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他真了不起作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的他真了不起作文，歡迎大家分享。
他真了不起作文1
有的人覺得大詩(shī)人李白很了不起，有的人覺得大畫家齊白石很了不起，有的人覺得天文學(xué)家張衡很了不起，但我覺得我的同學(xué)最了不起。
我的同學(xué)有一個(gè)圓圓大大的腦袋，一雙小小的眼睛，一張大大的嘴，笑起來的聲音非常大，十里之外也能聽得到。
他的體育非常好，是班里的`體育健將。就說上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。他去跳遠(yuǎn)，一下子沖過去，一踏板，雙腳在空中合并，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來。
他不止有這一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)呢，他學(xué)習(xí)也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。上次數(shù)學(xué)考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什么了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒什么大不了的。
但又在一次英語(yǔ)考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語(yǔ)文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多么厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因?yàn)槲抑浪任覅柡υS多倍。
這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。
他真了不起作文2
我的爸爸相貌平平，穿著樸素，根本沒有公司副總經(jīng)理的架子。高高的鼻梁，架上一副眼鏡。這就是我的爸爸。你一定以為我敬佩的人，很優(yōu)秀吧！不——那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了哦！
爸爸的家務(wù)活很出秀，爸爸的.廚藝也很好，拿手好菜就是雞蛋羹……這一天，我正在為我的抓耳撓腮，就在這時(shí)廚房傳來嘈雜聲，“咚咚……”我心里好煩燥！不一會(huì)兒，聲音停止了，爸爸真是及時(shí)雨，一會(huì)兒工夫就從廚房里飄出一陣香味來。
端來一碗雞蛋羹，哇！這碗湯色香味俱全，讓人情不自禁地流下口水，正當(dāng)我津津有味地喝著雞蛋羹，爸爸甜甜地笑了。
隨后爸爸又干起了家務(wù)活。只見爸爸拿起掃帚動(dòng)作十分輕快地掃起地來。轉(zhuǎn)悠悠，地板成了他的舞臺(tái)。爸爸仿佛是一位紳士，掃帚是他的舞伴呢！
爸爸的臉上全是汗滴，身上被汗水浸濕了，我決定用文字來記錄爸爸，因?yàn)樗媪瞬黄穑?/p>
這就是我心目中做什么事都得心應(yīng)手的爸爸。怎么樣？我的爸爸家務(wù)活，廚藝一點(diǎn)也不比一般媽媽差哦！
他真了不起作文3
他不僅有一雙濃眉大眼，一個(gè)高高的鼻梁，又有著非常高的身材。他還有許多美好的品質(zhì)令我們敬佩。
一次正在晨跑時(shí)，有幾位同學(xué)邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學(xué)跌倒了，正要站直起來時(shí)，結(jié)果姿勢(shì)不對(duì)腳扭了。我們隊(duì)幾個(gè)同學(xué)將他拉出了隊(duì)伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個(gè)傷員可不簡(jiǎn)單，他是我們班“重量”級(jí)的'人物，正在發(fā)愁怎么把他送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，他站了出來自告奮勇將他背起來，沒人反對(duì)，只是有幾個(gè)人擔(dān)心背不動(dòng)，可他只說了一句：“沒事！”就走了……
“嘀嘀，接下來報(bào)送一則通知，有一名老師錢包丟失，請(qǐng)撿到的同學(xué)交到大隊(duì)部�！蔽覀冋诼耦^寫作業(yè)，只見他好像在想什么，過了許久，他站了起來，奔向花園，又拎著一個(gè)黑色的包跑向大隊(duì)部……
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的周韓旭。
他真了不起作文4
他。一張長(zhǎng)方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴兒。
為何說他了不起？這還得讓我一一道來。
在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐。叮鈐�！钡南抡n鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來，我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起！
我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭(zhēng)，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語(yǔ)接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語(yǔ)，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！
他讓我佩服的`還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰(shuí)？他就是我的同桌――李年！
他真了不起作文5
