【精選】夢(mèng)想的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
炎炎六月，窗外的鳳凰花再一次盛放。寒窗苦讀十二年的莘莘學(xué)子，將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，和高考打最后一場(chǎng)決戰(zhàn)，高考之后的喜悅是每一個(gè)少年的渴望，因此在學(xué)習(xí)的生涯中奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗。
在我的身邊，有一群可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐陪伴我度過(guò)高中兩年的日日夜夜。其中，有一個(gè)特別要好的學(xué)姐。我們?cè)谘葜v比賽中認(rèn)識(shí)，從一開(kāi)始的對(duì)手變成盟友，但在學(xué)習(xí)中我們幾乎沒(méi)有話題不可以談。她總說(shuō)我是一書呆子，整天只知道埋頭讀書。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“你們不用學(xué)習(xí)嗎？”她回答說(shuō)：“讀書這件事在于興趣，所以要先給自己制造無(wú)窮的樂(lè)趣再學(xué)習(xí)！”那時(shí)的話深深的印在我的腦海里，在很多次遇到挫折時(shí)總會(huì)想起這句話，是啊，為何別人可以瀟灑的學(xué)習(xí)，而我卻要如此折磨自己？由此，對(duì)她們羨慕不已。
但很快，我轉(zhuǎn)變了對(duì)她們的態(tài)度。高考來(lái)臨，周圍的同學(xué)開(kāi)始議論本屆的高三，有人說(shuō)：“這屆高三太會(huì)玩了�！庇腥苏f(shuō)：“這次我們學(xué)�？隙ㄒ灰恢谐絿D！”高考前一天，我見(jiàn)到學(xué)姐。帶著開(kāi)玩笑的時(shí)候，問(wèn)道：“學(xué)姐，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你對(duì)你的高中生涯有什么感想呢？”時(shí)間凝固了幾秒，在這幾秒中，我看到了學(xué)姐臉上的黑眼圈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)姐瘦了，學(xué)姐的回答更是讓我驚嘆！她的語(yǔ)速很慢，聲音很小，和我之前認(rèn)識(shí)的她變得有些不同。她說(shuō)：“其實(shí)時(shí)間很快，昨天好像才剛來(lái)宣誓大會(huì)上宣誓，明天我就要高考了�！闭f(shuō)完，又恢復(fù)了沉寂。我被學(xué)姐態(tài)度的轉(zhuǎn)變感到驚嘆，也被那高三這一學(xué)年帶來(lái)的`影響力所震憾！晚上，校園也變了。原有的寂靜被高三的吶喊聲打破。我走到高三的教室前，我看到所有的人都走到走廊上拿著手中的祝福氣球，用盡自己的全部力量對(duì)著校園吶喊：“我畢業(yè)了，高考加油！高考加油！”吶喊聲一遍又一遍，站在一旁的我被周圍的氣氛打動(dòng)。是的，同學(xué)們說(shuō)他們不努力，他們自己也承認(rèn)自己高一、高二虛度光陰。但他們?cè)诟呷娴呐α�，迎接明日的高考確實(shí)有很多后悔的地方，這也并不代表高考不屬于他們。為自己所付出的努力而吶喊，因自己的蛻變而驕傲，最后與高考決戰(zhàn)。
少年的夢(mèng)想中伴隨著眾多的不成熟，即使如此少年的勇氣使自己堅(jiān)定，自信的向前沖。
作為準(zhǔn)高三的我，在經(jīng)歷這件事后獲得了很多感悟。再次想起學(xué)姐對(duì)我的評(píng)價(jià)，我反而覺(jué)得那是一個(gè)贊揚(yáng)。馬云說(shuō)：“在一個(gè)聰明人滿街亂竄的年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，孤注一擲，一條心，一根筋�！蔽也皇且粋�(gè)特別聰明的學(xué)生，我不能像別的聰明學(xué)生一樣，不用練習(xí)數(shù)學(xué)題在考試時(shí)也能對(duì)題目了如指掌；我不能像聰明的學(xué)生一樣不用花大把時(shí)間來(lái)背書就已經(jīng)把每一個(gè)學(xué)過(guò)的歷史事件記在腦子里；我更不能像聰明的學(xué)生一樣將用之不盡的時(shí)間來(lái)享受生活，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。以前我抱著很多僥幸心理，在學(xué)習(xí)中耍小聰明，這并不重要，重要的是，在日后的生活中我要學(xué)會(huì)更加踏實(shí)，努力和頑強(qiáng)不息。
高考之后的喜悅果實(shí)，一定是為勤勞耕作的學(xué)生準(zhǔn)備的。在這最后的一個(gè)學(xué)年中，我一定會(huì)牢記學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，積極的迎接每一個(gè)挫折最終走向高考。
少年的夢(mèng)想就是在每一次遇到挫折的時(shí)刻，如同鳳凰花般綻放，盡管奮斗的時(shí)間接近尾聲，也不輕言說(shuō)放棄；少年的夢(mèng)想就是成為一名勝不驕，敗不餒，勇于接受挑戰(zhàn)的勇士。我相信當(dāng)每個(gè)少年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們學(xué)校的鳳凰花也會(huì)開(kāi)得更艷。
夢(mèng)想的作文 篇2
