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有關給老師一封信作文600字16篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文600字，歡迎大家分享。
給老師一封信作文600字 1
親愛的周老師：
您好！好久不見了周老師，我們好像有6年沒見了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛？
周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀發(fā)，白凈凈的臉，月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，露出了溫和的目光。您中等身材，穿著黑色連衣裙，棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶藍色的衣扣，就像美麗的藍色寶石.
您教我們寫作文很有特色，您念范文還放著音樂，隨便放一段音樂讓我們來想像一段文章，寫好交給您，如我們寫得不好您會教你把你作文改成“滿分”，您總對我們說:“天才如不勤勞，那么天才也會變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會把我們的寫作文時的病句讀給我們聽，讓我們自己改。
您講課很生動，聲音也十分甜美，深深地吸引著我們，我們上您的課都主動舉手發(fā)言。
平時對我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對我們和藹可親，很關心我們。有一次，有一個同學摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學包扎，消毒，只要我們一犯錯，您的臉就從晴到陰。您生氣時可嚴肅啦!我們誰也不敢不聽您的話。
冬季的一天，寒風凜冽，路面上很滑。上課時間到了，您還沒來，大家很著急，有幾個同學在外面看見老師了大聲喊道：“老師來了！”我們立刻趴好。這是教室的門打開了，您急匆匆的趕來，放下作業(yè)本并向同學道歉，便開始講課。我望著您消瘦的'身形，淌著汗水的臉，心里有一種說不出的感覺。心中便縈繞著上萬個“？”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來，這時您講課聲音越來越低，還用手支撐著身體，這節(jié)課是作文課，大家心平氣和地寫，我不由的把頭抬起看見您頭發(fā)上有銀絲，這是為什么呢？也許太辛苦了吧！
老師你是農夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您：
工作順利，萬事如意！
給老師一封信作文600字 2
敬愛的童老師：
您好！
這個學期開學時，我剛轉學過來，對學校的老師、同學和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔心學習跟不上，也擔心教我們的老師是一個愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔心了，同時也感到非常幸運。
我們上課時，有時有的同學開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學習的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學習的自覺性也加強了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認真批改，讓我們及時知道自己的.錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學，但是您為了我們這些學生，有時忙得連自己孩子的學習都顧不上輔導。我們如果不好好學習，真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學校預選，不幸落選了，我有點郁悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學習的信心。
我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發(fā)言。在新的學校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領讀，給我鍛煉的機會，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學面前大膽地發(fā)言了，我對學習也更加有了信心，學習成績也進步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負您對我的殷切期望，自信地學習，快樂地成長，努力學好本領，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！
xx
20xx年6月6日
給老師一封信作文600字 3
親愛的王老師：
您好！
我是您的學生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因為有諸葛亮的幫忙；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長也離不開老師您的監(jiān)督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭發(fā)多到要用染發(fā)水染黑，這一切的一切都是為我們而生的'，但老師，您的皺紋與白發(fā)都不會徒勞無功的，反之它們會物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹用高舉著的樹冠報答土地的滋養(yǎng)，鯊魚用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優(yōu)異的成績來報答您的對我的關心。
