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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-08 17:59:58 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】四季小學(xué)生作文匯總十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四季小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四季小學(xué)生作文匯總十篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng),屬于江南,江南的四季,季節(jié)分明。在一年一年的季節(jié)更替中,演繹著一幅幅美麗的景致。

  春天的江南,微風(fēng)輕拂,小草探出了嫩黃的腦袋,欣喜的找尋著春的痕跡?矗夯ň`開(kāi)了笑顏,宣告著春的來(lái)臨;柳樹(shù)留起了長(zhǎng)發(fā),舞動(dòng)著腰肢,跳著春的圓舞曲;燕兒在屋檐下竊竊私語(yǔ),分享著春的喜悅;桃花開(kāi)滿了枝頭,映紅了孩子們的笑臉;走,去看一場(chǎng)櫻花的盛宴,感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地,到處是一幅幅精美的圖畫。

  夏季,在知了的鳴叫聲中到來(lái)了。夏日的荷塘,該是怎樣美的畫面呀?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,古人早就把夏日的美景寫盡了。你看,那池塘里嬉戲的孩子,所有的歡喜都寫在臉上呢!

  江南的秋日,天顯得格外的藍(lán),那樣明凈的藍(lán),無(wú)邊無(wú)際。黃葉,是秋姑娘寄出來(lái)的信吧。一葉落而知秋至,看到第一片黃葉飄落時(shí),我知道秋天到了。在藍(lán)天的映襯下,黃葉乘著風(fēng)的翅膀,從樹(shù)梢飄落。像翻飛的蝴蝶,跳著屬于秋的舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的.桔子……到處述說(shuō)的是秋的成果。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,江南的秋雨,開(kāi)始為冬兒的到來(lái)作鋪墊了呢。

  飄零的雪花,預(yù)示著江南冬季的來(lái)臨。“忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,該是怎樣的驚喜呀!在雪地里堆雪人、打雪仗,跟小朋友一起盡情玩樂(lè),那笑聲可能會(huì)把冬爺爺驚醒呢!在銀裝素裹的冬日,迎來(lái)了紅紅火火的新年,真好。夜晚,看一次次煙花的綻放,五光十色,絢麗奪目,只怕我來(lái)不及看呢!

  江南,美麗的江南,僅僅是四季的景色,已經(jīng)讓我沉醉了。

四季小學(xué)生作文 篇2

  四季就像一位魔法師,在大自然中變魔術(shù)。

  你看,魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來(lái)了!春雨不僅輕柔而且又細(xì)又長(zhǎng),聲音“沙沙------沙”,一直下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,可真像是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛,像細(xì)絲,也像柳絮,如果春雨碰到了你的臉上,你就會(huì)感覺(jué)到很舒適,像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來(lái)沒(méi)多久,就把夏雨小弟給找來(lái)了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊,是一個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  夏雨小弟要是下起雨來(lái)就像斷了線的珍珠,從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的,落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的,落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了,那可就要痛死了!夏雨小弟的雨,沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),夏雨小弟就瀟灑地走了,只留下了一道美麗的彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請(qǐng)來(lái)了!秋小姐一傷心就會(huì)哭,反反復(fù)復(fù),真拿她沒(méi)辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小,有時(shí)大如黃豆,有時(shí)細(xì)如如柳絮,真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì)給果農(nóng)們帶來(lái)豐收的喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的`!都說(shuō):“一陣秋雨一陣涼。

  ”不知不覺(jué)人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請(qǐng)來(lái)了!冬老爺一把年紀(jì),身邊帶著一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音,向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺?shù)难┎淮蟛恍。蠣攣?lái)了,冰冷刺骨的寒氣也跟著來(lái)了!四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!

