【熱門】六年級小學(xué)生作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　8月7 日晚上很熱很熱，熱的像個(gè)大火爐，我爸爸說華山很涼快，咱們?nèi)トA山。我很高興，我們很快就出發(fā)了。

　　我們一家人和我二叔一家人一起去，一個(gè)多小時(shí)我們就來到了華山腳下，因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶�晚了，所以我們今晚就不爬山了。�?jì)劃先住北峰明天再爬山。

　　我爸爸在這里認(rèn)識一個(gè)朋友，正好是華山的領(lǐng)導(dǎo)，所以我們干什么都不要錢。一輛車把我們從山下拉到了坐纜車的地方，雖然纜車已經(jīng)關(guān)門，但我爸的給纜車的人說了一下，纜車的人答應(yīng)了，我們用了七分鐘坐纜車到上面，我爸的朋友在纜車房等我們，我們到了華山北峰的賓館，我爸的朋友特地給我們準(zhǔn)備了一個(gè)非常干凈、豪華的房子，還給我們準(zhǔn)備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺呀。

　　第二天早晨起來我們吃過早餐就開始爬山，我爸的朋友給我們安排了一個(gè)導(dǎo)游，我們走了差不多一個(gè)小時(shí)了就爬到蒼龍嶺，蒼龍嶺像一條龍的脊背，兩邊全是空的懸崖峭壁，像樓梯七八厘米一樣寬。蒼龍嶺大概30分鐘走完。我們還爬了天梯，天梯是個(gè)用山石鑿出的梯子很陡峭，我們攀著鐵鎖艱難的向上爬去，我比誰都爬得快！爸爸給我買了一個(gè)鎖，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫金鎖關(guān)地方，那里有數(shù)萬只鎖鎖在鐵索上，我把我們家人的名字刻在鎖子上，和二叔的鎖鎖在了一起，并拍照留念。在金鎖關(guān)上都可以看見云了，我們在云霧繚繞的'景象照了一張千手觀音

　　中午的時(shí)候，我們游歷了北峰、中鋒、東峰、南峰之后，12點(diǎn)鐘我們來到了華山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一塊巨石，我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峰我們吃完午飯，坐最新開通的最長的纜車下山了。這次旅程讓我體會(huì)到了什么叫真正的奇險(xiǎn) 、雄壯，我很喜歡華山。我以后還要步行登華山。

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個(gè)球迷老爸。

　　一次世界杯的比賽，由于兩個(gè)隊(duì)都是強(qiáng)隊(duì)，比賽開始了，爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。突然，他大叫了一聲：好，好！快射，快射！“我也興致勃勃地過去看，原來是爸爸支持的球隊(duì)進(jìn)了一球。

　　再看看爸爸，簡直比運(yùn)動(dòng)員還緊張，那眉頭就像兩座高高的山峰，雙眼全神貫注地盯著那小小的球，嘴里還不停地說道：”好，快射！“”攔住他！快點(diǎn)攔住他！·······

　　可是隨著比賽的深入，臉色越來越陰沉。原來，他支持的球隊(duì)比分落后。爸爸一會(huì)兒唉聲嘆氣，一會(huì)兒焦躁不安地在客廳走來走去，一會(huì)兒情不自禁地?fù)]動(dòng)手臂。

　　突然，爸爸忍不住大叫起來。原來，他最愛的'球員要射門了，老爸很緊張，緊抓著我的手，把我的手抓的紅紅的�！边M(jìn)了！“老爸的臉由陰轉(zhuǎn)晴，高興地跳了起來。可我不高興了，撅著嘴說：”你看，我的手都被你抓紅了！“老爸這才滿臉歉意，說：”對不起，寶貝兒子，我請你吃德克士！”

　　看，這就是我的球迷老爸。

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　老師，幸虧有你。

　　上了最后一節(jié)臺階，我快步的走進(jìn)教室，慢吞吞的拿出書來，和同學(xué)談笑著，聲音比較大，不經(jīng)意的一抬頭，看見你早就進(jìn)來了，正用著嚴(yán)厲的目光瞪著我，我慚愧的低下頭去，就這樣，早讀開始了。

