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追逐夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-05-09 14:31:55 話題作文 我要投稿

追逐夢(mèng)想作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

追逐夢(mèng)想作文【精】

追逐夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想好比一只風(fēng)箏,只有大膽地嘗試才能飛得更高;夢(mèng)想好比一棵小樹苗,只有勤勞地澆灌才會(huì)成長(zhǎng);夢(mèng)想好比一棵種子,只有精心地培養(yǎng)才會(huì)有收獲……

  還必須要付諸行動(dòng)。就像這小樹苗一樣,如果你不給它澆水,那么它將會(huì)很快死去;如果你定時(shí)為它澆水,那么它將會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  夢(mèng)想,需要切合實(shí)際,例如,你天生容易生病,可是你的夢(mèng)想是當(dāng)航天員,飛上藍(lán)天,那么你的夢(mèng)想不太切合實(shí)際,因?yàn)楫?dāng)航天員需要身體素質(zhì)好的人。

  夢(mèng)想,需要不斷嘗試,有這樣一個(gè)故事;在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨,一只蜘蛛正在織網(wǎng)。第一次,才織了一下就被風(fēng)給刮破了。第二次,又織好,有刮破第七次,風(fēng)小了,它終于織好了。故事中蜘蛛的夢(mèng)想就是把網(wǎng)織好,經(jīng)過它七次

  不斷地努力,第七次他終于成功啦!這就告訴了我們,想要夢(mèng)想成真,就要不斷的嘗試。

  還有就是自信心,在追逐夢(mèng)想時(shí),自信心也是很重要的。當(dāng)你摔倒了,不要怕,勇敢的站起來,繼續(xù)追逐你的夢(mèng)想,要相信自己可以做到。

  這也正如我當(dāng)前的夢(mèng)想一樣,我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是考上一所好的高中。如果我只有這個(gè)夢(mèng)想而不去努力學(xué)習(xí),那么想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只是空虛的.幻想;如果我沒有自信心,那么連我自己都不相信自己,還有誰會(huì)相信我呢?所以我在不斷的努力,追逐我的夢(mèng)想。

  我在追逐夢(mèng)想的路上,你呢?

追逐夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想是什么?對(duì)于我來說,夢(mèng)想是春天的點(diǎn)點(diǎn)雨露,夢(mèng)想是夏天的陣陣清風(fēng),夢(mèng)想是秋天的顆顆露珠,夢(mèng)想是冬天的縷縷陽光。

  人的生活不能沒有夢(mèng)想,沒有了夢(mèng)想就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,沒有了夢(mèng)想就沒有了奮斗的目標(biāo),沒有了夢(mèng)想生活就沒有色彩,將會(huì)是一片灰白。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌手,為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔垡魳,我自記事以來就覺得音樂是世界上最美妙的東西,它可以給人帶來快樂,帶來歡笑。當(dāng)然,我不是一生下來就是一位音樂家,我還要靠自己努力的向自己的夢(mèng)想前進(jìn),前進(jìn)的過程難免會(huì)很坎坷,但只要不拋棄不放棄,我相信終有一天我會(huì)攀到成功的頂峰,到那時(shí)候,再回頭看自己所走過的路程,是那么的漫長(zhǎng)、那么的遙遠(yuǎn)。

  中國(guó)夢(mèng),是千萬人民共同的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),是千萬人民各自的夢(mèng)想?yún)R集成的,中國(guó)夢(mèng)并不是一個(gè)人就可以實(shí)現(xiàn)的,需要千萬人民共同來努力,來奮斗。就如圖畫一樣,要調(diào)配出美麗的顏色,就要用幾種顏色混在一起,這幾種顏色要均衡,才可以調(diào)配出美麗的.色彩。人如同顏料一樣,各自有各自的色彩,各自有各自的夢(mèng)想,但要讓中國(guó)變得多姿多彩,就要團(tuán)結(jié)在一起,只有團(tuán)結(jié),一起去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)才會(huì)宛如寶石一般大放光彩。

  夢(mèng)想,宛如一個(gè)個(gè)放飛的風(fēng)箏,需要我們?cè)诘厣吓Ρ寂,努力追逐,沒有付出,哪來的汗水?我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)都是需要這種鍥而不舍的精神。努力地去追逐它吧!