四季小學(xué)生作文 篇3

  四季之曲 故鄉(xiāng)是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致,故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是!祖國(guó)大地有許多壯美山河.但我惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng),因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.那一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;都緊緊牽動(dòng)著我的心。

  我的家鄉(xiāng)有不少的名勝古跡,九女仙湖、皇城相府、蟒河風(fēng)光…,都會(huì)引來(lái)大批游客;家鄉(xiāng)的煤炭資源聲名遠(yuǎn)揚(yáng),家鄉(xiāng)的陳醋讓人留戀,讓我引以自豪的不止這些,其中最令我心儀的是家鄉(xiāng)的四季美景。

  春天,這兒已是花的海洋。桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)有名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。一陣微風(fēng)吹過(guò),密密的花瓣雨灑滿整個(gè)山頭,我們總是將花瓣攏起來(lái),悄悄跟在伙伴身后,將花瓣撒的他們一身都是,然后嬉笑著跑開(kāi),笑的全是陽(yáng)光的痕跡,笑的成了記憶中最美好的回憶,那是粉紅色的……

  春姑娘剛剛滿載著甜甜的回憶離開(kāi),夏弟弟就來(lái)了。他愛(ài)躲,當(dāng)他躲到池塘里時(shí),池塘里就告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑臉,在輕風(fēng)拂送下,舞動(dòng)著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,好似一位婉約的女子,雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你沉醉于此,竟久久難以回神。夏天的夜晚是最美的。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲(chóng)叫中,繁星調(diào)皮的眨著眼,“一顆,兩顆,三顆……”孩子們仰望著天空,認(rèn)真的數(shù)著星星,不知不覺(jué),竟在閃閃星光下沉沉睡去了。 夏天,時(shí)而熱烈,時(shí)而美麗,時(shí)而神秘,時(shí)而寧?kù)o。

  經(jīng)歷了春的芬芳,夏的多變之后,秋的使者踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。在我的家鄉(xiāng),處處洋溢著豐收的喜悅。果園里成熟的果子滿枝頭。一簇簇,真惹人喜愛(ài),叫人嘴饞。田野里,金子般的稻谷羞澀地低下了頭,頻頻向人們致敬;豆莢里的.豆子有規(guī)律地?fù)u著小鈴鐺,它們好像在催主人快點(diǎn)收割它們歸倉(cāng)。鄉(xiāng)親們正在田野里跳著鐮刀舞,稻田里充滿了歡聲笑語(yǔ);豆子地上,人們笑逐顏開(kāi)!這一切構(gòu)成了一幅美麗、喜人的秋收?qǐng)D。

  當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r,也帶來(lái)了冬妹妹,雪花如羽毛般漫天飛舞,落在樹(shù)上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個(gè)家鄉(xiāng)人的心上:瑞雪兆豐年! 不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí),孩子們就會(huì)歡叫著,沖出家門,跳躍奔跑在雪地里,似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯,我總是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那時(shí)力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們?nèi)詴?huì)在雪里瘋玩一天。漸漸長(zhǎng)大了,有時(shí)我會(huì)靜靜地坐在窗臺(tái)邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色;有時(shí)也會(huì)走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué),伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花,看著她在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊,才能夠引起我的縷縷情絲。

  春天是一首動(dòng)聽(tīng)的浪漫曲,夏天是一首激昂的進(jìn)行曲,秋天是一首金色的豐收曲,冬天是一首寧?kù)o的搖籃曲。 !鄉(xiāng)村的四季之曲將會(huì)越唱越動(dòng)聽(tīng),越來(lái)越令世人矚目;而祖國(guó)的四季之曲將會(huì)越唱越鏗鏘有力,將響徹全世界。

四季小學(xué)生作文 篇4

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,燕子從南方飛回來(lái)了,許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦,走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的,值得回憶的,讓人回味無(wú)窮。夏天的到來(lái),給我們的生活也增添了一筆色彩?v然太陽(yáng)在天空中懸掛,但是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍,吃著,跳著,好不活潑快樂(lè)。到了傍晚,一家人都坐在院外乘涼,扇子不聽(tīng)的搖曳,口中津津有味的吃著西瓜。這,就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間,上了小學(xué),就有了作業(yè),肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí),總是提心吊膽,害怕老師手中的“武器”。但,也有快樂(lè)的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。秋天,在農(nóng)村,一片欣欣向榮的景象。樹(shù)上果實(shí)累累,又大又飽滿的果子長(zhǎng)滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的'笑容。它,就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué),不能靠家長(zhǎng)與老師的督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué),就會(huì)覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。冬天的腳步悄悄的來(lái)到了人間,它的到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋(gè)季節(jié)。冬天,是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí),也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里,人一般都很平庸,并沒(méi)有太大的作為。人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。