記得我扣分的時候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時用警告的眼神提醒我。在您的嚴格教導下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕松。當然，我不會忘記，您是我的主治醫(yī)生。我還清楚地記得，在剛開學的第一周，我就破了扣分記錄，您那時只是暗暗地對我說：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學面前做反思。我這才對扣分的事情嚴肅起來。從此，我的行為比以前檢點了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫了一篇好作文時，是您，把我寫的作文在全班同學面前朗讀，給了我掌聲和榮譽，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽講時，總用那心靈的窗戶給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優(yōu)點，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅蟲，為我施肥，為我耕種。您，只問耕耘不問收獲�，F(xiàn)如今，我就要離開母校，就要去另一些“園丁”的手下，請她為我添加新的養(yǎng)料，讓我更茁壯地成長。但是，無論我走到哪里，我都不會忘記您，我小學的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國最優(yōu)秀的老師！
永遠感謝您的學生：xx
給老師一封信作文600字 4
親愛的孫老師：
您好！
記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺�？稍诮o您相處一年后，我對您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進來的。但是，您也有嚴厲的時候，當他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實并不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用他那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花朵。
老師，其實我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是風吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊藏著許多秘密，而那個秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們日夜操勞，無時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學校里，您教我們知識，可您回到家里還是要不管嚴寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的.身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育�？粗@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲！
祝您身體健康 ！
xx
給老師一封信作文600字 5
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過去了，我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了！是您，在一年級的時候，教會了我怎樣說普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會永遠在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的.事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢？可是，過了一個月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個和藹可親的老師，他的臉上經常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經常與我們比個高低，賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說得一點也沒錯。每當我犯了錯后，他總是用親切的語氣來教育我，開導我；每當我成績不太理想的時候，他總是用和藹的語氣來鼓勵我；每當我成功的時候，他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁，每當我經過他的辦公室時，我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當我在炫耀的時候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過來，親切地詢問：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了�！薄芭�！原來是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好�！蔽野胄虐胍傻卣f：“是真的嗎？”“當然是真的啦�！弊T老師滿口答應。第二天，譚老師拿著手表，向我走過來，高興地說：“建宏，你的手表�！蔽铱粗侵换謴驮瓲畹氖直砀吲d得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內心激動的心情。
張老師，放心吧，不用擔心我們學不好，因為我們擁有一個可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學生：xx
20xx年7月1日
給老師一封信作文600字 6
敬愛的崔老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌響起，我的腦海中就想起了您，想起了那次“感恩”主題班會。
這次班會使同學們明白了每個人都要用一顆感恩的心去面對所有幫助過你的人，包括父母、老師、同學……正所謂“滴水之恩，當涌泉相報”！在這里，我想感謝老師，您用自己的言行讓我學會了感恩。
記得二年級時，我的腿得了病，不能走路，每天必須由父母背著上下學，連上廁所也沒辦法，媽媽無奈，只好向單位請假，每天課間來校抱著我上廁所。您知道這件事后，便告訴媽媽不要再來，您每天課間抱著我去上廁所。起初我有點不好意思，就憋尿盡量不去上廁所，可您總是按時催促我，和藹地說：“沒關系，身體要緊，你跟我的孩子一樣大，抱著你就跟抱著自己的孩子一樣，你不用害羞�！甭牶笪覞u漸放松了下來，心里充滿了對您的感激。我想：以后別人有困難我也要像您一樣去幫助他們。