追逐夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人都有自身的理想,也一直在追求自身的理想,從兒時(shí)逐漸因?yàn)槲覔碛凶陨淼睦硐,僅僅理想一直在變。

  一年級(jí)的情況下,希望我有一天能夠伴著太空飛船,走上外太空,我要看看星空上有一些哪些奇特的物品,我都想看看太陽光上有一些哪些尤其燙又尤其怪異的物品,我更想看看宇宙空間里是否有宇宙超人。

  二年級(jí)的情況下,希望我有一天可以變成一名南海艦隊(duì)?wèi)?zhàn)士職業(yè),我能飛馳人生,護(hù)衛(wèi)海疆,我有著這些精湛的.武器,假如海平面上面有海盜,那群海盜一看到大家的艦艇,那群海盜便會(huì)被大家的艦艇嚇的灰飛煙滅。

  如今日了三年級(jí),我的愿望又發(fā)生變化,希望我可以與我班級(jí)的一些同學(xué)們,也有大家的教導(dǎo)主任和副教導(dǎo)主任一起去英國(guó)的美國(guó)夏威夷,我們可以坐著爛漫的沙灘上,看見落日從海岸邊落下來,大海中的小海豚在為大家彈奏,用它脆響慷慨激昂的歌唱,唱出來它最擅長(zhǎng)的音樂。我都期待我們可以在飛行器上游戲娛樂,聽著美好的歌曲,讓每一個(gè)人都降低一下工作壓力,輕松一下吧!

  希望有一天我可以找到我真實(shí)的理想, 不會(huì)再搖擺不定, 勤奮去追求夢(mèng)想,把理想變?yōu)閷?shí)際。

追逐夢(mèng)想作文4

  追逐夢(mèng)想的路上,我覺得重要的不是結(jié)果,而是路上撿的一筐筐寶貝。

  “1、2、3、4……”每一個(gè)數(shù)字都像一股力量,催促著我,使我堅(jiān)持。

  在一堂體育課上,跳繩測(cè)試,我又是一個(gè)c。在我沮喪的'時(shí)候心中也立下一個(gè)志愿:我一定要練好跳繩,從c到a!

  于是,我開始了21天自我挑戰(zhàn)計(jì)劃。我先畫了一張表,上面有21天,我相信通過21天每天練一練,總會(huì)養(yǎng)成一個(gè)“每日一練”的好習(xí)慣。在平日,我不管多晚都要摸摸繩,就怕“一日曝,十日寒”。在周末,我更是積極,一做完作業(yè)就往樓下跑,練跳繩,一練又是半個(gè)小時(shí)……每當(dāng)汗水浸透我的衣服時(shí);每當(dāng)我累得不會(huì)呼氣時(shí);每當(dāng)我累得癱倒在沙發(fā)上,大口喘氣時(shí),那種感覺是無法用語言描述的。但,在此之中,我還有一種淡淡的幸福感。我覺得只要練一次,就跟成功的目標(biāo)近了一步。終于,“功夫不負(fù)有心人”!在一次練習(xí)中我獲得一分鐘170個(gè)的好成績(jī)!

  我頓時(shí)百感交集,我回味著因一次測(cè)試而埋下的夢(mèng)想;回味著練習(xí)時(shí)的辛苦;回味著獲得成功后,那苦盡甘來的幸福感……

  那一刻,我明白了,成功的背后是我追逐夢(mèng)想的力量。

追逐夢(mèng)想作文5

  最近,我看了一部動(dòng)畫連續(xù)劇《守護(hù)甜心》。內(nèi)容是這樣的:亞夢(mèng)是圣夜學(xué)校的轉(zhuǎn)校生,她向守護(hù)神祈禱,結(jié)果竟誕生出了三個(gè)守護(hù)甜心。她加入了學(xué)校的守護(hù)者隊(duì)伍,一起打敗了復(fù)活社——一個(gè)專門阻止孩子們追逐夢(mèng)想以拿到魔法蛋胚胎的公司,一步步努力,向前邁進(jìn)…… 故事中復(fù)活社把受到挫折的孩子們純潔的心靈之蛋變成壞蛋,又把迷茫的孩子的'心靈之蛋變成迷之蛋。而這時(shí),亞夢(mèng)就要去凈化它們。

  從這一個(gè)個(gè)對(duì)抗壞蛋和迷之蛋的小故事中,我懂得了怎樣去追逐我的夢(mèng)想:在生活中有些挫折是難免的,只要繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功的,千萬不要輕易放棄。在你迷茫的時(shí)候,也不要放棄,只要你堅(jiān)持不懈地努力,哪條道路都是光明的。

