有關(guān)讀書(shū)日記匯編六篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么寫日記需要注意哪些�?wèn)題呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)日記 篇1
昨天，我在書(shū)店里看見(jiàn)了安妮·弗蘭克著得《安妮日記》，這個(gè)作家英年早逝，只活了16歲，這部書(shū)寫了她16年得童年生活，我看了十二分同情他們。
這本書(shū)講述了：1929年，安妮出生在德國(guó)法蘭克福得一個(gè)猶太家庭。1933年，希特勒上臺(tái)，開(kāi)始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭：一次，安妮過(guò)生日時(shí)，收到一本硬皮筆記本，安妮十分喜歡，給這本日記取名叫“吉蒂”她在上面寫日記，寫他得喜怒哀樂(lè)和她心中得小秘密，一切都那么美好，但在1942年6月，德軍占領(lǐng)了荷蘭，為了逃避蓋世太保得搜捕，父親帶著一家人躲進(jìn)了辦公室得密室。幾天后，另一家也擠了進(jìn)來(lái)。在這不隨意活動(dòng)得日子里，安妮接著寫日記。時(shí)間慢慢流逝，安妮想著可以快點(diǎn)告別這個(gè)充滿死寂和饑餓得囚牢重返校園。后來(lái)她真得離開(kāi)那里，不過(guò)去得是集中營(yíng)，1944年8月4日，弗蘭克一家被發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，凡丹一家和安妮媽媽伊迪斯去世了，安妮姐姐瑪格麗特支持不住了也去世了，1945年3月，差三個(gè)月滿16歲得弗蘭克死于傷寒。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，只有安妮父親一人生還。他整理出版安妮隱匿期間得日記。
讀完之后，我十分同情他們，他們一家和凡丹一家、公司職員，真得好可憐，戰(zhàn)爭(zhēng)這樣無(wú)情，傷害了許多無(wú)辜得人們，我好同情他們，我和安妮一樣，渴望和平，全世界人們一起生活，從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們化敵為友，世界一定會(huì)更加美好。
讀書(shū)日記 篇2
今天是我們朱棣文小學(xué)一年一度的讀書(shū)日，在這個(gè)節(jié)日中，我們不用上課，只需要帶好自已喜歡的書(shū)本和家中已經(jīng)看過(guò)的舊書(shū)到學(xué)校參加讀書(shū)日活動(dòng)。
我們今天的日程是這樣的：上午三節(jié)課的時(shí)間是留給我們讀自已帶來(lái)要看的書(shū)，中午我們可以在班級(jí)里和同學(xué)們相互交換書(shū)本，買賣書(shū)本。下午我們可以到學(xué)校的中心廣場(chǎng)，把自已讀過(guò)的'書(shū)出攤賣出去，也可以到別的班那兒買書(shū)。
在上午第一節(jié)課上課，我們都拿出自己心愛(ài)的書(shū)本認(rèn)真地讀了起來(lái)。我看的是管家琪阿姨寫的，書(shū)名叫《魯?shù)俺恕�。十分有趣，很值得看的一本�?shū)。中午和好朋友互相交換書(shū)本、買賣書(shū)本，感到十分地有趣。下午終于來(lái)到了，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)盼望很久了，到了下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里十分熱鬧，人山人海，到處都可以看見(jiàn)書(shū)的影子。我和好朋友找了一塊空地坐在了地上，把各自的書(shū)都放在地上攤開(kāi)，大聲地喊，讓別班的同學(xué)到這兒來(lái)買書(shū)，有幾個(gè)小妹妹過(guò)來(lái)了，其中有一個(gè)看上我的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，原來(lái)準(zhǔn)備賣四元的，但是又感到不好意思，就三元錢賣給了那個(gè)小妹妹。這也算是成功銷售了第一本書(shū)，開(kāi)了個(gè)好頭。賣完了自已帶去的書(shū)，我們又各處去買了很多我自已想看的書(shū)，感到很開(kāi)心。
活動(dòng)接近尾聲了，這次的閱讀活動(dòng)太精彩了，我真希望天天都是讀書(shū)日。
讀書(shū)日記 篇3
初讀《狂人日記》，覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話，內(nèi)容凌亂近似無(wú)邏輯，于是，寫這篇讀后感，也從“夢(mèng)”開(kāi)始。
“狂人”近于“瘋”，在做著“惡夢(mèng)”，在境象中充滿了青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借著“瘋”，把帶著憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相深疑，都想控制別人，卻都無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著。“狂人”被道得“瘋狂”了，從而說(shuō)出一堆真話。
《狂人日記》塑造了一位“狂人”，看見(jiàn)什么人都以為是要吃他：他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論，就覺(jué)得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈，他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮，是來(lái)“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃;大哥安慰他，讓他靜養(yǎng)著，他卻懷疑是想養(yǎng)肥他，好多吃些肉;“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”，被佃戶打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的'人，活在世上”的憤怒的吶喊。
讀書(shū)日記 篇4
今天，是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校舉辦了活動(dòng)，有小作家走秀、表演，還有賣書(shū)活動(dòng)。我們排好隊(duì)紛紛下樓，到了大祠堂，那里很熱鬧。表演開(kāi)始了，主持人是張老師和二（5）班的一個(gè)小男孩，以及我們班的張語(yǔ)恒。
