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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-10 08:14:48 話題作文 我要投稿

【精選】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文四篇

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。兒時(shí),我常常偎依在媽媽的懷里,望著那皎潔的月光,聽(tīng)媽媽講童話故事。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為小美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面,更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險(xiǎn)劈山救母而感動(dòng)。童話故事開(kāi)啟了我的情緣。

  慢慢地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。我開(kāi)始自己翻小人書(shū)了,從兒歌到兒童唐詩(shī)三百首。漸漸地,那些生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我,我開(kāi)始一次一次向文字的城堡發(fā)起“進(jìn)攻”。

  歲月如歌,我已閱讀了很多書(shū)了。書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“問(wèn)”著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)仿佛是一條木舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游,探索大自然的奧秘。

  書(shū)給我的益處太多了,也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。當(dāng)我孤單的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的'陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛(ài)閱讀,書(shū)給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書(shū)的雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。這里是萬(wàn)花筒,這里是大花園,這里的世界色彩斑斕……讓我遨游在書(shū)的海洋中吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  說(shuō)到圖書(shū)館,你腦中一定會(huì)出現(xiàn)一排排的書(shū)架,上面堆之如山的圖書(shū)吧!我酷愛(ài)看書(shū),愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還不是被我家的那兩個(gè)特殊的“圖書(shū)館”給帶出來(lái)的。

  榜樣“圖書(shū)館”

  我的榜樣“圖書(shū)館”,就是我那個(gè)酷愛(ài)看書(shū),一拿起書(shū)就忘了時(shí)間的姐姐。有了這樣一個(gè)姐姐,我想不愛(ài)看書(shū)都難。

  “姐姐,你不要看書(shū)了,陪我玩會(huì)兒吧!蔽以谀莾阂贿厽o(wú)聊地?cái)[弄著卡片,一邊求正在津津有味看書(shū)的姐姐。

  “不要煩我,那,看書(shū)去。”姐姐頭也不抬,直接丟給我一本《西游記》。

  我不敢違背姐姐的命令,在一邊乖乖地看起來(lái)。漸漸地,故事中的孫悟空打動(dòng)了我,《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認(rèn)真,越看越投入,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就把那一本厚厚的西游記給看完了,也就是在那一個(gè)下午,我愛(ài)上了看書(shū)。

  房間“圖書(shū)館”

  悄悄告訴你喲,我家的書(shū)房快被我這條“小書(shū)蟲(chóng)”給打造成一個(gè)小型圖書(shū)館了。只要一有空,我就像一條小魚(yú)一樣,徜徉在書(shū)海里,常常忘了吃飯。我的那個(gè)大書(shū)柜,里面的'藏書(shū)已有三百多本了呢!不過(guò),大多數(shù)都是我的那個(gè)書(shū)迷姐姐送我的。三百多本書(shū)里,有童話、有小說(shuō)、有中外名著,還有各種各樣的漫畫書(shū)……每一本書(shū),我都用心去看,認(rèn)真體會(huì)里面的意思,在那兒,我經(jīng)常會(huì)呆上一個(gè)下午。

  怎么樣,我家的兩大“圖書(shū)館”很贊吧。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  從兩歲上幼兒園到十歲四年級(jí),書(shū)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了八年的學(xué)生生涯,現(xiàn)在它已經(jīng)和我形影不離了。

  書(shū),它像我的好友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情,記得有一次,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉畨乩锏腵水灑了一地,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒(méi)看完的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事忘在了腦后。書(shū),真是我的好友。

  書(shū),它也是我的良師益友,它能教你知識(shí),教你寫作,還能教你做人。

  記得上次考試前的一個(gè)晚上,我拿起一本《笑貓日記》來(lái)看,結(jié)果,第二天考作文地時(shí)候我把頭一天從書(shū)里看到的好詞好句幾乎都用上了,覺(jué)得考得很輕松。

  書(shū),真是我的好老師呀!

  高爾基說(shuō)過(guò)﹕書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  書(shū)每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問(wèn)題,就可以從書(shū)中找到答案。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜更多的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到更多的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽,累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的'灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽,累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!

  我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分,書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界,不做目光短淺的井低蛙,書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),書(shū)可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬……

  我每天都去找書(shū),讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),書(shū)就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,書(shū)就象我的影子,不管我走到哪,書(shū)就跟到哪。

  我剛開(kāi)始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

  我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!

  書(shū)!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

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