　　我和你都不太交流，有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕和你聊的很高興的同學(xué)。月考完的時(shí)候，我考得很不理想，你就把我叫進(jìn)了辦公室里，對我說：“你這一次怎么考得這樣差？怎么搞得？我以前認(rèn)為你是一個(gè)讓我很放心的孩子，但你這一次是怎么搞得？”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小小的不知所措，我都和你不太交流，怎么現(xiàn)在就找我談話？

　　我就說了原因，那你就一一的幫我分析著，把自己覺得好的訣竅都告訴了我，還幫著我定了計(jì)劃，把這些難點(diǎn)都一一的突破，說到這里，我心情頓時(shí)舒暢了，有一種恍然大悟的感覺。老師，謝謝你的開導(dǎo)，讓我走出了這次成績的陰影！

　　走出了辦公室，我就在自己心里也定了一個(gè)目標(biāo)，就是堅(jiān)持做你給我說的這些事，把成績提上來并且穩(wěn)住。說到做到，我回家立即買了一本《中考作文》，按照計(jì)劃，每個(gè)星期讀兩篇，并找一個(gè)本子把好詞好句都抄在這個(gè)本子上，每個(gè)星期都這樣抄，慢慢地積累，并每次寫作文、每日簡評認(rèn)認(rèn)真真的.寫，而不是應(yīng)付了事。

　　剛一到家，我立刻就讀了起來，隨時(shí)拿著筆畫、記，中考書內(nèi)的每一篇作文里，都是有精彩的內(nèi)容，運(yùn)用了許多的修辭手法，怪不得是滿分��！本應(yīng)該是讀兩篇，我就情不自覺的就讀了四五篇了；每篇應(yīng)記五個(gè)句子，我就記了七個(gè)句子。接下來的這三個(gè)星期，我都這樣做，在期末考試的時(shí)候，看見題目想都沒想，直接寫開了，這么多的字?jǐn)?shù)，我仿佛下筆如有神，很快就寫完了，回頭一看，竟不相信是我寫的，這個(gè)方法真有效啊！

　　發(fā)下試卷來時(shí)，我一看作文，哇，五十七分！我從來沒得過��！

　　老師，幸虧有你，我才能考出這么好的成績，老師，謝謝你！

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師，人很嚴(yán)厲，她講課的時(shí)候下面的同學(xué)們非常安靜，都在專心致志地聽講。張老師講課講題都非常細(xì)，講得直到我們聽的明白為止。有的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真聽講，題做錯(cuò)了，老師在下課的時(shí)候就會(huì)耐心的為這些同學(xué)講題；有的時(shí)候老師想知道我們掌握住知識沒有，就會(huì)來個(gè)小測試，如果有的同學(xué)考的不合格，老師會(huì)再給他講題，講后會(huì)再給他們測試，直到測試合格，老師才放心知道我們大家都會(huì)了。我感覺張老師很有責(zé)任心，我很喜歡她，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我總能認(rèn)真地去聽，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。張老師讓我感覺到在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)起來不是那么難！

　　每個(gè)同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽話了，懂事了，愛學(xué)習(xí)了，每位同學(xué)都知道來到學(xué)校以后干什么了。比如說原先來到學(xué)校不是說話就是玩。而現(xiàn)在來到學(xué)校不是讀書就是做題，下課的時(shí)候我們才玩的開心。我還有個(gè)更驚奇的發(fā)現(xiàn)，那就是同學(xué)都有愛心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了，他們那兒有一個(gè)學(xué)校是我們的“手拉手”學(xué)校，也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的`捐助活動(dòng)，紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，找出自己穿小的棉衣，給他們送去了溫暖。雖然這是件小事，可大家的愛心卻使小事熠熠生輝！

