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精選寫(xiě)植物作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)植物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)植物作文 篇1
20xx年六月份,我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家,爸爸就買來(lái)了幾盆好花。門口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō):“我們家擺那么多的植物干嗎?都成植物園了。”爸爸笑著說(shuō):“植物能制造氧氣,凈化空氣,綠化環(huán)境,使人心曠神怡,人和動(dòng)物都離不開(kāi)它們,離開(kāi)了它們都不能生存。”“人和動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存?為什么離開(kāi)植物后不能生存?”我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。周記大全
星期天,我從外面買來(lái)了幾只小雞。這幾只可憐的小雞即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只放在一個(gè)大魚(yú)缸里,用塑料布把魚(yú)缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著,只見(jiàn)小雞沿缸著壁,繞著缸底快速地向前跑。咦,小雞不是活得好好的嗎?難道爸爸說(shuō)的不是真的?可是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)它跑的速度越來(lái)越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。頓時(shí),我把塑料布輕輕拿開(kāi),捉出第一只,放進(jìn)第二只小鳥(niǎo),又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上塑料布。我不停地拍打魚(yú)缸,只見(jiàn)小鳥(niǎo)驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我們我家附近一個(gè)煤氣化工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的臭雞蛋味,熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后,我又跑向生態(tài)公園的一片樹(shù)林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺(jué)極為清爽,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍,還到網(wǎng)上查詢,總結(jié)出以下幾點(diǎn):①人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水還有一息尚存的可能;如果沒(méi)有氧氣,幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀、谝粋(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次,吸入氧氣0。75千克,呼出二氧化碳0。9千克,動(dòng)物與植物的.呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來(lái),空氣中的氧氣不就一天天減少么?不!天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。③有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林,在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái),只要有10萬(wàn)平方米的林木,就可以供給人類氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒(méi)有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。
所以,人類和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著密切的關(guān)系。在此,我要呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們最好的朋友吧!
寫(xiě)植物作文 篇2
自從有了濕地公園,每到春天,踏進(jìn)溫和的日光下,我就能看見(jiàn)無(wú)數(shù)的茉莉花。它在日光下沐浴著,白得透亮,在微風(fēng)的`輕撫下,微微晃著頭。茉莉花,香味飄散去很遠(yuǎn),鼻尖繞滿了花香。貓兒走來(lái)了,瞇起眼睛,花香飄進(jìn)心房。朵朵茉莉花,讓我想起阿姨化妝臺(tái)上手織的嫩白的花圈。
當(dāng)我想起第一次捧在手里的白茉莉,心里充滿著甜蜜的回憶。
一位孩子坐在離茉莉花不遠(yuǎn)處的板凳上,欣賞著花。我好奇地朝他走去。他眼睛很大,很驚訝。我坐在他旁邊。
“你也在賞花?”
“我想挑一根最美的花枝,叉在媽媽辦公桌頭的花瓶里,讓她沒(méi)太大壓力。”
我有點(diǎn)驚訝,一位這么小的孩子有這樣的心。
“也許,你應(yīng)該把倉(cāng)鼠也放在她的辦公桌頭,可以讓她不在孤單!
