【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
做家長(zhǎng)的，常常會(huì)以為自己已經(jīng)脫離學(xué)校，那么讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)了。但其實(shí)不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭開(kāi)始。我們的國(guó)家早已擺脫了貧窮，并且邁向了中等收入國(guó)家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每戶，不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育，越來(lái)越成為家庭的頭等大事。做家長(zhǎng)的，不妨跟孩子一起共同成長(zhǎng)，構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭。
畢業(yè)后最初的幾年，我在一家私企工作，當(dāng)時(shí)非常喜歡那份工作，而且報(bào)酬也不錯(cuò)，所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)企業(yè)的性質(zhì)問(wèn)題。等到結(jié)婚生子后，我所就職的私企效益一天不如一天，以至于產(chǎn)假不但沒(méi)有發(fā)工資，更要命的是產(chǎn)假成了無(wú)限期的了。故名詞義，我被辭退了。
老公一個(gè)人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過(guò)上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時(shí)候，別的人家可能會(huì)去血拼掏街，或者外出旅游，但我們因?yàn)槟抑行邼�，所以只好呆在家里�?/p>
我和老公都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是看書(shū)。二人世界的時(shí)候，我們只要逛街，書(shū)店就是我們的'必經(jīng)之地，每次光顧都會(huì)久久駐足。漫步書(shū)海，那份閑適和自在，寧?kù)o和祥和，恐怕只有愛(ài)書(shū)人才能夠體會(huì)得到。
一家三口生活拮據(jù)的時(shí)候，再次把書(shū)店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的，在書(shū)店或者圖書(shū)館里一呆就是一個(gè)半天，著實(shí)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得飛快。我們?cè)趫D書(shū)館辦理了借書(shū)卡，把喜歡的書(shū)借回家里看。
我小的時(shí)候，那個(gè)年代，家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問(wèn)題，很少有買書(shū)大人孩子一起看的情況。那時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，都會(huì)不止一遍地看。長(zhǎng)大后，盡管也喜歡看書(shū)，但喜歡的程度怎么也沒(méi)有小時(shí)候那般強(qiáng)烈了，再也沒(méi)有那種如饑似渴的感覺(jué)了。
清代名士張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月。中年讀書(shū)，如庭中賞月。老年讀書(shū)，如臺(tái)上望月�！睆垚�(ài)玲所說(shuō)：“成名要趁早�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)又何嘗不是呢？對(duì)于孩子而言，趁著年紀(jì)小的好奇，趁著寶貴的童真，趁著精力充沛，多讀書(shū)，如果再能從書(shū)中悟出一些生活的真諦，那何樂(lè)而不為呢？
身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書(shū)的這個(gè)年齡，盡可能地讓他多讀一些書(shū)。我想將來(lái)有一天，他或許會(huì)因?yàn)槿找娉林氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān)，或許會(huì)因頻繁的人情往來(lái)，或許會(huì)因瑣碎的家務(wù)纏身，從而抽身乏力；也或許會(huì)因炎涼的世故而對(duì)書(shū)中的道理不屑一顧。從而沒(méi)有一個(gè)良好的心境去讀他所喜歡的書(shū)籍或者曾經(jīng)喜歡的書(shū)籍。
于是，當(dāng)孩子能夠聽(tīng)懂一些話的時(shí)候，我和老公就開(kāi)始讀給他聽(tīng)。開(kāi)始的時(shí)候，我們選擇一些童話，我們盡量有感情地讀，有時(shí)候我和老公還會(huì)做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺(jué)。漸漸地，孩子由一言不發(fā)地聽(tīng)，到開(kāi)始問(wèn)我們書(shū)中一些詞語(yǔ)的意思，后來(lái)到跟我們一起探討書(shū)中的故事。印象最深的是給孩子讀簡(jiǎn)易本的《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)他非常喜歡聽(tīng)，我們也不斷地對(duì)他進(jìn)行發(fā)問(wèn)，比如讓他說(shuō)出赤兔馬的來(lái)龍去脈，讓他說(shuō)出桃園三結(jié)義講的是哪三個(gè)人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。
