【必備】成長作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
院中的扶桑開得正好。
搬家那天，就發(fā)現(xiàn)院中種著幾株扶桑樹，亭亭地立在那里，雅觀而大方。那個黃昏，母親告訴我，扶桑開得慢，花期之長，幾乎季季可見。遠(yuǎn)天暮光瓢潑而下，我望向被逆光襯得熠熠生輝而更加風(fēng)致的扶桑，心里暗想，也正因為如此，它才能在四季更迭中守得住這樣長久的花期，以優(yōu)雅的姿態(tài)安然佇立著，緩開緩落，始終淡定從容，不驕不躁吧。
如今在心中粗略地一算，三年多我都生活在這一方小院中，無論晨風(fēng)暮雨，都有這些扶桑樹作陪。每當(dāng)從一旁走過時，步履都不自覺地放慢了一些，甚至感覺連臉上都帶了若有若無的從容笑意。我不清楚個中原因或許是因為母親的話，抑或是扶桑本就帶有那樣一種嫻靜溫婉的氣質(zhì)，感染到了我：它在流轉(zhuǎn)的光陰中靜靜地生長著，無論外界如何喧囂紛擾，都自守一份寧靜優(yōu)雅。
若是在晴好的午后，偷得浮生半日閑，我常會坐在院中看一本喜歡的書，頭頂恰好是那一樹繁茂的扶桑。浮云悠蕩，陽光透過枝葉間隙泉水細(xì)流般瀉下，在書頁上投下斑駁的光影，輕盈躍動間，總讓人疑心那是春末的蝴蝶，隨時會振翅而去。偶爾會有長風(fēng)浩蕩而過，掀動書頁發(fā)出細(xì)碎的摩挲聲。想來古人說的“有清風(fēng)明月知此音”，也不過如此。當(dāng)看書看得累了，我便抬起頭來，看一會兒扶桑。于是每每會感慨于這樣雅致的場景，只道流光靜好，歲月安然，成長過程中那靜水流深般的獨特魅力也展露無遺。
即便是待在家里，坐在書桌旁，不論何時，只要我站起身往窗外看去，也總能看見那些扶桑大朵大朵地開著，淡黃和粉白的花色，與葉片一起在微風(fēng)中輕輕搖曳。一切都美得恰到好處，絲毫不見嬌柔，似極了那明麗的青春，在哪里都能綻放一個春天。當(dāng)看得多了，竟然覺得時光泛起了幾絲柔和的色澤；一次次的，連成長的步調(diào)似乎也被感染得愈加緩慢而優(yōu)雅起來了。
就這樣，流年似水潺潺而過。每每驀然回首，發(fā)現(xiàn)很多來時的路已然成了煙水遼闊的江湖，很多人和事在歲月的洗禮中，也都成了在水一方的伊人往事，分明就立在那里，卻是道阻且長，再難追溯而至。而那些扶桑、那些成長過程中清淡的歡愉，卻始終在漫漫的時光中清晰并鮮明著，無關(guān)風(fēng)月，未曾遠(yuǎn)離。
我的確是向往扶桑那一種緩慢而優(yōu)雅的成長姿態(tài)的。鮮少為外界喧囂所干擾，自守本心，以這樣的一種姿態(tài)用心去感受成長中的靜水流深，像極了唐詩中所寫的“日光隨意落，河水任情流”的意境；也像極了吳越王錢镠對其夫人所寫的“陌上花開，可緩緩歸矣”的情態(tài)。就如同讀一本書、聽一首歌，甚至是邂逅一句詩、一首詞，始終都不驕不躁、從容舒緩。一顆心，可以承載萬千思緒，細(xì)致入微，亦可以做到物我兩忘、澄凈空明。以這樣的一種姿態(tài)去成長，我的步履是放達(dá)的，目光是遼遠(yuǎn)的。
父親亦是愛極了那些扶桑的。他最大的愛好就是來我的房間，選一個好的視角對窗而坐，恰能看見扶桑在陽光下?lián)u曳生姿，便開始靜靜品茶。
父親曾說，茶和花具有相似的特質(zhì)，都是要品得慢、開得緩，才能守得那一種優(yōu)雅。我雖不太懂品茶之道，賞花卻也是經(jīng)常的事，尤其是賞那些扶桑。父親說的道理，從中細(xì)細(xì)思索，頗得幾分滋味：緩慢是意識上的，優(yōu)雅是形態(tài)上的，它們包含的范圍其實很廣，是從容的心境，是睿智的眼光，是寧靜致遠(yuǎn)，是高山流水。它們經(jīng)過歲月的沉淀，也便成了一種生活態(tài)度和人生境界，融進(jìn)了人的談吐里、行為里、氣質(zhì)里，人生便會因此更加絢爛，到達(dá)一個新的高度。