前些天，您從晨報上看到七里河華二小的許多同學因家庭特別貧困，至今還背著破舊的書包，用著殘缺不齊的字典，便把這件事講給同學們，號召大家獻一點愛心去幫助他們。第二天一早，班上的同學紛紛拿來了各種各樣的學習用品，下午您就帶著我們四個同學送往報社。路途中，發(fā)現(xiàn)您提著15本嶄新的字典，一問才知道原來是您利用午休時間買的。當報社的工作人員要留下捐贈信息時，您只是謙虛地說：“看了你們的報道，心里很不是滋味，于是抽空過來，帶著同學來表點心意�！被貋淼臅r候，您的臉上帶著愜意的微笑，我想這也許就是“贈人玫瑰，手有余香”吧，關心貧困的`兒童也是對社會的一種感恩！
感謝您，老師！是您用無私的愛給了我們太多的關懷，是您用博大的胸懷給了貧困孩子無限的愛心。您讓我懂得了感恩，我將懷著一顆感恩的心去努力學習，關愛他人，快樂生活！
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：xx
20xx年12月3日
給老師一封信作文600字 7
敬愛的施老師：
你好！
認識你也有四年多了，一直以來，您對我的好，我永記在心。
一年級開學第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽光明媚，您緩緩走了進來，一縷陽光透過窗格子落到您身上，頓時，吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個子，扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學老師施老師�！庇谑�，一顆小小的種子種在了我的心底。
一個星期五節(jié)數(shù)學課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來我們班講題目，您把重點一遍一遍地講，直到我們全懂才進入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來，在您的指點下，我學起了奧數(shù)。您鼓勵我參加奧斯競賽，可我沒有一次能獲獎，我快要放棄的時候，您來開導我，鼓勵我堅持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的`園丁，細細照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長。
真心地謝謝您無私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來越年輕！
您的學生：x
20xx年11月30日
給老師一封信作文600字 8
敬愛的李老師
我們就要畢業(yè)了，回想起六年的實驗小學學習生活我有很多話要對您說。
每當想起您，我們敬愛的李老師，我就肅然起敬，您那高大的.身軀、炯炯目光站在講臺上神采奕奕講課時，是那么鏘鏗有力、條理清晰。您工整的板書讓我們終生受益匪淺，是您引導我們走進知識的海洋，讓我們迎風遠航。
您對學生百問不煩，一視同仁�？偸且騽堇麑�、潛移默化、誨人不倦給我們留下了深刻的、不可磨滅的印象，感情上您是那樣的平易近人，氣度不凡對學生盡心盡力、盡職盡職、苦口婆心，受到學生們的衷心愛戴。平時您總是言傳身教、耳濡目染、現(xiàn)身說法用自己親身的經歷引導我們走上正確的軌道。您教風嚴謹、博覽群書、博采眾長、兢兢業(yè)業(yè)愛心細教，使我們茁壯成長。
記得五年級上學期您因病住院，我在爺爺?shù)呐阃碌结t(yī)院看望您。您對我說：“我不在班級你也要聽代班老師和班干部的話，嚴格地要求自己爭取更好的成績�！蔽依卫蔚赜涀×四脑捀优Φ貙W習。結果期末考試數(shù)學九十九分，語文九十六分，作文只差一分即滿分了，通過這件事，我意識到學生一定要聽老師的話才能不斷地進步。
下學期我就要升入中學了，我一定努力學習。不辜負老師的期望。我的目標是考入龍江一中報答您。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年6月20日
給老師一封信作文600字 9
親愛的王老師：
您好！
大家都說，老師就像紅燭，燃起了學生心中的希望；老師就像強園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵；老師就如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地……是��！我就是您親手栽種的一棵桃花心木。
自從您向我們六年級的教師走來的那一刻起，您便成了我們的語文老師。一開始，您教了我們許多有趣的東西——那讀起來朗朗上口的《安全九防》，既有趣又有益學習的《預先要求》，以及那使我們終身受益的《習作入門訣竅》……您是那樣地敬職敬業(yè)�？墒牵覍δ倪@一種見解并非長久。
自從您把那些學習要求交給我們后，我發(fā)現(xiàn)您變懶了。您只是叫我們按照要求去學習，而給我們講解課文時通常都是只為我們介紹一下文章的中心便帶過了。而看著每次考試班級的排名我卻感到萬分疑惑——每次考試我們班都不比別的'班差，差不多都是名列前茅。
這個問題困惑了我很久，直到學習了一篇借物喻人的文章之后，我才恍然大悟。這篇文章名為《桃花心木》。它說的是一種名叫桃花心木的樹在種樹人的培養(yǎng)下學會自己尋找水源，獨立自主，最終長成參天大樹的故事。�。≡瓉砟屛覀冏约喝ヮA習課文就是讓我們學會自己尋找水源，最終成為棟梁之才。
��！您的教學方法使我們終身受益�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為哺育它的大自然的回報。我就以學習上是進步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康、萬事如意！ 您的學生：短尾猴
20xx年4月12日
給老師一封信作文600字 10
尊敬的張老師：
你好。
時間過得真快！我即將從小學畢業(yè)。當我回憶起我第一次上學的時候，我覺得好像是昨天。在這所學校里，我們一起度過了許多日子，快樂，失望，歡笑和悲傷。在不久的將來，我將走出小學的大門，進入初中。我沒說什么。不是我無知。更多時候，我擔心你說我無知，別人嘲笑我幼稚，我的語言和文學不好，我的表達能力差。但是今天我必須說這些話，因為今天我不再害怕。
我想說我應該在這個時候給你寫信，說：對不起。請原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意調皮，但假裝絕對肯定，原諒我找了這么多借口來避免我的錯誤，當我顯然喜歡玩，但沒有學好課文。你能原諒你的學生嗎？
我想說你不是真的生氣。這些責備是為了讓我們淘氣的學生在課堂上學到更多，成為我們家未來的驕傲，對嗎？
我想說的是你為我們不聽話的孩子投入了太多的精力和精力，而我只是你眾多不知名的學生中的一個。也許幾年后，我們會在街上相遇。那時，我害怕你會認不出我，無論多長時間，我都會永遠記得你。親愛的.X老師，你會相信的，不是嗎？
