【精品】科技作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　周五，我們乘坐大巴車(chē)來(lái)到了中國(guó)科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中我最喜歡的館是中國(guó)古代的奧秘，這讓我學(xué)到了很多關(guān)于古代文明的知識(shí)。

　　一進(jìn)到古代發(fā)明展館里，我一下子就被一個(gè)看起來(lái)普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中國(guó)古代一種神奇的酒器，用它來(lái)盛酒時(shí)，只能倒一點(diǎn)，不能倒太滿(mǎn)，否則杯中的水就會(huì)全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龍杯、功德杯、貪心杯，是要告訴人們做事必須講究公道，為人不可貪得無(wú)厭。公道杯的原理也非常神奇，是運(yùn)用了虹吸原理制造成，頭體下與杯底連接處有一個(gè)小孔，向杯內(nèi)注水時(shí)，如果水位低于瓷管上口，水就不會(huì)漏；如果水位超過(guò)瓷管上口，水就會(huì)通過(guò)杯底的'漏水孔全部漏光，這就是公道杯的原理。

　　其實(shí)“公道杯”告訴我們的道理，在我們自己身上也能找到影子，比如：玩的時(shí)候太開(kāi)心，容易累壞身體；吃的時(shí)候吃太多，容易積食生病。無(wú)論做什么事都要適度，不能太貪婪，否則一無(wú)所得。學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要適當(dāng)休息，玩就好好玩，也不能忘了學(xué)習(xí)。我想，這應(yīng)該就是公道杯讓我們明白的一個(gè)道理吧。

科技作文 篇2

　　科技是沙漠中的一縷甘泉滋潤(rùn)，我干枯的心田；科技是一葉小舟帶我們勇闖狂怒的大海；科技是一匹奔騰的駿馬，帶我們飛馳一望無(wú)際的大草原。

　　現(xiàn)在足不出門(mén)就能購(gòu)買(mǎi)所需物品；可以不用書(shū)，在網(wǎng)上就能閱讀；不用工具就可以查閱所有所需資料。

　　有一天的信息課上做練習(xí)時(shí)，讓我們用瀏覽器的新華字典查厴這個(gè)字怎么讀，需要打開(kāi)瀏覽器，在查《新華字典》打開(kāi)，在新華字典中部首查字法，找到2畫(huà)的廠字頭，在查廠字頭，里面9畫(huà)的犬和甲，就會(huì)跳出這個(gè)字的讀音YAN，還有這個(gè)字的意思，另一題在中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館中，查《安徒生童話》，隨便查一句話，復(fù)制到練習(xí)里，還有一題要在百度翻譯中把一句話翻譯成英文先復(fù)制到練習(xí)里，再翻譯成韓文復(fù)制到練習(xí)里。

　　沒(méi)有電燈時(shí)，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)大自然的規(guī)律，到生活的也很有規(guī)律的，不過(guò)，人們的作息受到了大自然的限制。后來(lái)我們的`發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈，自從發(fā)明電燈后，點(diǎn)亮了全世界，給黑暗中的人們帶來(lái)了希望，如今，街道上紛紛掛滿(mǎn)了小燈泡，家里都掛上了小燈泡，每家每戶(hù)的車(chē)上也安置上了燈，來(lái)給我們照明。

　　隨著科技的發(fā)展，改變我們每一個(gè)人的美好生活，讓我們的每一個(gè)人旅行、叫餐等更加方便、舒適。

科技作文 篇3

　　人類(lèi)文明在不斷的向前發(fā)展，并且迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)代——科技時(shí)代。人們的日常生活已經(jīng)與科技的發(fā)展息息相關(guān)，科技這一時(shí)代的主旋律已經(jīng)融入到世界的每一個(gè)角落日新月異的科學(xué)技術(shù)，越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活中�？萍几淖兩�活，讓生活更幸福�？萍继岣吡宋覀兩�活的質(zhì)量，使我們的生活更加快捷方便。掌握了科學(xué)，就使我們的知識(shí)增加。

　　現(xiàn)在交通工具的更新發(fā)展的速度越來(lái)越快了我家的一堵照片墻就能反映出來(lái)。照片上有一大一小兩個(gè)男孩，那就是我的叔叔和爸爸，他們一人撫著一輛自行車(chē)，雖然只是一輛在我眼里普通得不能再普通的自行車(chē)，但是叔叔和爸爸的臉上洋溢著興奮，還有些許驕傲。奶奶說(shuō)，上世紀(jì)70年代的`祖國(guó)，物資還很匱乏，自行車(chē)需要用特珠的券才能買(mǎi)到，所以當(dāng)時(shí)有輛自行車(chē)是多么令人羨慕的事。另一張照片上，爸爸身邊的自行車(chē)換成了摩托車(chē)。隨著生活水平的提高，20xx年，爸爸把汽車(chē)開(kāi)回了家。現(xiàn)在，人們出行可以選擇：快速公交車(chē)、地鐵、輕軌……