記得去年去杭州游玩，在某個晚上與父母同去拜訪了當(dāng)?shù)匾粋�同樣喜歡品茶的朋友。父親說他已經(jīng)到了不惑之年，但我卻始終難以相信歲月并沒有在他的容貌上留下太多痕跡，連他的眼神也閃現(xiàn)著年輕的神采，帶著年輕人特有的朝氣和活力，卻也有年輕人少有的篤定與從容，令我至今難以忘懷。
那時，他正坐在巨大的落地窗邊品茶，邀我們在用紅豆杉雕成的茶海前坐下。音響里正播放著我所不知道的'音樂，卻是我所喜愛的那種感覺，舒緩而優(yōu)雅，淡淡回旋，散入如水的夜色中。朋友是個健談的人，在裊裊的茶香里與我們講他從前求學(xué)的過程，講他的奮斗，講他的旅行，講他曲折卻也快樂的生活，講他所喜愛的音樂和茶道……講到興致處，他會露出愉悅的微笑，眉宇舒展，落成優(yōu)雅，如同萬水千山過后的一池澄澈靜水，微風(fēng)過處，有漣漪向遠(yuǎn)方緩緩漾開。我能看得出，他是一個生活的智者，在成長路上緩慢而優(yōu)雅地走著，將一切的良辰好景抑或是斷井頹垣都納入胸懷，沉淀為歲月所留給他的最豐厚的饋贈，歷久彌新。
那個夜晚，我倚窗向外望去，十五樓之下是一個繁盛而擁擠的世界，燈火通明，車如流水馬如龍。許多人在埋頭匆匆走過的時候，是不知道在這樣一個小小的空間里，一個走過四十載風(fēng)雨的人，正在以這樣的姿態(tài)回憶他成長的過程。
于是，在看過了這么多人事景物之后，我不禁想：人，究竟該用什么樣的心境去適應(yīng)生活，以什么樣的姿態(tài)來面對成長？
答案似乎散落在了漫漫的時光里，印在了我走過的深深淺淺的步履里。時光流逝永無止境，我的步履亦在向遠(yuǎn)方堅定地邁進(jìn)。
后來從杭州回到了那一方小院，父親仍是經(jīng)常到我的房間里來品茶、賞花。歲月靜好，每每得了空閑，我一面和父親談天說地，一面倚窗向外望去那里，陽光瀲滟而下，扶桑開得正好，在暖暖的微風(fēng)中搖曳生姿。
成長作文 篇2
在這條路上必定充滿了無數(shù)荊棘。當(dāng)你走在這條路上，到了某一個點的時候，也許你會發(fā)現(xiàn)原本的那條直通云天的路，不知何時已經(jīng)變成了一個岔路。然而也許你會在這個選擇的面前無比躊躇，但你必須去面對這個不爭的事實，你必須前行！這條路上，只要你勇于拼搏、敢于嘗試，一往無前，就會有非常之大的可能達(dá)到你所期望的成功之彼岸。
“自從我上初中以來，小說就獨得我恩寵，天天看它！”已經(jīng)到了愛不釋手的地步！其中最吸引我的便是它那有血有肉的人物形象、以及跌宕起伏的故事情節(jié)。隨著我所看的小說越來越多，見證了越來越多的傳奇后，我便產(chǎn)生了一個念頭——我也要寫小說。但在我做出了這個決定之后，又有了一個全新的問題：從小學(xué)到現(xiàn)在，我的文筆一直都不好，而且相當(dāng)?shù)挠字桑≌f我真的能寫好么？
聽完了母親的話，我心中似乎有了一絲與之前大有不同的感覺……時間仿佛一下子回到了小時候與我的父母在家的大院里聊天的情形：“哇！小草長出來了耶！”一個稚嫩的聲音糯糯地說。“是啊，小草從堅硬地大地里探頭可不容易呢！”“那他為什么還要探出來��？”“因為如果他不嘗試探出來的話，就只能待在無邊的黑暗之中了”“嗷嗷，原來是這樣”小家伙似懂非懂地說。
母親，我懂了，我會努力地爭取寫一本出色的小說的。
初二:楊斌
磨難，嘗試。人生，曲折。
我就是個例子！
于是，我在自己心中無比遲疑之時，對我的母親傾訴了我心中所想。母親聽后，淡然一笑。對著我說：“孩子，媽媽給你講個故事——春天到來了很久，樹枝，毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。沉睡、初醒、睜眼--無盡的黑暗充斥著他的世界。明媚的陽光、翠色的嫩葉不見了。云淡風(fēng)輕、春華秋實消逝了�？桑碾p眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的`光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖！他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。你說，他為了什么？他又何嘗不是在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志呢？終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴，萬物大盛。他沖開絲繭，起舞翩躚，破繭成蝶……”