孩子向我笑了笑,是那么純真甜美。他又望了望手中的倉(cāng)鼠。
我走近了茉莉花,有一朵從枝頭掉落,晃悠悠地飄著。我張開(kāi)雙手,茉莉花落在我手中,捧起它,心里有說(shuō)不出的甜蜜。
寫(xiě)植物作文 篇3
人類與植物不能用語(yǔ)言來(lái)交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物卻可以成為人類的老師,教給我們很多難能可貴的品質(zhì)。
小區(qū)草坪的白玉蘭,在冬季的尾聲里悄然蘇醒,在早春那帶著寒意的落雪里,輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細(xì)柔軟、最需要呵護(hù)的時(shí) 候,可葉兒卻杳無(wú)音信,難覓其蹤。大多數(shù)花樹(shù)是先長(zhǎng)葉再開(kāi)花的,它卻不是。當(dāng)花盛開(kāi)了,花瓣兒微微打開(kāi),像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹(shù)的繁花,湊成一朵飄 動(dòng)的白云。這惡劣的環(huán)境,磨煉了白玉蘭堅(jiān)毅的.品性。落雪是她的白紗衣,蕭瑟的風(fēng)是她飄動(dòng)的圍巾,她凌寒起跑,綻放自己的執(zhí)著,這份勇氣,在花中很少見(jiàn),當(dāng) 之無(wú)愧是我的一位老師。
學(xué)校里的水杉,同樣是我的老師。每天,看到校園操場(chǎng)西邊的水杉林,總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿,是我見(jiàn)過(guò)的所有樹(shù)干里最直的,就 像一把沖鋒的利劍,直插云霄,心無(wú)旁騖地向上生長(zhǎng),向上,向上。不受任何干擾,不會(huì)誤入歧途,堅(jiān)定而絕決地努力朝著上方,展示它生命的力量。
在為數(shù)不多的四季常青的樹(shù)里,除了大家耳熟能詳?shù)乃膳c柏,還有香樟。我家所在的小區(qū)有一排一排的香樟樹(shù),挺立在草坪邊,像一排站崗放哨的女兵, 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時(shí),香樟樹(shù)的枝葉嘩嘩作響,整個(gè)樹(shù)冠瘋狂地?fù)u擺,發(fā)出凄厲的號(hào)叫,可它卻猶如一位屹立不倒的戰(zhàn)士,迎著風(fēng)雨傲首昂揚(yáng),似乎還 在高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”冬天,一夜北風(fēng)呼號(hào),清晨打開(kāi)窗戶,香樟用一樹(shù)的“棉花糖”問(wèn)我“早安”,樹(shù)上大團(tuán)大團(tuán)的積雪,縱然如此清冷,香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠,顯得格外盎然,綠的矅人的眼。香樟樹(shù)就是這般根深蒂固,穩(wěn)扎穩(wěn)打,好個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
白玉蘭、水杉、香樟,我的三位植物老師,教我收獲了一筆無(wú)形的財(cái)富。在它們的教導(dǎo)下,我也應(yīng)有自己生命的姿態(tài)。
寫(xiě)植物作文 篇4
楊樹(shù),它一種平凡的植物;楊樹(shù),它一種神奇的生靈。
有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹(shù)不停的.為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中,小楊樹(shù)從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹(shù),我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉;我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干;我愛(ài)它們那高大靚麗的身影;而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛(ài)你,楊樹(shù)。
寫(xiě)植物作文 篇5
仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!
仙人掌的全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑,可它開(kāi)的話賽過(guò)白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)?蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!”
仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱,不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言,大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過(guò),那一些普普通通的仙人球也很有“味道”,它們習(xí)性強(qiáng)健,容易栽培,花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用,肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球,雖然品種普通平凡,但開(kāi)出的花依然美麗,不會(huì)令人失望。不過(guò),令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季,而是它大球生小球的`繁殖期,看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大,深沉的母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí),這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開(kāi)辟自己的天地,雖然是悄無(wú)聲息,但對(duì)那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來(lái)說(shuō),當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無(wú)睹(只是我愚鈍,無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的:生仔落地球。我覺(jué)得不僅栩栩如生,而且一語(yǔ)雙關(guān),充滿妙趣。
哈哈,其實(shí)仙人掌的品種還有很多,不過(guò)在這里我不可以一一介紹了!