　　我真喜歡我的六年級一班，喜歡朝夕相處的同學(xué)們，更喜歡辛勤培育我們的老師們！

六年級小學(xué)生作文 篇5

　　華山，又稱東岳，是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險(xiǎn)著稱，暑假游西安時(shí)，我就要求媽媽一起爬華山，去見識一下華山的險(xiǎn)峻。

　　坐旅游車到了華山，從華山腳下仰望，只見山峰高聳入云，一塊塊巨石橫空出世，一級級石階猶如天梯，看著看著有點(diǎn)使我兩腿發(fā)軟，發(fā)現(xiàn)爬華山是需要勇氣的。

　　我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個(gè)名字叫蓮花峰，因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名，傳說沉香救母的故事就發(fā)生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來我們的尖叫和贊嘆聲，同車的有個(gè)叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠(yuǎn)后，我們緊接著登上了南峰。南峰，是華山最高峰，名叫落雁峰。上面有華山第一險(xiǎn)“長空棧道”，由于路狹窄，只能一個(gè)個(gè)體驗(yàn)，這里排起了很長的隊(duì)伍，這條道如同嵌在石壁上，底下是萬丈深淵，真是名不虛傳，讓人心驚膽寒，因趕時(shí)間，我們只好望而興嘆。接著，我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽峰，是華山第二高峰，華山第二險(xiǎn)“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰，中峰又稱玉女峰，是玉女修道成仙的.地方，頂上還有一棵奇怪的無根樹，中峰的蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背，山勢險(xiǎn)要。最后，我們爬上了北峰，北峰為易守難攻之地，有名的“智取華山”故事就發(fā)生在這里。天色已晚，在找北峰索道的過程中，我不小心摔倒了，真是預(yù)速者而不達(dá)。

　　華山真是景色秀麗而又險(xiǎn)峻啊。

六年級小學(xué)生作文 篇6

　　在低調(diào)中修煉自己：低調(diào)做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。

　　謙卑處世人常在：謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。

　　大智若愚，實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù)：“大智若愚”，重在一個(gè)“若”字，“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局，掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的.低調(diào)做人術(shù)，實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽，它鼓勵(lì)人們不求爭先、不露真相，讓自己明明白白過一生。

　　平和待人留余地：“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對待人事事，也是符合客觀要求的，因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門的鑰匙。

　　時(shí)機(jī)未成熟時(shí)，要挺�。喝朔鞘ベt，誰都無法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以寬大為懷，善哉！善 哉！”不離口。所以，要成就大業(yè)，就得分清輕重緩急，大小遠(yuǎn)近，該舍的就得忍痛割愛，該忍的就得從長計(jì)議，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就大事，創(chuàng)建大業(yè)。

　　毛羽不豐時(shí)，要懂得讓步：低調(diào)做人，往往是贏取對手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢力再反過來使對手屈服的一條有用的妙計(jì)。

　　在“愚”中等待時(shí)機(jī)：大智若愚，不僅可以將有為示無為，聰明裝糊涂，而且可以若無其事，裝著不置可否的樣子，不表明態(tài)度，然后靜待時(shí)機(jī)，把自己的過人之處 一下子說出來，打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及。但是，大智若愚，關(guān)鍵是心中要有對付對方的策略。常用“糊涂”來迷惑對方耳目，寧可有為而示無為，萬不可無為示有為， 本來糊涂反裝聰明，這樣就會(huì)弄巧成拙。

　　主動(dòng)吃虧是風(fēng)度：任何時(shí)候，情分不能踐踏。主動(dòng)吃虧，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，也許以后還有合作的機(jī)會(huì)，又走到一起。 若一個(gè)人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個(gè)人一旦有了驕狂的態(tài)勢，難免會(huì)侵害別人的利益，于是便起紛爭，在四面楚歌之 中，又焉有不敗之理？

　　為對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對手叫好的人，那他在做人做事上必定會(huì)成功。

　　以寬容之心度他人之過：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。

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