　　不僅交通工具變多了，是我們的出行更加方便快捷了，也有好多的東西進(jìn)入到我們的生活中呢！就說(shuō)大家都認(rèn)識(shí)的萬(wàn)能充電器吧！連它都變模樣了呢！

　　一天晚上，我突然聞到一股很濃的中藥味，這使正在睡覺(jué)的我立刻醒了過(guò)來(lái)。到底是怎么回事？我揭開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)媽媽正在喂妹妹喝藥，一定是她這幾天晚上睡覺(jué)都不蓋被子，所以著涼了。這時(shí)，爸爸也醒了。于是，我們?nèi)�家迅速穿好衣服，就下樓了。到了�?chē)上，爸爸啟動(dòng)車(chē)子，我們就出發(fā)了。路上，爸爸突然說(shuō)：“現(xiàn)在是病菌感染高潮期，醫(yī)院里肯定有很多人，早知道就先在家里的電腦上網(wǎng)上掛號(hào)了！”“那就用手機(jī)唄”我不以為然地說(shuō)。“可是手機(jī)沒(méi)電了！”爸爸焦急地說(shuō)。“沒(méi)事的，”媽媽說(shuō)道，“還有這個(gè)呢！”說(shuō)著，媽媽便從包里拿出了一個(gè)白色的東西。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�這是新版的MP3嗎？它能幫上什么忙？”“錯(cuò)了，它是個(gè)充電器！”媽媽笑著說(shuō)道。媽媽一邊把插頭插進(jìn)爸爸的手機(jī)的充電器插銷(xiāo)上，一邊向我解釋?zhuān)骸斑@個(gè)是萬(wàn)能充電器，而且方便攜帶，用的時(shí)候按一下中間的開(kāi)關(guān)，不用的時(shí)候就關(guān)掉，什么手機(jī)都能充。”哇！真是沒(méi)想到啊，原來(lái)它有這么大的用處��！不一會(huì)兒，手機(jī)便能開(kāi)了，開(kāi)啟之后，爸爸立刻搶了一個(gè)號(hào)碼，是“178”，現(xiàn)在到了56號(hào)，也就是說(shuō)，我們前面還有100多個(gè)人，總之路還很長(zhǎng)呢！到醫(yī)院后，就只有50幾個(gè)了，掛好號(hào)，等了一會(huì)兒，就到我們了，醫(yī)生看了看，就立刻讓去吊鹽水。吊完后，妹妹明顯退了一點(diǎn)燒，這都得歸功于那個(gè)萬(wàn)能充電器�。∈撬�能讓我們及時(shí)的搶到號(hào)，否則現(xiàn)在我們現(xiàn)在還在干坐著等呢！

　　還有很多東西，比如“互聯(lián)網(wǎng)”啊、“打印機(jī)”啊……

　　科技為我們帶來(lái)了生活的方便，可是它的弊端也隨之而來(lái)。科學(xué)技術(shù)發(fā)展至今帶給人類(lèi)的究竟是物質(zhì)精神的雙豐收還是一個(gè)將自然社會(huì)毀于無(wú)聲的隱形手？我們只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能把這些弊端全部清除掉。

　　科學(xué)啊，我愛(ài)你。

　　五年級(jí):范東明

科技作文 篇4

　　今天媽媽又催著我寫(xiě)周記，絞盡腦汁也不知該如何下筆，媽媽看我好半天過(guò)去了，還是白紙一張，就提醒我，為什么不寫(xiě)參觀體驗(yàn)科技館的感受，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

　　那天早上，我和媽媽?zhuān)�還有大姨、哥哥去了濟(jì)南科技館。

　　一進(jìn)科技館門(mén)口，就有一個(gè)迎賓機(jī)器人，一看到人，他會(huì)先自我介紹，以及介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器，以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡(luò)世界，幾十臺(tái)電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識(shí)的人們，都可以從電腦上了解這些豐富的常識(shí)。

