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書中的的人物作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書中的的人物作文3篇，歡迎大家分享。
書中的的人物作文 篇1
晚上，我抱著心愛的《安徒生童話》久久不能入睡，在朦朧中，我來到了一個(gè)冰天雪地的地方，那兒，一個(gè)身穿破衣，赤著腳，手凍的通紅的小女孩正拿著一盒火柴向路過的行人叫賣，她，不就是《賣火柴的小女孩》里的.那個(gè)小女孩嗎！
我急忙向前走去，脫下自己的外套給小女孩披上�！爸x謝你！”小女孩感激的對(duì)我說。想到這么一個(gè)可憐的小女孩最終會(huì)悲慘的死去，我的心里真不好受�！安挥弥x，對(duì)了，你有奶奶嗎？”“有��！”小女孩眼里透出幸福的光芒，但隨即就暗淡下去了，“她去天堂了�！蔽疫B忙安慰她：“別傷心你倆一定會(huì)見面的！”小女孩激動(dòng)起來：“真的嗎？我真的可以見到奶奶嗎？”回答她的是一聲深沉的肯定。她會(huì)在天堂里和奶奶相遇。
“你的爸爸媽媽呢？”“他們……他們?cè)诩依��！边@時(shí)的小女孩喉嚨似乎被什么東西噎住了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的“他們對(duì)你，還好嗎？”小女孩深呼吸了一下，告訴我：“還行。”還行？小女孩明顯在說謊，讓自己的孩子在冰天雪地里賣火柴，這，還行？我沒有再問什么，剛想問的時(shí)候，傳來一陣聲音打斷了我倆的對(duì)話。
“老姐起床啦！”弟弟在我耳邊大叫，哦，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊！一個(gè)奇妙的夢(mèng)啊！如果，賣火柴的小女孩和奶奶幸福的生活在天堂里，那該多好��！
書中的的人物作文 篇2
我從小到大，非常喜歡看書，自然的也知道了書中許多的人物，他們有的有趣，有的可愛，有的機(jī)智……書中每個(gè)人物我都是那么熟悉，在這之中，也有我最喜歡的人物。他是一個(gè)不貪婪，敢于承擔(dān)，聰明機(jī)智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的'主要內(nèi)容是，一個(gè)十一歲失去父母的流浪兒彼蒂加，偷了一個(gè)醉漢的金表。經(jīng)過一段教養(yǎng)院的生活，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自覺地把金表還了回去。
我敬佩彼蒂加的不貪婪。在拘留所當(dāng)彼蒂加意外獲得醉漢庫(kù)兌耶爾向局長(zhǎng)行賄而誤送給自己的金表時(shí)，是多么地高興啊，因?yàn)樗且粋�(gè)身無(wú)分文饑寒交迫的流浪兒�？墒潜说偌訁s沒有拿金表去換錢，當(dāng)他得知庫(kù)兌耶爾家境也非常貧寒，女兒無(wú)法生活流浪街頭時(shí)，頓時(shí)覺得無(wú)地自容，萬(wàn)分愧疚地將金表還給了表的主人。這種不貪婪他人財(cái)物的精神是多么地值得我們贊揚(yáng)和敬佩��！彼蒂加的這種行為，警示著我，永遠(yuǎn)做一個(gè)不貪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢于擔(dān)當(dāng)。在教養(yǎng)院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，為找到表彼蒂加深夜搬運(yùn)木材。后來得知伙伴畢塔珂夫被院長(zhǎng)懷疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住緋紅了臉，心里十分難過，為了不讓畢塔珂夫白受冤枉，主動(dòng)找院長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向畢塔珂夫道歉。這種做錯(cuò)事敢于承擔(dān)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？而我在生活中卻沒有做到這一點(diǎn)，有時(shí)僅僅因?yàn)楹苄〉氖虑�，還把責(zé)任推卸給別人，相比之下，我應(yīng)該向彼蒂加學(xué)習(xí)。
我敬佩彼蒂加的機(jī)智。在教養(yǎng)院彼蒂加為秘密保存金表，多次機(jī)智地化險(xiǎn)為夷。如彼蒂加洗澡時(shí)金表失落水中，誤將浴盆銅塞子當(dāng)成表放入嘴里，后被衛(wèi)生員發(fā)現(xiàn)，隨機(jī)應(yīng)變說餓了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)金表可能在浴巾下面時(shí)，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在衛(wèi)生員取藥回來時(shí)，又裝打了幾個(gè)噴嚏說病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聰明機(jī)智，保住了金表，為后來還表做了保證。彼蒂加的聰明和機(jī)智讓我敬佩。
彼蒂加這不貪婪、敢于承擔(dān)、機(jī)智的形象，深深地吸引了我，這就是我敬佩的書中人物——彼蒂加！
書中的的人物作文 篇3
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫是我最喜歡的書中人物，他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島上，在那里生活了28年，在這28年中，魯濱孫克服了沒有食物、沒有住處、沒有衣服、身患疾病等種種困難，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。他這種不向困難低頭、勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钗揖磁澹?/p>
掩卷沉思，如果漂流到孤島上的是我，我會(huì)像他一樣接受這個(gè)殘酷的事實(shí)嗎？我會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我會(huì)像他一樣積極努力的想辦法嗎？我會(huì)像他一樣樂觀的面對(duì)一切微笑著面對(duì)生活嗎？
在我的生活中，也遇到過一些困難，可不是每一個(gè)困難我都能積極的面對(duì)，有的時(shí)候很想放棄，可是每次我想放棄的時(shí)候，我都強(qiáng)迫自己和魯濱孫比一比，把我的困難和魯濱孫的困難比一比，再用我的做法和魯濱孫的做法比一比，這樣一比，我就真的感到無(wú)地自容，馬上打起精神勇敢的去面對(duì)了。
有一次，老師讓做一個(gè)能裝很多東西的.容器，要求第二天交。回到家里，我迅速的做完了其他作業(yè)，就開始制作我的小容器了。開始的時(shí)候，我情趣盎然，按照我腦子里想的努力去實(shí)施，可是，想得容易，真正做起來可就不是那么回事了，做來做去總是不理想，就是做不出自己所想的那個(gè)效果。嘗試了幾次，我終于不耐煩了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一個(gè)泄了氣的皮球倒在沙發(fā)里。心想：不做了！大不了明天挨批評(píng)。坐了一會(huì)兒，心情很煩躁，就在腦子里和魯濱孫對(duì)話：喂，魯濱孫，如果你是我你會(huì)放棄嗎？放棄？你的困難有我的困難大嗎？如果你像我一樣漂流到一個(gè)孤島上，面對(duì)困難是放棄了，想想后果會(huì)是什么？是呀，與魯濱孫的困難相比，我的困難算得了什么？面對(duì)那么大的磨難，魯濱孫都沒有放棄呀！如果他當(dāng)時(shí)放棄了，面對(duì)他的會(huì)是什么？恐怕只有死亡。今天，面對(duì)這么一點(diǎn)點(diǎn)困難我就放棄了，將來怎么可能迎接更大的挑戰(zhàn)？想到這里，我靜下心來重新拿起工具認(rèn)真的做了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，而我在一次次的嘗試之后，終于做出了自己滿意的作品。
第二天，我的作品得到了老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊嘆，我的心里甜滋滋的，那是一種戰(zhàn)勝了自我之后的喜悅。我仿佛也看到了魯濱孫那贊賞的微笑。
魯濱孫，我的好榜樣，你那種永不言棄的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我也要向你一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)持不懈的人。
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