我想說，X老師，我知道在你眼里，也許我不是一個特別優(yōu)秀的人。好孩子。也許我永遠不會成為一個驕傲的學生，但這一切并不妨礙我對你說一句肺腑之言。謝謝你，X老師，你將永遠是我的好老師和好朋友，不是嗎？
祝你身體健康，工作順利。
你的學生：XXX
a：xx
給老師一封信作文600字 11
敬愛的老師：
您好！
時光如流水，轉眼間，我已經是一個六年級的學生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過。您把我們從一個無知的一年級小朋友教到一位六年級學生，傾注了多少汗水��！
想想剛上一年級的時候，是您，教會我認識了一個又一個漢字，教會我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點一點學到了做人的道理，讓我一步步走向了成長的道路。
在我的印象里，您一直是一個盡職盡責的好老師。是您，把我們帶進書的海洋，讓我們有機會在知識之海里航行；是您，把我們領進知識的花園，讓我們有機會聞到知識的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的'辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我們傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，感謝您為我們無私地奉獻出青春！
敬愛的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻和教育成果��！您不是綠葉卻在點綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因為在我們眼中，映射的永遠是您的身影。
六年的小學學習生活就要結束，在這充滿陽光的畢業(yè)季，請讓我對您說一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深愛的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學生：小朱
日期：
給老師一封信作文600字 12
尊敬的葉老師：
您好！
從小學一年級開始，你就在我們班擔任班主任、語文老師、學校課程老師。從那以后，我就知道你是一個和藹可親、善解人意、講道理的老師。
剛來學校的時候，心里一直忐忑不安，擔心自己考不好會被你批評；在課堂上，我總是不敢說話，害怕自己會犯錯。直到后來，我漸漸了解你，發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象的那么認真。所以我在課堂上積極發(fā)言，在課堂上盡情發(fā)揮……葉老師，您在我心中占據(jù)著重要的位置。
如果我是蓓蕾，那么你就是一棵大樹，永遠守護著我；如果我是一朵花，那么你就是照亮我未來的種子。如果我是一只鳥，你會是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；如果我是一條小魚，那么你就是一望無際的大海，讓我自由自在地暢游；如果我是一個水果，那么你就是一個勤奮的園丁，哺育我成長……老師，我在心里記住了您的教育，對您的關心，感激不盡。
在過去的幾年里，老師，您努力教育我們，攜手向我們傳播知識。但是有些同學學習不聽話，粗心大意，讓你很煩很生氣，我明顯感覺到了。你要上課，要負責班級管理，休息時間那么少。一天下來，我總能看到你咳嗽，大聲教我們。
我難過的時候你安慰我，我開心的時候你分享我，我成績優(yōu)異的`時候你鼓勵我再接再厲，我驕傲的時候你警告我“腳好，寸短”…
老師，你就像我的母親，每時每刻的關愛都溫暖著我的心。我必須努力學習來報答你在教育上的好意。
恭敬地祝愿
工作順利，身體健康
你的學生離開了
給老師一封信作文600字 13
敬愛的王老師：
您好！
您雖然已經離開我們大家了，但是您依舊每天出現(xiàn)在我的內心里，無論在哪兒，我第一個想起的人就是您�。‘敃r您來班上的時候，我沒當回事，直到您要走了，我才感到后悔，可惜有句話那時沒能說出來。今天，終于可以放心地說了。王老師，感謝您和其他兩個老師與我們度過這一個月，同時也感謝您為我做過的那些事。
那一只筆，您還記得嗎？記得那一次，我的那只筆不知道跑哪兒去了，我找了很久，您那時就坐在我身邊，就像我的同桌似的，您看見了那把筆，便悄悄彎腰撿起了它，放在我的'筆盒里，對我說：“在這呢�！碑敃r我知道是您放的，我多么感謝您��！你還記得第一次給我們上課的情景嗎？那時，我坐在后排桌子那里，也許您已經忘記了。當時您正給我們上課，您有些緊張，我上課一直在說話，你也沒有罵我，直到下課了，您才過來和我說了這句話：“義朝，我馬上要走了，往后我不能給你上課了，你要好好聽老師上課，不要老走神，知道嗎？”當時我聽著差一點就哭了出來，我不想讓您傷心。但是您走的那一天，我真的忍不住了，我痛苦得哭了一早上�？墒钦斘医^望時，您出現(xiàn)了，我擦干眼淚，假裝不在乎，但內心無比的傷心，有很多東西當時不懂得珍惜，直到失去了才會后悔當初，可惜世上沒有后悔藥，不過，我想我們一定還會再見面的，也許那就是緣分吧。
祝您身體健康！萬事如意！
您的學生：
20xx年12月16日
給老師一封信作文600字 14
敬愛的朱老師：
您好！
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
我六年的小學生活將要結束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。朱老師，您還記得嗎？一次語文考試我只拿了第四名，這對于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會失敗，就偷偷地哭起來。您似乎一下子就能想到此時我的心情，就走過來安慰我。
我清楚的記得您當時對我說：“成績只是衡量你這段時間學習的方式，那并不重要，關鍵是你有沒有找到自己的`不足之處，下次改正�！蹦敃r的一語讓我頓悟其中的道理。我開始從卷子中找不足，注意平時學習中的小地方。果然成績有了顯著提高。當我重又拿到屬自己的第一名時，您知道嗎？我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續(xù)努力的神情。
一晃六年過去了，我將要升入中學了�？墒俏姨裟钚W生活中的點點滴滴，太留戀小學老師和同學，我真希望時光能倒流，我能再體驗一次小學生活。
即將畢業(yè)之際，我有滿腹的話想對您訴說，此刻千言萬語都變成一句話：謝謝您，朱老師！祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：沈慶寧
2 0 18 . 7 .