我是一個(gè)單親家庭的孩子，在剛滿四歲的時(shí)候我的母親就和我爸爸離婚了。所以童年的快樂(lè)也隨母親離我而去。我只有在睡覺(jué)的時(shí)候才得以進(jìn)入我夢(mèng)想中的家庭。
我夢(mèng)想中的家庭是一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭。我不求榮華富貴，我只求有一個(gè)父母雙全的家庭，而只有在夢(mèng)里才能體驗(yàn)到完整家庭的溫暖，我是多么渴望享受這樣溫馨，我多么希望在現(xiàn)實(shí)生活中感受到這份溫馨。
有時(shí)我甚至很忌妒擁有母愛(ài)的我的伙伴們，因?yàn)樗麄兊玫搅宋覐膩?lái)沒(méi)有感受的東西。那就是“母愛(ài)”我對(duì)這個(gè)詞的感受似乎是一片空白，我問(wèn)過(guò)我同齡的朋友：母愛(ài)是什么？但他們說(shuō)：母愛(ài)是一種很偉大的愛(ài)。但我一點(diǎn)也沒(méi)感受到過(guò)，也許我曾經(jīng)也接受過(guò)這樣的愛(ài)，但我的腦海中永遠(yuǎn)是一片茫然。
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)健傲弧眱和?jié)的時(shí)候，我的朋友都會(huì)被他們爸爸、媽媽牽著出去玩，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。而我只有和爸爸出去玩總覺(jué)的少了些什么，所以每個(gè)“六一兒童節(jié)”我都若有所失。
雖然我沒(méi)有了母愛(ài)，但是我的爸爸對(duì)我非常好，我提出什么要求他都會(huì)盡量的`滿足我，但他的脾氣比較暴躁，有時(shí)甚至讓我難以接受，我想如果媽媽在的話他的脾氣或許就會(huì)變好了。
我從來(lái)也沒(méi)有恨過(guò)我的母親，我想她一定也有自己的理由。而我，只是太渴望有一個(gè)幸福的家庭，我不知道這種渴望還會(huì)纏繞我多久。
我夢(mèng)想中的家庭是一個(gè)幸福的家庭，我相信我長(zhǎng)大后，一定能給自己的孩子一個(gè)幸福的家庭。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，這個(gè)詞曾經(jīng)多次從我的腦海里閃過(guò)，但我一點(diǎn)也不糊涂，我一直都明白我要成為一名優(yōu)秀的老師。
在我的記憶中，我剛上幼兒園，周圍的一切都讓我覺(jué)得奇妙，是老師幫我養(yǎng)成了各種各樣的好習(xí)慣，給我講神奇而又夢(mèng)幻的.故事。就這樣我踏上了真正的學(xué)習(xí)道路。
我的班主任白老師給我留下了深刻的印象，她像母親一般給予我們所需的溫暖。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，白老師總是拍拍我的肩膀安慰我。當(dāng)我懊悔不已時(shí)，白老師總會(huì)指引我去做正確的舉動(dòng)。當(dāng)我因嘲笑與諷刺猶豫不決時(shí)，白老師總會(huì)鼓勵(lì)我……白老師總是笑瞇瞇地來(lái)表達(dá)她的想法，但她在我們四年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們學(xué)校。
于是我暗暗下定決心，將來(lái)一定做個(gè)和白老師一樣的好老師。想想將來(lái)的一天，我站在講臺(tái)上繪聲繪色地為同學(xué)們講課，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブR(shí)的天空里翱翔，在知識(shí)的海洋里奔跑。用“笑”來(lái)表達(dá)我的用意，在他們難過(guò)時(shí)，拍拍肩膀來(lái)安慰他們，順便講個(gè)小笑話逗他們開(kāi)心。遇到問(wèn)題時(shí)，幫他們解決，決不置之不理。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我仍要為了它而奮斗，努力。
夢(mèng)想的作文 篇4
我們的夢(mèng)想就像天上閃爍著的星星，他們雖然沒(méi)有寶石那樣的光澤，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力。一到夜晚，他們便兢兢業(yè)業(yè)，努力為人們照明，即使他們的光那樣的微不足道。他們雖沒(méi)有珍珠那樣耀眼，那樣唯我獨(dú)尊，但你可知，那在人們心中一直象征著美好的月兒，少了他們便也黯然失色了。
我是在很小的時(shí)候便有了夢(mèng)想的，但那時(shí)也并沒(méi)有真正想去實(shí)現(xiàn)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)不切實(shí)際，我也在這種夢(mèng)想若有若無(wú)的情況下平凡的生活了五六年，知道她們的.出現(xiàn)，改變了我的人生······
她們有和我差不多大的年齡，但我卻沒(méi)有她們特有的光芒，在大家的眼里，舞臺(tái)上的她們是那么的美好，那么令人向往，但這樣的美好并沒(méi)有一直停留，辱罵，質(zhì)疑······當(dāng)這些來(lái)臨時(shí)，這些善良的孩子不得不變得堅(jiān)強(qiáng)。
她們的堅(jiān)強(qiáng)到底要花多少心血和汗水啊——
