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在挫折成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-09 17:14:44 話題作文 我要投稿

精選在挫折成長(zhǎng)作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選在挫折成長(zhǎng)作文合集7篇

在挫折成長(zhǎng)作文 篇1

  雄鷹搏擊長(zhǎng)空,練就強(qiáng)勁的翅膀;駿馬馳駛草原,擁有矯健的身姿;彩虹沖破風(fēng)雨,煥發(fā)七彩光芒。我——也在挫折中不斷成長(zhǎng)。

  那是五月的一天,太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光,讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去,忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)!

  “咚咚咚!”一陣急促的腳步聲傳來(lái),門(mén)被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青,快步走到我跟前,用手重重的拍著桌子,對(duì)我呵斥道:“看看你考的'什么成績(jī),差到極處!我還讓你去讀這么好的學(xué)校,氣死我了!”我一聽(tīng),頓時(shí)目瞪口呆,呆呆望著爸爸,臉不由變得蒼白,汗不停地從背上流下,呼吸急促,心里空空的,真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完,就氣呼呼地回到了自己的房間,只留下我一個(gè)人在床上,想一個(gè)被忽視的東西一樣,深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市,陷入了黑暗里,窗外的風(fēng)聲嘶吼著,就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步,靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng),躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面對(duì)爸爸的那張臉;生怕我又一次被打罵,生怕我被嘲笑,生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。

  晚上,風(fēng)雨停了,月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里,呆呆的望著天花板!爸ā遍T(mén)開(kāi)了,一個(gè)身影從門(mén)口閃過(guò),是媽媽!她悄悄地走到我身邊,用手摸了摸我,用溫和的目光望著我,問(wèn):“孩子,一次考試不能代表什么,受了挫擇沒(méi)關(guān)系,只要振作起來(lái)就可以了!”是啊,生活中難免會(huì)遇到許許多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗,戰(zhàn)勝他,就能迎來(lái)燦爛的朝霞;挫折就像晴空里的陰云,刺破他,就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光;挫折就像梅花前的霜雪,抵抗他,就能開(kāi)出芬芳的花朵。看看散發(fā)出微亮的月光,又看看媽媽的臉,我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。

  第二天一早,陽(yáng)光變得明媚了,我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭,挺起胸,邁著步子,迎著陽(yáng)光向前走去。

  成長(zhǎng)的河流奔騰向前,那一次次挫折,就像一塊塊礁石,讓我的生活,激起一朵朵美麗的浪花。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇2

  考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買(mǎi)東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的`:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇3

  挫折往往是黎明前的黑暗,繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。

  --------題記

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到絢麗的彩虹;不經(jīng)歷黑暗,就無(wú)法看見(jiàn)黎明前的曙光;不戰(zhàn)勝挫折,就不能出現(xiàn)成功的朝霞。

  我坐在秋千上晃著,想用那美好的記憶(童年)來(lái)驅(qū)逐今天的事,填補(bǔ)我內(nèi)心中的空虛,可是,那一幕幕場(chǎng)景卻清晰地印在腦海中,無(wú)法抹去。內(nèi)心的聲音在呼喊著:“你失敗了!你失敗了!!你失敗了。!”

  今天中午,我終于完成了自己畫(huà)的第一幅漫畫(huà),我興奮地向后面的桌子靠去,伸了伸懶腰。

  “咦,什么是那么高興!币晃慌瑢W(xué)迎面走來(lái)!澳憧!”我我自豪地把作品放到她的面前。“切,不就是一幅畫(huà)嗎,有必要這么高興嗎!薄笆前∈前!绷硪晃慌瑢W(xué)應(yīng)和著,“這是什么哪,抽象派作品嗎……”

  她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我仿佛看見(jiàn)了我的心在流血,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心破碎的聲音。

  我渾渾噩噩的的度過(guò)了一下午。

  下雨了,我搖搖晃晃地從秋千上下來(lái),撐開(kāi)傘,想家走去。

  雨像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像用篩子篩過(guò)一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃,卻沖刷不掉我內(nèi)心中的污垢。

  漸漸地,遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲,更加襯托出這首歌所帶的傷感。

  漸漸地,我的'腦海中飄出了貝多芬的事跡:他扼住了命運(yùn)的咽喉,雖然患上了耳疾,卻還是沒(méi)有放棄音樂(lè),創(chuàng)作了一首首著名作品。

  在這首歌中,我似乎明白了許多:挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿,它阻礙著我們前進(jìn)的道路,只要你堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地跨過(guò)去,跨過(guò)那重重障礙,我們就能到達(dá)終點(diǎn),F(xiàn)在的我還不能放棄,而要跨過(guò)那重重欄桿,向終點(diǎn)跑去。

