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在學(xué)校的事作文

時(shí)間:2023-05-08 14:49:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

在學(xué)校的事作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的在學(xué)校的事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在學(xué)校的事作文4篇

在學(xué)校的事作文 篇1

  今天不過(guò)和往常一樣,下了信息課,老師說(shuō)下一節(jié)課下去和6班打比賽。

  到了下面,我們班的王成,張志誠(chéng),吳偉峰……開(kāi)始和6班打球,發(fā)球時(shí),吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū),哎,可惜沒(méi)人去接就被6班搶了過(guò)去,傳球,過(guò)人一下子6班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。王成拋給吳偉峰,吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠(chéng),張志誠(chéng)投球不中,又投一次還是沒(méi)中。這次6班把握機(jī)會(huì)一下就拿到了球,我們?nèi)シ浪麄,可是他們一傳球就很厲害,砰的一?班又進(jìn)了一個(gè)球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開(kāi)始就把球搶到了,連續(xù)的幾個(gè)投籃沒(méi)進(jìn)后被6班的.女生搶了去投籃,啊差一點(diǎn)就被六班的女生投進(jìn)了球。這時(shí)賴玥瞳一下子帶球過(guò)人投進(jìn)了一球,Yes大家高興地不得了。可是過(guò)了一伙兒6班就扳平了一球。

  第三場(chǎng)開(kāi)始了,目前場(chǎng)上的比分是2;6我們班差六班4分,開(kāi)始的時(shí)候我們的進(jìn)攻很快,漸漸的速度慢了下來(lái),六班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺(jué)得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn);

  一、我們的隊(duì)員拿到球沒(méi)有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會(huì)。

  二、我們的配合不默契,比如;吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個(gè)飛來(lái)的球,從而導(dǎo)致可能會(huì)給別人拿到球。

  如果改善以上缺點(diǎn)就可能會(huì)贏哦。

在學(xué)校的事作文 篇2

  秋高氣爽,三年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子四乘一百米接力賽,張老師從班里選了幾個(gè)跑得的女生進(jìn)行接力,其中就有我。老師教我們?cè)趺唇恿Α>鸵荣惲,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎系群蛑l(fā)號(hào)令。體育老師舉起了發(fā)令槍,“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑,輪到我了,我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了!我們班主任都跟著我一起跑,邊跑邊給我鼓勁,跑道旁的小樹(shù)左右搖擺,好像為我加油!只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點(diǎn),獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著,想著沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯(cuò)了,你們?yōu)樵蹅儼酄?zhēng)得了榮譽(yù)。體現(xiàn)了咱們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,你們都是好樣的!蔽覐牟婚_(kāi)心立刻變得高興起來(lái)。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)狀,大家又一塊照了張合影。我老是把沒(méi)得第一名壓在身上,老師的話讓我明白,接力賽是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,要靠大家的.力量,只要大家努力就一定能成功。

  這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事!

在學(xué)校的事作文 篇3

  放學(xué)了!我蹦蹦跳跳地跑回家,一開(kāi)門,我大喊:“爸,媽”!嗯?整個(gè)家里空蕩蕩的......我漫步在空蕩的家,忽然瞥見(jiàn)桌子上有一張發(fā)黃的紙條,一看,喲!爸爸媽媽出差了,還留了10元錢作我的伙食費(fèi)呢!第二天上學(xué),我便把10元錢放進(jìn)了文具盒。

  體育課后,我匆匆趕往教室,忽然感到一陣口渴,想拿那10元去買飲料,誰(shuí)知打開(kāi)文具盒一看,咦?那錢呢?我下意識(shí)的朝左右望了一下,一個(gè)可疑的'人影也沒(méi)有?我兩眼發(fā)直,將文具盒翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有!

  我懷疑地望了望旁邊的曾美美,她正在認(rèn)真地化妝,臉上呈幸福狀,一點(diǎn)兒也不像做了虧心事。再說(shuō)她的家庭暴富有,她的化妝品都是法國(guó)原裝進(jìn)口的!如此富有的人何必為10元錢而冒著被批評(píng)的危險(xiǎn)去偷雞摸狗?

  再看看李書(shū)博,他正在埋頭看書(shū),還時(shí)不時(shí)頂一頂他那深度近視眼鏡。他一個(gè)弱書(shū)生,天天讀那些好書(shū),品行應(yīng)該也不差啊!再說(shuō)他馴良乖巧,從沒(méi)惹過(guò)事,也不可能是他干的。

  最后看看周大勇,他平時(shí)那么膽小,怎么可能......咦?他為什么那么緊張?東看看,西瞧瞧的,還老把手插在口袋里?還不安地瞥了我一眼!對(duì)!一定是他!

  我立即報(bào)告給了老師。老師立即召集了他們?nèi),并質(zhì)問(wèn)了他們。李書(shū)博和曾美美堅(jiān)決否認(rèn),只有周大勇結(jié)結(jié)巴巴地:“不......,不是我......我......我......”就縮成了一瓶水那么大。

  “周大勇!快把錢還給人家”!