表演開(kāi)始了！首先是小作家介紹自己的'書(shū)，之后是走秀，走秀過(guò)后就是我們最期待的表演啦！先是小提琴表演，我覺(jué)得不是很好聽(tīng)，還有很多節(jié)目，都很精彩，最后是樓校長(zhǎng)講話，講完話后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。小作家們每人一條紅色的綬帶和一張證書(shū)。我好羨慕他們，結(jié)束后，我們把錢包拿下來(lái)去買書(shū)，操場(chǎng)上人山人海，人可多啦！我買了一本鄭佳熅的書(shū)就回來(lái)了。他們回來(lái)的時(shí)候，書(shū)都賣光了。我問(wèn)丁昱多長(zhǎng)時(shí)間把書(shū)賣完的，她說(shuō)“五分鐘”，這把我嚇了一跳，說(shuō)“這么快就把書(shū)賣完了啊”。
晚上，我看了電視新聞，有我們學(xué)校的，采訪到了丁昱和傅子墨，我在電視里也看到了張善言。我覺(jué)得當(dāng)小作家真威風(fēng)，我也想當(dāng)超級(jí)小作家。
讀書(shū)日記 篇5
在茫茫無(wú)際的沙漠中，是它們讓我們擁有走下去的希望；在浩瀚無(wú)邊的天空中，是它們讓我們的夢(mèng)想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香、回味無(wú)窮。它就是我們的成長(zhǎng)之路——書(shū)籍。
正如前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是讓人類文明不斷進(jìn)步的方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要知識(shí)。知識(shí)有來(lái)自書(shū)籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的`文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)，就要“好讀書(shū)，讀好書(shū)。稀奇精華、棄其糟粨”。將書(shū)中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書(shū)的意義和書(shū)人價(jià)值體現(xiàn)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文800字古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。”知識(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉，千鐘栗相比，說(shuō)明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝，是興盛“讀書(shū)風(fēng)”的，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”，上到“權(quán)傾朝野、富可敵國(guó)”的丞相都是即景生情、開(kāi)口成章的“才子”。一時(shí)間唐朝，興旺發(fā)達(dá)、國(guó)泰民安。百姓們溫文爾雅，循規(guī)蹈矩，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本、新羅國(guó)家都派遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的文化，效仿中國(guó)。促使自己文明進(jìn)步。將中國(guó)五千年文化遠(yuǎn)播重洋，也使當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)習(xí)到了日本和新羅國(guó)家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流，在客觀上也促進(jìn)了中國(guó)文明進(jìn)步，知識(shí)的力量是無(wú)窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國(guó)家之間的文明交流，這是知識(shí)對(duì)人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)啊！
我國(guó)唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”大意是一個(gè)人將萬(wàn)卷書(shū)看完，寫作賦詩(shī)時(shí)就會(huì)如有神一樣。用書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，為自己的成長(zhǎng)之路指明方向。將來(lái)才能為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
書(shū)籍，它是文明的象征。它包羅萬(wàn)象、博大精深。書(shū)籍就像浩瀚無(wú)邊的大海，勾起我們搜索的心。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪、江河最終當(dāng)知識(shí)匯集成大海時(shí)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉。
讀書(shū)日記 篇6
《安妮日記》真實(shí)記錄著安妮弗蘭克作為一個(gè)成長(zhǎng)少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾沖突、思考生活、自我反省、對(duì)生活的態(tài)度。
讀書(shū)有感：日記是人們語(yǔ)言交流和表達(dá)的重要方式之一，安妮日記記錄著安妮的真實(shí)生活和情感，其寫日記的過(guò)程也是安妮認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我