四季小學(xué)生作文 篇5

  第一章春

  春天到了,游絲般的春雨下起來(lái)了,大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

  可愛(ài)的春天來(lái)了。淡淡的陽(yáng)光照亮了清晨的云彩,在樹(shù)梢,在草地,萬(wàn)物都顯得光明了。陽(yáng)光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上,對(duì)誰(shuí)也不偏心。小鳥(niǎo)迎著晨曦,唱起了歡樂(lè)的歌兒。魚兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開(kāi)始了。

  繁忙的春天來(lái)了。小樹(shù)伸了伸枝葉,小草點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始吸收大地的養(yǎng)分,沐浴太陽(yáng)的光輝,自由地生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。它們有的在找食物,有的在找材料做窩,有的在教兒女飛翔。魚兒也在溫習(xí)著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤(rùn)的大地松土。

  生動(dòng)的春天來(lái)了。春雨輕輕地落下來(lái),從屋檐上滴落下來(lái),從綠葉上滾落下來(lái)。青蛙成群結(jié)隊(duì)地跳躍,“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂(lè)地?fù)涑岚颍粗约翰▌?dòng)的倒影。魚兒望著小鴨子,張開(kāi)大嘴,接受上天的洗禮。

  春天,就是由這些快樂(lè)的身影組成的……

  第二章夏

  天氣由熱變冷,又由冷變熱,經(jīng)過(guò)四季的交替,又來(lái)到了令人喜愛(ài)的夏天。

  “轟——嘩——嘩——”隨著雷聲,傾盆大雨下了起來(lái)。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽(yáng)光,大地暗無(wú)天日。這樣的時(shí)刻也許不會(huì)持續(xù)太久。不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。空氣中還飄著一股香味,一股空氣、樹(shù)木、雨水氣息交織的香味。

  小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去:田蛙在跳躍著,穿過(guò)小路,穿過(guò)大道,穿過(guò)草地,也穿過(guò)沼澤,跳進(jìn)水塘里,跳進(jìn)農(nóng)田里;蝸牛在泥地里慢慢蝸動(dòng):蟋蟀在草叢里鳴叫著,打發(fā)著悠閑的時(shí)光?諝馐菨駶(rùn)的,大地也是濕潤(rùn)的,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。樹(shù)木吸收著雨露,盛接著陽(yáng)光,茂盛地生長(zhǎng)著,用它們特有的方式來(lái)感謝上天對(duì)天地蒼生的恩賜。

  傍晚,天氣又悶又熱。蟬在樹(shù)叢中鳴叫著。斜陽(yáng)照在大地上,花、草、樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下,閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了,郁郁蔥蔥,充滿生命力,但似乎喘不過(guò)氣來(lái)。

  美麗的夏季就是這樣。

  第三章秋

  涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了那可愛(ài)的秋天。秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這一年中我最喜歡的季節(jié)里,大家都親近大自然。

  在群山環(huán)繞的地方,到處一片翠綠,綠中還夾雜著黃。山頂上,密密麻麻的松樹(shù)在陽(yáng)光的照射下,像鑲了一道7邊。一陣風(fēng)吹過(guò),柏樹(shù)搖晃著枝葉,向人們講述著一個(gè)個(gè)秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風(fēng)吹過(guò),小草一層壓著一層,像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風(fēng)中毫不動(dòng)搖。那燦爛的顏色,裝點(diǎn)著美麗的秋天,也代表著秋天的色彩。落葉在風(fēng)中飛舞,似乎在告訴人們,秋高氣爽,萬(wàn)物正在慢慢地生長(zhǎng)著,正悄悄地走向衰亡……

  陽(yáng)光代表著上天的心。它照在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,在涼爽中帶來(lái)希望。微風(fēng)吹在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,溫暖中帶來(lái)了一教涼意。 我愛(ài)秋天,喜愛(ài)這果實(shí)累累的季節(jié),喜愛(ài)這五彩繽紛的'秋天!