我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，領(lǐng)悟力也在提升。孩子愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程既是愛(ài)好培養(yǎng)的過(guò)程，也是愛(ài)好的代際傳遞的過(guò)程。每一個(gè)家庭，不妨都來(lái)一個(gè)全家總動(dòng)員，愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在被陽(yáng)光照耀的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些成長(zhǎng)的煩惱在調(diào)劑你的生活。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的'身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路因煩惱而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
童年里發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在我要摘下最亮的一顆與你分享。
每當(dāng)我看到別人騎自行車，我都非常的羨慕，于是我就決定要學(xué)騎自行車。回到家，我讓爸爸給我買自行車，我如愿以償，看到自行車，我非常喜歡它。便馬上推出去練習(xí)。我坐在自行車上，雙手緊緊的抓住車把，然后把雙腳放到了腳蹬 上，剛 一開(kāi)始騎，車子一會(huì)左一會(huì)右，我的'身子也是東倒西歪，突然，“咚”的一聲，我從車子上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。
休息了一會(huì)，我又重新一次坐到了自行車上，剛騎出去幾米就遇到了拐彎，我心想別人能那么輕松自如的過(guò)去，我也能�？墒俏乙还哲囎泳褪チ似胶猓忠淮嗡さ沽�。
算了吧，騎自行車可真難，不學(xué)了。這時(shí)媽媽看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“孩子，你學(xué)自行車的決心呢？不要放棄，要堅(jiān)持下去才能成功�！蔽遗Φ恼酒饋�(lái)，坐正身子，眼睛看著前方，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
看到別人騎自行車的時(shí)候，我不會(huì)再羨慕了，因?yàn)槲乙矔?huì)騎了，我看到我的辛苦付出換來(lái)的成果，開(kāi)心極了！我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
感恩·成長(zhǎng)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。一首膾炙人口的老歌，曾牽動(dòng)了多少人的心;一句感恩的心，軟化了多少固執(zhí)堅(jiān)硬的心，匯聚了多少記憶的細(xì)流，合成奔騰的江水，匯入那苦澀的大海。
讀罷梁曉聲的《感激命運(yùn)，感激母親》之后的我，感慨萬(wàn)千。他的導(dǎo)師，既不是一位知名的作家，也不是一位德高望重的老師、教授，而是一位普普通通、目不識(shí)丁、如同巨大煤山中的一小塊絕無(wú)光澤的煤的女人，一位善于講故事、有很多故事可講的女人，這，便是他的母親。在窮困之中，平凡的母親用自己的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和寬厚承載著生活，用傳統(tǒng)的民間故事和滲著汗水的錢換回書(shū)籍喂養(yǎng)著子女饑餓的精神，在平凡的生活中將愛(ài)延伸到極限。作者應(yīng)有一顆感恩的心，去感激她的母親，雖然目不識(shí)丁，卻給了作者最純正、豐富的文化啟蒙，受益終生;孟子應(yīng)有一顆感恩的心，去感激她的母親，不辭辛勞地三易其家，只為給兒子一個(gè)良好的環(huán)境;岳飛應(yīng)有一顆感恩的心，去感激她的母親，為了教子以義，精忠報(bào)國(guó)刻出了民族的精魂。
我們都應(yīng)懷有感恩的心，感激命運(yùn)，是它讓我們有了平凡而偉大的'母親，我們必須感激母親，將我們帶到人世的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)的母親。梁曉聲寫(xiě)的，是許多五、六十年代人都經(jīng)歷過(guò)的，但不是每個(gè)人都有心寫(xiě)下來(lái)，但我堅(jiān)信每個(gè)人都應(yīng)該感謝母親、父親、家庭，或者說(shuō)，就是命運(yùn)，上天安排的命運(yùn)，是一個(gè)家庭的命運(yùn)，而不是飛來(lái)橫石，孤獨(dú)無(wú)依的命運(yùn)。人是連著臍帶出來(lái)的，也該是帶著一顆感恩的心降臨人世的
我曾經(jīng)思索過(guò)一些問(wèn)題，西方人只是把感恩節(jié)當(dāng)做吃火雞、享美味佳肴的節(jié)日，還是一個(gè)真正感恩的節(jié)日?當(dāng)中國(guó)人趕時(shí)代之潮流，過(guò)著西方人的母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)候，是僅僅為了體現(xiàn)程序而買一朵康乃馨，還是去真正地表達(dá)自己的一份對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激?當(dāng)人們一次又一次說(shuō)一代欠一代的時(shí)候，我們有能否盡自己所能，打破索取上一代，償還下一代的惡性循環(huán)?當(dāng)電視、報(bào)紙等輿論媒體中的富二代越來(lái)越多的時(shí)候，我們是否會(huì)羨慕、是否會(huì)感嘆上天的不公而忽視了在一旁默默搖頭的父母親?當(dāng)我們靜靜地思索這些問(wèn)題的時(shí)候，我們也許便會(huì)注意到父母頭上的絲絲白發(fā)，看見(jiàn)父母眼角日益松弛的肌肉和愈見(jiàn)明顯的皺紋。父母老了，我們?cè)撻L(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)感恩了該償還那些還不完的債了
心懷感恩，我們應(yīng)更加努力。心懷感恩，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記。滴水之恩，尚且涌泉相報(bào)，父母的江河之恩，我們更應(yīng)報(bào)之以大海，更何況，父母的愛(ài)遠(yuǎn)不止江河。母親，偉大的母親呵!你如果已遺忘了整個(gè)世界，也永不忘記你的孩子，永不泯滅那不變的母愛(ài)。父親，偉岸的父親呵!你即使已繁忙得不可開(kāi)交，也時(shí)刻想念你的孩子，亙古不變那深沉的父愛(ài)。我們，有什么借口不去感恩?
