- 相關(guān)推薦
尊重孩子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的尊重孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重孩子作文 篇1
讀了楊紅櫻阿姨的《能聞出孩子味的烏龜》這本著作后，我明白了：孩子也需要尊重。
該書寫在一個(gè)百年一遇的盛夏，一只刻著甲骨文的烏龜，不知道為什么闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，它語重心長地對笑貓說：“只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老�！睘觚斶�馱著笑貓和老老鼠，一路聞著孩子味，從翠湖公園來到了馬小跳的家……
這本書道出了我們小孩子的心聲。文中描寫的“安琪兒的媽媽”和“杜真子的媽媽”，我們的身邊也有很多很多。
書中說的孩子味兒，是指我們小孩子的童心。烏龜說得不錯(cuò)，只要你一直有童心，那你的心就不會隨著年齡一直衰老下去�？墒�，現(xiàn)在有童心的`孩子越來越少了。為什么呢？因?yàn)橛性絹碓蕉嗟募议L像安琪兒的媽媽或杜真子的媽媽那樣，把孩子當(dāng)成了木偶，想讓孩子干什么，孩子就必須得干什么，一點(diǎn)也不尊重孩子。就這樣，久而久之，這些孩子逐漸失去了童心，成為了名副其實(shí)的“小老頭”。
還記得剛開學(xué)時(shí)，有一天我在文具店里買本子，旁邊有一對母女也在挑選學(xué)習(xí)用品，那個(gè)小女孩從架子上抽出一本506格的稿紙，她媽媽不知道為什么，突然很大聲地罵她：“你才讀幾年級呀？現(xiàn)在就買這么大的本子干嘛？”小女孩嚇了一大跳，她動了動嘴唇，似乎想反駁，可是又把話咽了下去。小女孩把稿紙放回去，又拿起旁邊的包書套，這時(shí)她媽媽又湊了過來，繼續(xù)大聲罵：“買這種東西有什么用？浪費(fèi)錢！”她的樣子好像是今天受了什么氣一樣，直把她女兒當(dāng)成出氣筒，兇得不得了。小女孩只好又怯怯地把包書套放回去�？戳诉@情景我不知道說什么好。唉，這位媽媽也許不知道，她的行為會使她的女兒不再天真活潑，不再靈動可愛，只會慢慢失去童心。因?yàn)樗蛔鹬厮暮⒆樱?/p>
很多家長都這樣，打著“愛”的旗號，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地做各種傷害孩子的事情。比如天天逼孩子上輔導(dǎo)班、在公共場合責(zé)罵孩子、不許孩子看電視、不許孩子玩……我想對這樣的家長說：就是因?yàn)槟銈冞@樣做，才使得有童心的孩子越來越少。其實(shí)，孩子也需要尊重。
尊重孩子作文 篇2
說到隱私權(quán)，很多人都覺得這是大人的專利，至于孩子也有隱私權(quán)就不以為然了。其實(shí)孩子在3歲左右就開始有自己的小秘密了，而且很在意自己的小秘密。兒童是獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)然也有隱私權(quán)，他們不想讓他人知道的秘密就是個(gè)人隱私。時(shí)下很多家長會因此而驚奇：“呵，小家伙也有秘密啦!”有些家長過于好奇，或擔(dān)心孩子“瞞人沒好事”，甚至費(fèi)盡心機(jī)也要解除孩子心中的小秘密。有的家長還覺得，孩子在父母面前不應(yīng)該有任何隱私。這些觀點(diǎn)和做法都很欠妥，隨意揭露孩子的隱私會對孩子的心理健康及人際關(guān)系造成嚴(yán)重的傷害。
為了維護(hù)兒童的隱私權(quán)，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條做了明確規(guī)定：“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私�！贬槍﹄[私權(quán)的問題，現(xiàn)實(shí)生活中很多家庭做得都不夠。其實(shí)3歲左右的孩子已經(jīng)有獨(dú)立的人格和心理，父母應(yīng)該給他們獨(dú)立的空間，無論是誰都不應(yīng)該任意地去限制他們，更不應(yīng)該以各種冠冕堂皇的理由去任意揭露他們的隱私。事實(shí)也證明了，那樣做對孩子的身心健康是極為不利的。