  記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事:一個(gè)小男孩的夢(mèng)想是當(dāng)上一名小木匠,結(jié)果自己精心制作的工藝品被白蟻啃爛了。正當(dāng)他哭泣的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)被白蟻啃爛的作品只要略微修改一下,就能“變”成一只小象了!最后,這個(gè)作品獲了獎(jiǎng)。

  這個(gè)故事和《守護(hù)甜心》結(jié)合起來,我深深地懂得了:夢(mèng)想是可貴的,放棄夢(mèng)想就是放棄生命的意義!如果堅(jiān)持,上帝會(huì)帶給你好的逆轉(zhuǎn)的。

  “種子也不知道自己長(zhǎng)大后會(huì)開出什么樣的花朵,但它們一定會(huì)開出絢麗多姿的花兒的。”這是圣夜學(xué)園老師說的一句話。夢(mèng)想多美好呀!我一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想奔跑,去努力追逐夢(mèng)想!

追逐夢(mèng)想作文6

  有時(shí)候,重要的不是能否達(dá)成夢(mèng)想,而是在追逐夢(mèng)想過程中收獲的財(cái)富。

  獨(dú)上西樓

  “注意畫筆的運(yùn)筆,怎么一點(diǎn)也不流暢,多多注意體會(huì)畫畫的意境吧!崩L畫老師的建議聲、批評(píng)聲、嘆息聲依然縈繞在耳畔。

  月光甩下潔白的水袖,飄過窗臺(tái),飄進(jìn)了我焦急而痛苦的'心中,何時(shí),我的畫才能像畫龍點(diǎn)睛般生動(dòng)呢?

  心中浮現(xiàn)出晏殊《蝶戀花》中的詩句:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路!

  衣帶漸寬

  翻開畫冊(cè),一遍遍體會(huì)高山流水風(fēng)景的秀麗,一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧靜。最終提筆, 提——按——轉(zhuǎn)——折,一張、兩張、三張,墻上的時(shí)鐘無力地指向十二點(diǎn),手心的汗水潤(rùn)濕了畫筆,畫也越來越美。

  月光照耀著大地,將它裝點(diǎn)得如此美麗。

  每日清晨,我在書房中追逐第一縷陽光,每日傍晚,我在畫卷前親吻最后一抹夕陽,任汗水浸濕衣裳,但腦海中一直有個(gè)聲音在回響:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!

  驀然回首

  回憶往昔,發(fā)現(xiàn)愛上繪畫并不是為了其筆走龍游的豪邁,亦不是為了其畫中風(fēng)景的秀美,而是在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,懂得了追逐夢(mèng)想的力量。

  夕陽漸漸沉入地平線,余暉映得半邊天空通紅,我站在書桌前,滿意地看著眼前的畫卷,畫中的房屋、樹木、街道、汽車,無一不生動(dòng)形象,好像畫卷中的不是畫,而是一方世界。

  驀然回首,快樂就在,追逐夢(mèng)想處。

追逐夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們都有的憧憬和向往,有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng),才能成功,因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃,只有不停的追求夢(mèng)想,才會(huì)成功。

  舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾,都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開始練習(xí)說話。由于她是用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的,而這通常是不準(zhǔn)確的。為此,她不得不反復(fù)練習(xí),有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,她終于可以說話了。南丁格爾只讀過三年的書,而且在班上成績(jī)也不算好,可是她離開學(xué)校后,努力自學(xué),以無比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士,而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中,她不僅拿出錢來在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書館買了一些趣味性的書籍,而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝,卻被士兵接受了。

  是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”,使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的`醫(yī)學(xué)巨人。不是別的,是堅(jiān)持不懈的追求。

  追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名,現(xiàn)在她成功了。

  這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想,才能真的成功。

追逐夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,而有了夢(mèng)想,也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  我從五歲起就有的音樂夢(mèng)想,是從一次六一兒童節(jié)晚會(huì)開始的。那時(shí)的我看著舞臺(tái)上的同學(xué)們光芒萬丈,她們跳著歡快的舞蹈,唱著美妙的歌曲,我多么想可以成為她們!

  雖然我對(duì)爸媽提起過好多次,我想學(xué)習(xí)音樂,可是他們總是說:“孩子,對(duì)于我們這樣的.貧困家庭,你的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)!

  他們的話,我并沒有聽進(jìn)去。無論誰,不管怎樣,也無法阻擋我對(duì)音樂的狂熱的追求!

