精選多彩的活動(dòng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。
做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的'跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！
做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的`在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了�，F(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐�？蓪�(duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂(lè)中時(shí)，也進(jìn)一球�？磥�(lái)“驕兵必?cái) 薄?/p>
我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的活動(dòng)。但是，我最喜歡的是打乒乓球。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰(shuí)沒(méi)有過(guò)乒乓球中間的.攔網(wǎng)，誰(shuí)就輸了。爸爸顯得很得意，好像心里在想：你還是個(gè)孩子，我是大人，我一定可以贏你。第一局，我輸了。媽媽在一旁說(shuō)：不要灰心，你一定要記住這一句話，只要堅(jiān)持，就是勝利。
我經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，我更認(rèn)真的和爸爸打了起來(lái)。最后，因?yàn)槲覜](méi)在給爸爸那樣的機(jī)會(huì)，所以最后，我贏了．
多彩的活動(dòng)作文 篇3
“受到吹捧就自大，沒(méi)人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對(duì)了，就是氣球。上周六，我們?cè)阢憥熖玫慕淌依锱e行了有趣的夾氣球活動(dòng)。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來(lái)時(shí)，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規(guī)則：“先吹氣球，兩個(gè)人一組，徒手把氣球夾破就算成功。”接著，我們開(kāi)始吹氣球。我鼓著腮幫子，使勁兒吹。不一會(huì)兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見(jiàn)陳誠(chéng)的臉漲得通紅，但還沒(méi)有吹起來(lái)，只好借助打氣筒來(lái)幫忙。
我對(duì)郝韻欣說(shuō)：“我們等會(huì)兒再去體驗(yàn)吧？”“好。”郝韻欣笑道。我在氣球上寫(xiě)：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗(yàn)。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺(tái)旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前，悄悄問(wèn)朱昭年：“氣球爆破時(shí)疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說(shuō)�！凹佑图佑停](méi)什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！ 蔽以谛睦锕膭�(lì)自己。
我與郝韻欣背對(duì)背，我面對(duì)黑板，她背對(duì)黑板，將氣球夾在腰部，兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力，但始終沒(méi)有成功。“氣球歪了！趕快調(diào)整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車(chē)”。突然，只聽(tīng)得“嘭！”的.一聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上。“?！”我終于成功了，心里激動(dòng)極了。坐到座位上后，我看見(jiàn)陳誠(chéng)與俞梓旸那組夾氣球時(shí)，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力，還增強(qiáng)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣呢！
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