【精華】暑假的作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　暑假，張著齜牙咧嘴的丑態(tài)，舞著張牙舞爪的身姿，向我奔來(lái)了。我心里呢，非但不喜歡，相反還十分討厭它。瞧，它又向我發(fā)起“挑畔”了。

　　第一招，時(shí)間關(guān)。漫長(zhǎng)的暑假，先讓我這個(gè)耐不住寂寞的人大為害怕了，暑假斯斯文文地待在那里，不恐懼什么時(shí)間的飛去。而我呢？卻害怕時(shí)間的流失，滿頭大汗地尋找著事情做，免得老在“吃飯――睡覺(jué)”這兩點(diǎn)一線上重復(fù)徘徊。兩個(gè)月，我終于熬過(guò)去了，但也早已是身心疲憊了。

　　第二招，天氣關(guān)。暑假正值伏天，這時(shí)的太陽(yáng)“異常陰險(xiǎn)”，又“助紂為虐”，我這個(gè)小胖子的日子可不好過(guò)耶。無(wú)論你有七十二變，還是有三十六計(jì)，都無(wú)法阻止汗水對(duì)于外界皮膚的“好奇心”。每天身上都濕濕的，真難受。老天呀，你可真“壞”，在“助紂為虐”！為什么不“順其民意，造福于民”呢？

　　第三招：作業(yè)關(guān)。漫長(zhǎng)的假期，加上炎炎的烈日，伴著成堆的作業(yè)，我都快吃不動(dòng)這個(gè)“三明治”了。寫作業(yè)時(shí)，雖有著各種降溫的'方法，可對(duì)于炎炎烈日，也算是無(wú)可奈何，雖有兩月長(zhǎng)假，時(shí)間的飛去，也讓人直搖頭空嘆。

　　暑假，你這個(gè)捉摸不透的強(qiáng)大對(duì)手，還在無(wú)時(shí)無(wú)刻的“挑釁”著我，正是你的“挑釁”，才磨練了我的意志，讓我對(duì)你有些佩服之情了。

暑假的作文 篇2

　　7月17日，我和大山外語(yǔ)的老師、同學(xué)一起進(jìn)行了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　第一天，我興致勃勃地來(lái)到沙北總校，老師給我發(fā)了一件白色的上衣和一頂黃色的帽子。我們班的同學(xué)杰瑞、安娜、瑞塔也來(lái)參加夏令營(yíng)，我高興得一蹦三尺高，我們一起上了車，向目的地鄭州出發(fā)。我和杰瑞坐在一排，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于到了鄭州。我們先去了拓展訓(xùn)練營(yíng)，很快就開(kāi)始了拓展訓(xùn)練，我們的教練可狠了，讓我們?cè)隍滉?yáng)似火的天氣下做五十個(gè)俯臥撐。這一天晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，取了各自的.代號(hào)，我的代號(hào)是“博士”。我們還表演了許多好看的節(jié)目。我和秋風(fēng)、馬克、上官、飛虎、老大住在同一間臥室，那里可漂亮了，只有我和老大、飛虎睡了，秋風(fēng)、馬克、上官他們玩了一個(gè)通宵。第二天接踵而至，我們吃過(guò)豐盛的早飯，前往我夢(mèng)寐已久的馬拉灣，馬拉灣果然很好玩，有從很高的地方滑下來(lái)的激流勇進(jìn)，還有人造大海浪，還有……可是我的錢包卻卻被偷了，這真是樂(lè)極生悲呀！

　　在回家的路上，我的心情很沉重。我很自責(zé)，怎么把錢給弄丟了呢？我仔細(xì)分析了一下我丟錢的原因：一是我有丟三落四的習(xí)慣，讓小偷鉆了空子。二是我把錢包放在了很顯眼的地方。因此我連午飯都沒(méi)吃飽，我又想到媽媽會(huì)不會(huì)因此打我呢？終于到家了，我向媽媽說(shuō)明了我丟錢的經(jīng)過(guò)，媽媽居然沒(méi)打我，反而安慰我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，丟了一百多元錢不算什么，你平安無(wú)事地回來(lái)我就很開(kāi)心了。沒(méi)事，不要傷心了，我們應(yīng)該可憐那些偷錢的人，他們不勞而獲，遲早會(huì)被抓的。媽媽不生氣，不過(guò)你的確有一點(diǎn)丟三落四，我相信有了這次經(jīng)歷，下一次一定不會(huì)再有類似的事情發(fā)生在你的身上。我相信你！”

　　我依舊悶悶不樂(lè)，仍然很傷心，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我知道你很難過(guò)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)同樣的經(jīng)歷，當(dāng)年我把你爸爸送我的結(jié)婚戒指都給弄丟了，我難過(guò)得都哭了，那個(gè)戒指在當(dāng)時(shí)值五百多，擱現(xiàn)在值兩千多呢，你這不就一百多嗎，沒(méi)事，以后改掉丟三拉四的習(xí)慣，小心一點(diǎn)就是了。吃一塹，長(zhǎng)一智嘛！呵呵！高興起來(lái)吧！況且，通過(guò)這次夏令營(yíng)，媽媽感覺(jué)你長(zhǎng)大了不少，值了！”媽媽的又一席話，使我徹底明白了！是呀，或許這些就是我們成長(zhǎng)所要經(jīng)歷的吧！我和媽媽都會(huì)心地笑了！

暑假的作文 篇3

　　即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會(huì)很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學(xué)很差，嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開(kāi)始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。

　　每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的`方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。

　　就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。

　　雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，但是我很滿足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。

暑假的作文 篇4

　　暑假，一個(gè)代表著安逸生活的詞語(yǔ)，即將來(lái)臨的舒爽日子，恐怕讓每位學(xué)生都期待無(wú)比吧！可是，我不是。因?yàn)�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假代表著痛苦與難熬的根源······

　　“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路，我也一樣的興奮。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。 晚睡晚起的日子終于要來(lái)臨啦！

　　放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那劉長(zhǎng)興的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

　　但是，好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的'短暫了。 為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)，媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。 母命難為，我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿：幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完了，又接著上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。

　　居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。

　　唉，每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。這樣悲催的暑假，什么時(shí)候才能過(guò)完呢？

暑假的作文 篇5

　　在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡(jiǎn)單，但是，一次別開(kāi)生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡(jiǎn)單。

　　那時(shí)，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇�，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對(duì)我們說(shuō)：“這種野果很甜，可以當(dāng)點(diǎn)心吃�！彪S后我們?cè)谏缴贤嫫鹆俗矫圆�，野果也摘了不少�?/p>

　　終于到開(kāi)飯時(shí)間了，我們吃著自己帶的便當(dāng)，災(zāi)區(qū)的.孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當(dāng)分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。

　　睡覺(jué)時(shí)，他們就把我們領(lǐng)進(jìn)了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無(wú)所有。他們把幾塊布拼起來(lái)，就變成了毯子，真的是很簡(jiǎn)樸啊！

　　第二天，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺(jué)，覺(jué)得不好意思。馬上起床，幫助他們。

　　在災(zāi)區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！

【暑假的作文】相關(guān)文章：

暑假的作文10-01

暑假的作文10-16

暑假小學(xué)作文02-05

暑假游泳作文02-15

暑假的收獲作文02-15

暑假感受作文02-08

暑假來(lái)了作文02-11

暑假收獲作文02-13

這個(gè)暑假的作文02-09

暑假游玩作文02-06