  之后,我開始拿著手機(jī),不厭其煩地聽周杰倫的歌曲,學(xué)習(xí)他的演唱。終于過了很久,雖然沒有老師教,我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節(jié)時(shí),我報(bào)了名想要參加晚會(huì)。誰知老師竟然沒有選擇我,我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

  十四歲時(shí),我對(duì)音樂的追求越來越狂熱。當(dāng)我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世,出現(xiàn)在熒幕上時(shí),我是多么地羨慕和嫉妒。榱藵M足自己對(duì)音樂的渴望,有一次我報(bào)名參加了我們鎮(zhèn)的婚禮宴會(huì),高歌幾曲后,從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。

  現(xiàn)在我又有了新的打算,我想在十八的時(shí)候去參加快樂女聲。但在這之前,我要學(xué)習(xí)的還有許多許多。

  我的夢(mèng)想將伴著我的青春,一路前行!

追逐夢(mèng)想作文9

  你有沒有夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你有多少夢(mèng)想?你的夢(mèng)想有何意義?

  也許你看到這些問題之后,會(huì)有些茫然。可是當(dāng)你看完《開學(xué)第一課》時(shí),你的心中會(huì)有一個(gè)答案。

  《開學(xué)第一課》請(qǐng)到了許多現(xiàn)在事業(yè)有成的人物談自己的夢(mèng)想。李連杰十歲時(shí)就有想在北海公園澆花的夢(mèng)想。雖然這個(gè)理想是多么的微不足道,僅僅就因?yàn)樵绯勘焙9珗@的花花草草和澆花的花匠構(gòu)成了一幅唯美的畫面,就讓李連杰產(chǎn)生了這樣天真的夢(mèng)想。其實(shí)有時(shí)候夢(mèng)想不一定要多么遠(yuǎn)大,有一個(gè)小小的夢(mèng)想也是可以引以為豪的。在李連杰十一歲時(shí)他有了一個(gè)弘揚(yáng)中國(guó)武術(shù)的夢(mèng)想,他開始練武,在他得了五年的冠軍以后,他又有了在世界傳播中國(guó)武術(shù)的夢(mèng)想,于是他又奔走于電影界拍電影,后來等到他的夢(mèng)想都已實(shí)現(xiàn)時(shí),他又產(chǎn)生了回報(bào)社會(huì),做慈善事業(yè)的理想。

  李連杰的`一生都在產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,追逐一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,又在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

  我,沒有功夫巨星李連杰那么偉大有許多了不起的夢(mèng)想,我只想考上重點(diǎn)高中,考上自己理想的大學(xué),然后去周游世界,快樂的過一輩子。有了自己的夢(mèng)想,就要努力去追逐它,讓夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),再去迎接另一個(gè)夢(mèng)想。

  人不能總愛做夢(mèng),而不去努力實(shí)現(xiàn),否則夢(mèng)想只是一個(gè)脆弱的泡沫,終究會(huì)破滅。

  追逐夢(mèng)想,讓自己飛得更高。

追逐夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,也一直在追逐自己的夢(mèng)想,從小時(shí)候開始我也有了自己的夢(mèng)想,只是夢(mèng)想一直在變。

  一年級(jí)的時(shí)候,我希望我有一天可以乘著宇宙飛船,登上太空,我想看看銀河上有些什么奇異的東西,我還想看看太陽上有些什么特別燙又特別奇怪的東西,我更想看看宇宙里有沒有宇宙超人。

  二年級(jí)的時(shí)候,我希望我有一天能夠成為一名海軍戰(zhàn)士,我可以乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)海疆,我擁有那些精良的武器裝備,如果海面上有海盜,那群海盜一看見我們的.軍艦,那群海盜就會(huì)被我們的軍艦嚇的魂飛魄散。

  現(xiàn)在我上了三年級(jí),我的夢(mèng)想又變了,我希望我能夠和我班里的一些同學(xué),還有我們的班主任和副班主任一起去美國(guó)的夏威夷,我們可以坐在浪漫的海灘上,看著夕陽從海對(duì)岸落下,大海里的小海豚在為我們演奏,用它清脆激昂的歌聲,唱出它最拿手的歌曲。我還希望我們可以在飛艇上娛樂,聽著美妙的曲子,讓每一個(gè)人都減少一下壓力,輕松一下吧!