  我面帶微笑,充滿自信的向家走去。

  雨停了,烏云漸漸散去,湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)一股濃郁的芳香,填滿了我心中的空隙,而那首歌,抹去了我心靈上的污垢。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人在自己成長(zhǎng)的道路中,難免會(huì)遇到各種各樣,大大小小的挫折。我當(dāng)然也不例外。但有的人遇到挫折后依然樂(lè)觀向上,有的人則會(huì)一蹶不振。

  三年級(jí)時(shí),我參加了“CCTV”舉辦的“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”馬鞍山分賽區(qū)的比賽。那段時(shí)間,我費(fèi)盡苦心地準(zhǔn)備著初賽。“自我介紹、才藝展示、即興問(wèn)答……”我忙得像一陣風(fēng)一樣不停地吹,甚至還報(bào)名參加了藍(lán)宇學(xué)校的輔導(dǎo)班。忙碌的日子一晃就過(guò)去了,初賽已經(jīng)來(lái)臨。那天,我可能因?yàn)榫o張,發(fā)揮得有些不穩(wěn)定。英語(yǔ)王老師教我的那些話我差不多全忘記了。當(dāng)大賽結(jié)果公布出來(lái)時(shí),我失望到了極點(diǎn)。我竟然連個(gè)最低等的“希望獎(jiǎng)”也沒(méi)得!那時(shí),我非常注重榮譽(yù)。所以,可想而知,這次失敗對(duì)我的.打擊有多大。此后,我每天放學(xué)回家都要趴在沙發(fā)上傷心好一陣,英語(yǔ)成績(jī)直線下降。王老師和家長(zhǎng)都很著急。我也是心急如焚。

  有一天,王老師把我叫到她的辦公室。對(duì)我說(shuō):“張睿喆,你這樣下去是辦法嗎?你只是一時(shí)沒(méi)發(fā)揮好,并不代表你什么都不行呀!從下學(xué)期開(kāi)始,你一周背一篇小短文,積累英語(yǔ)詞匯。你一定能行!我們一起努力,好嗎?”沒(méi)等我回答,她便起身離開(kāi)。我望著她的背影,喉嚨像被什么堵住,眼里閃起了激動(dòng)的淚花……

  三年級(jí)下學(xué)期,我按照她的要求做了。果然名列前茅。當(dāng)我期末考試100分時(shí),我在心中深深的感謝著她……

  在成長(zhǎng)的道路上,不可能事事一帆風(fēng)順?倳(huì)有“風(fēng)大浪急”的那一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在在挫折中長(zhǎng)大!

在挫折成長(zhǎng)作文 篇5

  在成長(zhǎng)這段旅途中會(huì)有許許多多的挫折和困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹呢?我就是從這挫折中成長(zhǎng)的。

  還記得四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的鋼筆字十分潦草,剛開(kāi)始語(yǔ)文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中,但有時(shí)感到寫(xiě)的`還不錯(cuò),漸漸地?fù)Q了語(yǔ)文老師,我就每次得良我也沒(méi)太注意,終于有一次語(yǔ)文老師找我,說(shuō)我的字太難看了,讓我把今天作業(yè)好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味,心里暗暗恨老師,第二天我把寫(xiě)的字交給老師,老師還是不滿意,叫我抄了四遍,說(shuō)完他把紙扔給了我。從此我不停地練字,現(xiàn)在的字跟以前相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折,我就不會(huì)有進(jìn)步,在成長(zhǎng)中更加優(yōu)秀。

  現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我背初一單詞,我瞅了一眼,覺(jué)得太多了,怎么辦呢?放棄吧!最后“魔怪”戰(zhàn)勝了我在我戰(zhàn)敗后媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我給你講個(gè)故事”:從前成長(zhǎng)中的挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路,總比小鳥(niǎo)制造麻煩和小鳥(niǎo)毫不畏懼,毫不退縮,最后他成功了。你一定要戰(zhàn)勝:“魔怪”。從此以后,我每天堅(jiān)持背單詞。直到最后我戰(zhàn)勝了“魔怪!

  通過(guò)從成長(zhǎng)中的各種挫折,使我明白了:在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折,要堅(jiān)持不懈,就能看到明天的彩虹。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇6

  騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,可是必須要經(jīng)過(guò)很大的考驗(yàn),譬如說(shuō):”“一開(kāi)始,一定會(huì)跌倒,不可能一上車(chē)就會(huì)騎。也有可能會(huì)流血,因?yàn)榈沟臅r(shí)候難免會(huì)與地板摩擦,不是黑青就是破皮、流血!币?yàn)槭軅辛艘淮未蔚慕?jīng)驗(yàn),所以,我慢慢學(xué)會(huì)了。