  第四章冬

  涼爽的秋風(fēng)帶走了秋天,寒冷的冬天來(lái)了。

  早晨,金色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著花園,一切都是那么祥和,那么安靜。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著,樹(shù)葉都落光了,讓人感到幾分寂寞。小鳥(niǎo)雖然不唱歌了,卻帶給人們跳躍而又無(wú)聲的美。朝霞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn),又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失,它們也是靜靜的,無(wú)聲地裝飾藍(lán)天……

  中午,陽(yáng)光照向天空,撒向大地。人們只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在寒風(fēng)中搖動(dòng)的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺(jué)到樹(shù)木還在與寒風(fēng)頑強(qiáng)地拼搏,花草還在等待春天的來(lái)臨,小鳥(niǎo)也在懷念往日的溫暖。

  傍晚,小鳥(niǎo)回巢了,“嘰嘰”地叫著,等待鳥(niǎo)媽媽送來(lái)的食物。大風(fēng)呼呼地吹起,仿佛在趕走落日的余光。一天過(guò)去了……

  漫長(zhǎng)的冬天,就是這樣一天一天地過(guò)去的,再也不回頭……

四季小學(xué)生作文 篇6

  我的外公外婆和爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下農(nóng)村,農(nóng)村的一年四季景色秀麗。

  春天,從遠(yuǎn)處望去一片嫩綠。柳樹(shù).小草.鳥(niǎo)兒都從夢(mèng)中醒來(lái),春筍探出了頭,用一對(duì)大眼睛好奇地打量著這個(gè)精彩的世界;小鳥(niǎo)也醒了嘰嘰喳喳地唱著歌;柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)。

  夏天,從遠(yuǎn)處望去一片碧綠。柳樹(shù)姑娘搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),知了也唱著歌兒;荷花也開(kāi)了,一朵朵美麗動(dòng)人,清香撲鼻,形狀飽滿。

  秋天,從遠(yuǎn)處望去一片金黃。稻谷染成了金黃的頭發(fā);高梁笑彎了腰。田野里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。秋天是豐收的日子。田地里農(nóng)民伯伯正在收割稻谷;果園里蘋果笑紅了臉頰,一個(gè)個(gè)像紅燈籠掛在樹(shù)枝上。

  冬天,從遠(yuǎn)處望去一片通紅。各家各戶掛滿了紅燈籠給大地?fù)Q上了新衣服。聽(tīng)“噼里啪啦”是什么聲音?原來(lái)是可愛(ài)調(diào)皮的`孩子正在放鞭炮呢!每家每戶都很好客,可盡責(zé)的看家狗就不一樣了,遇到陌生人就汪汪汪地大叫,好像還不夠熱鬧似的。

  鄉(xiāng)下農(nóng)村的生活多姿多彩!孩子們活潑可爰,大人們勤勞好客,如果你有機(jī)會(huì)也可以去鄉(xiāng)下體會(huì)一下哦!