  我希望有一天我能找到我真正的夢(mèng)想, 不再動(dòng)搖, 努力去追逐夢(mèng)想,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

追逐夢(mèng)想作文11

  當(dāng)陽光傾斜透過明凈的窗照在我的桌上,咖啡氤氳著一層香氣。我在想,夢(mèng)想是什么呢?難道只顧名思義?就只是想一想?不去付出?不去努力?不,答案肯定是否定的。

  一個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有思想的人來說,是一種虔誠(chéng)的信仰;對(duì)于慵懶沉浮的人來說,是一堆浮夸的泡沫。而夢(mèng)想對(duì)于我而言,它仿佛有些遙遠(yuǎn),但我想讓它成為觸手可及的東西,我要向它靠近,我要追逐夢(mèng)想!

  我不知道自己所向往的是否正確,也不清楚我到底想要什么,F(xiàn)在的我,認(rèn)為初中只是一個(gè)階段,一個(gè)分水嶺,全面發(fā)展是固然重要的,但認(rèn)真地踏實(shí)地去做好、做對(duì)每一件事,也是為自己以后培養(yǎng)一種認(rèn)真態(tài)度。現(xiàn)在翻越的、踏過的都是通向人生彼岸的經(jīng)驗(yàn)。

  可我有時(shí)就很困擾,我甚至認(rèn)為自己沒有能力去追逐自己想要的未來,我膽怯于社會(huì)的虛偽與嘈雜,想像位退世歸隱的古人一樣居于高山流水之間,不用戴面具去生活,有了靈感就寫寫小詩?晌蚁耄@種生活對(duì)于我來講,才真正的`是一種夢(mèng)想,遙不可及。但我又相信,總有一天,我會(huì)像那些人一同,為一種信仰而努力奮斗;總有一天,我會(huì)真正找到自己想要的。有人說,沒有夢(mèng)不去想的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰,可是總是妄想,沒有實(shí)際行動(dòng)是否也會(huì)不被社會(huì)所認(rèn)可呢?

  我這樣行動(dòng)罷!想自己所想,做自己想做的,超越自我的,改變現(xiàn)狀的,遇困難,打敗它;受挫折,排除它;遭排擠,摒棄它!相信自己,終有一日,能找到自己適合的夢(mèng)想,便這樣罷,從現(xiàn)在做起,從實(shí)際做起即可。

追逐夢(mèng)想作文12

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是你為了實(shí)現(xiàn)它可以付出一切;夢(mèng)想是你埋藏在心里的一片凈土。

  小時(shí)候,看見媽媽做家務(wù),面頰日益消瘦,脊背逐漸向下彎,整個(gè)人都失去了以往的精神。于是我的腦海里蹦出了我最初的夢(mèng)想——做一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明一種萬能的機(jī)器人,為媽媽分擔(dān)家務(wù)讓她擁有愜意的休閑時(shí)光。光說不練假把戲,我為了這個(gè)美好的夢(mèng)想,每天回到家一做完作業(yè),就一頭扎進(jìn)書的海洋,愛迪生就是我的榜樣。每天,我都會(huì)看一篇文章。當(dāng)時(shí),萊特兄弟是如何打賭發(fā)明飛機(jī);瓦特又是怎么發(fā)明蒸汽機(jī)的,這些我都知道。

  漸漸的,一本書就這樣被我看完了,我也不想再去把這厚厚的書再看一遍了。這時(shí),我想:我在這里考慮著我遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想,為何不能在這時(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)呢?于是我就包下了所有瑣碎的小事。原來做家務(wù)是這么辛苦的一件事,我將來發(fā)明的萬能機(jī)器人也要給它注入人的思想讓它也會(huì)感覺到人類的酸甜苦辣,五味雜陳。

  現(xiàn)在,每每拿起那本名人事跡的書,我就會(huì)想起這段美好的追夢(mèng)過程。但是現(xiàn)在我只想一心一意地投入學(xué)習(xí)生活中,取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。但是小時(shí)候的這份夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)追逐下去。家里也會(huì)有我用彩紙制作的我的萬能機(jī)器人的模樣,也有一張泛黃的機(jī)器人材料表……

  夢(mèng)想,不一定會(huì)取得成功,但至少我努力過。我的夢(mèng)想,將會(huì)在我的心里生根發(fā)芽,我也會(huì)去,追逐我的夢(mèng)想!