給老師一封信作文600字 15
敬愛的茹老師：
您教我的時間幾乎是最短的，但這段時間卻是我一生的瑰寶。您教給我們的'不僅是學識，還囊括著男人的胸懷，愛國的情操，這是教我三年的馬老師都遙不可及的地步！您帶領我們匯入歷史長河，走向名山大川，我是從骨子里敬佩您的！
我清楚地記得，您曾每天與吳可吉切磋象棋，每次自由活動，您率領千軍萬馬與吳可吉戰(zhàn)成一團，殺得難分難解。一次次地支士、走馬，雖然沒有將過軍，每次失敗您都會下挑戰(zhàn)書，明日再戰(zhàn)。這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)的精神著實讓我佩服。
您讓我們四個辦班級陣地。我們四個費盡心思，東奔西走，弄來幾本《中國少年兒童——軍體世界》，那里有不少好圖片，我們篩選了四、五張，精心地排版，這里貼哪個、那里畫什么。好不容易搞好了一張班級陣地，讓您驗貨，你給了答復：“嗯，不錯！”話不多，但我真切地聽出了一種鼓勵和贊許。
品德課，是我最向往的課程，甚至超過電腦課。在品德課上，您給我們講述天南地北、中外歷史，最大限度地拓展我們的視野。還有時，您還會為我們講小時候的奇趣妙事，常常逗得我們仰天大笑。
我過生日（12歲）那次，我問您能不能借用班會課，您爽快地答應了，您不僅做到了有一說一，還做到了說一不二！
老師，您給予我們的一切精神財富是金錢買不來的，我一輩子都不會忘記您的師恩，一日為師，終身為父！
祝您福如東海，壽比南山！
您的學生 xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文600字 16
親愛的老師：
你好！
白色粉筆的靈魂從你手中飄揚，落在你筆直的衣服上。落在你黑色的頭發(fā)上，點綴著梨形的詩歌。我想獻上一首歌，一首粉筆灰的歌，來表達我對你的敬意。當我想起它時，我想起了過去……
在課堂上，你談論了課堂內外的知識，這為我們探索知識打開了心靈之窗。你認真教我們古文。教我們詩歌；教我們兒歌，告訴我們一些有趣的事情。當我看到余倩的著名詩“千錘萬鑿切入深山，烈火不算什么”時，我眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是隨風飄動的粉筆灰。
有一次，下課后，你帶著粉筆灰走出教室。這時，一些“淘氣的男孩”輕輕地唱了一首歌：“我是一個畫家，有很強的繪畫技巧……哦，我的'小鼻子變了�！敝車泻芏嘈β�，但我沒有笑：你全身布滿了粉筆灰，就像徽章一樣。
還有一次，你擦了平臺上的黑板。粉筆灰在你身邊飛舞。擦完黑板后，你轉過身來講課。我們看見你在笑。原來你臉上的粉筆灰看起來像個小丑，很有趣。我看著飛舞的粉筆屑，覺得那不是粉筆屑，而是你灑出來的愛、智慧和希望之花。
哦，天��！老師，你是一本生活教科書，所以我們不僅學到了知識，還學到了做人的道理，讓我們知道了很多，很多……
哦，天啊！老師，你是一個鑄造我們靈魂的工程師。你在不斷努力升華我們的靈魂。讓我們理解事物，分清是非，理解什么是愛，學會感恩。
我想獻上一首歌，一首粉筆灰的歌，從我心底，從我靈魂深處……
祝你身體健康。
學生
20xx年4月18日
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