四季小學(xué)生作文 篇7

  晨曦的陽(yáng)光一道道,樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒在鳴叫。

  那調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)星羅棋布的樹(shù)葉折射的光芒灑在我們?cè)?jīng)手牽手走過(guò)的林蔭隧道。

  路旁的花兒在向我們招手微笑,蝴蝶在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。曾經(jīng)一起在陽(yáng)光下追逐打鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。

  那是我們一起度過(guò)的春天的'味道。

  火熱的太陽(yáng)冒著怒氣,草地上的小草依舊還在微笑。

  籃球場(chǎng)上我們一起練習(xí)的場(chǎng)景,至今還在我的腦海中圍繞。

  微風(fēng)吹過(guò)有玫瑰的味道,你捧著花兒朝我天真無(wú)邪的微笑。

  我們一起度過(guò)的青春年少,有哭,有笑……青春的味道只有我們心里知道。

  路邊的柳條在伸著懶腰傻笑,微波粼粼的湖面上有天使在舞蹈,漫步在淘氣星星的視野下。

  那是我們一起度過(guò)的夏天的味道。

  樹(shù)上那枯黃的落葉隨風(fēng)而飄,猶如蝶兒在追逐打鬧。

  透過(guò)教室的玻璃窗看懶惰的太陽(yáng)公公有沒(méi)有露出頭來(lái)和我們藏貓貓。空氣中夾雜著秋日的氣息和豐收的味道,那夢(mèng)幻般桂花的香味把我們緊緊圍繞。

  忘不了你哭著鼻子的場(chǎng)景,和你開(kāi)心時(shí)的微笑。

  那是我們一起度過(guò)的秋天的味道。

  那滿天風(fēng)舞的頑皮雪花在放聲大笑,聰慧的我們似乎總能夠聽(tīng)到。

  學(xué)校操場(chǎng)上堆著那厚厚的積雪,我們?cè)谀弥┣蛞黄疰音[。那時(shí)你總會(huì)像大姐姐似的把我扶好,而我也總喜歡和你一起傻笑。

  寒風(fēng)吹過(guò)冬日的味道,留我們?cè)谝煌麩o(wú)際的雪地上譜寫冬的贊歌與友誼的美妙。

  那是我們一起度過(guò)的冬天的味道。

四季小學(xué)生作文 篇8

  水城的四季是多彩的,有萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來(lái)跑去的。

  春天是紅色的,小草聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚聲,露出了它那嫩綠的小腦袋,花兒們好似也聽(tīng)到春雷的叫喊聲,像趕集似的聚攏來(lái)。一只只小燕子都從南方飛回來(lái)了,它們落在電線桿上,組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符,蝴蝶也飛出那溫暖的巢,出來(lái)到密密的花叢中嬉戲玩耍,翩翩起舞。柳樹(shù)姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開(kāi)了鮮花,這時(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了新的一年、新一天的播種。

  夏天,是深綠色的。夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,頑皮的太陽(yáng)都把花兒給燒焦了,小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹(shù)上不停的叫著夏天,人們熱的不愿出門,我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來(lái)采蜜,似乎隨處可以見(jiàn)到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里,有的婷婷玉立,直直的.站在小河里、小溪里的中央。

  秋天是黃色的,秋高氣爽、秋色宜人,這是一個(gè)收獲的好季節(jié),蘋果嚷著冷了,穿上了

  紅棉襖,葡萄也嚷著冷了,披上了紫袍,同學(xué)的衣服都加厚了,生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫,穿上了黃毛衣。一顆顆樹(shù)的葉子都變黃了,像五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去,好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),稻田里就涌起了金黃的波浪。

  冬天,是雪白雪白的,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來(lái),寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪,就像是冬爺爺在剪胡子。

  !水城四季真美,我愛(ài)水城四季。

四季小學(xué)生作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫,春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪花紛飛,美麗極了!

  春天,當(dāng)你走在農(nóng)村小路時(shí),一股淡淡的花香撲鼻而來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭,花兒露出了笑臉,蝴蝶見(jiàn)了,飛了過(guò)去,和花兒玩耍起來(lái);農(nóng)民伯伯在田野里種的'春麥也抽出了新的枝條,在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。

  夏天,我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡,我和媽媽先在一旁的石子灘看爸爸游,只?jiàn)爸爸一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳,一會(huì)兒蛙泳,把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文,我就帶著游泳圈,“撲通”一是跳進(jìn)河里,鉆到水下,哇,只見(jiàn)水下一條條小魚在一起打鬧,一個(gè)個(gè)螺絲在石頭上趴著,好像剛剛忙過(guò)一場(chǎng)呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著,仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙。

