留一點夢想給自己作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的留一點夢想給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留一點夢想給自己作文1

　　夢到過一片大海，在夜空下寧靜的呼吸，潮起潮落時有柔軟微涼的夜風(fēng)吹過，這般寧靜美好的意境，流波將月去，潮水帶星來�？上�我卻醒來，撐開困倦的眼皮呆滯地看了會兒天花板，一偏頭便看見窗外深夜的天空，無星無月，如同昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢，于是我不知為何再也睡不著。

　　我想那可能是因為下午發(fā)呆時突然回想到的事。

　　我記得，一年級時我曾是班長，對著老師提出的問題，我激動誠懇地帶頭回答：“我的夢想是要做一個科學(xué)家！”然后大家開始七嘴八舌地回答。老師耐心地聽著，臉上始終帶著溫和平靜的笑。我是一個初三的學(xué)生了，我和我的同學(xué)們雖不算是滿腹經(jīng)綸也可算是頗有文化，但若是有個老師突然冒出來問我們的夢想，我們一定是驚訝而又謹慎地回答他——考上重點高中。但這不是夢想，也不是理想，這是在當(dāng)前應(yīng)試教育下鑄就的條件反射地回答。我們的回答是一種逃避。

　　我曾經(jīng)有個夢想，但我親手把它扼傷在搖籃里，我威脅它不準輕舉妄動不準死灰復(fù)燃。然后，義無反顧地加入了逃避大軍中去�，F(xiàn)在的我長大了聰明了，卻不敢和一年級時那樣大聲地說出那個莫名其妙而不著邊際的夢想。

　　并非是說我真的想做一個科學(xué)家，它是一個概念，代表了千千萬萬個夢想。它不在乎現(xiàn)實的剛硬與冷漠，它是一個很隨性的存在，但它也是一個無比強大的存在，有它在，人的脊梁才永遠不會彎下去，有它在，人的目光才會那么堅定地望向遠方。它是一臺永不停息的內(nèi)燃機，給我們無限的勇氣與力量。但我們卻逃避它，我們看到了它的'好卻不敢喜歡它。我想了很多卻不得其解。最后，我找出一個中肯的回答——這是因為我們的社會。這是一個步履匆匆的迷茫的社會，這是一個缺失夢想的灰色時代，一切都格式化了，你是學(xué)生就該學(xué)習(xí)，你是成人就該工作，夢想已沒有它存在的理由。

　　我突然有點羞愧和難過了，但我感覺有一種力量在我的心底萌發(fā)，我想起那個美得不可思議的夢，那片平靜美好的海，我忍不住露出一個笑，窗外天已破曉。

留一點夢想給自己作文2

　　如果說失敗是上帝關(guān)上的那扇門，那么我敢肯定夢想一定是上帝偷偷地為我們開啟的一扇窗。

　　—一題記

　　人生的旅途長且險阻重重，成功與否我們不知，但我知道，當(dāng)我們成功時，支撐我們的是成就感；當(dāng)我們失敗時，夢想就是我們的精神支柱。并為之拼搏，不甘墮落。因為夢想還在心底呼喚著我們。

　　這是一個動物故事：這是一個寒冬，一直病怏怏的小鳥出生了，毛還沒長，大鳥用她那寬厚的翅膀遮住了小鳥，小鳥從而過了一個溫暖的寒冬和一個春天。夏天來了，燕子和八哥一起在天空快樂地飛翔著，小鳥羨慕地望著，情不自禁張開已長滿羽毛的翅膀想往天空飛去，“啪，啪，啪”�？墒菬o論小鳥怎么扇都沒有用，都飛不起來，因為它的身子骨是那么的弱小，是經(jīng)不住飛翔的艱難��！燕子和八哥看見了這只努力的小鳥，熱心地問：“你在干嘛呀！”

　　“我想和你們一起飛，可是就是飛不起來�！毙▲B弱弱地說。

　　燕子和八哥聽了后，連忙高傲的.嘲笑小鳥：“你別試了，就憑你，是飛不起來的，別做夢了。”說完連忙高飛，好像在炫耀給小鳥看。

　　“不，不，我一定能飛起來的，小鳥不停的在練習(xí)飛翔，好幾次，小鳥摔到地，差點命喪黃泉，就連媽媽也看不過去的說它永遠都飛不起來了，同齡的小鳥都飛走了。但他沒有放棄飛翔。

　　又一個夏天，小鳥，那只一直在努力飛翔，夢想著自己有一天能飛上藍天的小鳥飛起來了，飛起來了。

　　這是我的真實故事：我的夢想是當(dāng)一名偉大的作家，然而，上帝卻沒有給我一雙能寫好文章的雙手，幾次，不，不止幾次，我的文章一直被別人忽視，語文成績也不如意，為此，我上補習(xí)班，我自己不斷練習(xí)作文，終于，在文學(xué)社的作文報上我看見了我的作文，標注著我的名字的作文。

