有關(guān)未來的作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的未來的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來的作文400字 篇1

　　我想發(fā)明一種黑板，它和現(xiàn)在的黑板沒什么兩樣，只不過右下角多了三個(gè)按鈕罷了。這幾個(gè)按鈕分別是棕色、紫色和藍(lán)色的。

　　棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個(gè)棕色的按鈕，黑板上的字就會(huì)沒有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按鈕，那一部分字就會(huì)不見了。而沒有圈的.那一部分就還會(huì)留在黑板上。

　　紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會(huì)流下水，這樣就會(huì)很干凈。如果很濕的話，黑板的左右兩邊就會(huì)伸出兩支機(jī)器手，機(jī)器手的手上會(huì)拿著抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會(huì)站立。如果這樣的話，腰一會(huì)兒就會(huì)非常痛了。

　　如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔(dān)心，黑板上的藍(lán)色按鈕就治這個(gè)邪。黑板內(nèi)部裝有幾臺(tái)小型吹風(fēng)機(jī)，按一藍(lán)色按鈕吹風(fēng)機(jī)就會(huì)啟動(dòng)。會(huì)吹干外面的濕氣，黑板上就不會(huì)那么濕了。

　　如果我長大后發(fā)明了這個(gè)黑板，我就會(huì)送給母校的每一個(gè)班級(jí)。這樣值日生們就不會(huì)再辛苦了，這也是我對(duì)母校的回報(bào)��！

未來的作文400字 篇2

　　在一個(gè)夏天的夜晚，我靜靜地來到了軟綿綿的沙灘上，看著那無邊無際的海洋，我不禁想到了未來的海洋。

　　未來的海洋，波濤洶涌，無邊無際。未來的海洋不會(huì)給人們帶來海嘯、颶風(fēng)……災(zāi)害，給航海出海的人提供了航行的方便，保證他們的生命安全。

　　此外，未來的海洋用淡化的方法把鹽提練出來，我們可能用淡水來洗衣服，用完的水不要浪費(fèi)，可以再用來沖廁，極大地節(jié)約了水資源。也可以讓農(nóng)民伯伯來澆灌田地，澆花澆草，而且未來的海洋用海水淡化的方法更可以緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒。

　　未來的海洋可以在海底建設(shè)城市，讓人們更好地近距離接觸海底，把家安在海底不僅是種不錯(cuò)的享受，而且可以與各種各樣的魚兒盡情嬉戲，與可愛的大白鯨共舞，想想這是多么愜意的一件事。把家安在最深的海底處，海底的`家里安有許多種按鈕，只要按其中的一個(gè)按鈕，它就會(huì)聽你的指揮，上下左右地移動(dòng)。

　　在海底的家里，只要感覺累了，就可以走到窗戶邊，零距離觀賞五彩斑斕的深海魚，當(dāng)啟動(dòng)一種按鈕時(shí)，海底的家可以變換方位，我們就能夠看到更多的魚；當(dāng)早上出去散步時(shí)，你就可以按另一種按鈕，這時(shí)一只大烏龜就來到了你面前，你立即坐到烏龜背上，穿上隱身的防水服，烏龜就會(huì)帶你到外面呼吸新鮮空氣。

　　越來越多的人將去發(fā)掘海洋，建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖，廣袤的海洋將給人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

未來的作文400字 篇3

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力本身比知識(shí)更重要。想象力為我們打開了通向未來世界的大門，如果你相信，人類就會(huì)將發(fā)明呈現(xiàn)在你眼前。

　　高聳入云的摩天大樓，晶瑩剔透的墻壁，雕梁畫棟，美輪美奐。大門前綠草如茵，里面有空調(diào)、制氧機(jī)等，這就是我們未來的學(xué)校。

　　你們可能沒有見我們教室的墻壁吧！墻壁上有三種顏色的按鈕，分別是白、紅、藍(lán)。如果教室里的墻被同學(xué)們弄臟了，只要輕輕地按一下白色的按鈕，不用油漆，墻就會(huì)自動(dòng)變白。那紅色的按鈕和藍(lán)色的按鈕就更妙不可言！炎炎夏日，只要按一下藍(lán)色按鈕，墻壁就會(huì)像蔚藍(lán)的大海，微風(fēng)逐浪，涼爽無比。數(shù)九寒冬，只要按一下紅色的按鈕，墻壁就會(huì)像百花爭艷、姹紫嫣紅的畫廊，整個(gè)教室都春意盎然。

　　“圖書角”在教室的`左前方，書籍分門別類整齊地?cái)[放著，書柜旁邊還有一個(gè)電子搜索器。你想看哪種類型的書，就在電子搜索器上按相應(yīng)的按鈕。比如你想看神話故事，那你就按故事類的按鍵，接著輸入你想要的書名就行了。這時(shí)會(huì)有一只靈活的機(jī)械手幫你挑出你想要的書�？赐旰蠓呕啬侵粰C(jī)械手上，它就會(huì)將放上去的書放回原位擺放整齊。 我們的教室是抗震的。它的防震系統(tǒng)是由傳感器和電腦網(wǎng)絡(luò)組成的。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，傳感器會(huì)將震動(dòng)信息傳給電腦，電腦發(fā)出指令，進(jìn)行調(diào)節(jié)，使大樓反方向移動(dòng)，大樓就可以毫發(fā)無損了。這樣同學(xué)們就可以安心快樂的學(xué)習(xí)了。

　　這就是未來的學(xué)校。

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