思考生活一個(gè)過(guò)程，當(dāng)安妮陷入某種情緒時(shí)，寫日記發(fā)泄情緒。我們可以從日記中了解的安妮弗蘭克，從一九四二年六月十二日的日記中，我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日，那天作者很開(kāi)心，一九四二年六月十五日的日記得知，作者的好朋友是莉茨？古森斯、撒尼？豪特森和尤碧斯？德？瓦爾，一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當(dāng)成朋友，并且給日記取名為基蒂，其寫日記的原因是我沒(méi)有像日記一樣真誠(chéng)的朋友，可見(jiàn)作者覺(jué)得其內(nèi)心是非常孤獨(dú)寂寞的`，其寫日記是為了傾訴，我們還得知作者家庭情況和生活環(huán)境，作者與父母和姐姐住在一起，他們是德籍猶太人，由于他們是猶太人的身份，一九三三年移居荷蘭，當(dāng)時(shí)希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃，他們的生活充滿艱辛，一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉(xiāng)，真正的苦難是從一九四五年開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，德國(guó)最后占領(lǐng)荷蘭，各種反猶法令在荷蘭接二連三，猶太人必須帶黃色的大衛(wèi)星，必須繳上他們的自行車，不可以開(kāi)車，乘電車，只能在三點(diǎn)到五點(diǎn)到掛有‘‘猶太商店’招牌的店買東西，猶太人到晚上八點(diǎn)必須進(jìn)屋，猶太人不許去劇院等娛樂(lè)場(chǎng)所，不得參加公開(kāi)體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，上學(xué)只能去猶太學(xué)校等各種反猶規(guī)定。一九四二年七月九日日記得知安妮一家與彼得？凡？達(dá)爾恩一家為了躲避法西斯的迫害來(lái)到安妮爸爸公司的大樓密室秘密居住下來(lái)，從此開(kāi)始了他們的密室生活。
十三歲女孩本應(yīng)該自由無(wú)慮的玩樂(lè)、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學(xué)……現(xiàn)在卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)甚至是因?yàn)楠q太人的身份而失去了這些權(quán)利，被迫困在陰暗的密室里生活，她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這么壓抑是狀況下，安妮在日記里這么說(shuō)道你一定想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)躲起來(lái)過(guò)日子的想法。這個(gè)嘛，我只能說(shuō)我還不是很清楚。我想我在這幢房子里永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得賓至如歸，不過(guò)這并不表示我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓里度假。在當(dāng)前這樣的時(shí)代，的確很難：理想、夢(mèng)想和寶貴的希望也在我們心中浮現(xiàn)，但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓碎。我沒(méi)有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來(lái)那么荒謬，那么不切實(shí)際�？墒俏胰匀痪o抱著它們，因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的，我不要像大多數(shù)人那樣，過(guò)了一輩子，結(jié)果白活。我要有用，或者帶給所有人喜悅，即使是我不認(rèn)識(shí)的人。我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著！所以，我非常感謝上帝給了我這個(gè)天賦，我利用這天賦長(zhǎng)進(jìn)，并且表達(dá)我內(nèi)心的一切。，我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。安妮的樂(lè)觀讓我感動(dòng)不已，我希望在面對(duì)困境時(shí)能像安妮一樣樂(lè)觀的面對(duì)，能不忘記自己的最初夢(mèng)想，仍能感恩生活給予我的一切。
十三歲的安妮比現(xiàn)在同齡普通女孩想得更多，思考得更多，更深刻。她對(duì)生活的思考讓我印象深刻，令人深思。如安妮對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的，蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大。安妮對(duì)幸福的思考我們?nèi)蓟钪�，但我們不清楚為什么活著，不知道去向何方，我們活著的目的都是享受幸福，我們的生命多姿多彩，本質(zhì)上卻沒(méi)有兩樣，我們?nèi)齻�(gè)人都生活在普通的家庭，我們都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……這一切都需要我們自己來(lái)爭(zhēng)取，從來(lái)都不是容易的事情。如果你想獲得幸福，就必須刻苦工作，積德行善，而不是懶惰和賭博。懶惰也許看起來(lái)很容易，但工作更可以帶來(lái)滿足感。安妮對(duì)良知的思考平靜的良知讓人堅(jiān)強(qiáng)。
日記寫到一九四四年八月一日就結(jié)束了，書(shū)中沒(méi)有提到安妮命運(yùn)如何，我在查資料的過(guò)程中才得知在1944年8月4日，安妮一家由于有人密告的原因而被德國(guó)警察逮捕。數(shù)日后所有人被轉(zhuǎn)送到荷蘭的威斯第包克集中營(yíng)，一個(gè)月后隱秘之家的八個(gè)人被轉(zhuǎn)送到奧斯威辛集中營(yíng)。之后，安妮與姐姐又被轉(zhuǎn)送到貝爾根─貝爾森集中營(yíng)，1945年3月姐妹都因傷寒死于營(yíng)中，距離貝爾根─貝爾森集中營(yíng)被英軍解放不到兩個(gè)月的時(shí)間。而其他隱密之家的成員除安妮父親之外，都死于集中營(yíng)之中。我想《安妮日記》的這本書(shū)之所以這么有名，當(dāng)然這并不僅僅是講述了一名成長(zhǎng)少女的心靈世界的獨(dú)白，更是當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)法西斯對(duì)人民的破害的目擊報(bào)道。這本書(shū)的意義在于讓我們銘記歷史，銘記戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的傷害，今后避免再次發(fā)生這樣的悲劇。
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