  “我......”

  “快”!

  周大勇只好慢吞吞地遞給我10元錢。

  我興高采烈地收下并塞進(jìn)了口袋。突然,手收回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋有另一張類似于錢的紙,“啊”!我突然記起來(lái)了,課間時(shí),我順手將錢放進(jìn)了口袋里!“那......周大勇......”我又立即奔向周大勇......

在學(xué)校的事作文 篇4

  從來(lái)不和媽媽多說(shuō)自己的事,我所我對(duì)她的想法,她都不太知道,她對(duì)我的想法,我也不太了解。這種狀態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,直到發(fā)生那件事,我才想到要改變它。

  有一次,媽媽要幫我收拾屋子,我說(shuō)不用,她說(shuō)太亂了,于是我就說(shuō)好吧然后到隔壁屋去玩電腦去了。

  過(guò)了兩天我去上英語(yǔ)課,翻來(lái)覆去地找筆記本。那本筆記挺重要的,課堂重點(diǎn),考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)還

  有幾張卷子,而且我把聽(tīng)課證也夾在了里面。媽媽看到出發(fā)的時(shí)間了我還在磨蹭,就嚷嚷說(shuō)快點(diǎn)一會(huì)兒趕不上車了!我本來(lái)就著急,她這么一喊更是火上澆油,我就挺大聲地氣哼哼地回了一句:“我這找東西呢,催什么呀!薄罢覗|西你現(xiàn)在找,這一天干嘛去了。ㄎ业挠⒄Z(yǔ)課在晚上)”媽媽好像是真急了,大眼睛瞪得像彈珠一樣。

  “我昨天就擱著桌子上了!它今天就沒(méi)了!蹦慵笔前!我聲音也提了一個(gè)八度。

  “那你找什么呢!眿寢屖桥鲁承言诶镂菟X(jué)的爸爸才降低了音量。小聲地怒不可遏地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)用的東西別亂找,等回來(lái)再說(shuō)!

  “誰(shuí)告訴你沒(méi)用了!我筆記本沒(méi)了。聽(tīng)課證還夾里邊呢!”她這種因客觀原因變小的聲音我完全不在乎。

  “那你不早說(shuō)!這都什么時(shí)候了,你才想起來(lái)找!”看她氣得要瘋了。

  “我昨明明在桌子上擱得好好的,就跟這本一樣(我從書(shū)包里掏出一個(gè)和筆記本樣式相同的練習(xí)本給她看)。哎!不會(huì)是你收拾屋子給扔了吧!”我猛然想起這茬,就扔了一個(gè)炸彈過(guò)去。

  “我……”她卡住了,我就知道是她把本扔了。

  “你怎么不翻開(kāi)看一眼呀!”

  “誰(shuí)讓你不早說(shuō)!不關(guān)我的事!

  這種對(duì)話每天都要上演,它是我和媽媽基本的交流方式,也沒(méi)有必要再往下寫了。后來(lái)媽媽從家里未裝滿地紙制品垃圾桶里找到了我的本(不過(guò)被蘸過(guò)菜湯的餐巾紙弄臟了),我就去上課了。

  坐在車上我就想,為什么每一次和媽媽說(shuō)話就要吵架呢?我們不是骨肉血親碼?就不能平心靜氣地交流嗎?這不是我的`原因,有時(shí)候我很平靜地和她吵(因?yàn)槲腋静徽J(rèn)為那些事有什么好吵的。┱f(shuō)話措辭柔和態(tài)度真誠(chéng)感人,可她就不吃拿一套!非得嚷嚷得半里地都能聽(tīng)到!很多時(shí)候我都忘了她和我為什么吵(這側(cè)面體現(xiàn)出很多理由是多微不足道,而且我都懶得記),所以在她心平氣和地要我給她提意見(jiàn)時(shí),我說(shuō)別老亂發(fā)火卻死活想不起例子,于是我的話她聽(tīng)不進(jìn)去還又免不了一場(chǎng)架。

  這種事不能再發(fā)生了。我決定學(xué)乖了?墒钱(dāng)我和媽媽說(shuō)很多事不用她再說(shuō)了的時(shí)候她又嚷開(kāi)了:“管你?!我賤得慌啊我管你,你要不是我女兒我管你呢!我告訴你我說(shuō)不管就不管,以后有什么事別找我!”

  我都無(wú)奈了,這種事怎么發(fā)生在我身上呢。以前我還想和她溝通溝通交流交流,現(xiàn)在我連一點(diǎn)念想都沒(méi)有了。

  我和媽媽之間交流的大門已經(jīng)封死了,如果是木頭門還能盼望春暖發(fā)芽,如果是石頭門則就得用強(qiáng)酸腐蝕,要是鐵門鋼門我真是無(wú)能為力。還是玻璃好,不但透明而且易碎。

  愿我和媽媽都有一顆玻璃般的水晶心。

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