當(dāng)我們濡著大拇指，舔著棒棒糖的時(shí)候，她們便有了自己的理想；當(dāng)我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，享受著父母的寵溺時(shí)，她們卻在練習(xí)室里揮灑汗水；當(dāng)我們因正處在青春期而鬧各種情緒時(shí)，她們卻早已學(xué)會(huì)了冷靜沉穩(wěn)。
為了夢(mèng)想，她們連七年的練習(xí)生都可以做，為了能讓歌迷開(kāi)心，她們會(huì)挑戰(zhàn)高難度的舞蹈動(dòng)作；為了能讓公司的社長(zhǎng)滿足，她們還會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，甚至可以連生命都不顧。
但這一切的努力都不是白費(fèi)的，正因?yàn)檫@些不懈的努力，才造就了今天的她們。
當(dāng)我知道這些時(shí)，真覺(jué)得自己可笑，居然可以毫無(wú)目標(biāo)無(wú)憂無(wú)慮地生活十三年。
她們讓我愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上我的夢(mèng)想，讓我知道，原來(lái)還可以做到在十七秒內(nèi)鞠十六個(gè)躬。讓我知道，即使再平凡都不是理由，能相信的只有努力。
她們的出現(xiàn)使我發(fā)誓要成為音樂(lè)家的夢(mèng)想油然而生，請(qǐng)上帝保佑，保佑每一個(gè)有夢(mèng)的孩子，他們的夢(mèng)想都可以永恒——
夢(mèng)想的作文 篇5
人生因夢(mèng)而精彩，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就如斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，不能翱翔藍(lán)天。
今天下午，我們興致勃勃地觀看了中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目共分三節(jié)課，第一節(jié)課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，第二節(jié)課是感受夢(mèng)想的力量，第三節(jié)課是有夢(mèng)能出彩。
我印象最深的是第一節(jié)課。這節(jié)課上乘著神舟十號(hào)登上太空的宇航員王亞平老師敘說(shuō)了她的飛天夢(mèng)，她小時(shí)候，就一直夢(mèng)想著有朝一日可以飛向太空，成為一名優(yōu)秀的宇航員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她經(jīng)受著常人難以承受的魔鬼式訓(xùn)練，最痛苦的是離心力訓(xùn)練，它就像是把人丟進(jìn)洗衣機(jī)里做甩干運(yùn)動(dòng)，要人經(jīng)受超八倍的力量，真是昏天黑地，惡心欲吐，痛苦難耐，但她默默地咬緊牙關(guān)忍受著，不斷地努力著，不斷地堅(jiān)持著……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)“千錘百煉”，她終于夢(mèng)想成真了。看著看著，我不禁熱淚盈眶，被王老師的勇氣和精神感動(dòng)了，一股熱流在我的心中慢慢地涌動(dòng)起來(lái)。
我也有個(gè)夢(mèng)想——成為一名光榮的人民教師。在我心中，老師是十分偉大的，如園丁辛勤培植一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，又如黑暗中的明燈照亮莘莘學(xué)子們向前奮進(jìn)，每當(dāng)看見(jiàn)一批批的有志學(xué)生功成名就，成為國(guó)家有用的人才時(shí)，我就特別羨慕那些默默奉獻(xiàn)的`老師。做老師可以桃李滿天下，可以培養(yǎng)一批又一批國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)的日益繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。但這只是夢(mèng)想，我知道，一分耕耘一分收獲，要成功是要付出汗水的，還要不懈努力的，所以我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小事做起，在校成為老師的得力助手，在家完成力所能及的家務(wù)，坦誠(chéng)做人，踏實(shí)做事。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真的。
新學(xué)期又開(kāi)始了，伙伴們，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，攜手并進(jìn)，向著夢(mèng)想展翅飛翔吧！
夢(mèng)想的作文 篇6
有人的夢(mèng)想是偉大的老師；有人的夢(mèng)想是讓人敬愛(ài)的
老師；可我的夢(mèng)想是為人民服務(wù)；為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
一天晚上，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大應(yīng)認(rèn)真工作，終于變成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西，為全人類造福。