  我是從一個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。只要一到暑假我都會(huì)回老家。爺爺知道我不會(huì)騎自行車(chē)看到我因害怕而不太敢去嘗試,所以,有一天,爺爺帶我牽著自行車(chē)到空曠的地方練習(xí)騎車(chē),我就問(wèn)爺爺:“爺爺,為什么要牽著自行車(chē)到這里來(lái)?”爺爺說(shuō):“你不是不會(huì)騎自行車(chē),來(lái)我教你!蔽揖驼f(shuō):“好啊!”那時(shí),我的心情十分高 興,突然忘了前幾次跌倒而造成的恐懼與害怕。我一開(kāi)始騎,怎么騎也不會(huì)前進(jìn),只會(huì)一直倒掉,那時(shí),我也弄出許多傷口來(lái),這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“失敗不要放棄,一定要堅(jiān)持到最后”,然后,爺爺在后面扶著我的自行車(chē)說(shuō):“來(lái),試試看!我就用力踩著踏板!甭'向前騎,騎了有一會(huì)兒,終于可以直直的騎,不會(huì)跌倒了?墒,有一件很好笑的事就是騎著騎著,爺爺不知何時(shí)突然的放手,自行車(chē)沒(méi)有跌倒,可是,騎了一圈時(shí),突然看到爺爺,奇怪,爺爺不是在我后面扶著嗎?怎么何時(shí)放手站在旁邊休息看著我騎。『髞(lái)因?yàn)樾睦硪蛩赜衷俅蔚牡沽,爺爺說(shuō):“就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)我,以為我在幫你扶著。”然后,爺爺又在幫我扶著腳踏車(chē),當(dāng)爺爺一放手時(shí),我還是沒(méi)感覺(jué),騎了一圈看見(jiàn)爺爺,自行車(chē)也不會(huì)倒掉,這時(shí),我才知道我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  我這才發(fā)現(xiàn),只要肯去學(xué)習(xí),不論什么事都會(huì)成功、學(xué)會(huì)!

在挫折成長(zhǎng)作文 篇7

  “哎,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?這一次市里要辦演講比賽,聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品很豐厚的呢!”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽!薄笆菃?那誰(shuí)去呢?”“這不好說(shuō),到時(shí)校內(nèi)比賽吧!

  教育局信息剛到,同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來(lái)。大家都躍躍欲試,我沒(méi)有參與他們的談話,而是很淡定地在報(bào)名表上寫(xiě)下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的,難得有這么一次機(jī)會(huì),和全市的高手過(guò)過(guò)招。至于全校選一個(gè)人參賽,我不能說(shuō)百分百有把握,但自信還是有的。

  回到家,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽拍了拍我的肩膀,和藹地說(shuō):“不就一個(gè)校內(nèi)賽么,你肯定沒(méi)問(wèn)題!”有了媽媽的肯定,我信心翻倍,開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備演講,從準(zhǔn)備資料,寫(xiě)演講稿到練習(xí)演講技巧,毫不馬虎。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。

  到了校內(nèi)演講選拔那天,我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了,信心滿滿地坐在候場(chǎng)區(qū)等待上場(chǎng),看著在我前面演講的同學(xué)們,他們講得也不錯(cuò),但我相信我會(huì)比他們更好。這時(shí),上場(chǎng)的一位身穿紫色連衣裙的可愛(ài)小女孩吸引了我的注意,她真的很美麗,但演講全過(guò)程都嬌滴滴,沒(méi)有一點(diǎn)氣勢(shì),但不知為何,我看見(jiàn)了她眼里的自信。終于到我了,我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺(tái)中央自然、有氣勢(shì)地開(kāi)始了我的.演講。演講完后全場(chǎng)響起熱烈掌聲,我滿足地向大家鞠了個(gè)躬,離場(chǎng)。

  結(jié)果當(dāng)然不出我所料,我贏了。我在高興中無(wú)意地側(cè)了一下臉,看見(jiàn)那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導(dǎo)主任的懷里哭,原來(lái)她是教導(dǎo)主任的女兒啊。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就有一個(gè)穿著工作服姐姐過(guò)來(lái)和我說(shuō):“對(duì)不起,票數(shù)弄錯(cuò)了,被選中的不是你,是那個(gè)紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固,回頭看那個(gè)小女孩,她的眼淚瞬間就不見(jiàn)了,得意地看著我。

  回到家,我在媽媽?xiě)牙锿纯,媽媽說(shuō):“人生就是這樣,沒(méi)有絕對(duì)的公平!

  到離市里正式演講的前兩天,校長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)那小女孩生病了,讓我參加比賽。我沒(méi)有推辭也沒(méi)有抱怨,而是欣然接受當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。是我的終究是我的,我在這次挫折中成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了看淡很多事情,或許那女孩比我更有親和力呢,我會(huì)向她學(xué)習(xí)。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒(méi)有絕對(duì)的公平,我通過(guò)努力做好我自己就好了!

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