【推薦】成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
俄國(guó)作家托爾斯泰曾說過——一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒有了責(zé)任心，我們的社會(huì)會(huì)是怎樣呢？下面先聽聽三只老鼠的故事告訴我們的答案：
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢爬上去,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只老鼠肩膀上“勝利”在望的時(shí)候,不知什么原因，油瓶倒了，引來(lái)了主人，它們落荒而逃。 回到鼠窩，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌拢晕遗龅沽擞推��！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而最下面的老鼠說：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下�！� 原來(lái)如此——它們誰(shuí)都沒有責(zé)任？。
想想看，現(xiàn)實(shí)生活中我們有推卸責(zé)任的事嗎？我們有推卸責(zé)任的時(shí)候嗎？一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是我們的責(zé)任。老師們，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)；一點(diǎn)一滴，彰顯一個(gè)人的內(nèi)心世界。我們要懂得：勇于承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；不為集體添麻煩，因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任！一個(gè)愿
意為集體付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體發(fā)揮自己最大的價(jià)值。
因此在我們的教育過程中，我們一定要要以優(yōu)良的師德來(lái)規(guī)范自己的行為，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公約；尊重每一位老師，團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，互幫互助；關(guān)注細(xì)節(jié)，文明禮貌、注重品格修養(yǎng)。記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)周圍的陌生，我害怕了。但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的.微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個(gè)團(tuán)體，更喜歡上了咱們的學(xué)校。
每位老師不僅要求學(xué)生要從身邊的小事做起，自己也要從身邊的小事做起，擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任：比如隨手撿起地上的垃圾、比如給孩子系個(gè)扣子、系個(gè)鞋帶、……等等。
記�。何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時(shí)候，你的一切自然就與眾不同了，你就是承擔(dān)著成長(zhǎng)責(zé)任的典范！
讓我們從身邊的小事做起，都做一個(gè)有責(zé)任感的人吧。最后，真心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師在工作上更上一個(gè)臺(tái)階，在我們共同成長(zhǎng)的過程中肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)路上，一路前行。懷揣著愛與夢(mèng)想，沿途流浪，永不停歇。人生征途，前行的動(dòng)力之源從未遠(yuǎn)去。
愛，迷途中的羅盤
時(shí)光獵獵，逶迤而過。一片夕陽(yáng)的殷紅中，那個(gè)甩著兩根小辮的小丫頭，左手牽著媽媽，右手牽著爸爸，步履輕盈地邊走邊唱。在茫茫的未知中，她似乎從不畏懼。后來(lái)，她長(zhǎng)大了，在叛逆、偏執(zhí)和倔強(qiáng)中，開始將自我封閉起來(lái)，如銅墻鐵壁般不近人情。而爸爸媽媽依然用愛無(wú)聲地滋潤(rùn)著、照耀著她。大愛無(wú)聲，素顏如水，寂靜深流，卻不離不棄。
那個(gè)曾甩著兩根小辮的丫頭，如今正端坐考場(chǎng)上，細(xì)細(xì)地回味那愛的滋味。
愛，是迷途中的羅盤，指引著我走向陽(yáng)光燦爛。愛，是我前行的動(dòng)力源，它常伴左右，不離不棄。
夢(mèng)想，飛離世俗的`翅膀
時(shí)光微涼，歲月清淺。挫折總會(huì)讓人變得懦弱，多少次失敗，多少次跌倒，讓我在漫漫長(zhǎng)夜中倍感無(wú)奈與悲哀。在烏云密布的陰天咬牙堅(jiān)持，掩飾著我的彷徨與不安。每當(dāng)心中僅存的那一絲勇氣消耗殆盡，只想唱一唱那些陳詞濫調(diào)，隨著性子只為活得輕松自在，要么庸俗，要么孤獨(dú)。這時(shí)候，夢(mèng)想便如抽絲剝繭般愈加堅(jiān)定，愈加明晰。