寫(xiě)植物作文 篇6
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹(shù)。每到櫻桃成熟的季節(jié),家家院里院外一株株櫻桃迎風(fēng)輕舞,晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點(diǎn)綴在嫩綠枝葉間,甚是美麗。
去年,櫻桃成熟時(shí),我回到老家,經(jīng)過(guò)一位老爺爺家。老爺爺無(wú)兒無(wú)女,和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時(shí),老爺爺便坐在櫻桃樹(shù)底下,看一群嬉鬧的孩子,眼里滿是慈愛(ài)。看到我們來(lái)了,親切地對(duì)我說(shuō):“丫頭,摘櫻桃吃!”他原本就寡言,看見(jiàn)我們回老家,將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來(lái)的我回想起他的淳樸,一度讓我感動(dòng)不已。
今年春節(jié)期間,我們回老家拜年,意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓?jiān)诖,怎么?huì)這樣?他才60歲!前些日子見(jiàn)到他,身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來(lái)到爺爺家,看到門口那棵櫻桃樹(shù),干枯的樹(shù)枝,全然不似夏日的生機(jī)勃勃。進(jìn)屋,奶奶正在廚房里做飯,她的眼睛紅腫,臉色蒼白,看到我們來(lái)了,忙提起笑來(lái)給我們讓座。
媽媽說(shuō):“嬸子,您別忙了,叔呢?我們看看他!眿寢尩恼Z(yǔ)氣也沒(méi)有新年該有的歡喜,余音扯地我的心情也沉重了。
只聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的聲響,分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來(lái)到臥室,一眼便看見(jiàn)爺爺躺在床上,我說(shuō):“爺爺,新年快樂(lè)!爺爺,您會(huì)好起來(lái)的,我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說(shuō):“丫頭,好好學(xué)習(xí),今年……再……來(lái)摘……櫻桃……”爺爺沙啞的.語(yǔ)音像一把銹鈍的刀,一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚,在這個(gè)本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋,屋外的太陽(yáng)亮的耀眼。時(shí)間,在陽(yáng)光下打了一個(gè)明晃晃的結(jié)。我看向遠(yuǎn)處,櫻桃樹(shù)的枝椏伸過(guò)院墻,光禿禿的,像沒(méi)了生機(jī)一樣。
一個(gè)人站在院子里,記憶如潮涌,全是小時(shí)候在老家時(shí)和這位爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好像看見(jiàn)他在春天親手栽下門口的櫻桃樹(shù),那時(shí)只是小樹(shù)苗,我也只是小孩子;看見(jiàn)他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角,盡管我只會(huì)在樹(shù)底下看著;看見(jiàn)他在秋天摘山上地野果子,紅彤彤的映的他的臉色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也會(huì)留給我一多半,然后叫來(lái)圍著櫻桃樹(shù)玩耍的我:“丫頭來(lái)來(lái),爺爺給你好東西。”看見(jiàn)他在冬天地炭火下烤地瓜,火舌襯得他的眼睛分外明亮:“丫頭,吃地瓜,暖和!
媽媽從屋里出來(lái),我慌亂地抹了把眼淚,沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)沉重地拍了拍她的肩膀,這里邊,有擔(dān)憂有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂,只能將所有地愛(ài)化作無(wú)聲的支持。
年少的我第一次生出如此細(xì)密綿長(zhǎng)的掛念和無(wú)能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后,爺爺永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。那個(gè)總叫我“丫頭”的人沒(méi)有了;那個(gè)說(shuō)要給我摘櫻桃的人沒(méi)有了;那個(gè)帶給我童年歡樂(lè)的人沒(méi)有了……
又是春天。
路過(guò)爺爺家,時(shí)間短暫,就沒(méi)進(jìn)去。其實(shí)我是怕,怕見(jiàn)到奶奶,相視無(wú)語(yǔ),淚雨卻滂沱,我想我是膽小的。
我又見(jiàn)到那棵櫻桃樹(shù),一樹(shù)花開(kāi)和風(fēng)兒相遇,互相致意,美的不像話。我站在樹(shù)下,綠蔭寂寂,櫻花簌簌,陽(yáng)光和煦,和往常的春天一樣,風(fēng)也和我的眼淚一樣溫?zé)幔蜖敔敐M臉的笑意一樣溫?zé)帷?/p>
我想起爺爺一生歲月擦肩而過(guò)如春日落櫻了然無(wú)痕。
“庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!
我經(jīng)常為歸有光面對(duì)妻子的逝去卻能如此平靜地?cái)⒄f(shuō)感到不解。
現(xiàn)在,我好像一下子懂了。
寫(xiě)植物作文 篇7
記得剛來(lái)時(shí),小樹(shù)的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層,坐在我家窗前還看不到小樹(shù),我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹(shù)又長(zhǎng)高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的,所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。
春天來(lái)了,小樹(shù)抖掉了一身的白雪,陽(yáng)光下,釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。
夏,似火的嬌陽(yáng)給小樹(shù)披上了一件深綠的外衣,并不茂盛,但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼?釤岬南奶,看著這一處并不茂盛的.綠色,心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹,便送走了夏。那一樹(shù)的綠葉,也被涂上了金色。金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下,也一起舞蹈著。
冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝也被披上了厚厚的棉被,為小樹(shù)驅(qū)趕寒冷。一年了,小樹(shù)安安靜靜地睡了,它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧
小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù),我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間,它又長(zhǎng)大了,而我,也和它一起成長(zhǎng)著。
寫(xiě)植物作文 篇8
菊花是我國(guó)十大名花之一,全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些;ㄐ氖蔷G色的,好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈;干菊花有的側(cè)著身子,幾片花瓣伸得格外長(zhǎng),好像迎接著水的到來(lái);干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。
隨著沸水倒進(jìn)杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來(lái)浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái):菊花有的盛開(kāi)了,花瓣很小很短,像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi),花瓣黃黃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的,菊花越來(lái)越水靈了。看到了盛開(kāi)了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。
茶水慢慢變成了深黃色,過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉,我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣,一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀,或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛(ài)菊花,更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?