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
一顆小小的種子，是那么地不起眼，它經(jīng)歷了那么多艱難險(xiǎn)阻，才開(kāi)出了一朵艷麗的鮮花。是太陽(yáng)這個(gè)慈祥的母親，用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了它們，讓它們迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)……
清晨，濃霧鋪天蓋地，籠罩著整個(gè)世界，大地呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象。偶爾微風(fēng)吹過(guò)，空氣沁人心脾，讓人頓覺(jué)涼爽。
所謂是“何人縱千斧，害意肯留木卉，偶乘秋雨滋，冒土見(jiàn)微苗。猗猗抽條穎，頗欲傲寒冽�！卑�！我家里就有幾株這樣的月季花。
伴隨著輕盈的腳步，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。放眼望去：幾株色彩艷麗、形態(tài)各異的月季花栽種在盆中，大紅色的紅得鮮亮，在陽(yáng)光的照射下，花瓣猶如涂上了一層油，閃閃發(fā)光，像是一個(gè)害羞的少女。緊接著，是一朵白月季花，它樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，微微下卷。花朵外層是五個(gè)大花瓣，范圍一層層縮小，花中間有幾片葉子包圍的`花蕊，花蕊呈現(xiàn)出淡粉色，幾根可愛(ài)的短線，爭(zhēng)先恐后地從里面冒出來(lái)。
旁邊有幾顆花骨朵兒聳立花盆角落，各種各樣的顏色花瓣微微上翹，包裹著花蕊，根上的幾片小葉子，是橢圓型的，邊上還帶有許多齒輪樣子的，它的莖上面帶有幾根刺。一束陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在了花朵上方，花兒像剛睡醒似的，睜開(kāi)了困乏的眼睛。
花兒！迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下避著一只小田雞，我鈍要長(zhǎng)大了，別在鳴我小友人，車窗外雨賴大青蛙要一集體歸家。伴著甜蜜的歌謠我長(zhǎng)大了，伴著父母的雙手凝集的愛(ài)我長(zhǎng)大了，陪著我的開(kāi)蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。
在我四歲時(shí)媽媽購(gòu)了這標(biāo)書(shū)，天天晚上枕著媽媽的單臂聽(tīng)著媽媽道書(shū)中的小故事我入進(jìn)了夢(mèng)城。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李文、尊老愛(ài)幼的子路、愛(ài)國(guó)愛(ài)官的'林則徐不理解他們所作的做想的包露多多意義，只感到故事有情節(jié)有人物佳玩，就跟我望奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸腳夠出色的了。
但跟著我緩緩的長(zhǎng)大，啟始正規(guī)的教習(xí)生涯，我開(kāi)初理結(jié)其中所包括的意思了。通功李紅的故事我知講了盡力學(xué)習(xí)“書(shū)山有路懶替徑，學(xué)海無(wú)涯甜息船”從現(xiàn)在訖要養(yǎng)成良惡的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事，爾開(kāi)始懂得“老吾老，以及我之老，幼無(wú)幼，以及己之幼”，從現(xiàn)在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，愛(ài)惜比本人小的小敵人。通過(guò)虎門(mén)銷煙的林則疾，我開(kāi)端曉得“地下興滅，匹婦有責(zé)”，從當(dāng)初起要酷愛(ài)我們的國(guó)度干咱們邦野的棟梁之材。
現(xiàn)在我不局限于聽(tīng)，我開(kāi)始往瞅這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，能夠說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活甚至我以后人生的承受。書(shū)中我感悟故事，書(shū)外我閱歷成長(zhǎng)。愿我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和人生像書(shū)中人物一樣異樣精彩。
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