【必備】考試作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的考試作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
考試前的時(shí)光,感覺上總是過得特別慢,爸爸形容這像是阿兵哥在數(shù)饅頭算日子,所以特別難熬。經(jīng)過不斷的認(rèn)真練習(xí)、用心復(fù)習(xí),而且還得犧牲不少看電視及用電腦的時(shí)間來溫習(xí)功課。這段時(shí)間,媽媽總是陪著我和姐姐,有時(shí)候,媽媽還會(huì)出一些跟課本類似的題目,讓我練習(xí),媽媽為我付出這么多,我覺得我要考好一點(diǎn),才不會(huì)讓媽媽失望。
總算渡過這兩天漫長的日子,終于考完試了,每一個(gè)人的心情都不太一樣,真可說是“幾家歡樂幾家愁”,考得好的人當(dāng)然會(huì)很開心,因?yàn)闀?huì)得到別人的贊賞與夸獎(jiǎng),自己也會(huì)很快樂;考不好的人一定會(huì)既失望又難過,因?yàn)槭裁炊嫉貌坏,或許還會(huì)被家人挨罵一頓呢!這樣日子就不會(huì)快樂了。
我覺得考完試后,心情輕松許多,也比較沒有壓力,可以看電視、用電腦、閱讀自己喜歡的'故事書,早上還可以多賴床一會(huì)兒。這次我因?yàn)榭嫉眠可以,所以得到師長對(duì)我的贊賞與鼓勵(lì),這讓我對(duì)自己越來越有信心,希望下次能考得比這次更好!
我覺得不論考得好或不好,考試前的準(zhǔn)備才是最重要的,考得好的人要繼續(xù)保持下去,也要懂得去鼓勵(lì)、安慰別人;考不好的人更要好好努力、用功,并且和考得好的人多學(xué)習(xí),相信下次一定會(huì)進(jìn)步。
考試作文 篇2
今天,我去榮懷中學(xué)參加“我愛數(shù)學(xué)杯”奧數(shù)比賽。一路上,媽媽不停地安慰我“別緊張,別緊張。”,可是我還是緊張地連話也不想多說。
終于到了榮懷中學(xué),我的心更是“呯呯”地跳著,感覺胸膛都被心跳震得喘不過氣來啦!進(jìn)了試場(chǎng)坐在座位上,我看到所有的小賽手們都神情肅穆,目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子上反扣著的試卷,急切地等待著教師開始比賽的命令。
鈴聲一響,教室里的小賽手們不約而同地“嘩”一聲翻開試卷,開始答題。我緊張地看了下試題,喲,還真難呢!我不由得嘆了口氣,也顧不得多想,就立刻動(dòng)手做起來?墒俏业氖侄叨哙锣拢B筆也拿不穩(wěn)!大概過了五六分鐘,我才完全鎮(zhèn)定下來。
時(shí)間一分一秒地過去了,我頭也不敢抬,不停地做著。突然,監(jiān)考老師提醒我們:“離考試結(jié)束還有五分鐘”。這時(shí)我還有一題沒做出來,我的.心一下子就提到了嗓子眼。
我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,終于,在離結(jié)束還有一分鐘時(shí),我把題目做出來了,我心中的一塊大石頭才算落了地。
考試結(jié)束了,我離開教室,聽到走廊上有不認(rèn)識(shí)的小朋友在說:好緊張啊,緊張得我都不會(huì)做題目了!哦,原來,考試害緊張病的,不止是我一個(gè)人呀!
考試作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的:我在我們班是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的,以前我在每次考試都是門門優(yōu)異,總能穩(wěn)定在前五名?勺詮纳狭肆昙(jí)的下半學(xué)期我的語文成績(jī)就以直線下降,在這次考試我盡然考了83分,讓我無地自容。這成績(jī)就像一塊飛來的大石頭,把我的信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的這一晚上,讓我徹夜難眠。我躺在床上,回想著,一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前,我不想去想它,但對(duì)考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的,在每次關(guān)于語文的活動(dòng)我都參加。在辯論會(huì)上我是我們這一派的主力;在上課發(fā)言時(shí)我又是我們班的先鋒?墒菫槭裁次椰F(xiàn)在由愛轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢?我無法回答這個(gè)問題,應(yīng)為我已經(jīng)知道了,這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的.道理但我就是無法去克服它,因?yàn)檫@次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下,然后狠狠的打了自己一拳。
現(xiàn)在這事已經(jīng)過去了,我也終于想通了。這多虧了媽媽,是她在我正急需幫助是,給予了我。沒錯(cuò),我不應(yīng)該去這樣對(duì)待成績(jī),成績(jī)是對(duì)于我平時(shí)的一個(gè)檢測(cè),不管好與壞都是對(duì)我有幫助的,好證明你著一段學(xué)的不錯(cuò);而壞可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
這次考試讓我終身難忘,不是成績(jī),而是道理。
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