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班里的事作文

時(shí)間:2023-05-09 19:12:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

班里的事作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的班里的事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

班里的事作文三篇

班里的事作文 篇1

  前幾天,班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”,雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約地聽(tīng)到他們說(shuō):“星期日,我們?nèi)ァ?/p>

  我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn),他們要去學(xué)校干什么呢?他們……

  好不容易捱到了星期天。只見(jiàn)他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室,緊閉門(mén)窗,在教室里倒騰起來(lái)。我緊張極了,急忙打電話(huà)給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來(lái)了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時(shí),我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒(méi)有!

  我們感動(dòng)得眼睛酸酸的!他們雖然平時(shí)頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛(ài)著自己的班集體。

  那一天,我懂得了一個(gè)道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會(huì)是個(gè)幸福的人,一個(gè)知道感恩的`人,感謝生活給了我們這么多的美好。

班里的事作文 篇2

  “蛇,教室里有蛇!”你也許不相信,教室里怎會(huì)有蛇呢?我可要告訴你,這是千真萬(wàn)確的事。

  今天上午第二節(jié)課下課后,同學(xué)們都在做著自己的事情?蓻](méi)過(guò)多久,在教室后面玩耍的一個(gè)女同學(xué)突然叫了一聲:“蛇,教室里有蛇!”我們看了她一眼,都認(rèn)為她在逗我們玩呢!我心想:教室里怎會(huì)有蛇呢?

  那位女生看我們有點(diǎn)不相信,又驚叫到:“蛇,是真的有蛇!你們趕快過(guò)來(lái)看呀!”有幾個(gè)男生信以為真,走過(guò)去一看,也尖叫起來(lái):“教室里有蛇!”他們這一叫,把其他的同學(xué)也引來(lái)了。大家議論紛紛,有的說(shuō):“那那不是蛇,是蚯蚓!庇械恼f(shuō):“是蛇,我見(jiàn)過(guò)蛇的樣子,肯定是蛇!”我擠進(jìn)去一看,那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里,好像并不歡迎我們。

  沒(méi)過(guò)多久,教室里被圍的`里三層,外三層,但誰(shuí)也不敢靠近。幸好班主任來(lái)了,叫大家后退,又吩咐一個(gè)同學(xué)叫男老師來(lái)。正當(dāng)大家在議論蛇的時(shí)候,五年級(jí)的謝老師拿著一把鏟子來(lái)了。謝老師一點(diǎn)兒也不怕,輕輕地把蛇鏟走了。

  唉,這條迷路的小蛇被謝老師給“請(qǐng)”走了。我們終于可松口氣了。

班里的事作文 篇3

  “特大新聞,特大新聞!”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進(jìn)來(lái)。頓時(shí),全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)!皩W(xué)校要舉行心理劇比賽,每個(gè)班都要參加,教師馬上就要來(lái)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)了!标惡迫徽驹谥v臺(tái)上,眉飛色舞舞地說(shuō)道。這下,班上炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛討論起來(lái)。

  這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),教室里的聲音戛然而止,大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班,頓了頓,開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校既將舉行心理劇比賽,有意向參加的同學(xué)可以去班長(zhǎng)那里報(bào)名!痹(huà)音剛落,便有幾個(gè)捺不住性子的同學(xué)下位報(bào)名……

  “還有要參加的人嗎?”老師拿著名單問(wèn)道。

  這時(shí),我驀然一瞥,只見(jiàn)吳心悅緊握著拳頭,好像在決定著什么。

  “還有沒(méi)有?沒(méi)有我就把名單報(bào)上去了!崩蠋熥詈笠槐橹貜(fù)。

  這時(shí),吳心悅猛地站了起來(lái),“老師,我要參加。”她低著頭,小聲地說(shuō),手指不停地折著書(shū)角,然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。

  教室里又嗡地吵鬧起來(lái),“就她,還參加?不如回家補(bǔ)習(xí)算了!

  “唉!不自量力。”同學(xué)們議論紛紛。

  她的臉“騰”地紅了,頭埋的更低了。老師看了看她,說(shuō)道:“好,參加活動(dòng)的人明天早上排練,F(xiàn)在放學(xué)!”同學(xué)們一窩蜂走出教室,只余她一人獨(dú)自在空空蕩蕩的教室里收拾書(shū)包。屋外秋風(fēng)吹過(guò),卷下幾片落葉……

  比賽前一天中午,我在操場(chǎng)上看見(jiàn)了她,她一個(gè)人在練習(xí)臺(tái)詞?粗艺×,她的每一個(gè)動(dòng)作過(guò)都是那么優(yōu)美,好像她生來(lái)就該這樣表演。幾抺秋后的`陽(yáng)光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺(tái)上那只最美的蝶,就算無(wú)人欣賞,無(wú)人喝彩,也能獨(dú)自綻放自己的美麗;秀遍g,一草一木都好似她的觀(guān)眾,沙沙的樹(shù)葉聲似與她鼓掌。那一瞬,卻仿佛過(guò)了百年,只有她依然站在那里。

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