我很渺小，似乎與這個(gè)世界格格不入，但我很執(zhí)著。從陰雨到艷陽(yáng)，我都在一路奔跑。
夢(mèng)想，是讓我飛離世俗的翅膀，帶著我徜徉于超然境界中。夢(mèng)想，是我前行的動(dòng)力源，是我前行中不會(huì)消失的力量。
生命的列車不斷開往下一站，一切的一切還在繼續(xù)，愛與夢(mèng)想的力量，成為漆黑夜空中的一兩點(diǎn)星，給予我希望。秋風(fēng)送走落葉，歲月凋零，我將繼續(xù)前進(jìn)。我從不曾失去那些動(dòng)力之源，從來(lái)沒有。
成長(zhǎng)作文 篇3
逆風(fēng)的方向更適合成長(zhǎng)，我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！}記
在我看來(lái)，失敗是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含激勵(lì)，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；跌倒是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含活力，讓我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)；挫折是一種營(yíng)養(yǎng)，飽含動(dòng)力，讓我在成長(zhǎng)路上踏平坎坷，昂揚(yáng)向上。成長(zhǎng)中的風(fēng)雨痛苦都是在所難免的，但是它們并不可怕。
成長(zhǎng)的滋味，藏在媽媽關(guān)切的嘮叨中，像咖啡，苦澀，回味無(wú)窮�？荚嚽跋�，媽媽特地為我燉了雞湯，不停嘮叨著雞湯對(duì)大腦好，對(duì)考試有幫助�！耙媸沁@樣，市場(chǎng)上的雞早就被搶光了！”我不耐煩地說。正說著，一碗熱氣騰騰的雞湯便端到我面前，“快嘗嘗吧！”我小心翼翼地捧起碗，深深地喝了一大口�！班拧兜啦诲e(cuò)！”我贊嘆道�！笆菃�？那我再給你盛一碗�！眿寢尩玫轿业目滟潱瑯泛呛堑挠值綇N房里給我盛雞湯去了。第二天清晨，一抹淡淡陽(yáng)光透過縹緲的晨霧，似有似無(wú)，樹叢中聒噪的蟬蟲依舊喋喋不休，我的心被這蟲聲攪得波瀾起伏，煩躁不安……臨考前，媽媽不停對(duì)我嘮叨著：“要細(xì)心，不要答漏，做題先易后難！”直到到了學(xué)校門口，進(jìn)門的那一剎那，我忽然感到背后有熱烈的目光——那是媽媽的目光，那目光包含著對(duì)我的關(guān)懷與期望。我后悔起來(lái)，后悔之前我因媽媽的嘮叨而不耐煩。此時(shí)，我竟如此懷念媽媽的嘮叨，那些話在我心中成了最美的光芒！我終于理解了媽媽對(duì)我的嘮叨，以及蘊(yùn)含在其中的關(guān)懷與期望。
成長(zhǎng)的滋味，藏在老師的鼓勵(lì)和信任中，像杯茶，清香，蘊(yùn)含深沉。夏日的午后，漫步在校園小路上，梧桐樹茂盛的生長(zhǎng)著，抬頭望去，細(xì)碎的陽(yáng)光穿透枝葉，灑滿一地。望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄忽到那年夏天。那時(shí)，年少的我憑著一腔熱血參加了“廣播員選拔賽”，高傲自負(fù)的我總以為自己會(huì)成功，結(jié)果卻失敗了。這次失敗令我羞憤，我自以為很優(yōu)秀，其實(shí)我只是個(gè)再平凡不過的女孩——瞬間我恍然大悟。今后的我不再鋒芒畢露，不再自以為是卻也不再朗讀。次日，學(xué)校再次組織了朗誦比賽，我的老師為了讓我重新拾起往日的自信，耐心開導(dǎo)，堅(jiān)持讓我參加及時(shí)糾正我錯(cuò)誤的思想。這次，我成功了，當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，看到老師那一如既往支持的目光，我找回了那個(gè)愛朗讀的自己，重新變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。
成長(zhǎng)的`滋味，藏在永恒的友誼中，像美酒，香醇，令人陶醉。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。以前的小伙伴，很小很小，每天的打鬧習(xí)以為常，而現(xiàn)在的我們，懂得珍惜在一起的每一天，害怕瞬間分離，窗外，雨越下越大，如果這場(chǎng)雨是彩色的，那么回憶會(huì)變得五彩繽紛嗎？小時(shí)候的我們，傷心難過時(shí)，不用語(yǔ)言去安慰，只是靜靜地陪著；現(xiàn)在的我們，失敗艱難時(shí)，拍拍肩，道一聲“堅(jiān)持”。并且陪著我堅(jiān)持，是啊，只有堅(jiān)持走到終點(diǎn)，才能回望過去的點(diǎn)滴。窗外的雨似乎累了，減緩了步伐。但時(shí)間還在繼續(xù)，友情還在加深。讓我更加明白了：記憶可以翻新，友情卻不變質(zhì)。
成長(zhǎng)路上，不僅有陽(yáng)光明媚，也有風(fēng)吹雨打，正如那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……擦干淚，不要問為什么……”。不如意，不可怕；跌到，不可怕；風(fēng)雨，不可怕，可怕的是我們對(duì)待成長(zhǎng)的態(tài)度。
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