追逐夢(mèng)想作文13

  “少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)!鄙倌甑膲(mèng)想永遠(yuǎn)是那么美好,可在追逐夢(mèng)想的旅程中,我們需要通過奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。奮斗的過程是艱辛的,但風(fēng)雨過后的彩虹總是那么美麗那么精彩。

  每一個(gè)有夢(mèng)想的人,都需要在人生這條路上堅(jiān)持含淚奔跑,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻,是令人感嘆的,可在這背后,是日復(fù)一日年復(fù)一年的努力與等待。

  我家有一盆快枯死的吊蘭,因?yàn)樗腥硕颊J(rèn)為“快死了”而忽視它,任由它自生自滅。幾天后,我又瞧見了那盆吊蘭,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),它不再那么奄奄一息,反而充滿了活力。我連忙叫來媽媽,她與我一樣感到不可思議,我望著這株吊蘭,想到了前幾天下了場(chǎng)雨,這株吊蘭就被擱在陽臺(tái)上,于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生,但我被這株吊蘭的`意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭,沖破牢籠,掙脫枷鎖,含淚奔跑。

  有一次我在圖書館做作業(yè),一抬頭,看見一束陽光正灑在一位高中生身上,把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午,我看見他因?yàn)橐坏李}急得焦頭爛額,也看到了他因?yàn)榻獬鲆坏李}而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭,我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚,是怎么用一座臺(tái)燈,一套試卷,一支筆將他的世界點(diǎn)亮的,但我感受到了少年那滿腔的熱血,困不住的朝氣和蓬勃的力量。

  愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)不負(fù)眾望,堅(jiān)持勇往直前,最終得償所愿。

追逐夢(mèng)想作文14

  座右銘:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

  追夢(mèng)的道路常伴荊棘,但總有一股莫名的力量支持者我們前進(jìn),它叫追求。彼岸花開,請(qǐng)乘舟前行。

  夏日的驕陽毫不吝嗇地將她的熱量撒向大地,教室里老師的講課聲回蕩在耳邊,同學(xué)們被這高溫天氣折磨得懨懨欲睡,我努力地使自己清醒。跋涉在追逐夢(mèng)想的`路上,心中的目標(biāo)鞭策著我:“只要我今天聽懂了這堂課,我就朝我夢(mèng)想中的學(xué)府又近了一步!毕胫胫,我的高中,我的大學(xué),我的幸福人生,我的宏偉藍(lán)圖頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。 寒風(fēng)中,呼嘯而來的北風(fēng)使蜷縮在書桌一角的我瑟瑟發(fā)抖。望著眼前堆積如山高的練習(xí)、作業(yè),我心中剛?cè)计鸬男∮钪骖D時(shí)失去了光彩。我長(zhǎng)嘆了一口氣,目光落在網(wǎng)頁上——那里是關(guān)于我理想的學(xué)府的資料,優(yōu)美的環(huán)境,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,沒有一樣不使我心馳神往。于是心里那艘載滿我的憧憬的小船又揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

  春日里,我踏著輕快的腳步,滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng),心中的恐懼已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是對(duì)未來的憧憬。是啊,走過布滿荊棘的追夢(mèng)旅程,那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印里,都盈滿了我的心意。

  追夢(mèng)的過程里,我們難免要經(jīng)受這樣那樣的挫折,那我們能做的就是跌倒,爬起,再向前;再跌倒,再爬起,又繼續(xù)向前因?yàn)榻?jīng)歷這樣的磨難,讓我們變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)!熬秃帽人酪(jīng)過不同的水岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)?鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?”

  在夢(mèng)想面前,我們每個(gè)人都是小小建筑師,在用心地建造這個(gè)屬于自己的夢(mèng)

追逐夢(mèng)想作文15

  有時(shí)候,在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。

  轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符,連成了一曲奮進(jìn)之歌,激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出,與水溶為一體,在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想,獲得比賽的冠軍!

  “唉,照這樣下去,可怎么辦呀?”那個(gè)仲夏夜,父親無奈的話語依然回響在我的耳畔,而我卻在心里告訴自己:世上無難事,只怕有心人。

  那晚,借著皎潔的月光,我開始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的心情,我背著泳包來到了游泳館,我縱身一躍跳下水,來回奮力地游著,100米、200米、300米,任汗水撒落水中,只知要向目標(biāo)前進(jìn)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我這樣告訴自己,想成為冠軍絕非易事,自己目前的體力還完全不夠,跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的'體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的夢(mèng)想越來越觸手可及。

  但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功,技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí),我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作,有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作,同時(shí),我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地,原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無間的伙伴,伴隨我一同沖向終點(diǎn)。

  夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我充滿信心地期待著比賽的來臨,那一刻,我明白了,那是追逐夢(mèng)想的力量。

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