　　在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng)造，給我印象最深刻的`是學(xué)開(kāi)挖溝機(jī)和開(kāi)汽車(chē)。來(lái)到操作挖溝機(jī)現(xiàn)場(chǎng)，排隊(duì)的小朋友還真多。我懷著迫不及待的心情焦急地等待著，終于輪到了我，坐在駕駛座上，有左右手兩個(gè)檔桿，感覺(jué)我就是一名挖溝機(jī)司機(jī)。旁邊有叔叔指導(dǎo)著，挖塑料球。左手的檔桿控制上、下、左移，右手的檔桿控制抓物體，卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理，聽(tīng)起來(lái)，挺簡(jiǎn)單，然后便信心十足的操作起來(lái)，沒(méi)想到只挖到幾個(gè)球，操作有些失敗，我想再來(lái)一次，可時(shí)間到了，我只好灰頭土臉地下來(lái)了。但事后想想還是很好玩，下一次，我還要來(lái)。

　　開(kāi)完了挖溝機(jī)，我和哥哥又跑到模仿開(kāi)火車(chē)現(xiàn)場(chǎng)，這里排隊(duì)的人更多，那我兄弟倆也堅(jiān)決等待。這個(gè)火車(chē)最高能跑每小時(shí)90公里，進(jìn)站時(shí)可以鳴笛，它有三個(gè)檔，分別是加速、保持、減速，每人只能開(kāi)三分鐘。終于輪到我當(dāng)火車(chē)司機(jī)了，我快速坐上去，當(dāng)經(jīng)過(guò)唐山時(shí)，我看見(jiàn)群山在我身旁連綿起伏，有農(nóng)民伯伯在方格田里種地，當(dāng)有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過(guò)，我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟(jì)南科技館的作文濟(jì)南科技館的作文。開(kāi)著開(kāi)著我還真以為自己是一名火車(chē)駕駛員呢!正當(dāng)我興奮不已時(shí)，我又被攆了下來(lái)。

　　在科技館我即增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又體驗(yàn)到了快樂(lè)，今天真是沒(méi)白來(lái)。

科技作文 篇5

　　1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號(hào)線到北土城，然后又乘座8號(hào)線到奧林匹克森林公園南門(mén)。到了科技館我們先來(lái)到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來(lái)回飄動(dòng)組成各種各樣的'圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見(jiàn)了鄭和下西洋的路線圖，鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家，把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過(guò)山車(chē)，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來(lái)到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車(chē)……這一天我過(guò)得很開(kāi)心！

科技作文 篇6

　　以前，科技不發(fā)達(dá)，出行只能靠雙腿;現(xiàn)在，我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機(jī)等。以前，付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡，支付寶，還能刷臉。

　　科技不僅能帶給人們方便，還能給人帶來(lái)“智慧”�，F(xiàn)如今，已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機(jī)，如“步步高家教機(jī)”、“阿爾法蛋”等，讓我們了解更多知識(shí)。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件，能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。

　　我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班，她在開(kāi)學(xué)后用了幾個(gè)學(xué)習(xí)軟件。國(guó)慶節(jié)去看她的時(shí)候，她就有了很大的改變。開(kāi)學(xué)前，她面對(duì)五以?xún)?nèi)的加減法，有時(shí)候會(huì)答不上來(lái)，就算答出來(lái)了，也可能是在數(shù)手指，或是有人提示她�，F(xiàn)在，我在問(wèn)她一道算式后，她想也沒(méi)想，直接說(shuō)“7”，我在問(wèn)她幾個(gè)聲調(diào)或拼音時(shí)，她也能答出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我就在用“口語(yǔ)100”軟件練習(xí)口語(yǔ)。有時(shí)，我會(huì)用它來(lái)完成老師布置的作業(yè);有時(shí)，我會(huì)用它和人機(jī)用英語(yǔ)對(duì)話。不過(guò)，最令我興奮的'就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會(huì)超過(guò)兩分鐘，但是，真的很喜歡。只要你點(diǎn)對(duì)了那個(gè)單詞相應(yīng)的含義，就能加十分，點(diǎn)錯(cuò)扣五分，連對(duì)五個(gè)還能加五秒。在全部完成后，還能向某個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)，也能看下排名。如果排名落在了某個(gè)同學(xué)之后，我就會(huì)很不爽，繼續(xù)完成，直至成為第一名才罷休。

　　科技，方便了我們的生活，提高了我們的生活質(zhì)量，是我們學(xué)習(xí)的好幫手�？萍迹�讓生活更美好。

科技作文 篇7

　　鄧小平爺爺說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)和生活帶來(lái)極大的推動(dòng)，也是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的標(biāo)志。