一天，我開(kāi)著自己的奔馳開(kāi)在一座大橋上，四眼望去，突然，我看見(jiàn)橋下的水里都是一些廢品，導(dǎo)致本來(lái)很美麗的'河流應(yīng)這些廢品的污染，變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且，最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住，要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦？于是，我絞盡腦汁，終于造出了一臺(tái)廢率吸收機(jī)。這臺(tái)廢率吸收機(jī)的本領(lǐng)可真大！它能將所有的污水和廢垃圾清除，將垃圾丟進(jìn)垃圾堆，再把吸收到的污水進(jìn)行過(guò)濾，讓這些臟水換一身衣服，讓他恢復(fù)以前的面貌英��；美麗。
午飯后，我漫步在熱鬧的大街，看見(jiàn)垃圾桶里空蕩蕩，可路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)，仔細(xì)想一想，才知道這些行人為了自己方便，就將垃圾丟在一邊不管，可他們不知道的是，如果這些垃圾堆起來(lái)，那對(duì)人們帶來(lái)得壞處卻是不可估計(jì)的。為了人們安全，我又發(fā)明出了一個(gè)自動(dòng)撿垃圾的機(jī)器人，它能自動(dòng)撿路上的垃圾，而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。
我解除了兩個(gè)問(wèn)題，便回到了家里，想好好休息一下，讓疲勞消失，讓大腦吹進(jìn)清風(fēng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響......
我從床上爬了起來(lái)，才知道這是做夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻是多么的美妙，心里想著，如果我長(zhǎng)大真的成為了科學(xué)家的話，我一定回造福于全世界！
夢(mèng)想的作文 篇7
夢(mèng)想，是我們對(duì)于美好事物的向往；夢(mèng)想，是我們渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；夢(mèng)想，是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力，激發(fā)我們的潛能。我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，且不止一個(gè)。都希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，夢(mèng)想不是幻想，需要付出努力去實(shí)現(xiàn)。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的，我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，但卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)，有人可能會(huì)毫不留情的說(shuō)這不是夢(mèng)想，而是幻想。也許正是因?yàn)橛辛嘶孟�，從而誕生夢(mèng)想。
在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得自己毫無(wú)特長(zhǎng)，每天迷茫地度過(guò)一天天。當(dāng)有一天，老師對(duì)我說(shuō)，我的字寫得很好看的時(shí)候，我有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名書法家，當(dāng)我買來(lái)練習(xí)書法的文具之后，卻只堅(jiān)持幾天，就不了了之。
慢慢步入中學(xué)。壓力越來(lái)越大，每天只知道讀書毫無(wú)樂(lè)趣，后來(lái)我喜歡上了看書，從書中尋找樂(lè)趣，沉浸書中時(shí)，我有了一個(gè)夢(mèng)想，以后我要開(kāi)圖書館，看遍所有我想看的書，但之后我每天看書，卻發(fā)現(xiàn)我根本看不完，但我仍在努力著。
進(jìn)高中后，我希望我能學(xué)到一技之長(zhǎng)，之后我每天不停地練習(xí)白描，后來(lái)分班之后，我更加努力不希望落后，慢慢地，夢(mèng)想的.種子再次種在了我的心中，生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想，我就有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。它促使人前行，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
當(dāng)人們猛然間尋找到自己的夢(mèng)想時(shí)，便不再迷茫，便會(huì)豁然開(kāi)朗，充滿動(dòng)力。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，只能自暴自棄，虛度光陰，每天碌碌無(wú)為的度過(guò)每一天。
夢(mèng)想，夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，也許遙不可及，也許很難實(shí)現(xiàn)，但為了心中的夢(mèng)想，我不畏艱難地向前沖，用努力來(lái)開(kāi)鑿道路，用雙手來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，除了辛苦，更多的是奮斗饋贈(zèng)的充實(shí)的快樂(lè)。
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