時間，回到了眼前，我的嘴角浮上一抹淡淡的笑意，原來，母親早已經(jīng)教給自己這個道理了啊！以后可不能忘了！
磨難與嘗試才是人生的必修課�。�
成長作文 篇3
每個人都會經(jīng)歷快樂和痛苦的事情，無論我們做什么，快樂的背后往往是不為人知的痛苦，而痛苦的過程最終帶給我們的卻是成長的快樂�；叵胛覍W(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷就是這樣的。
“一年之季在于春，一日之季在于晨”，為了學(xué)好英語，爸爸媽媽要求我每天早上起來都要堅持練習(xí)聽力和口語，說起來容易，做起來真的很難。特別是冬天的早晨，當(dāng)鬧鐘響的時候，抬眼看到窗外還是漆黑的一片，在暖暖的被窩里真的是好舒服的感覺，多么想閉上眼睛，回到剛被驚醒的美夢中呀！慢慢習(xí)慣了“煩人”的.鬧鈴，慢慢適應(yīng)了“冰涼”的洗臉?biāo)�，慢慢學(xué)會了一個人面對窗外的“黑暗”，慢慢開始享受迎接黎明的“朝陽”。
為了能夠使我更快更好的學(xué)習(xí)英語，我每個周末都要在“瀚文”學(xué)校上英語提高班，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，我都堅持下來了，這中間的很多痛苦現(xiàn)在想想也沒什么了，可是有時候為了能夠堅持學(xué)好英語，我必須選擇“痛苦”。 記得不久前，爸爸媽媽說利用清明節(jié)放假的時間帶我去成都玩，我是多么開心呀，我自己偷偷的在網(wǎng)上查了好玩的景點介紹，查了成都的美味小吃，查了都江堰的歷史背景，查了峨眉山的登上攻略，我還早早的準(zhǔn)備好了我的旅行包，當(dāng)然我沒有忘記帶上我的英語書，想忙里偷閑能夠看看。
可是出發(fā)前幾天，瀚文學(xué)校通知我放假期間要上課和考試，我真的非常想和爸爸媽媽一起去玩，當(dāng)聽到這個消息時，我的心里非常難過和失望。我猶豫了整整一天，也給自己找了很多去玩的理由，但最后我還是選擇了放棄，沒想到我長這么大來第一次作出的決定，卻是選擇了“痛苦”，。
人們常說苦盡甘來，就在爸爸媽媽去成都的那天，瀚文學(xué)校通知我三級考了14個盾，被評上優(yōu)秀學(xué)生了，我是多么的開心呀，我當(dāng)時真的哭了，但那是我發(fā)自內(nèi)心快樂和幸福的淚水，我馬上發(fā)短信給爸爸媽媽，告訴他們這個好消息，讓他們在第一時間和我一起分享我的快樂。
學(xué)習(xí)英語讓理解了堅持的重要，讓我學(xué)會了選擇放棄，讓我領(lǐng)悟到成長就是經(jīng)歷過程的“痛苦”，去享受結(jié)果的“快樂”。
我在一天天的成長，在快樂和痛苦中成長！
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成長作文 篇4
夕陽的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂里，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏于心底——是它，給予我一次次的機(jī)會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收獲了由青澀至成熟的成長。
那時，欺人的諾言