　　老師跟我們說(shuō)，學(xué)校今年也有個(gè)科技節(jié)，每年級(jí)都要求有一個(gè)項(xiàng)目參加。我們五六年級(jí)的項(xiàng)目是做一個(gè)雞蛋保護(hù)器，條件是要能夠看見(jiàn)雞蛋、重量不能超過(guò)100克、并且美觀，按照這幾點(diǎn)要求，把雞蛋保護(hù)器從四樓投下去，不僅要求投中靶心，還要使雞蛋不破，三個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣，紛紛行動(dòng)起來(lái)，我也有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，就找了兩個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我們先用一種錦的餐巾紙把棉花包起來(lái)，一共做了這樣子的四個(gè)，然后用膠帶紙一起粘起來(lái)，像個(gè)小城堡，再把雞蛋塞到中間，露出一點(diǎn)雞蛋頭，最后用膠帶紙整個(gè)捆牢固，為了萬(wàn)無(wú)一失，在空隙的地方再用棉花塞滿(mǎn)，這樣，一個(gè)完美的雞蛋保護(hù)器就完成了！因?yàn)槲覀冃〗M的.保護(hù)器實(shí)用又美觀，所以被老師選上了，和另外兩個(gè)小組代表班級(jí)去參加科技比賽，大家都很高興。

　　比賽當(dāng)天，我很激動(dòng)，把雞蛋保護(hù)器交給了我們小組中個(gè)子較高的成員，讓她好好投。比賽后，我焦急地等了整整一中午，到下課時(shí)，比賽結(jié)果出來(lái)了：我們班三個(gè)小組，一個(gè)偏靶，另一個(gè)雞蛋碎了，我們的不僅中了靶心，而且雞蛋也沒(méi)碎，就只是超重了，都沒(méi)有成功，真是可惜。聽(tīng)說(shuō)全校只有一個(gè)小組符合規(guī)定，贏了。

　　雖然我們的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是重在參與嘛，只要不灰心，一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的！所以，我要多多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，相信以后能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，來(lái)為人們的生活服務(wù)！

科技作文 篇8

　　今年國(guó)慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報(bào)小記者可以憑票到科技館里面體驗(yàn)“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報(bào)道吧！

　　早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級(jí)或幼兒園的小朋友以及家長(zhǎng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì)發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽(tīng)話的浮沉子等等活動(dòng)。

　　我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設(shè)計(jì)制造電路連接電器。我們?cè)缭诳茖W(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì)兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的.光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側(cè)。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對(duì)。還不錯(cuò)，闖關(guān)成功。現(xiàn)場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè)門(mén)鈴、報(bào)警器等等，聽(tīng)著很神奇吧？

　　潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對(duì)折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細(xì)、長(zhǎng)度合適的吸管，別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。

　　當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì)發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè)不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè)地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè)的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們?cè)陔p休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。

科技作文 篇9

　　今天，我正好有空，我纏著爸爸帶我去玩。爸爸說(shuō)：不如去科技館玩吧！我爽快的答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到科技館，啊，好漂亮呀！人山人海，川流不息，我迫不急待的拉著爸爸的手進(jìn)了科技館。我們先來(lái)到1號(hào)展廳，哇，這里有好多好玩的��！我一眼掃了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)滑翔機(jī)，便好奇的走了過(guò)去。然后坐了上去。我不知道按到了哪個(gè)鍵，滑翔機(jī)上面的屏幕出現(xiàn)了防城港上空的'地圖�；�翔機(jī)開(kāi)始飛翔了，原來(lái)這是一臺(tái)體驗(yàn)高空滑翔的機(jī)器。我控制著方向盤(pán)，左一下，右一下，滑翔機(jī)在我控制路線上快速的滑翔。

　　除了好玩的高空滑翔機(jī)，還有一個(gè)最好玩的呢，名稱(chēng)叫港口物流控制中心演示器，我走過(guò)去，按了開(kāi)始鍵，顯示屏上開(kāi)始演示了物流車(chē)開(kāi)始工作，需要我們?nèi)斯た刂品较騺?lái)指揮物流車(chē)開(kāi)往的方向和到達(dá)地點(diǎn)，我仔細(xì)觀察，原來(lái)是按車(chē)的顏色和到達(dá)位置的顏色來(lái)確定車(chē)的方向和到達(dá)的位置。首先開(kāi)出來(lái)的是紅顏色的卡車(chē)，剛好紅顏色的地方在屏幕正上方，我把方向鍵調(diào)成往屏幕的正上方，卡車(chē)載著貨物順利的到達(dá)了指定的地方。通過(guò)這樣的操作，我了解了原來(lái)港口物流控制中心的作用。

　　今天去科技館收獲了很多知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的演示和自己的親身操作，了解到了在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)；各位小朋友也要多去科技館玩，科技館是我們小朋友探索科學(xué)奧秘的好去處。

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