你若問我有崇拜的人嗎？有，當(dāng)然有。那是誰(shuí)呢？是我的班主任——李老師。
她戴著一副白色的眼鏡，令人覺得她學(xué)富五車，她還有一頭烏黑的`頭發(fā)，顯得她還是那樣的年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用于上課時(shí)觀察同學(xué)們有沒有開小差，做小動(dòng)作和像蚊子一樣在那里嗡嗡地講話。
教師是一種令人仰慕的職業(yè)，專門培育祖國(guó)的花朵。
李老師經(jīng)常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那里備課，批改著我們的作業(yè)以及試卷。白天呢，李老師拿著昨晚的備課本來上課。可是李老師的這種生活我們愣是沒有一個(gè)人發(fā)覺李老師的辛苦。其實(shí)我覺得李老師非常喜歡我們，想我們成為國(guó)家的棟梁之才。
李老師十分關(guān)心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨說了這件事。阿姨立刻拉著我去醫(yī)務(wù)室，阿姨叫醫(yī)生給我打吊針。寒風(fēng)擊打著窗戶，我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時(shí)，我迷迷糊糊地聽見李老師的自責(zé)：“都是我不好，沒有照顧好他。”打完吊針，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風(fēng)中，目送著我走進(jìn)寢室。
李老師謝謝您的關(guān)心！您是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師！在我們的心中您是了不起的！
他真了不起作文6
一說起跑步跑得快的人，我的腦海里就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)起一個(gè)人來，說起她來，無人不知，無人不曉！她就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。
小雯長(zhǎng)得眉清目秀的，一個(gè)白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛閃動(dòng)著聰慧的光芒，透露出一股靈秀的神采。看起來特別精神。
小雯體育好，樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步，樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。
有一次，學(xué)校舉行八百米長(zhǎng)跑，我們班的'首選運(yùn)動(dòng)員是小雯。她站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發(fā)出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運(yùn)動(dòng)員們紛紛加速，有幾個(gè)人超過了小雯，我們班的同學(xué)急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完后，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個(gè)人，離終點(diǎn)還有幾十米，小雯咬緊牙關(guān)，沖了上去，50米，30米……小雯超過一個(gè)又一個(gè)，終于處于領(lǐng)先位置。拉拉隊(duì)大喊起來：“加油，加油！”隨著一片歡呼聲，小雯第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
給小雯冠上“女飛毛腿”這個(gè)稱號(hào)真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，天長(zhǎng)地久！
他真了不起作文7
有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項(xiàng)全能”——白文釗。
白文釗的數(shù)學(xué)非常好，只要他說二，沒人敢說第一。他的獎(jiǎng)杯和金、銀牌多的數(shù)也數(shù)不清。白文釗不僅數(shù)學(xué)好，音樂、體育、英語(yǔ)、語(yǔ)文全都好，他是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表，還是我們學(xué)校合唱隊(duì)的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊(duì)的.，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。
以前，我總是不服白文釗，可是，經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我就知道了他是多么厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然后，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結(jié)果對(duì)了90%，這使我大吃一驚，接著，我又和他比我的長(zhǎng)項(xiàng)——乒乓球和羽毛球，結(jié)果乒乓球我贏兩場(chǎng)，他贏五場(chǎng)，羽毛球七場(chǎng)他全贏。所以我最后不得不佩服他了。
白文釗多厲害，我真想對(duì)他說：“你真了不起！”
他真了不起作文8
“呯！”隨著一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，跑道的旁邊圍著許多同學(xué)，為他們加油沒錯(cuò)，這是在我校校運(yùn)會(huì)上的情景。
這是一場(chǎng)400米的.跑步比賽，也是一場(chǎng)令我印象最深刻的比賽。為什么呢？請(qǐng)聽我娓娓道來。