五歲的那個母親節(jié)，我仔仔細(xì)細(xì)地思考了老師布置的“特別作業(yè)”，下定決心想為您分擔(dān)一日家務(wù)，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務(wù)我來做就行�！蔽揖髲�(qiáng)地堅持：“今天是母親節(jié)，您休息!”您還是沒答應(yīng)：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經(jīng)動搖，你又很快補(bǔ)了一句：“當(dāng)然，我每天做家條可輕松啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，沖進(jìn)陽臺，踩著凳子扯下抹布，學(xué)著你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼著歌，可隨著腰酸背痛的到來，最后下接“累趴”在地板上。待你醒來后，我大喊著：“媽媽是個大騙子，凈說謊話……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的謊言，在我信以為真的背后，又使我恍然悟，漸漸地了解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的`體驗，讓我多了一個愿望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。
那時，“致命”的錯誤
六年級時的數(shù)學(xué)老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當(dāng)作業(yè)。好在“老天有眼”，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是我前不久寫過的復(fù)制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發(fā)下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容�；氐郊遥叵胫l(fā)生的這件事，盯著卷子，我才反應(yīng)過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進(jìn)步”和“成功”定會離你越來越遠(yuǎn)。于是，自那以后，每當(dāng)我又要“發(fā)作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“卷土重來”。
無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂里，在體驗中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗共同成長。
時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受著一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴著這些難忘的體驗成長……
成長作文 篇5
寬容，看似簡單，可自古至今，有多少人能真正做到寬容他人呢？那天在車上，是那個女孩教會了我該怎樣寬容他人……
——題記
那是去年夏季的一天，我乘公車去書店看書。
我上了車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個女孩。一頭卷曲的黃發(fā)，身著一套名牌服裝，肩上斜挎著一個大口袋的書包，看上去就覺得一定不是一個專注學(xué)習(xí)的好女孩．一會兒，車便到了下一站，上來一個農(nóng)村婦女，抱著一個小孩．那婦女的臉黑里透紅，長頭發(fā)不整齊的扎著，衣著就更不用提了；那小孩也不是一個可愛的精靈，而是臉有點臟，鼻涕流的嘴邊的.小鬼．一看便知他們是外地人．