尊重孩子隱私還有利于健康人格的形成，一定的隱私意識能使孩子在成長過程中擁有屬于自己的空間，有利于形成獨(dú)立的個(gè)性。一項(xiàng)對3~6歲幼兒的調(diào)查結(jié)果顯示，有隱私意識的孩子往往比沒有隱私意識的孩子更聰明，他們的適應(yīng)能力也普遍比后者強(qiáng)。以下是一些有利于保護(hù)孩子隱私的做法，希望對父母有一些啟發(fā)。
1.尊重孩子渴望獲得獨(dú)立空間的需求。一個(gè)屬于孩子的房間，哪怕是一張桌子，一面墻，讓他們按照自己的.意愿去布置;
2.不要在孩子的個(gè)人日記里尋找什么。如果父母懷疑孩子有需要進(jìn)行干預(yù)的行為，直接問他好了。
3.父母以身作則。父母之間可以有一些小秘密，相互尊重對方的隱私，不要相互指責(zé)、猜疑，必要的時(shí)候，可以把秘密拿出來分享，聽聽孩子的意見。
4.即使父母知道了孩子的秘密，也要學(xué)會尊重孩子的隱私，不要拿出來批判、揭露。
其實(shí)，如果父母實(shí)在難以壓抑心中的好奇心，直接對孩子說出來好了，開誠布公總比偷偷摸摸好吧?說的時(shí)候就不要擺出一副命令的語氣了，蹲下來，以一種知心朋友的身份去和孩子溝通，相信大多數(shù)孩子都會跟父母講出自己的知心話。
尊重孩子作文 篇3
這幾天一連開了好幾次班會，從競選班長、副班長、學(xué)習(xí)委員到學(xué)習(xí)致謝，到學(xué)會解決班級問題。首先是同學(xué)們的向心力增強(qiáng)了，其次，在老師面前的表現(xiàn)好多了。
相互尊重是很重要的，相處愉快是學(xué)習(xí)的首要前提吧。如果學(xué)會了相互尊重，孩子們之間的小摩擦就會減少許多。而且課堂也會向著老師想要的方向發(fā)展。教師和學(xué)生之間的關(guān)系不會再那么劍拔弩張。怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重，從致謝這樣的小事做起，或許比較容易吧。
開始上課時(shí)，為提醒同學(xué)們集中注意力，我們使用拍掌三下的形式。因?yàn)榕恼扑员仨毻Ｏ率种械男幼鳎易⒁饬慌恼扑�。發(fā)現(xiàn)這種方式挺管用的。拍掌還是一種積極的提示，因?yàn)檎坡曂ǔ１硎镜氖枪膭?lì)。
教學(xué)生學(xué)習(xí)致謝，為同學(xué)為你做的小小的事情而致謝，加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情。讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)注事件本身，事情是怎樣的，他或她為我做了什么。孩子們是可愛的，除了極少數(shù)的孩子不太能夠融入交流，大部分同學(xué)都很容易感覺到其他同學(xué)的善意�；蛟S該給那少部分不能融入的孩子，創(chuàng)造機(jī)會，讓大家來注意到他們，并且感謝他們。每個(gè)人都得學(xué)會感謝：別人所做的事，對他人的幫助，任何讓人感覺好的事情。都可以。這是一種加強(qiáng)歸屬感的活動。期待孩子們喜歡，努力力去尋找，給予和接受正面的致謝。
說小聲話的問題，討論了兩次，為什么幾個(gè)人同時(shí)說話是不尊重的？為什么打斷別人的話是不尊重的？為什么在別人說話時(shí)應(yīng)注意聽？
老師的態(tài)度和技巧也很重要，當(dāng)我開始放棄控制，邀請孩子們合作時(shí)，課堂變得有趣多了。比如我要求學(xué)生用手勢去提醒旁邊的`同學(xué)不說話，他們這樣做的時(shí)候，讓我的心情很好。而大部分被提醒的同學(xué)都會及時(shí)地改正。課堂上個(gè)別管不住自己的孩子，被我給予他冷靜期：自己站到后面去冷靜一下，覺得自己能好好上課，再悄悄坐下來。一開始我以為孩子會無所謂，沒想到孩子在站了一會兒之后，在我都沒有注意到的情況下，安靜地回到了座位，并且整節(jié)課，再也沒有讓我操心過。果然，老師讓孩子感覺到尊重，真是一個(gè)好的辦法。
邀請孩子來合作解決問題，可以讓老師省心，更可以讓孩子學(xué)會與人相處的技巧，還可以提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，真是一舉多得。
尊重孩子作文 篇4
如果真的愛我，請給我一塊白布;不要求它有多么精致，不要求它有多么貴重，不要求它有多么耀眼;只要它能把我裹好，不要讓我赤裸裸的生活在你們面前。爸爸媽媽，可以嗎?