當(dāng)離我最近的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我前面跑過去時(shí)，他宛如一陣風(fēng)似的，一眨眼就過去了。我驚嘆不已。隨著時(shí)間的流逝，比賽已經(jīng)進(jìn)入最令人激動(dòng)的時(shí)刻：第一名遙遙領(lǐng)先，引人注目的是第二、第三名運(yùn)動(dòng)員，他們跑得都非�？�，卻不分上下，一會(huì)兒第二名運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了一會(huì)兒，一會(huì)兒第三名又超過了他一點(diǎn)兒。
眼看就要跑到最關(guān)鍵的一點(diǎn)了，突然，第二名運(yùn)動(dòng)員不知被什么絆了一腳，摔倒在地。這時(shí)，我想：“這下第三名就可以穩(wěn)拿第二了！”令我意想不到的是第三名運(yùn)動(dòng)員停了下來，他轉(zhuǎn)身跑向了第二運(yùn)動(dòng)員！他將第二名運(yùn)動(dòng)員扶了起來，扶著他到跑道的一邊后，又重新回到跑道上，拼命奔向終點(diǎn)那時(shí)，他是最后一名了。
我不禁感嘆道：“他真了不起！為了同學(xué)甘愿放棄名次，我想他在比賽的時(shí)候，是把友誼放在第一位吧！”
他真了不起作文9
他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對(duì)可以扇出風(fēng)來的大耳朵，他還有一張挺能吃的小嘴巴。他，會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的朋友廖建行啦。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，心里好像只有兩個(gè)字：認(rèn)真、仔細(xì)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成生命一樣熱愛，好像除了學(xué)習(xí)，別的事都和他無關(guān)一樣。讓我來告訴你一個(gè)真實(shí)，而又感人的故事。
有一天，廖建行突然發(fā)了高燒。這發(fā)高燒不要緊，可廖建行的.學(xué)習(xí)怎么辦呀？在第一節(jié)課，我連一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，心里老想著廖建行會(huì)在做什么呢？他多久可以回到課堂和我一起學(xué)習(xí)，游戲呢？一放學(xué)，我馬上收好書包，決定為他送本子。
到了他家，我便發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎？不，我們猜錯(cuò)了。家里安靜得出奇。我走進(jìn)他的房間，又大吃一驚。是他在睡覺？或者在看電視？都不是。原來他早已坐起在全神貫注的復(fù)習(xí)呢！我見了，貓著腰，小心地走到了他的床前，把本子放下，便離開了他的家。
生病了也念念不忘學(xué)習(xí)，他真了不起！我要向他學(xué)習(xí)。
他真了不起作文10
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容，使我難以忘懷。
“她有一顆寬容的`心�！卑嗉�(jí)里的同學(xué)都這么說她�！澳愀墒裁矗 焙昔庀业耐狸愓苊鞔舐暯械�，原來何翕弦寫字時(shí)不當(dāng)心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯(cuò)一個(gè)字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準(zhǔn)備上前說上兩句，沒想到何翕弦噙著淚水，小聲對(duì)我說：“算了，不管怎樣都是我的錯(cuò)，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了�！边@時(shí)，我被她那顆寬容的心感動(dòng)了。
還有一次，印度洋發(fā)生海嘯，班級(jí)里紛紛捐款，我?guī)Я艘话僭却蠋煴頁(yè)P(yáng)。一下課我便在班級(jí)里說道：“我捐一百，無人能敵�！蔽覇柡昔庀揖瓒嗌�，她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我，卻把小事當(dāng)成大事到處?kù)乓媸遣粦?yīng)該。
這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！
他真了不起作文11
說起了不起的人，我的腦海里就會(huì)立即浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影。他就是我的同桌——張強(qiáng)。
張強(qiáng)長(zhǎng)的無比平常，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁之上架著一副眼睛。
可是，你別看他的相貌平平無奇，可是他那雙眼睛甚是尖銳，就如同孫悟空的火眼金睛一樣，什么差別都能一眼識(shí)破，什么錯(cuò)誤都能輕松找出。
記得有一次，我們的英語(yǔ)老師為了讓我們?cè)趯懹⑽奈恼碌臅r(shí)候少些錯(cuò)誤，于是就與我們進(jìn)行了一次找錯(cuò)的活動(dòng)。
老師先是在電腦上打出了一篇文章，然后為我們每個(gè)同學(xué)都打印了一份。并且對(duì)我們說：“這篇文章之中共有15處錯(cuò)誤，一段時(shí)間以后，看誰(shuí)找到的錯(cuò)誤最多！”
我可是個(gè)英語(yǔ)高手，但是一接到這篇那么長(zhǎng)的文章，我的.信心也下降了好多好多。
再看看張強(qiáng)，他是那么的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”著。
他仿佛絲毫沒有緊張的感覺，因?yàn)樗哪樕弦恢倍悸冻鲆环N無謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著，手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。
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