正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的.……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……
她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……
這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
寫(xiě)植物作文 篇9
就在清明節(jié)假期,父親母親帶我去漢中玩,那里山清水秀,景色宜人。
四月是油菜花盛開(kāi)的季節(jié),我們站在漢中的一處山上極目遠(yuǎn)眺,滿眼都是金色的海洋,漫山遍野的油菜花,一片連著一片,真是漂亮極了!風(fēng)兒吹過(guò),油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤,那涌動(dòng)的春潮直奔天際,氣勢(shì)無(wú)比壯觀、秀美,給人以特別的視覺(jué)享受。
漢中的地勢(shì)是層層相連的梯田,加上依山傍水,盛開(kāi)的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水,組成了一幅幅精美絕倫的田園畫(huà)。
我和父親母親漫步在油菜花盛開(kāi)的田間,聞著撲面而來(lái)的花香以及清新的泥土氣息,看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞,心中的美妙無(wú)法形容。
后來(lái)我們又爬上高大青翠的茶山,那一簇簇、一排排茶樹(shù)就像一條條巨大的'毛毛蟲(chóng)趴在山上沐浴著陽(yáng)光。一些游玩的小孩子,腰系小竹簍,在茶樹(shù)叢中采摘嫩綠的茶葉,遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)采茶姑娘動(dòng)聽(tīng)的山歌聲,好一個(gè)世外桃源的景象!來(lái)年,我還要去漢中!去看美麗的油菜花。
寫(xiě)植物作文 篇10
在我家客廳的電視旁,養(yǎng)著一盆龜貝竹。我對(duì)它百般疼愛(ài),總是說(shuō)“這是我家最好的盆景!卑职质莻(gè)養(yǎng)花之人,家里的花多多少少也有十余盆了,而讓我最欣賞的,也正是這盆龜貝竹了。
龜貝竹的“肖像美”
龜貝竹的葉子是翠綠色的,它像極了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龜貝竹的葉子并不呆板,它的莖由外向內(nèi),由粗到細(xì)。它的根是“臥”著的,好像要擺脫花盆的束縛,長(zhǎng)到地上去。遠(yuǎn)望龜貝竹就好像是披著綠色衣服的少女,散發(fā)著青春的氣息。近看它,最長(zhǎng)的莖約1米,最短的莖也就0.5米多些吧。龜貝竹,它雖不及牡丹的雍容華麗,也不及蓮花的清幽高貴,但四季常青的龜貝竹,給我們帶來(lái)了春天的希望。
龜貝竹不僅在視覺(jué)上吸引著我們,而且它的功能也是不可忽略的。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色養(yǎng)眼圖”吧!在你視覺(jué)疲勞時(shí),龜貝竹會(huì)施展它無(wú)窮的魅力,讓你的.眼睛變的輕松。龜貝竹不僅“護(hù)眼”,還可以為你擋住一定量的電腦輻射。眾所周知,長(zhǎng)時(shí)間坐在電視或電腦旁,會(huì)有一些輻射時(shí)常侵蝕著我們的身體,但在電腦或電視的旁邊放一盆龜貝竹,它就可以為你擋住大量輻射,何況它本身就是件完美的“工藝品”。
每次有客人來(lái)到我家,都會(huì)對(duì)這盆龜貝竹贊不絕口,或許是因?yàn)樗摹霸煨汀豹?dú)特吧!龜貝竹還有凈化室內(nèi)空氣的作用。龜貝竹的魔力是無(wú)窮的,我愛(ài)我家的龜背竹。
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