但開闊了我的視野,而且促進(jìn)了我一天天地茁壯成長(zhǎng)。

我的家風(fēng)作文12

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!《弟子規(guī)>告訴我:出必告,反必面。凡出言,信為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!

  一天晚上,我去同學(xué)家玩,媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的.休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦,心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和同學(xué)說再見,沖下樓回家了。媽媽一開門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開心極了!

  希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!家風(fēng)、家教、家訓(xùn),大家都知道是什么意思嗎我認(rèn)為是:孝悌忠信,禮義廉恥。

我的家風(fēng)作文13

  以前我常常聽人說家風(fēng)。我卻不知道家風(fēng)到底是什么,于是就去問媽媽。媽媽告訴我,家風(fēng)就是一個(gè)家族、家庭中的風(fēng)氣。它等同于家規(guī),卻又不僅限于家規(guī)。是一個(gè)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn),我們家的`家風(fēng)主要體現(xiàn)在孝道上。爺爺奶奶年紀(jì)大,習(xí)慣了農(nóng)村的生活,一直不愿來城里和我們一起過。爸媽擔(dān)心他們年紀(jì)大,照顧不好自己,就每個(gè)周末帶我回老家看望他們。每次回去都要買上許多吃的、用的。以前老家的地沒有被全部被人承包時(shí),一到農(nóng)忙,爸爸就請(qǐng)假回家干活。周末回到老家,爸媽總是爭(zhēng)著干活,讓爺爺奶奶歇歇?吹桨謰屓绱诵⒕礌敔斈棠蹋乙蚕胄⒕匆幌聽敔斈棠。前幾天,我在一家蛋糕店里,看到了一個(gè)非常好看的蛋糕,這個(gè)蛋糕大約十寸,上面有一個(gè)桃子,卡片上寫了個(gè)壽字。我想奶奶一生中從來沒過過一次生日,今年九月我要給她過一次生日,這個(gè)蛋糕不正好可以祝奶奶長(zhǎng)壽嗎?等到奶奶生日那天,我就會(huì)用我的零花錢買下這個(gè)蛋糕送給奶奶。我把這個(gè)計(jì)劃告訴爸爸媽媽,爸媽都夸我是個(gè)孝順的好孩子。

  除了孝順之風(fēng),我們家還有勤儉之風(fēng),善良之風(fēng)。這些都是父母留給我的寶貴的精神財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)把這些家風(fēng)傳揚(yáng)下去。

我的家風(fēng)作文14

  家風(fēng)家訓(xùn),我作為一名剛上二年級(jí)的小學(xué)生來說,感到陌生和不解。我問爸爸:“什么是家風(fēng)家訓(xùn)?”爸爸回答說:“家風(fēng)是指一個(gè)家庭的生活方式,家訓(xùn)是指對(duì)一個(gè)家庭的教育。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。如孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢等,這些都是家風(fēng)家訓(xùn)的表現(xiàn)和傳承!

  我聽完點(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白一些。像平常奶奶腰酸背痛,我都會(huì)主動(dòng)幫奶奶捶捶背、揉揉肩,給奶奶倒水喝,這就是孝敬長(zhǎng)輩的一種表現(xiàn)。團(tuán)結(jié)友愛,就像上學(xué)時(shí),和同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié),互相幫忙,不能發(fā)生爭(zhēng)吵。誠(chéng)實(shí)勇敢,媽媽教育我說,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我也謹(jǐn)記教誨,讓自己做個(gè)不撒謊、不做壞事的.好孩子。

  家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的作風(fēng)和精神的傳承,是從每個(gè)家庭做起,從小事做起。從現(xiàn)在開始,我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí)。

我的家風(fēng)作文15

  每一個(gè)家庭都有家風(fēng),我家也不例外。我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。

  小時(shí)候,爸爸就對(duì)我說:“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦!奔Z食來的多不容易呀,那是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過一年的辛勤勞動(dòng)才得來的,所以,所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯,我的飯碗都有幾粒米飯,爸爸看見了,說:“你忘了爸爸說的話,你看看爸爸碗里一粒米飯都沒有,你快把米飯吃掉!蔽铱吹桨职诌@么認(rèn)真,我也不敢馬虎,幾下子就吃掉。從此以后,我每次都不剩飯,就連幾粒也不剩,爸爸說我是個(gè)好孩子,還說我長(zhǎng)大了。

  爸爸不僅讓我不要浪費(fèi)糧食,還要節(jié)約用水。

  記得有一次,媽媽剛洗完衣服,要把水倒進(jìn)馬桶里,可爸爸卻制止了他。爸爸說:“洗衣服的.水是可以拖地的,拖完地再把水倒進(jìn)馬桶里,這樣不是節(jié)約水了嗎?”媽媽想了想,也是。于是,從這以后,媽媽洗完衣服再用這水拖地,就連我也一樣,我把洗完臉的水洗襪子。再交水費(fèi)的時(shí)候,我們家教的錢比以往少了很多。這就是節(jié)約水的好處呀!

  我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約,你家的呢?快拿出來曬一曬吧!

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