  秋天,瓜果都成熟了,只見(jiàn)水稻一個(gè)個(gè)彎下了腰好像對(duì)誰(shuí)表示致敬;果園里的梨樹(shù)上也掛滿了梨,一個(gè)個(gè)大的就像葫蘆一樣;柿子樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,把枝頭給壓彎了,農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,笑呵呵地伸手就去摘。

  冬天,下雪了,這是的小溪,好像蒙了一層白紗,給人一種隱隱約約的感覺(jué);雪停了,地上.樹(shù)上.屋頂上都是雪,我們就一起堆雪人,打雪仗,比滾雪球好玩極了!

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)美吧?!下次有空一定要來(lái)玩哦。

四季小學(xué)生作文 篇10

  六階上 陳錦杭 四季是什么?四季是春、夏、秋、冬,四季是各種各樣的顏色構(gòu)成的一幅幅畫。只有四季不斷地輪回,世界上的一切才能存活,世界的一切才能快速地成長(zhǎng)。許多人認(rèn)為四季十分的單調(diào),那是因?yàn)檫@些人無(wú)法感受到四季對(duì)你、對(duì)整個(gè)世界的愛(ài)。

  花之紅

  春天,是花的世界!各式各樣的花在春姑娘的培養(yǎng)下綻放。雖然有的花十分的任性,不愿在春天開(kāi)放,但是這并不重要,因?yàn)檫@時(shí)花的自由、花的權(quán)利,沒(méi)有人能掌控。盡管如此,還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培,開(kāi)放了。有的花朵只是個(gè)花骨朵兒,好像一個(gè)羞澀的姑娘,不愿開(kāi)放。但是,總有一天,她會(huì)向人們展示她的美;有的花只開(kāi)了幾片花瓣,好像隨時(shí)都會(huì)綻放;還有的花則像一個(gè)善于表達(dá)的女明星,在春天剛來(lái)到時(shí)就開(kāi)了。當(dāng)你走在花園中,看著一朵朵花綻放,聞著一朵朵花的幽香,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗。這,就是春天對(duì)你的愛(ài)!

  草之綠

  夏天,是草的世界!一根根草頑強(qiáng)地突破泥土對(duì)它的束縛,來(lái)到了泥土之上、天空之下。展現(xiàn)在草面前的是一個(gè)全新的世界,而對(duì)人們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的世界——草的世界!草是一個(gè)頑強(qiáng)的植物,人們尊重它的品性,因?yàn)闊o(wú)論是火燒還是雨打,它總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切!當(dāng)你在夜晚,躺在草地上,看著美麗的星空,聞著草的清香,當(dāng)蒲公英飄到你的臉龐,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的美麗,這,就是夏天對(duì)你的愛(ài)!

  葉之黃

  秋天,是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹(shù)葉慢悠悠地飄到地上。這,并不代表著死亡與毀滅,它代表的.新生,重生在新的樹(shù)葉之中!是!重生在新的樹(shù)葉之中!這高尚的品格、這舍己為人的高尚品格,難道不值得我們學(xué)習(xí)和尊重嗎?這就是秋天的魅力所在。當(dāng)你在秋千上蕩漾,看著一片片樹(shù)葉飄落,聞著已快消散的樹(shù)葉獨(dú)有的香味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的美麗。這,就是秋天對(duì)你的愛(ài)!

  雪之白

  冬天,是雪的世界!一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對(duì)人間的恩惠!一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方!雪!是那么白、是那么的純凈!雪!在凈化世間的一切!當(dāng)你看著一片片雪花飄落,聞著雪花那仿佛沒(méi)有香味的香味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。這,就是冬天對(duì)你的愛(ài)!

  你懂得了四季對(duì)你的愛(ài)了嗎?其實(shí)四季并不是不愛(ài)你,而是你沒(méi)有用心去感受!

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