　　夢想，是寒冬中的一縷陽光，是夏日里的一絲涼意，是沙漠中的一股清泉。失敗也好，成功也好，留給自己一點夢想，并為之奮斗，奮斗，總有一天，你會進入屬于勝利者的殿堂。

留一點夢想給自己作文3

　　在前方渺茫的路途中，猶如浩海無邊的宇宙，星空耀眼燦爛，我們都是小小星辰。發(fā)出光和熱，執(zhí)著于照耀，在黑暗存有一片光明。追求，憧憬著美好未來，留一點夢想給自己。

　　靜水藏有深流，落紅意為無情。柳絮低聲細語。平日學(xué)習(xí)中的繁重，所遇到的種種困難，抑郁與煩躁，但心有夢想，為之拼搏，為之奮斗，為之努力，總會克服各種困難和障礙。

　　心靈透亮，與你攜手同行，去追求夢想。我仍渴望像鳥兒般那樣自由飛翔，飛向成功的'彼岸，不輕言放棄。我心存期盼，一份執(zhí)著和信念引導(dǎo)著我，方向堅定不移。我心與你相伴，一起暢談，系數(shù)所共同經(jīng)歷過的事情像電影一樣展現(xiàn)出奇幻的畫面。

　　曾放棄，曾失敗，曾低落，依舊會發(fā)現(xiàn)前途無限。漫長的道路都要獨自去行走，經(jīng)歷春夏秋冬的更替，春風(fēng)吹拂，細雨飄打，禁錮的辛牢仍留一點夢想給自己，是人生的目標和規(guī)劃。去勇敢的追求，不斷地進行嘗試，成功總會在你眼前。冥思遐想當(dāng)中，有一個屬于自己的天地，你總能積極向上，帶給自己無限的動力。

　　夢里尋你三千海，情深意重。我只是當(dāng)年想超越你的狂熱者，是那份夢想，如果不行只能是技藝不精。對于追求的夢想是堅持，瀟灑前行，不局限于狹小的思想空間，愿將一腔熱誠給你，心靈的透徹，是始于夢想。

　　留一點夢想給自己，憧憬明天，追求未來。不斷地去堅守夢想，不膽怯于失敗，周而復(fù)始地去努力總會成功。付出淚水，汗水，相織交錯。沁入心靈中。期盼于，追求于，讓前途一片光明。

　　心中存有一絲夢想，表達自己的感受，由衷發(fā)出的一份努力，鐫刻在心扉上，給自己努力的奮斗，繁花似錦，細雨連綿。猶如海浪，洶涌澎湃，意欲而從中發(fā)出。

留一點夢想給自己作文4

　　夢是什么？少年默默地問著自己。

　　學(xué)生，無非是為了學(xué)習(xí)與分數(shù)，將各種知識大包小包地塞入大腦，艱澀地消化，心里總是不甘。我曾懷揣著夢，踏著輕快的步子走入校園，一切明媚。少年開始踏上征途，過五關(guān)，斬六將，向著夢一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時起，少年發(fā)現(xiàn)自己的心不再那么靈動，宛如萬噸巨巖壓著，喘不過氣來；考試的分數(shù)，明明已經(jīng)盡力，但卻次次不盡人意，體育的考試，體弱的少年依舊無法得到成功。只有合格和良好……少年開始不安，我錯了嗎？翻動著夢的相冊，卻仿佛中了病毒，一切都那么模糊，那么遙不可及。少年一直擁有一份驕傲，屬于童年的驕傲。但細細想來……少年的眼黯淡無光，難道真的錯了？少年又開始懷疑了。

　　日子像被撕下的日歷一般，飛速流轉(zhuǎn)，少年的心也一天比一天沉重。夢想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的，少年無法忍受驕傲的光環(huán)被粉碎一空，夢想的翅膀被扯得七零八落，他強忍著淚，企圖找到自己，原來的自己。但，一切無果，又到初夏，假期又至。但，光環(huán)離去，重回人間，只剩百人。

　　少年孤獨地數(shù)著日子，中游的成績讓他自卑，即使在班中也算不錯，但年級……呵呵，少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實，他早已注意到，老師們上課時的遲緩，課間無聲的嘆息，批作業(yè)時刺眼的.分數(shù)如隨意的一筆……是的，這個班，完了。

　　班隊課如期而至，班主任的話語沉重的敲擊著我們的心靈：“現(xiàn)實是殘酷的。只要你堅持不住就會倒下！”語言中的悲哀緩緩?fù)赋觯�“初一時考七八十分，沒事。但初三就會在不及格徘徊！那些九十分的依舊是九十分！”我們開始沉思，一片默然�！斑@段路上會不斷有人倒下，你要做的，就是堅持，堅守自己！”

　　我的思緒從回憶中拉回，沒錯，堅守自我，那——不就是夢嗎？我笑了，笑容明媚如初。

　　夢是什么？少年的心中一片明亮。深處，將永遠藏著一份金色的夢想。他看著窗外，他知道，他又將上路，向著光前行，向著夢前行。

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