第一次、第二次、第三次……我害怕了，我絕望了，我孤獨(dú)了。
如果愛，請尊重。如果愛，請尊重我的個(gè)人感情;如果愛，請尊重我的私人空間;如果愛，請不要把我的心靈上一把枷鎖……
或許當(dāng)您看到這些話你會發(fā)出諷刺的言語：“你有什么私人感情可言?呵、你說的私人感情是不是你和年齡相仿那些男孩的感情?”這就是您們對您孩子的愛護(hù)?對你孩子的關(guān)愛嗎?天哪、我已經(jīng)受夠了!我深知，我不可能和父母做朋友;代溝太深。
于是我試著尋找自己的心靈歸宿。日記，我把我的所有不愉快、所有你們不知道的、所有自己的想法、自己的個(gè)人感情，私人空間寫進(jìn)去，慢慢的日記成了我的生活習(xí)慣之一�？墒俏艺娴腵沒想到你們竟三番五次的偷看我日記……原本一顆好好的心卻變得傷痕累累。你們一味的認(rèn)為這是你們愛我的方式，呵。有誰站在我的立場替我想過?自己的心事，童年的記憶，不想讓人知道的事一下子成為了你們公開的故事。我會怎么想?被背叛了、成為你們的笑柄了。我還有什么勇氣再選擇用這種方式把自己的不開心記錄下來?我只能憋著、憋著，慢慢的我變的內(nèi)向、不愛說話。心事太多……
也許有些父母會說，這是為了孩子好。把孩子的心事通過孩子的日記了解，可以幫孩子解決，替孩子分擔(dān)�？墒俏业母改竿亲鲆恍┳屛覜]有尊嚴(yán)的事，很討厭、很惡心;憑什么你們看了我日子還有資格罵我怎么怎么做的不對，是你們有錯(cuò)在先!這樣的父母怎么能讓我信服??
青春期本就是比較叛逆，之前我承認(rèn)我是有做的不好的地方，可就在我慢慢走向?qū)W習(xí)，思想走向成熟時(shí)你們又在我的心上割開了幾道口子，把我的信心全部都湮滅了。機(jī)會?你們一次也不給我留。我想我真的沒有辦法全身心的投入，因?yàn)槲乙獣r(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心下一秒我的隱私又會被他們通過什么手段得知。我生活在一個(gè)忐忑的世界里。
我的童年、我的青春已被他人掌控。原本的親人似乎也變成了我將日日夜夜提防的陌生人。這是何等悲劇啊……
如果愛，請尊重。
【尊重孩子作文】相關(guān)文章：
怎樣教育孩子尊重老師03-03
尊重別人尊重自己作文04-12
尊重的作文03-09
尊重話題作文|以尊重為話題的作文04-02
尊重02-17
關(guān)于尊重的作文02-19
優(yōu)秀作文：尊重11-26
尊重他人的作文03-23
尊重他人作文02-24