他們母子歲人流來到我身邊．不知怎的那小孩突然哭了起來，那婦女連忙去哄他，可一點作用也沒有，孩子越哭越兇．車上的人有的無奈的搖搖頭，有的怒視著母子兩，有的冷冰冰地拋出兩句：”別哭了，煩不煩呀！”那婦女一個勁的向周圍的人說：”對不起．”臉上寫滿了尷尬和無奈．這時那個黃頭發(fā)的女孩從坐位上站了起來，笑盈盈地對婦女說：”啊姨，您坐我這兒吧．”婦女連聲到謝，抱著哭泣的孩子坐下了．剛坐下，那孩子”哇”的一聲就吐了．周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上還露出十分反感的神情．那女孩呢，她站的里那婦女和孩子最近，孩子還吐了她一身，婦女呆住了，她害怕女孩要她賠這身衣服．車上的人，都注視著這三個人，他們知道一場口舌之爭即將發(fā)生．
就在這時，女孩先開口了，誰也沒想到她的聲音如此柔和：”阿姨，沒事的．”說著便拿出紙巾，自己將身上污物擦了擦，接著他蹲下身，又給孩子臉上的淚水擦了擦，還給孩子身上的污物也擦了干凈．這一幕讓車上的人們驚呆了，把所有的人都感動了，那婦女更是感動，這時女孩要下車了，婦女連忙起身說：”謝謝你，姑娘，謝謝啦！”女孩回頭甜甜地說：”不用謝，阿姨．”說完就下車走了。
望著女孩遠(yuǎn)去的背影，我突然意識到剛才對她的定位是錯誤的，她是一個好女孩，一個真正的好女孩。因為她有一顆寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會了寬容。一個人可以不成功，但不可以不成長。我在寬容中成長！
成長作文 篇6
“媽媽，我想不起來了！”今天，兒子豪豪參加了《雛鷹之聲》講故事復(fù)賽環(huán)節(jié)的比賽，這是他走出賽場跟我說的第一句話，沒有一絲的失落。我沒有責(zé)怪孩子，但卻有思考。
月前，孩子報名參加了預(yù)賽選拔，順利進(jìn)入復(fù)賽。然而留在孩子記憶中最深的不是比賽時的緊張，而是他在比賽現(xiàn)場遇到了好多他們班上的小朋友。由于比賽是孩子單獨面對評委，賽場在吉的堡幼兒園，環(huán)境是新的，老師是熱情的，玩具是可以隨意玩的，孩子們那個玩性、那個樂勁兒簡直沒法形容。他們一會兒在大型玩具上穿梭，嘴里不停喊著小朋友的名字，一會兒追趕著氣球拍打。整個玩的過程孩子所表現(xiàn)的友好、謙讓、分享的品質(zhì)讓做媽媽的我很欣慰。大半晌過去了，終于輪到豪豪講故事了，他愉快地跟小朋友打過招呼后輕松走進(jìn)考場。我和其他家長一樣趴在窗口看，只見他很隨意地站在了評委面前講了起來，講完后竟還跑到評委桌前說了點什么。孩子面對這樣的場合能自然、大方地應(yīng)對令我高興。可我知道孩子并沒能很好的發(fā)揮，因為他準(zhǔn)備時也沒能很投入、很認(rèn)真地練習(xí)。
復(fù)賽前，豪豪更不屑于一直練習(xí)參賽故事。特別喜歡聽故事的他，能聽出我在講故事中的細(xì)小錯誤卻不愿反復(fù)練習(xí)。然而比賽時的他依然是滿臉歡欣、落落大方。
孩子就是孩子，他不會在別人面前掩飾自己，他也不懂得在比賽中展示最好的自己，對于他，一切都是自然！盡管孩子沒把故事講好，但是陪孩子參賽的.過程還是讓我深刻理解了故事對孩子的多方面影響。《失蹤的鼻子》幫助孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；《兩只小羊過橋》教孩子學(xué)會謙讓；《小袋鼠》讓孩子懂得學(xué)習(xí)獨立的重要；《小豬不見了》讓孩子懂得與人交流、諒解別人。一個個小故事閃耀著智慧的火花，透露出睿智的光芒，并能在潛移默化中培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格和開朗的個性。讓閱讀引領(lǐng)、有故事陪伴的孩子成長快樂！
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